高考北京卷《在線(xiàn)》語(yǔ)文作文10篇
高考北京卷《在線(xiàn)》語(yǔ)文作文范文10篇
從作文的寫(xiě)作時(shí)限來(lái)分,作文可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。限時(shí)作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類(lèi)。下面小編給大家?guī)?lái)高考北京卷《在線(xiàn)》語(yǔ)文作文,希望大家喜歡!
高考北京卷《在線(xiàn)》語(yǔ)文作文1
新的一年開(kāi)始,人們往往是激動(dòng)的,亦是歡喜的。但今年卻是不同,我們本可以如期開(kāi)學(xué)、上課,可由于新冠病毒肺炎的傳播擴(kuò)散,人們只得盡可能地待在家里。而學(xué)校為不耽擱學(xué)生學(xué)習(xí),專(zhuān)門(mén)開(kāi)啟云課堂進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上授課,這為同學(xué)們百無(wú)聊賴(lài)的生活增添了許多光彩,也讓居家學(xué)習(xí)變成了一件充滿(mǎn)樂(lè)趣和探索的事。
我是在電腦上聽(tīng)的直播課,第一次在網(wǎng)上聽(tīng)課,心里充滿(mǎn)了新鮮感!記得第一節(jié)直播課開(kāi)始時(shí),先映入眼簾的是“武漢加油、中國(guó)加油”八個(gè)大字,這幾個(gè)字猶如熱水澆入心房,沸騰了我的心!隨之而來(lái)的是趙老師溫柔的話(huà)語(yǔ):“同學(xué)們好!因?yàn)橐咔?,我們的生活變得不同尋常,讓我們?yōu)樽鎳?guó)、為醫(yī)護(hù)人員加油!”簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)從她的口中說(shuō)出是這樣的慷慨激昂!這也讓我意識(shí)到,無(wú)論天空多么陰霾,大家的心始終連在一起,都默默地在心底為祖國(guó)鼓著勁……
不同科目的老師有自己的授課風(fēng)格,有的幽默風(fēng)趣,有的仔細(xì)認(rèn)真,有的諄諄告誡……我非常喜歡聽(tīng)這些老師的課。張老師還多次提醒我們聽(tīng)不懂的地方可以暫停,也可以倒回反復(fù)聽(tīng),我特別喜歡線(xiàn)上教育的這一特色,這是在學(xué)校課堂中沒(méi)有的,這樣我就能把不會(huì)的地方反復(fù)地聽(tīng)直至聽(tīng)懂。
在線(xiàn)上學(xué)習(xí)中,我印象最深的還是段老師講的《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》這節(jié)課,剛開(kāi)始時(shí),老師問(wèn)我們:“同學(xué)們,假如你自己一個(gè)人流落到了荒島上,你們會(huì)不會(huì)感到害怕?會(huì)不會(huì)感到擔(dān)心?今天我們來(lái)看看主人公魯濱遜是怎樣在荒島上一個(gè)人生活的?”接下來(lái)老師介紹了魯濱遜的簡(jiǎn)介,還告訴我們本書(shū)的寫(xiě)作背景以及什么是梗概,什么是節(jié)選……飛也似的,我在紙上快樂(lè)地書(shū)寫(xiě)出一個(gè)個(gè)知識(shí)的音符,聽(tīng)得如癡如醉,兀自沉浸在魯濱遜的世界里。當(dāng)老師講到魯濱遜一個(gè)人流落到一個(gè)無(wú)名、無(wú)人住的荒島上時(shí),我的心揪得緊緊的,不禁為他悲傷;當(dāng)魯濱遜把食物搬到岸上時(shí),我不禁心花怒放,為他開(kāi)心;當(dāng)魯濱遜看到野人時(shí),我又擔(dān)心又害怕,從心里替他捏了一把汗;當(dāng)他最后回到了自己的國(guó)家時(shí),我又為他感到高興……多么勇敢的一個(gè)人啊!魯濱遜的經(jīng)歷讓我覺(jué)得以后要勇敢快樂(lè)地生活,不辜負(fù)身邊一點(diǎn)一滴的擁有,用心去欣賞,用愛(ài)去生活!
