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作文要想有進(jìn)步,就需要多改,有人給自己指導(dǎo),最好能提出有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。那么你知道怎么寫作文嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的高中作文題目大全,希望你喜歡。

高中作文題目大全1

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在生活中,有各種各樣的人,而老師這樣的人最讓我尊敬!

老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),就像陽(yáng)光雨露一樣,無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著我們;對(duì)我們的關(guān)心愛護(hù),就像《荷葉·母親》中蓮葉為荷花遮風(fēng)擋雨;對(duì)我們的批評(píng)教育,就像一盞明燈在茫茫大海為我們指引方向......

我們的語(yǔ)文老師——郭老師,她的個(gè)子不高,一頭烏黑的秀發(fā),一雙明亮的眼睛炯炯有神,仿佛望穿秋水,令人捉摸不透。眉毛濃而長(zhǎng);鼻子不大不小,下面有一雙櫻桃小嘴,妙語(yǔ)連珠,滔滔不絕,口若懸河,舌燦蓮花。

她為學(xué)生甘為人梯,無(wú)私奉獻(xiàn),細(xì)心呵護(hù),循循善誘。課上,她總能繪聲繪色地帶我們?nèi)谌氲秸n文中去,讓我們聽的津津有味,仿佛身臨其境,腦海里不斷浮現(xiàn)畫面,令大家全神貫注。課下,她就像我們的媽媽一樣,十分啰嗦:氣溫下下降,多穿的衣服;

每天必須吃早餐,不吃早餐不進(jìn)教室;課間文明玩耍,不制造安全隱患;書要認(rèn)認(rèn)真真讀,字要工工整整寫,飯要好好吃......也正因?yàn)樗欠爆嵉膰Z叨才能體現(xiàn)出她對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心。所以,無(wú)情的歲月在她的臉上留下了一絲又一絲的痕跡,頭上也增添了一根又一根雪白的銀絲。這便是她愛我們,為我們默默付出的明證!

但,慈祥的郭老師也有嚴(yán)厲的一面......

花開花滅,歲月輪替。轉(zhuǎn)眼間,離期末只有7天,可經(jīng)過(guò)一天的車馬勞頓,我早已疲憊不堪,可作業(yè)還沒(méi)碰,怎么辦呢?“有了!”我靈機(jī)一動(dòng),一肚子壞水涌了上來(lái),我是課代表,敷衍了事一下沒(méi)事的,應(yīng)該沒(méi)人知道。

“初生牛犢不怕虎?!蔽揖拐f(shuō)干就干......

若要人不知,除非己莫為。果然“冤家路窄”,郭老師竟親自檢查我的作業(yè)。我忐忑不安,不好,大事不妙,要露餡了,‘涼’了‘涼’了!果不其然,郭老師臉上洋溢的笑容逐漸僵住,眉毛擰成了一條線,大發(fā)雷霆:“去打電話,把你家長(zhǎng)叫來(lái)!”

媽媽來(lái)了,我極不情愿的走進(jìn)了辦公室,步履艱難,好像身上背了什么東西似的,十分沉重。窗外的狂風(fēng)叱詫,枯枝敲打著窗欞,落葉顫顫巍巍傾訴著對(duì)它的不舍,鳥兒嘰喳亂叫,好像都在嘲笑我似的。我憤憤不平:有什么了不起的,至于要請(qǐng)家長(zhǎng)嗎,真是小題大做!在辦公室站了一會(huì)后,

我按耐不住內(nèi)心的情緒,抽噎了起來(lái)。這時(shí),郭老師突然語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你很聰明,但老師希望你不要自甘墮落,要腳踏實(shí)地,在期末考試中取得理想的成績(jī)......聽了這番話后,我明白了老師的良苦用心,更悟出了一個(gè)道理:“嚴(yán)師出高徒”郭老師是多么的偉大!

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!毕窆蠋熯@樣的人讓我無(wú)比尊敬!

高中作文題目大全2

舅舅家和姥姥家隔了一堵墻。

姥爺走后,姥姥便多了一個(gè)習(xí)慣,每天忙完之后,就拿個(gè)小凳,坐在小院里,時(shí)而望著墻邊的石榴樹發(fā)呆,時(shí)而聽著墻那邊傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)而失神。

姥姥怎么了?僅一墻之隔,為什么不過(guò)去呢?

“傻孩子,我哪有那么多時(shí)間呢?那么多營(yíng)生都等著我去忙活呢,你過(guò)去耍吧!”說(shuō)著,便拿起小凳回了屋?!笆菃?”望著那堵磚墻,我陷入了沉思,“僅僅是因?yàn)闋I(yíng)生多嗎?”

