關(guān)于理想高考作文最新2021
2021年高考語文已經(jīng)結(jié)束，作文主題與“理想”有關(guān)，給了一段材料，寫關(guān)于理想的主題。關(guān)于理想高考作文有哪些你知道嗎?一起來看看關(guān)于理想高考作文最新2021，歡迎查閱!
關(guān)于理想高考作文1
俗話說的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱?，所以我也擁有一個(gè)夢想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢想起源于我在讀小學(xué)二年級時(shí)，班主任劉老師的一次表揚(yáng)。那時(shí)的場景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表揚(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表揚(yáng)我寫的作文了!我樂得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚(yáng)，受到老師的表揚(yáng)就能當(dāng)作家了!可是，當(dāng)年級漸漸地升高之后，我才發(fā)覺自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似十分偉大，可是卻是要用它的努力所換取來的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。
我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。
克雷洛夫曾說過這么一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做?！蔽覐慕褚院髸忧趭^：我會用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學(xué)會觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無所事事人們可以發(fā)覺生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當(dāng)作家的理想，我要努力地追求這個(gè)理想!雖然我也不否認(rèn)：我們90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩，我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難，可是因?yàn)橹辽傥遗α?，所以我無怨無悔。當(dāng)作家的理想會為我指引航向。
關(guān)于理想高考作文2
理想，是一盞照亮人生道路的燈。即使道路坎坷，在理想燈的指引下，最終也會走向成功之路。
老師，是辛勤的園丁，精心培育祖國的花朵;醫(yī)生，是救死扶傷的白衣天使，為廣大人民群眾奉獻(xiàn)自己的美好時(shí)光;軍人，是祖國的臂膀，捍(應(yīng)改為“捍”)衛(wèi)著祖國的安危;記者，是無處不在的眼睛，哪里有災(zāi)難，哪里就她們的足跡。別看我個(gè)子小，但我有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，你知道我的理想是什么嗎?
我的理想是做一名公務(wù)員，把你嚇住了吧?這的確很驚人，每年有幾百萬人參加公務(wù)員考試，選中的人數(shù)只是寥寥無幾，但我并不怕，你知道為什嗎?
我的爸爸媽媽有一間屬于自家的個(gè)體經(jīng)營店—賣魚鋪。雖然收入可以足夠我們一家的費(fèi)用，但是媽媽的手卻因此而爛了，她的手從柔順光滑到粗糙，我曾想買潤手霜給她，可被她知道后竭力阻止，說我太浪費(fèi)，不必這樣。有一天早上，我看見媽媽的手流血，就過去看看，誰知道那只手既裂縫又流血，我擔(dān)心的問媽媽怎么了，她卻說沒事(加逗號)只手(改為“是”)不小心劃破而已，我只好坐在那里，過了一會兒，店里來了一位客人，她買完魚后對媽媽說，阿嬸你手都被冰凍的(改為“得”)爛了，快去醫(yī)院看看吧，我才明白媽媽騙我，怕我擔(dān)心。從那以后，我下定決心，找份好的工作，讓爸爸媽媽不要再那么辛苦地工作。一天晚上，放完晚自修回家，經(jīng)過爸媽的房間，聽見媽媽在跟爸爸說，：“你還記得鄰村的那個(gè)婷兒嗎?她媽媽守寡把她帶大，現(xiàn)在經(jīng)過努力考上了公務(wù)員，她媽感動得落淚，。是呀，看見女兒的前途充滿了光輝(改為“明”)，哪個(gè)母親不高興啊!我們家賢賢要能也考上，以后不像我們一樣這么辛苦地賺錢，要我死都愿意!很快到了菲菲的生日，我到鄰村她家作客，經(jīng)過婷兒姐姐她家，聽見她媽媽和別人講，婷兒從小就有這個(gè)夢想，說一定讓我幸福地過這輩子，但不只是要說，還要做得到，說得容易，做就難?！边@番話把我給揪住了。我要努力，這確實(shí)不容易，我要為它去奮斗。
理想啊，說愛你不容易，你離我太遠(yuǎn)了，我要把你拉到我身邊，并取而代之。
關(guān)于理想高考作文3
歷經(jīng)數(shù)千年的時(shí)代滄桑，《史記》仍未被歷史的長河和現(xiàn)實(shí)的紛繁所泯滅，更為被世人的贊嘆和舉世的頌揚(yáng)而沾染半點(diǎn)凡塵。
集黃帝至漢武帝，是數(shù)千年的文化沉淀于一本書，這大成的功德究竟使司馬遷蒙受了多大的悲楚。你的時(shí)代，是封建的全面浸浴;你的生活，是伴君如伴虎的終日。漢武帝在歷史上創(chuàng)漢代之盛，卻也是個(gè)為權(quán)勢而征伐的暴君。車裂親戚公主，實(shí)行嚴(yán)刑酷吏，誅殺諫臣，這種種的罪過，讓你憑添了多少的危機(jī)之感。