我通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,認(rèn)識(shí)到?jīng)]有什么困難是克服不了的,也懂得了自律及自主學(xué)習(xí)的重要性。但是,我更希望疫情能早日結(jié)束,我們能重回校園、重回我們溫暖的班集體!
高考北京卷《在線(xiàn)》語(yǔ)文作文2
已經(jīng)學(xué)習(xí)網(wǎng)課三天了,馬不停蹄,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,與大家分享我學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。
奶奶說(shuō)網(wǎng)上上課多幸福呀!不用一個(gè)人來(lái)回學(xué)校,也不需要你出門(mén),一個(gè)勁兒學(xué)唄!雖然說(shuō)是這么說(shuō),網(wǎng)課雖然方便,打開(kāi)電腦或是手機(jī),就可以看到老師講的內(nèi)容,發(fā)的視頻,或是我們馬上就可以查閱資料。
這時(shí)候我心想,嗯嗯線(xiàn)上上課就是方便就是簡(jiǎn)單!可當(dāng)我沉浸于學(xué)習(xí)的時(shí)候,這時(shí)家里的網(wǎng)絡(luò)出來(lái)?yè)v亂了,家里網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好,電腦也是老式的電腦,一點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)就要緩沖很久,哎別人已經(jīng)把老師發(fā)的視頻下載了,我的頁(yè)面還沒(méi)跳出來(lái)!真是生氣呢。
這時(shí)我就想這可比在教室的時(shí)候不好,在學(xué)校我可以當(dāng)面向老師請(qǐng)教,老師不僅可以馬上為我答疑解惑,還可以跟老師一起探討。雖然電腦不給力,但是我要想辦法讓自己給力,我想我可以線(xiàn)下向老師請(qǐng)教,或是自己努力完成老師布置的任務(wù),加油。
高考北京卷《在線(xiàn)》語(yǔ)文作文3
“千村薛荔人遺失,萬(wàn)戶(hù)蕭疏鬼唱歌。”一場(chǎng)疫情,讓每一個(gè)人的心頭籠上了一層陰霾。孤離、煩悶、悲傷,似乎成為了_年春天的代名詞。
如今,我們?cè)诩也捎镁€(xiàn)上學(xué)習(xí)的方式。此時(shí)此刻,我們無(wú)法“走出去”,但又何嘗不是一個(gè)展開(kāi)書(shū)卷——“走進(jìn)去”的好時(shí)光呢?
微風(fēng)拂煦,旭日臨窗。當(dāng)陽(yáng)光安靜地灑在《詩(shī)經(jīng)》上,當(dāng)“桃之夭夭,灼灼其華”盛開(kāi)在你眼前的時(shí)候,你是否應(yīng)該靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味那亙古的韻味呢?當(dāng)“昔我往矣,楊柳依依”在你眼前徐徐展開(kāi)的時(shí)候,你是否還會(huì)感到煩悶和孤獨(dú)呢?《詩(shī)經(jīng)》的聲音漸漸遠(yuǎn)去,樂(lè)府的音樂(lè)漸漸傳來(lái)。“皚如山上雪,皎若云間月”,卓文君的《白頭吟》帶你走進(jìn)那個(gè)迤邐的文學(xué)世界,讓你的靈魂不在輾轉(zhuǎn),讓你的思緒不在雜亂?!八业父毁F,賤妻與君共哺糜”,多么深情的話(huà)語(yǔ),多么感人的故事。云兒淺淡,風(fēng)卻輕暖,這一本本好書(shū),把我鑲嵌在了那一寸陽(yáng)光之中。唐詩(shī)、宋詞、元曲……有太多太多的文字,值得我們?nèi)ジ惺苓@種來(lái)自東方的獨(dú)特美學(xué)。
當(dāng)我們完成了一天的功課,在每天零碎的時(shí)間里,我們又應(yīng)該做些什么呢——讀書(shū)!我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到:“開(kāi)掛的人生,從讀書(shū)和早起開(kāi)始!”籃球巨星科比曾經(jīng)也說(shuō)過(guò):“你見(jiàn)過(guò)凌晨4點(diǎn)的洛杉磯嗎?”這句話(huà),便激發(fā)了我每天早早起床的動(dòng)力!我以前特別喜歡賴(lài)床,每天都想睡到自然醒。可從那以后,我便要求自己每天早上6點(diǎn)起床,但令我驚奇的是,6點(diǎn)起床不僅沒(méi)有絲毫困倦,還讓我整天都精神飽滿(mǎn),把早起的時(shí)間都用在看書(shū)上,這樣的人生真的是賺翻了!我們一定要做一個(gè)勤勞的人,一分耕耘便多一分收獲。
“借問(wèn)瘟神欲何往,紙船明燭照天燒?!币咔榻K將過(guò)去,我們終將回到校園,我們的世界也終將恢復(fù)往日的熱鬧和繁華。
但作為青少年的我們,晨興夜寐,走進(jìn)書(shū)卷,陶冶心性,鍛造人格,啟發(fā)思維,又何妨?