舅媽來(lái)了,讓姥姥過(guò)去玩。“哎呀,我老了,哪會(huì)耍,你們耍就行了。”姥姥嘴上推辭著,臉上的神情卻比剛才多了份欣慰,少了份失落,眼睛里滿滿的全都是笑意。

經(jīng)不住舅媽一再懇求,姥姥終于坐到了舅舅家的旋轉(zhuǎn)椅上,正對(duì)著炕上打鬧的我們。姥姥先是靜靜地看著,而后小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)著坐椅。我朝姥姥看去,竟一時(shí)失了神——這是怎樣的一種神情啊,似孩童一般,有局促,有迷茫,有滿足,那上揚(yáng)的嘴角,流露著滿足和喜悅。

我明白了,姥姥獨(dú)自一人在高墻另一邊的小院里,是多么孤獨(dú)和寂寞啊!

記憶如潮水般涌來(lái),依稀記得很多年前,姥姥和舅舅是住在一起的,舅舅的家就是姥姥的家,姥姥住前屋,舅舅住后屋。那時(shí)的姥姥,忙前忙后,從屋的這頭走到那頭,撂下笤帚拾起锨,仿佛一刻也不閑著,嘴角卻一直是上揚(yáng)的。

姥爺去世后,姥姥一下子蒼老了許多,再也看不到姥姥的笑容,更聽不到姥姥的笑聲。姥姥的天井里,一下子寂靜下來(lái)。那堵高墻,把姥姥與外部世界隔開。我擔(dān)心著姥姥的身體,卻不知道怎么辦才好。

當(dāng)我再次來(lái)到姥姥家,感覺(jué)眼前豁然開朗,偌大的庭院變得更加寬敞了,明亮了,溫馨了?!袄牙?,墻拆了!”我似發(fā)現(xiàn)了新大陸一般?!澳膩?lái),自己倒的,這樣方便多了呢?!崩牙研χ吡顺鰜?lái)。邊說(shuō)邊打量著那只剩下一小截的紅磚墻。順著姥姥的目光,我打量起來(lái),真的,進(jìn)進(jìn)出出,只需將腳一邁,連大門都省得走了。

“姥姥,怕時(shí)間一長(zhǎng),咱家大門都要抗議了?!?/p>

“哈哈哈——”笑聲回蕩在庭院上空。

果不其然,從那以后,舅舅、舅媽、弟弟每次到姥姥這邊來(lái),都要加上一句:“嘿,你還別說(shuō),沒(méi)了這堵墻,可真是方便了。”而后,大家就聚在一起嘮嘮家常,其樂(lè)融融。

后來(lái),我從媽媽那里得到了真相:墻,并不是自己倒的。牢固的磚墻哪會(huì)自己倒呢?舅舅想要拆掉墻,姥姥不同意,擔(dān)心這個(gè),擔(dān)心那個(gè),一會(huì)說(shuō)這樣不好,一會(huì)又說(shuō)會(huì)砸著東西,舅舅打量了一下姥姥的小院,目光落在墻邊的石榴樹上,那是姥爺生前親手栽種的,舅舅有辦法了。

趁著姥姥到二姨家的工夫,舅舅謹(jǐn)慎地拆除那堵墻,“轟隆”一聲,墻從姥姥那面直倒向舅舅那面,偌大的院子里,沒(méi)有一絲一毫的損壞,那墻邊的石榴樹,似乎也在高興地打量遠(yuǎn)處的藍(lán)天白云呢!

拆掉那堵磚墻,連空氣中都散發(fā)著濃濃的親情味。

高中作文題目大全3

星斗滿天,皓月朗照神州大地。是夜,我夢(mèng)見了我的祖國(guó)——中國(guó)

我夢(mèng)見了中國(guó),科技的曙光源于這里,四大發(fā)明震撼古今。

蔡氏少年夢(mèng)想中國(guó)人都能用上潔白無(wú)瑕的紙張,他閉門絕賓,暴體田野,終得“蔡侯紙”。文化以其為載體促進(jìn)著中國(guó)的繁榮和進(jìn)步。畢氏少年夢(mèng)想中國(guó)人都能讀上精妙絕倫的書,他韋編三絕,廢寢忘食,終得活字印刷術(shù)。為我國(guó)文化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展開辟了廣闊的道路?;鹚帯⒅改厢樢嗍悄哿酥袊?guó)少年的夢(mèng)想而誕生的。我夢(mèng)見了他們,一群胸懷大志的中國(guó)少年。祖國(guó)夢(mèng)見了他們,中國(guó)少年的科技?jí)舫删土酥腥A五千年的輝煌。

