高中敘事作文五篇范文
高中生在寫作時(shí)要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長的一件事,另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫的部分。那么你知道怎么寫作文嗎?下面是小編為大家?guī)淼母咧袛⑹伦魑?,希望你喜歡。
高中敘事作文1
清華,是所有人的夢想,也包括我這個(gè)小學(xué)生。雖然離高考還有八年的距離,性急的我還是在這個(gè)暑假,去北京一睹清華風(fēng)采。
站在門前,那叫個(gè)雄偉壯麗!寶藍(lán)的天空自然地映襯著雪白的墻壁,三個(gè)門洞一大二小,煞是壯觀。幾個(gè)花壇托著血紅的鮮花,佇立在門前。走進(jìn)去看,我也是開了眼,從來沒見過那么大的學(xué)校!一望無際,樹木繁茂,山坡聳立。那山坡真夠高的!不到頂也能望盡整個(gè)荷花池,碧綠的,圓盤似的荷葉,與粉紅鮮花相襯,可謂是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”了。
雖在坡上,仍望不見盡頭,我便繼續(xù)尋找清華暗藏的秘密。迫不及待地跑向那碧綠的草原,前方便是晴天,一座莊嚴(yán)肅穆的禮堂坐落其中,瞧那藍(lán)天白云,瞧那碧草鮮花,瞧那高樓聳立,我陶醉其中,清風(fēng)吹拂,似乎帶來了一絲希望的氣息。在一碧萬頃的草原上奔跑,猶如脫韁的野馬,自由又快樂,漸漸地,已融入其中,成為這清華的一部分。
可清華到底藏著什么?我繼續(xù)一探究竟。走著走著,前方出現(xiàn)一家書店,“天吶!學(xué)校里也有書店!我可從來沒見過!”我驚嘆著走進(jìn)去,本以為將進(jìn)入喧鬧之地,沒想到書店卻一片寂靜,難道這里沒有人?可那里分明坐著許多學(xué)生,他們靜靜讀書,那深情讓人不由自主屏住呼吸。我悄悄地走著,只見許多我看不懂的書名:《黎曼猜想漫談》、《人類學(xué)+科學(xué)的B面》、《憲法學(xué)講義》……天吶,看得我頭痛!什么是黎曼猜想?什么是人類學(xué)?什么是憲法學(xué)?看來還有許多知識等待我去發(fā)掘。
到了最后,終于發(fā)現(xiàn)了書店的精髓:留言紀(jì)念本。小心翼翼地翻開那厚重的書皮,一行行文字浮現(xiàn)在眼前,憧憬著考上清華的,離開前留念母校的,寄托自己的希望的……每一頁,每一段,每一行,甚至每一個(gè)字,每一筆,橫豎撇捺,都記載著千百個(gè)熾熱的心,千萬個(gè)美麗的希望,我的心沸騰了,于是猛的拔出筆,奮筆疾書……這就是我之前嗅到的希望的氣息啊!
清華,是所有人的夢想,也包括我這個(gè)小學(xué)生。雖然離高考還有八年的距離,性急的我還是在這個(gè)暑假,去北京一睹清華風(fēng)采
高中敘事作文2
書法,是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。它給予人的感覺:無言的詩,無形的舞,無圖的畫,無聲的樂。我自幼喜愛書法,學(xué)習(xí)毛筆書法亦有幾年時(shí)間。在書法身上,有一種獨(dú)特的美。
起初學(xué)習(xí)書法的時(shí)候,是因?yàn)槲矣X得自己的字寫得并不好看,希望通過學(xué)習(xí)毛筆字使自己的字跡變得清秀且整潔。每日總會拿著毛筆臨摹字帖,一筆一劃認(rèn)真地寫著。然而日子久了,對書法產(chǎn)生了一種濃厚的喜愛之情,興許是因?yàn)闀ū旧肀阌幸环N吸引人的獨(dú)特魅力吧。
我個(gè)人喜愛楷書和行書,偏愛楷書。在古代楷書的書法名家林立,其中顏真卿和柳公權(quán)是我最欣賞的兩位書法家。顏魯公其楷書字體方正茂密,筆畫橫輕豎重,筆力雄強(qiáng)圓厚,氣勢莊嚴(yán)雄渾;而柳公之字點(diǎn)畫挺秀爽利,骨力遒勁,結(jié)構(gòu)嚴(yán)緊。兩位名家之字更被后人冠以“顏筋柳骨”的美稱。
家中有著幾本顏公、柳公的臨摹本,每當(dāng)疲倦了,或是心中有煩惱的事情,我便會拿出筆、墨、紙、硯,安靜地在宣紙上盡情地?fù)]灑著自己的情感。心情便會恢復(fù)平靜,書法給予了我一種充實(shí)的感覺。
一份好的書法作品,更能體現(xiàn)作者人生、生命的體驗(yàn),正如顏公,其字氣勢磅礴,正如其人,如忠臣烈士,道德君子,其端嚴(yán)尊重,人初見而畏之,然愈久而愈可愛也。其見寶于世者有必多,然雖多而不厭也。其實(shí)無論是文學(xué)或者是書法,含蓄又帶直接。
好的作品我們會感受到它那無拘無束的情感流露,沒有障礙,隨心所欲。初學(xué)書法時(shí),一點(diǎn)一劃之間很難以一下擺順,于是我便去尋找規(guī)律,一點(diǎn)一劃,一撇一捺間,找到規(guī)律了,寫字便進(jìn)步了許多。就好似柳公權(quán),他把顏真卿和歐陽修之字取其精華,去其糟粕,從而獨(dú)成一家,創(chuàng)出了以骨力勁健的“柳體”。所以每寫一個(gè)字的時(shí)候,就要把其中的每個(gè)部分都獨(dú)立起來,并將其做到協(xié)調(diào),這是很重要的。
在學(xué)習(xí)書法時(shí),我認(rèn)為我們應(yīng)該有自己的獨(dú)特之處。書法在中國流傳了幾千年,古代時(shí)候許多人都會寫毛筆字,但是像王羲之、顏真卿等如此出名的書法大家并不多,這正是因?yàn)樗麄儧]有自身的特點(diǎn)。所以說,當(dāng)書法練到一個(gè)高境界時(shí),應(yīng)加上自己的特點(diǎn),以及對這種“國粹”的認(rèn)知和理解,不僅要做到字體有形、形美,而且要做到有神、神形具備,這才是好的書法。
書法這一“國粹”,傳承了中國幾千年的文化,其中的精華,可以使人怡情氣爽,陶冶情操,從而升華自我。
品味其文風(fēng),欣賞其精髓。在書法這個(gè)殿堂中,我們總能受益匪淺。
高中敘事作文3
一直以來,我都覺得我是個(gè)冷血、麻木的人。小時(shí)候,和家人一起觀看《感動(dòng)中國少年》系列節(jié)目時(shí),大家都偷偷抹眼淚,只有我坐在一旁,淡定得不像話。
如果那時(shí)的冷漠可以用“年紀(jì)小、看不懂”來掩飾,那么如今所經(jīng)歷的這兩件事又該如何敷衍?