高考北京卷《在線(xiàn)》語(yǔ)文作文4
因?yàn)榉窝滓咔?,我們開(kāi)展了線(xiàn)上教育。開(kāi)展線(xiàn)上教育的這段時(shí)間以來(lái),我感覺(jué)我發(fā)生了很大的變化。
線(xiàn)上教育已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月了,前半個(gè)月我的家長(zhǎng)還在家,有他們監(jiān)督我進(jìn)行得很順利。但是后來(lái)家長(zhǎng)也要去上班了,幾個(gè)問(wèn)題也慢慢地浮現(xiàn)出來(lái)了。第一個(gè)就是視力問(wèn)題,每次看錄播或者直播的時(shí)候,總是不自覺(jué)地往屏幕上湊,后來(lái)可以投屏了,這個(gè)問(wèn)題就解決了。第二個(gè)就是自控力不強(qiáng),上課的時(shí)候總是分神影響上課效率。這個(gè)只能自己克服,可是我試了好多次都不行。后來(lái)我詢(xún)問(wèn)了家長(zhǎng),他告訴我要想增強(qiáng)自控力,可以通過(guò)尋找動(dòng)力來(lái)實(shí)現(xiàn)。于是我定了一個(gè)目標(biāo),只要認(rèn)真聽(tīng)好一節(jié)課就有十分鐘的時(shí)間做自己想做的事。連續(xù)一周就可以在周末兩天中選擇一天休息。后來(lái)我也成功克服了這個(gè)問(wèn)題。
開(kāi)展線(xiàn)上教育,我感覺(jué)我收獲最大的,除了學(xué)習(xí)之外就是不斷尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力這個(gè)習(xí)慣。當(dāng)然還有一些其他的小問(wèn)題我也解決了。相信這次線(xiàn)上教育經(jīng)歷也是我人生中精彩的一頁(yè)。
高考北京卷《在線(xiàn)》語(yǔ)文作文5
_年的春節(jié)是特別的,難忘的,感動(dòng)的,因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情,使得整個(gè)中國(guó)的城市仿佛被按下了暫停鍵,往常熙熙攘攘的街道上,變得冷冷清清,大家都被迫留在家中,不能外出,原本因過(guò)年而帶來(lái)的欣喜,也因?yàn)橐咔榈膰?yán)重而變得沉重和揪心,而我也在本該開(kāi)學(xué)的日子里開(kāi)啟了一段難忘的網(wǎng)上學(xué)習(xí)旅程。
這是我第一次上網(wǎng)課,我懷著激動(dòng)和期待的心情坐在電腦前,等待著老師的出現(xiàn),我時(shí)不時(shí)的想,在這里雖然沒(méi)有老師與我們互動(dòng),沒(méi)有同學(xué)與我們交流,但是我們也一定可以掌握好知識(shí),而在屏幕前的老師,他們是不是也和我們一樣激動(dòng)呢?在家里的同學(xué)是不是也和我一樣期待呢?上了幾天后,我發(fā)現(xiàn)線(xiàn)上學(xué)習(xí)十分有趣,除了主課之外,還有美妙絕倫的美術(shù)課,妙趣橫生的科學(xué)課,奇妙無(wú)比的語(yǔ)言課,活潑動(dòng)力的體育課,但是每周我最期盼的還是可以豐富知識(shí)的閱讀課。