我夢(mèng)見了中國(guó),人性的光芒源于這里,中華美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”文天祥以身許國(guó);“收拾舊山河,朝天闕”岳飛精忠報(bào)國(guó);“生平未報(bào)國(guó),留作忠魂補(bǔ)”楊繼盛以身殉國(guó);他們悲壯的故事是中華傳統(tǒng)美德中最閃耀的部分,愛國(guó)是每個(gè)中國(guó)少年最初的夢(mèng)想,它流淌在每個(gè)中國(guó)少年的血液里。我們夢(mèng)見了他們,一群義薄云天的中國(guó)少年。祖國(guó)夢(mèng)見了他們,中國(guó)少年的人性夢(mèng)成就了中華五千年的美德。

我又夢(mèng)見了中國(guó),充滿希望的未來(lái)源于這里。蔡倫、畢升、文天祥,他們都是老一代的中國(guó)少年,而今的我們才是肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興重任的新中國(guó)少年。

少年智則國(guó)智。作為新一代的中國(guó)少年,奧數(shù)、英語(yǔ)、文言文我們樣樣精通,科技、經(jīng)濟(jì)、政治我們涉獵廣泛。清晨,教室里傳出的是我們朗朗的讀書聲;課間,操場(chǎng)上來(lái)回穿梭的是我們矯健的身姿;夜晚,實(shí)驗(yàn)室里映入眼簾的是我們挑燈夜戰(zhàn)的燈光。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)的希望。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。遭受過(guò)地震、雪災(zāi)、瘟疫、泥石流的我們并沒(méi)有畏懼過(guò)災(zāi)難,一方有難八方支援,一個(gè)中國(guó)少年的身后是千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)少年。我們勤勞勇敢,自強(qiáng)不息,因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)的希望。

是夜,我夢(mèng)見了中華民族的偉大復(fù)興。這不僅僅只是我一個(gè)人的夢(mèng),這是中國(guó)少年的夢(mèng)。一個(gè)夢(mèng)亦是一種責(zé)任,故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!

高中作文題目大全4

愿穿越千年,與你賞月,飲酒,豪放大笑。

——題記

靜謐的夜,冷清的月光從窗縫中瀉入,如輕薄的蟬翼,如上好的美玉,讓人忍不住停下手邊的工作,欣賞他的孤傲,欣賞他的灑脫,欣賞他的無(wú)與倫比。

我不禁想到一位如月光一般的詩(shī)人,他對(duì)酒當(dāng)歌,對(duì)月吟詩(shī),他放蕩不羈,寫意人生。他就是李白——我們心中永遠(yuǎn)的詩(shī)仙。

李白愛酒。似乎自古以來(lái),浪漫的文人才子都對(duì)杯中之物情有獨(dú)鐘,酒更是李白的精神寄托,酒也成了他佳作誕生的催化劑?!叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對(duì)月”,政治場(chǎng)上失意至極的他,也許在酒中能得到些許安慰與解脫,盡情享樂(lè),將一切不痛快拋之腦后。“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒”,也許在李白眼中,所有功名利祿還不如一碗美酒,只管狂歌豪飲,醉個(gè)天翻地覆。試問(wèn),古來(lái)幾人可以月下獨(dú)酌花間一壺酒,酣暢舉杯對(duì)影成三人?所以他飲得瀟灑,醉得詩(shī)意。

李白有愁。也許李清照之愁只是只恐雙溪舴艋舟也載不動(dòng),而李白愁得氣勢(shì)磅礴,愁得悲壯,如天上來(lái)的黃河之水,任舉杯欲消也不滅。當(dāng)年的賜金放還,澆滅了這位學(xué)富五車的才子的滿腔熱血。人生在世不稱意,他滿懷失望與憂愁離開長(zhǎng)安。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)充滿矛盾,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)人生如此短暫時(shí),望高堂明鏡,昔日青絲已成雪?,F(xiàn)實(shí)已不允許他為國(guó)家施展所長(zhǎng),回首曾經(jīng),誰(shuí)能不愁?他的愁,化作流光溢彩的篇章,化作不盡江水向世人涌來(lái)。

李白亦狂。李白的狂,是“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”,李白的狂,是“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。當(dāng)初,狂放不羈的他奉詔入朝,卻因性情恃才傲物受到排擠遭孤立。他狂傲一生,從未低下那顆高高的頭顱彎下堅(jiān)挺的脊梁向權(quán)貴屈服獻(xiàn)媚。也許多數(shù)讀書人寒窗數(shù)載,只為一朝功成名就,侍君于朝。但是他們的心離自由越來(lái)越遠(yuǎn),只有他將靈魂置于天地之間,與自由為伴,與豪放與友。

