新的高一作文經(jīng)典
寫作的過(guò)程，一定伴隨著思考。你寫得越清晰，說(shuō)明思考越細(xì)致。而寫作過(guò)程越持久，一個(gè)人的思考也就越深入。那么你知道怎么寫作文嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的新的高一作文，希望你喜歡。
新的高一作文1
在我的記憶中，爸爸您是一個(gè)高大、帥氣的男人，可不知在什么時(shí)候您頭上竟有了在這個(gè)年齡不該有的白發(fā)。記憶中的您總愛(ài)笑，帥氣的臉上總掛著迷人的笑容，可如今的您似乎不那么愛(ài)笑了，總是緊鎖著眉頭。
小時(shí)候的我總愛(ài)闖禍，可你從未責(zé)罵過(guò)我一句，總是在我闖禍后默默的幫我收拾殘局。
每次我生病時(shí)，爸爸您總是寸步不離的陪著我，照顧我，您為我付出了那么多，可如今的我不僅沒(méi)能為父親你做過(guò)什么，還總讓你不省心。爸爸，這是否是讓你長(zhǎng)白發(fā)、眉頭緊鎖的原因之一呢?
爸爸，長(zhǎng)這么大以來(lái)，我從未對(duì)您說(shuō)過(guò)些什么，可那些醞釀已久的話語(yǔ)，在這一刻卻特別想對(duì)您說(shuō)：爸爸，趁您還未老之前，去做您想做的事吧，不要像以前那樣考慮太多而給自己留下遺憾，剩下的事情就讓我替您完成吧。爸爸，在今后的歲月里你不要害怕孤獨(dú)，因?yàn)樵谝院蟮娜兆永镂視?huì)陪您一起度過(guò)。就像小時(shí)候你牽著我的小手那樣摻著您的大手陪您一直走下去。
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記得有一次，我與母親吵了架，夜晚，母親向你說(shuō)起這件事，你打來(lái)電話詢問(wèn)我，還給我講了許多道理，可那時(shí)的我似乎一句也未曾聽進(jìn)去。
第二天，母親打來(lái)電話告訴我，爸爸你為了那件事而一夜未曾合眼。您向母親詢問(wèn)道：那個(gè)曾經(jīng)乖巧聽話的女兒怎么如今連我的話也不聽了呢。在那一刻我哭了，淚水如打開了閥門的洪水般怎么也止不住。母親讓我去跟你道歉，我應(yīng)著，撥通了您的電話，卻怎么也沒(méi)有說(shuō)出那些道歉的話語(yǔ)。我想，那時(shí)候的您一定很失望吧。
記得有一次和爸爸你打電話的時(shí)候，聽你無(wú)意間說(shuō)起想重返醫(yī)院，可母親似乎不愿意，以離婚相逼，我想那時(shí)候的您一定滿臉糾結(jié)，地上多了一根又一根的煙頭吧。那時(shí)候我對(duì)你說(shuō)要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，無(wú)論你做怎樣的決定，我都會(huì)支持您。你回答：那是當(dāng)然。我想，那時(shí)候的你一定少了些糾結(jié)，多了些欣慰吧。
新的高一作文2
午后的陽(yáng)光帶著怡人的慵懶，蜿蜒向所有可以到達(dá)的地方。陽(yáng)光下，輕輕地，那是花開的聲音?；ㄩ_的聲音，我聽到了，你呢，你聽到了嗎?