閱讀課不僅讓我學(xué)到了很多課外知識(shí),還讓我明白了許多道理,老師推薦給了我們一本書(shū)《草房子》,里面的杜小康被迫輟學(xué),卻也不忘借來(lái)書(shū)本自學(xué),他十分自律,不用父母提醒,也可以把自己的生活安排的很好。這讓我想起我剛上網(wǎng)課的時(shí)候,媽媽給了我一個(gè)電腦,是為了讓我學(xué)習(xí)的,而我拿到電腦后,經(jīng)不起誘惑玩起了游戲,當(dāng)我放下電腦時(shí),已經(jīng)十點(diǎn)鐘了,而當(dāng)天的作業(yè)一點(diǎn)兒也沒(méi)有做,我內(nèi)心十分忐忑,這時(shí)我的心里蹦出一個(gè)魔鬼對(duì)我說(shuō):“不要緊的,你再玩一會(huì)兒吧,說(shuō)不定其他同學(xué)也不在學(xué)習(xí),反正老師也不知道你在玩,玩過(guò)癮了,你再把作業(yè)補(bǔ)好唄?!边@時(shí)一個(gè)天使又出來(lái)說(shuō):“不行不行,你得先學(xué)習(xí)好了才能玩啊,不然你控制得了嗎?先學(xué)習(xí)吧!”我內(nèi)心十分矛盾,猶豫了好久,還是聽(tīng)了魔鬼的話(huà),天使在我心中落了下去,微弱的說(shuō)了一句:“先學(xué)習(xí)吧!”最終我還是拿起放下的電腦又玩了起來(lái)。天使馬上破碎了,魔鬼嘎嘎笑起來(lái)消失了。當(dāng)我再次放下電腦時(shí),已經(jīng)11點(diǎn)了,于是心想算了吧,下午再做吧!到了下午我又忍不住玩起了電腦,把作業(yè)拋到了九霄云外去了?,F(xiàn)在想起來(lái),我真是慚愧無(wú)比,杜小康在輟學(xué)的情況下都可以那么自律,而我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下,在老師努力為我們講解知識(shí)時(shí),我卻在悄悄玩游戲,辜負(fù)了老師對(duì)我的教導(dǎo)和信任!在這之后的學(xué)習(xí)中,我嚴(yán)以律己,每一天認(rèn)真按照制定的計(jì)劃學(xué)習(xí)。
線(xiàn)上學(xué)習(xí)是一種全新的學(xué)習(xí)方式,在這段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中我長(zhǎng)大了,更明白了學(xué)習(xí)過(guò)程中靠的是自律。待疫結(jié)束之后,春暖花開(kāi)之時(shí),我將帶著這段難忘的經(jīng)歷重新踏入美麗的校園,和同學(xué)們盡情的奔跑,愉快的學(xué)習(xí)!我i相信這一天已不在遙遠(yuǎn)!