酒是引子,愁是血液,狂是脊梁。無(wú)論是他的歡樂(lè)暢快,還是他的憂愁癲狂,他以筆寫心,于是我國(guó)詩(shī)歌的百花園中又多了一縷奇香,而且經(jīng)久不絕。他的雙腳踏遍名山大川,蒼翠幽深的山,清澈靈動(dòng)的水,都融入他的詩(shī)句中。每當(dāng)讀起李白的詩(shī),仿佛被注入鮮活的血液,仿佛身臨如醉似幻的境界。

李白是詩(shī)仙,也是自由人。他擁有一顆狂放的心,一個(gè)不羈的靈魂。他來(lái)去自由,不變的氣節(jié)讓他穿越時(shí)空,永恒的精魂伴著他的激情凌于青冥之上。李白在詩(shī)歌史上永遠(yuǎn)光芒四射,傲視凡塵。他亦如流水般爛漫、豪放、灑脫、無(wú)拘無(wú)束,堅(jiān)定一個(gè)心中的方向,一往無(wú)前。

若能穿越千年,我愿與他在雨中泛舟,在危樓賞月,作詩(shī)飲酒,一起書寫美好的人生。

高中作文題目大全5

有人認(rèn)為,英雄應(yīng)是站在榮耀之巔,享受無(wú)上的榮光和贊美。但我認(rèn)為真正的英雄應(yīng)是這樣的。

春秋戰(zhàn)國(guó),硝煙彌漫,中原各國(guó)自相殘殺。國(guó)內(nèi)明爭(zhēng)暗斗,北狄、南蠻、東戎、西夷大舉侵犯中國(guó)。舉世皆濁有一人獨(dú)清;眾人皆醉,有一人獨(dú)醒。

“微管仲,吾將被發(fā)左衽乎!”

管仲,于戰(zhàn)火紛爭(zhēng)中崛起,九合諸侯,一匡天下!

他先前侍奉于公子糾,面對(duì)公子糾的敗落,他面臨一個(gè)問(wèn)題:死或不死。是用死亡來(lái)表達(dá)自己的忠心赤膽,亦或是保全姓名于亂世,完成自己治世之理想?他的同僚選擇了死亡:召乎死之。而管仲則選擇了后者:管仲請(qǐng)囚。他深知,他不能死,他要為更偉大的事業(yè)而奮斗,他不拘于此小節(jié)。

“管夷吾治于高傒,使相可也。”他贏了,他贏得了齊桓公的信任,任卿相。助小白完成了北杏之盟、荊之盟,齊侯會(huì)宋公、衛(wèi)候,會(huì)陳人、蔡人等一霸春秋,使齊桓公成為春秋第一霸主。這才是真正的英雄,不拘于小節(jié),有偉大的抱負(fù)和理想,并有與之匹配的才華。

管仲,于民族大義中抉擇,以仁為本,解救中原!

狄人伐邢,救亦或是不救?救,對(duì)齊有何益處?邢國(guó)遠(yuǎn)于千里之外,路途遙遠(yuǎn),風(fēng)餐露宿,將士疲敝,能不能贏先不說(shuō),光是外出花銷便會(huì)拖垮齊國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。不救,狄人距齊甚是遙遠(yuǎn),一年兩年似乎也打不到這里來(lái)。救還是不救?管仲給出的回答是“救”“夷狄豺狼不可厭也,諸夏親昵不可棄也,宴安酖毒,不可懷也。”

詩(shī)曰:“‘畏此簡(jiǎn)書,且不懷歸’請(qǐng)救邢以從簡(jiǎn)書。齊人遂救邢?!闭驹诒緡?guó)的立場(chǎng)考慮,自然不救為好,可是站在仁義、站在中原文化的角度來(lái)看,救,必須救,現(xiàn)如今禮崩樂(lè)壞,中原文化處于千鈞一發(fā)之際。若不救,將使千古仁義毀于一旦,使千年的文明消失殆盡。他深諳此理,所以“縱千萬(wàn)人,吾往矣”。

這才是真正的英雄,在大局面前,不顧及小家的利益。在歷史興衰面前,能敏銳察覺(jué)出時(shí)局的變化,做出有利于天下的決定,是的,是天下,不在一人,一家、一國(guó),而是全天下。

真正的英雄就是像管仲一般,能于亂世之中崛起,不拘小節(jié),真正的英雄應(yīng)以仁義為本,以天下為己任,這才是真正的英雄。

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