本是一史官，參與政治和直言進(jìn)諫是為人臣子的職責(zé)。但卻因?yàn)槔盍贽q護(hù)，受之腐刑。秉性耿直卻受到了劫難，而你卻毅然在伏法受誅，在人生似懸崖的抉擇中選擇了痛苦的生。刑不上大夫，最下腐刑極矣。我不知道你是以怎樣的悲愴來承受苦難和世人的眼光，即罷受刑而死，歷史上不過少了一位史官，成為輕如鴻毛的抉擇。而你就極刑而無慍色的心是你志向的見證，也許人與苦難本來不是同生的，但是直面苦難的心和人生的價(jià)值是共存的。
如果夢想破滅，就想屈原一樣生;如果夢想尚存，就像莊子一樣游戲與污泥之間。在那個(gè)君威同天的時(shí)代里，死卻比生更容易選擇，失去了生的權(quán)利，就應(yīng)坦蕩蕩的死。歷史將苦難凌駕于你的生活，又用時(shí)間來教給你選擇。你的身心疲憊意欲而死，卻只能痛天大喊，草創(chuàng)未就惜其不成，是以就極刑而無慍色。為志讀書，為難而悲，你是理想的踐行者和苦難的承受者，堅(jiān)定了志向，人生方向因此確立。千古而來，司馬遷你不是承受苦難的第一人，更不是為理想堅(jiān)持的第一人，但卻是承受苦難堅(jiān)持理想處于時(shí)代浪尖的第一人。
人生的方向已經(jīng)定位，你就摒棄了政治家的責(zé)任而專心寫史，時(shí)間掩蓋不了曾經(jīng)的創(chuàng)痕，更泯滅不了堅(jiān)定的理想。歷史更是給了你公平的審判，你是直言的諫臣，你是精業(yè)的史官，是五千年積淀的中華民族魂魄。懷著對靈魂的敬畏，品讀流傳千年的《史記》，其中平民化的視角，飽含愛憎的斐然唯才令人折服，而字字卻是血溶于淚的堅(jiān)定。為了理想承受非人的磨難，不是你又有誰來續(xù)寫生命的價(jià)值。當(dāng)此志已成，不忘再賦《史記》一眼深情，悄然從歷史舞臺上退下。
“史家之絕唱，無韻之離騷”定位了司馬遷理想的價(jià)值，千年積淀的中華民族魂魄召喚著有志之士的前進(jìn)，堅(jiān)定的理想是人生價(jià)值永不泯滅的方向!
關(guān)于理想高考作文4
天地蒼茫，誰主沉浮，愿一生清明，追一世流年，吟一曲理想之歌……
或許，余有之獨(dú)特的目標(biāo)，超越前者，用別人知道或不知道的方法，或努力，或以小人之心欺之，你想要榮華富貴，想要錦衣玉食，想要佳麗三千，亦或是自己內(nèi)心的渴望。爭斗一生，你得到了什么，家破人亡，妻離子散，劇終，留的一聲罵名……試問，這就是你追求所追求的夢嗎?
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。他一生敬君，卻被以小人當(dāng)?shù)赖姆饨ㄉ鐣贄?他不畏家族的衰弱卻獨(dú)怕國無明君;他為國而憂卻被無情流放。這就是他的一生。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也!他崇尚的是美政，他尊敬的是明君，他執(zhí)著的是民樂國安。于他情理之內(nèi)的夢，即”國“。
我執(zhí)筆又封琴，來獨(dú)賞那回落的煙霞，抬頭望天，你的愛國，終究成為沉淀在汨羅河里的砂子……
靜靜的坐著，看著云卷云舒：”那些所謂的理想究竟為了什么，以死示之?“
也許，不全是吧……
鏗鏘有力的韻律在耳邊響起，我知道，是他，著名的音樂家。他，本是天才少年，有著無與倫比的音樂天賦，但現(xiàn)實(shí)卻總是愛捉弄于人。他耳聾了，他失明了，但他的心卻無比的激昂了?！睹\(yùn)》中有力的曲調(diào)正是他內(nèi)心真實(shí)的撼動，他的堅(jiān)強(qiáng)源于他的心，他的心中有他的夢，他的理想，他對音樂的執(zhí)著追求，他對和諧音符的無上熱愛!
命運(yùn)之聲仍在繼續(xù)，伴隨著我的思緒，隨風(fēng)而逝，去到一個(gè)常人無法觸及的地方，承載著他的理想……
漠然，沉寂。仿佛累了，那些理想，是我碰不到的高度。冥冥之中，多了一絲自卑，卻也堅(jiān)定了許多，明理了許多。
理想究竟為何物?理想，他隨你而來，隨你而去，像困難一樣，時(shí)刻提醒著你，你站在世界的腳下。你是渺小的，你必須向遠(yuǎn)處奔跑，你必須找到一個(gè)圣人來幫助你站在世界的肩膀上，而那個(gè)圣人，是你自己明了一些，理想即你前進(jìn)的動力，即你心中的信念。
弦斷，鳥劃過天空，似乎一切都釋然了，心也明朗了。至于那些只求富貴財(cái)力的小人們，卻仍然不知道那是不是他們的理想。
流年碎影，我的青春，承載著怎樣的理想，我的花季，誰與共少年?
關(guān)于理想高考作文5
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。可是，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過的話題，可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有的人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有的人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。
其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
當(dāng)一名畫家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。或許你會說，這并不算是什么理想?？墒窃谶@漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變?？墒俏腋铱隙ǖ氖?，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會、對全人類有貢獻(xiàn)的人。
歐文曾經(jīng)說過：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人?！彼裕业哪繕?biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
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