高考北京卷《在線(xiàn)》語(yǔ)文作文6
吹不出漣漪的平靜日子,每個(gè)人心里都有不一樣的風(fēng)景。
有人討厭網(wǎng)課,討厭線(xiàn)上學(xué)習(xí),討厭在家平淡無(wú)聊的日子,日復(fù)一日的重復(fù),面前的屏幕成了生活的全部??捎械臅r(shí)候啊,我其實(shí)挺喜歡線(xiàn)上學(xué)習(xí)的。
每天早上按下鬧鐘,不用糾結(jié)今天穿什么衣服,迷迷糊糊打開(kāi)電腦,進(jìn)入課堂,拿出筆,自然而然地開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)??梢月?tīng)到老師親切的聲音,同學(xué)熟悉的語(yǔ)氣。其實(shí)和線(xiàn)下學(xué)校也沒(méi)有什么區(qū)別啊。雖然沒(méi)有同學(xué)在身旁,沒(méi)有了上課時(shí)候的嘰嘰喳喳,但是卻可以下課時(shí)隨時(shí)點(diǎn)開(kāi)對(duì)話(huà)框打下一句“在干嘛?”。
我可以不用處理人際關(guān)系,可以只和聊的最來(lái)的朋友溝通,分享各自生活的小樂(lè)趣??梢圆挥媒邮懿煌瞬煌年P(guān)注和目光,在自己的一方書(shū)桌前,用最放松的姿態(tài)去學(xué)習(xí)。
每天也會(huì)坐在窗邊,聽(tīng)著課,時(shí)不時(shí)的看看窗外,想著,現(xiàn)在的學(xué)習(xí),是為了迎接更美好的春天吧,于是,便會(huì)更加有熱情。
我特別喜歡耳朵里聽(tīng)著老師講知識(shí)點(diǎn),自己可以全心全意看著書(shū)本記筆記的感覺(jué),在學(xué)校,老師大多時(shí)候都要求看黑板啊,看屏幕啊,總是不能專(zhuān)注在自己的書(shū)本上面,線(xiàn)上學(xué)習(xí)滿(mǎn)足了我這種小小的習(xí)慣。我可以有疑問(wèn)隨時(shí)提出,不必?fù)?dān)心影響其他同學(xué)的聽(tīng)課,老師看到了我的提問(wèn),就會(huì)解答。我可以想查資料的時(shí)候隨時(shí)打開(kāi)瀏覽器,輸入下我心中的疑問(wèn)。沒(méi)有人的時(shí)候,我的放松變得很簡(jiǎn)單,午休的時(shí)間,我喜歡坐在窗臺(tái),隨機(jī)放著歌,打開(kāi)一本書(shū)。沒(méi)有周?chē)泥须s,也挺好的。
線(xiàn)上學(xué)習(xí)生活,本是我們?cè)?jīng)所幻想的,如今也竟成了真。線(xiàn)下學(xué)習(xí)生活,是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的。無(wú)論怎樣,其實(shí)只要我們?cè)趯W(xué)習(xí),方式都不是問(wèn)題。
平靜的日子總會(huì)轟轟烈烈,灰暗的過(guò)往也終將明亮。只要在學(xué)習(xí),我們的未來(lái)就為這段時(shí)光加冕。
每個(gè)人的風(fēng)景各異,卻都有一個(gè)相同的目的地。
高考北京卷《在線(xiàn)》語(yǔ)文作文7