茉莉依舊溫柔的展現(xiàn)出她無(wú)瑕的容顏，用她的清幽填滿我心中的思念空穴?；ㄒ验_但人卻已不在。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，我好似又看到兩個(gè)天真的女孩一起在大街上蹦蹦跳跳，一起用湊了好久的錢買了一盆茉莉，一起在茉莉花幽淡的香氣中成長(zhǎng)。
似玉雕琢的花瓣，澀澀的躲藏在綠葉之中，也不知有何魅力，將我們的魂魄勾了過(guò)去，兩個(gè)孩子就這樣無(wú)法自拔，如癡如醉地愛(ài)上了他，兩個(gè)人想盡種.種方法，捧著這盆淡雅的茉莉回家。
兩個(gè)人就這樣如癡如醉的愛(ài)著它，照料它。雪白的花瓣，鵝黃的蕊，昂揚(yáng)的挺起胸膛，激蕩的美中暈著幾分含羞，嬌柔的美中透出一心高潔。
漸漸地，習(xí)慣了與她一起在花下讀書，習(xí)慣了與她在縷縷花香中彈箏。
時(shí)時(shí)刻刻，有她的陪伴。她給的溫暖，淺淺的迂回在心底，帶著絲絲淡雅。鮮亮的日子透著甜甜的氣息。那些淡雅與美好，似夢(mèng)又飛夢(mèng)地停留在現(xiàn)實(shí)與妄想的縫隙間，賴著不走，就任一種.種絢爛與奪目將我融化了，化成一灘澄凈的清水。
曾做過(guò)無(wú)數(shù)次的幻想，曾以為這樣的日子會(huì)永遠(yuǎn)，可命運(yùn)只是給我不下了一個(gè)陷阱，用安逸無(wú)害的美麗是我沉醉，是我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，但夢(mèng)中終究是醒了，那些粉飾在生命上的美好花粉，終究都逝去了。
在最后的最后，她只是留下了一個(gè)離去的背影，和那芳華依舊的茉莉，在她離去的那一刻，我的心中翻涌出無(wú)盡的酸楚，去也只能流著淚，笑著說(shuō)“再見(jiàn)”。
時(shí)間是最偉大的治愈師，再多的傷口，都被溶解進(jìn)心中?；ㄩ_時(shí)節(jié)，殘陽(yáng)落盡，我依舊會(huì)望著那片潔白發(fā)呆，安靜的將她想起，想念她曾經(jīng)帶來(lái)的溫暖，寧?kù)o與幽雅。
那些茉莉輕綻的日子，那些有她陪伴的日子，溫暖在心中蕩漾，莉，親愛(ài)的朋友，你還好嗎?
新的高一作文3
作為一個(gè)爺爺家在農(nóng)村的孩子，中秋節(jié)對(duì)于我有著別樣的回憶。
今天是八號(hào)，明日就是中秋佳節(jié)，而之所以在這前夕著手這篇隨筆，是因?yàn)椴幌朐诮?jīng)歷之后回過(guò)頭來(lái)描寫，太過(guò)乏味。乏味，這幾年的節(jié)日帶給我最深的感受就是如此。
三五年前，無(wú)論什么節(jié)日，家人們總會(huì)相聚一堂老少八口臉上都漾著笑容。不同于如今，各種忙碌的借口都成為理由。
憶往昔中秋之夜，奶奶總會(huì)在一個(gè)祖上流傳下來(lái)的紅木方桌上擺出香爐，焚檀香于其中。這時(shí)透過(guò)裊裊的一層薄霧，便只能看見(jiàn)奶奶淡然而略帶莊重的面龐。而其他諸如水果呀，花生之類的貢品更是不可或缺的。
印象中奶奶極少為月神獻(xiàn)上月餅——大多數(shù)時(shí)間她都會(huì)自己烙制各種花紋的帶餡兒小圓餅，如今仍記得蟾蜍餅里有討人嫌的芝麻，而我最喜歡的甜心餅則是會(huì)被做成兔子狀，模樣煞是令人愛(ài)不釋手，曾經(jīng)對(duì)其外形的觀察只是為了分辨出我喜歡的味道
而如今在憶，才覺(jué)那細(xì)心雕飾其上的，是一份對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的堅(jiān)守與眷戀以及對(duì)子孫們的無(wú)限母愛(ài)。
一般在敬月之時(shí)，我都會(huì)忍著口水瞅著桌上的一堆美味瞪眼，而每每想伸手去抓取，都會(huì)想起爺爺曾經(jīng)摟著我，在耳邊灌輸?shù)姆N.種約束，隨即眼前浮現(xiàn)出他慈祥的面孔。
爺爺是當(dāng)時(shí)村子里稀罕的中專生，可畢業(yè)后并沒(méi)有憑著一身本領(lǐng)留在城市當(dāng)醫(yī)生，而是毅然回到家鄉(xiāng)開了一家診所，著力改善這里的醫(yī)療條件。多少苦，多么累。他這么多年的經(jīng)歷，孫子輩的我所知甚少。而提起家里的診所，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的就是那幾個(gè)大字。
“濟(jì)世養(yǎng)生，同修仁德”
兒時(shí)的我不知這八個(gè)貼在玻璃門上字的含義，而歲至如今，才覺(jué)這幾個(gè)字，其實(shí)就是爺爺自己的畢生追求。
晃了晃頭，從回憶中掙扎出來(lái)，自然地望向窗外，漆黑的夜晚被幾盞暖黃色的殘光點(diǎn)綴出幾絲蕭瑟。十二點(diǎn)四十八，看了看表。寫寫，刪刪，改改，從所謂的“昨天”一直寫到了今天。窗外偶有汽車疾馳而過(guò)，想來(lái)可能大家都已經(jīng)趕回家或者正在趕回家和家人團(tuán)圓吧。揉了揉眼。
疲乏的雙眼從窗外挪回，心里念的確實(shí)許久未見(jiàn)得爺爺奶奶及小叔一家。默默期待幾個(gè)小時(shí)后的相逢。
我多想回到從前，不想這個(gè)城市貪婪的吞食著人與人之間的情分而飛速發(fā)展。
畢竟還是有像我這樣的人懷念那些曾經(jīng)的瑣碎。
新的高一作文4
“拿來(lái)?！崩蠋煹芍艺f(shuō)，見(jiàn)我沒(méi)有拿出書的意思，他又催了一遍，“聽見(jiàn)沒(méi)有，把書拿出來(lái)?！蔽覠o(wú)奈地從書桌里拿出大作家余秋雨先生作的《文化苦旅》，不情愿地遞給了老師，老師接過(guò)書，扔下一句話：“下課后，來(lái)辦公室一趟?！?/p>
下課了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，這次又要挨罵了。老師曾在班會(huì)課再三強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)在學(xué)習(xí)時(shí)間看課外書，同學(xué)們問(wèn)：“世界名著也不能看嗎?”