自從以前開(kāi)始,我們因?yàn)椴荒苋W(xué)校,所以就有了釘釘。釘釘是一種很像微信的東西,不能去學(xué)校就在釘釘上直播學(xué)習(xí),下面是我在釘釘看直播的學(xué)習(xí)生活,早晨7:10被我媽媽叫起來(lái)做了一些雜事之后開(kāi)始讀書(shū),完成背誦任務(wù)。八點(diǎn)眼媽媽帶著口罩去廠(chǎng)里干活,手機(jī)留在家里方便我寫(xiě)作業(yè)。練字和練字并不錯(cuò)過(guò)直播,當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完了我就可以干,我就可以玩一些休閑類(lèi)的游戲,等待老師的批改評(píng)語(yǔ),然后時(shí)間可然后的時(shí)間可以用來(lái)散步,澆花,上廁所玩等下模式。光散步回來(lái)時(shí),如果直播還沒(méi)開(kāi)始就瞇一會(huì)兒,直到釘釘響了才看一下情況,在這樣的局面下沒(méi)有完成一項(xiàng),如果老師讓你回答的問(wèn)題正是沒(méi)有寫(xiě)完的那一項(xiàng),你不會(huì)的話(huà)了,那么老師就會(huì)猜疑你那項(xiàng)作業(yè)完成的。不好或者是沒(méi)有完成就會(huì)批評(píng)你。
看完直播后,我就去幫忙幫忙媽媽把草除抽水,到了晚上,我正在給媽媽捶背,叮叮一聲響,我一看老師給我的作業(yè)批改了。我就快速的去改作業(yè)。改完作業(yè)之后,我繼續(xù)給媽媽捶背并看電視。
就是我的線(xiàn)上學(xué)習(xí)生活。每天都要干這些事。
高考北京卷《在線(xiàn)》語(yǔ)文作文8
年初我們遇到了一個(gè)“不速之客”新型冠狀病毒,它的到來(lái)使全國(guó)人民陷入恐慌。為防止疫情擴(kuò)散,教育部提出:“停課不停學(xué)”的號(hào)召,于是,2月10日全國(guó)的中小學(xué)生都開(kāi)始了線(xiàn)上學(xué)習(xí)。
在開(kāi)課前一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你明天開(kāi)始線(xiàn)上學(xué)習(xí)了,能適應(yīng)嗎?要不我跟你一起學(xué)習(xí)吧?”我心想:呵,這是故意監(jiān)視我吧!
果然,網(wǎng)課開(kāi)始,我的身邊多了個(gè)“陪讀生”。而且每天早晨7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫我起床、洗漱、讀書(shū),8點(diǎn)開(kāi)始催我上線(xiàn)學(xué)習(xí),我好煩!
有一次,我被她催急了,大聲吼道:“這又不是正式上學(xué),老師也不點(diǎn)名,你老催我干嘛?”媽媽聽(tīng)了也不說(shuō)話(huà),只是惡狠狠地用眼睛蹬著我。嚇得我再也不敢說(shuō)一句,心里安慰自己:好男不跟女斗,省得一會(huì)把她惹怒了,挨一頓揍。
上課了,我呆呆地看著屏幕,沒(méi)勁!老師總是自問(wèn)自答,一點(diǎn)也沒(méi)有在學(xué)校時(shí)互動(dòng)的樂(lè)趣?;仡^看了一眼坐在身邊的媽媽?zhuān)齾s聽(tīng)得特認(rèn)真,并用各色水筆在本子上詳細(xì)地做筆記。她看我在看她,頭也不抬:“認(rèn)真聽(tīng),我們可是說(shuō)好要共同進(jìn)步的!”“知道啦!”我敷衍道。
課后媽媽問(wèn):“這節(jié)課你聽(tīng)懂了嗎?”我不屑地回答道:“真嘮叨,你都學(xué)得那么認(rèn)真了,我能落后嗎?”然后她拿出《課課通》,笑嘻嘻地說(shuō):“那我檢測(cè)一下你的學(xué)習(xí)成果,咱們也比一比誰(shuí)更厲害?!蔽矣悬c(diǎn)心虛,硬著頭皮回答道:“比就比!”
就這樣一天天過(guò)去了,我也慢慢地習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方式,甚至覺(jué)得媽媽在身邊陪讀也挺好的。我們一起學(xué)武術(shù),然后互相嘲笑對(duì)方動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn);一起探討數(shù)學(xué)題和做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。有時(shí)我們會(huì)互相爭(zhēng)論,有時(shí)也會(huì)互相敬佩。
長(zhǎng)大后,我一定會(huì)想念這段特殊的學(xué)習(xí)生活
高考北京卷《在線(xiàn)》語(yǔ)文作文9
受新型冠狀病毒的影響,我經(jīng)歷了“史上最長(zhǎng)寒假”。為了做到“停課不停學(xué)”,老師們把課堂搬到了互聯(lián)網(wǎng)上,“名師線(xiàn)上課堂”開(kāi)學(xué)啦!這真是一種既新穎又特殊的學(xué)習(xí)方式。我的心里不僅有期待,還有一絲擔(dān)憂(yōu),自己能不能適應(yīng)新老師的講課方式?線(xiàn)上課堂能否達(dá)到線(xiàn)下課的學(xué)習(xí)效果呢。
帶著這些疑問(wèn),我開(kāi)始了線(xiàn)上學(xué)習(xí)。點(diǎn)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂,老師們化身成“網(wǎng)絡(luò)主播”。他們充滿(mǎn)激情的語(yǔ)調(diào),富有感情的朗讀,別有特色的解題經(jīng)過(guò),幽默風(fēng)趣的講課方式,將整個(gè)課堂的氛圍提到了最高點(diǎn),讓我深深陶醉其中。
我覺(jué)得線(xiàn)上學(xué)習(xí)最方便的還是錄播回放功能。我可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,隨時(shí)調(diào)整上課進(jìn)度。有一次,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到一道關(guān)于方程的問(wèn)題,百思不得其解,急得我抓耳撓腮。正在一籌莫展之際,我忽然想到之前線(xiàn)上數(shù)學(xué)課時(shí)老師好像講解過(guò)類(lèi)似的例題?!皩?duì)了,講課視頻可以回放!”于是,我抱著試試看的心理,找出老師講課的視頻,調(diào)到例題講解部分,按下播放鍵,再次觀(guān)看,反復(fù)學(xué)習(xí),終于把這個(gè)“攔路虎”清理掉了。我不禁在心里感嘆道:“線(xiàn)上學(xué)習(xí)真是方便啊!”除此以外,線(xiàn)上教育每天在家里打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)就可以進(jìn)行學(xué)習(xí),為我節(jié)約了上學(xué)路上來(lái)回奔波的時(shí)間;上課遇到不會(huì)的問(wèn)題,在提問(wèn)區(qū)提出后,老師和同學(xué)們都會(huì)熱心解答,而且方法多種多樣。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的線(xiàn)上學(xué)習(xí),我之前的擔(dān)憂(yōu)一一化解了。老師們的授課熱情并沒(méi)有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而減退,同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭也沒(méi)有因?yàn)橐咔槎魅酢6彝ㄟ^(guò)線(xiàn)上學(xué)習(xí),也接觸到更多的老師和同學(xué),上課更加自律,規(guī)劃更加清晰。雖然線(xiàn)上學(xué)習(xí)有很多好處,但我更期待著疫情結(jié)束,再次和老師同學(xué)們一起走進(jìn)美麗的校園。
高考北京卷《在線(xiàn)》語(yǔ)文作文10
由于疫情的影響,本來(lái)在校上課轉(zhuǎn)變成網(wǎng)絡(luò)授課,我有這么幾點(diǎn)感悟:
1.自覺(jué)的習(xí)慣?!白约旱氖虑樽约鹤觥?,父母不會(huì)替我完成任務(wù),不僅要用心學(xué)習(xí),也要勤快做家務(wù)。自覺(jué)學(xué)習(xí),不依賴(lài)家長(zhǎng),不抄襲答案,不用旁人一再催促。自覺(jué)做家務(wù),不要衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,懂得幫助和感恩,這對(duì)我是一種歷練。
2.專(zhuān)注的習(xí)慣。我有了獨(dú)立學(xué)習(xí)的空間,只有電腦、筆記本,不能三心二意,不能東張西望,要想學(xué)好就得抵抗舒服的誘惑,提高學(xué)習(xí)效率。
3.學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不像在學(xué)校,天天有老師監(jiān)督和輔導(dǎo),每天都要自己堅(jiān)持學(xué)習(xí),不會(huì)的再看書(shū)或者重播,也沒(méi)有借口不學(xué)習(xí)?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,家中無(wú)人打擾,所以的結(jié)果就取決于自己努力與否。
網(wǎng)上上課讓我明白,我應(yīng)該自覺(jué)自律,應(yīng)該長(zhǎng)大了,去承擔(dān)責(zé)任,為自己的學(xué)習(xí)成果買(mǎi)單,我已經(jīng)適應(yīng),也會(huì)更加努力!