老師說(shuō)：“世界名著也不行，學(xué)習(xí)時(shí)間只能看課本或做作業(yè)?！彪S后他又說(shuō)，“如果誰(shuí)違反這條規(guī)定，不僅繳到的課外書沒(méi)收，還要在班會(huì)課上做檢討。大家沒(méi)有意見(jiàn)吧?”誰(shuí)說(shuō)沒(méi)意見(jiàn)呀?我們有些氣憤，可誰(shuí)也沒(méi)有膽量大聲說(shuō)出，只在心里不斷嘀咕。
我很喜歡看書，這條規(guī)定對(duì)我太殘酷了，讓我覺(jué)得這好像是秦朝“焚書坑儒”的現(xiàn)代版。我實(shí)在經(jīng)不住課外書的誘惑，于是在自修課上，把書夾在課本里偷偷地看，可每次看書都逃不過(guò)老師銳利的眼睛，總被逮個(gè)正著。我很慚愧，好像是正在偷糧食的老鼠被貓抓住了一樣。
第一次被抓時(shí)，在我多次乞求下，老師念我是初犯，就把書還給我。
第二次被抓時(shí)，我就沒(méi)有第一次那樣的運(yùn)氣，結(jié)果，書被沒(méi)收了。
第三次被抓時(shí)，我更慘了，不僅被沒(méi)收了書，還在班上作了檢討。
每次被抓后，我就要求自己不要再看課外書了，還為此列出了種.種理由。一、看課外書浪費(fèi)時(shí)間;二、看課外書是違規(guī)的事;三、……可過(guò)了一段時(shí)間，我就忍不住了。自修課做完作業(yè)后，還有一段時(shí)間，我不習(xí)慣看課本，經(jīng)常是看課外書度過(guò)這段時(shí)間?，F(xiàn)在課外書不能看了，我就覺(jué)得無(wú)事可做，感到無(wú)聊透頂。于是，我懷著僥幸的心理又看課外書，可現(xiàn)實(shí)太殘酷了，我又被抓住了。
這次是第四次了，我將會(huì)受到什么樣的處罰呢?我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。
新的高一作文5
有人說(shuō)：尊重別人就是尊重自己;
有人說(shuō)：自重者也會(huì)尊重別人;
有人說(shuō)：尊人者，人尊之。
尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽;尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。
我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切?
其實(shí)真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。
有句話叫“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，意思是說(shuō)別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報(bào)。所謂禮尚往來(lái)，在人類的社會(huì)中，你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào)，不會(huì)多不會(huì)少，總有一天一定實(shí)現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的，所以你對(duì)他人的尊重禮貌會(huì)在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會(huì)如你所做般對(duì)待你。
不是沒(méi)有這樣的反例吧，試問(wèn)哪見(jiàn)過(guò)一個(gè)憤世嫉俗目中無(wú)人的狂小子會(huì)贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來(lái)吸引大眾好奇的目光罷了。
尊重是一種大智慧，因?yàn)槎盟源缺?。尊重旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。
你認(rèn)為吸煙有害健康且污染環(huán)境他卻將其視作一種調(diào)劑，他說(shuō)人生要積極進(jìn)取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個(gè)人都不盡相同差異何止千千萬(wàn)，尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對(duì)方，并不苛求相同，而是正視相異。
所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约阂灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀?。所以?huì)為旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引。
尊重會(huì)讓人心情愉悅呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對(duì)彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭(zhēng)都不是不可避免。
古人云愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之。
尊重，并不只是做給別人看的。
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