高一升高二的那個(gè)暑假,與我從小到大共度了七、八年的閨蜜即將轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),我沒掉一滴眼淚,甚至沒有哪怕一點(diǎn)的難過或不舍。我的生活照舊,因她離開而留下的空隙,很快就被繁忙的功課和日漸熟悉的同學(xué)填滿了,陪我人生至此的人,就這樣在我的生活中被蒸發(fā)了。
2019年12月9日,姥爺去世了。那個(gè)會買了烤地瓜捂在衣服里帶給我吃的姥爺,永遠(yuǎn)地離開了我。我卻似乎沒有絲毫的失落與難過,我之前所有的悲傷似乎也沒有如期而至。沒有驚訝,沒有心痛,沒有大腦空白,沒有常人該有的一切感情。我的生活好像只是被投入小石塊的湖面,微起漣漪,又復(fù)平靜。
這樣的我,難道不是冷血又無情的嗎?
可是,當(dāng)八年級的生活拉開序幕,曾與我一同上學(xué)放學(xué)的她已經(jīng)轉(zhuǎn)去別的城市。我獨(dú)自回家,突然想到好玩的事情,扭過頭剛要喊出她的名字,卻發(fā)現(xiàn)在那川流不息的馬路上,根本沒有她的身影。無論我怎樣回頭,怎樣呼喊,怎樣張望,她都已不在我身旁。那一瞬間,身邊飛馳的車輛,商店閃爍的燈光,路人喧鬧的聲音一下子放大,我想說些什么卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。失落充溢了整個(gè)世界,我如溺水的人一般,被它吞噬,無可掙扎。我想,我的失落,我的悲傷不是一陣按時(shí)到場的疾風(fēng)驟雨,而是它被判了緩刑。
不知為何,我的眼淚常在奇怪的節(jié)點(diǎn)決堤。大部分時(shí)候,連我自己都說不清道不盡。可這次,我明白了。姥爺去世后,我在書中看到了“花好月圓”這四個(gè)字,一瞬間,思念的攪拌機(jī)紊亂了我的心,前一秒還在說笑,轉(zhuǎn)眼間就哭成淚人的我嚇壞了同學(xué)。
姥爺走之前,曾拉著我的手與我交談,溫和地囑咐我不要有太大的壓力,保持開心才是他最愿看見的。但青春期的敏感帶來的巨大壓力,常讓我委屈得想掉淚,可那小小的自尊心又掐著我,讓我忍住忍住再忍住。那時(shí),我努力讓自己抽離這莫名其妙的委屈,于是盯著床頭舊的脫了線的枕巾上面繡著的四個(gè)大字——“花好月圓”。從此這四個(gè)字成了我控制眼淚的秘訣。可我怎么也沒想到,當(dāng)這個(gè)秘訣交給姥爺與世長辭這個(gè)現(xiàn)實(shí)后,它失靈了。好像是喜劇片里少了最重要的那個(gè)人,所有曾讓人笑掉大牙的情節(jié)都成了催淚彈。
正如作家嚴(yán)歌所寫:“似乎是一把刀刺過來,血尚要一會兒才會流出來。疼痛也需要一段時(shí)間才能進(jìn)入我的知覺?!?/p>
有些時(shí)候,悲傷的事情突然墜落在我們頭上時(shí),仿佛并沒太多的知覺。這時(shí),或許我們會迷茫,會慌張,會不安,給自己下了“冷血?jiǎng)游铩钡亩x。其實(shí)太多傷痛不會在一瞬間襲來,而是慢慢滲入人心。所以請不要再失落、害怕了。大聲喊出那句話吧——原來,我也很有情!
高中敘事作文4
我時(shí)常聽到身邊的人這樣感慨道:“我人生中最美好的青春時(shí)光竟然就在這里這樣平庸的消耗了,我真不甘心?!蔽視r(shí)常也會這么想。年少而輕狂的我們,總是不甘心生活就這么平凡而庸碌的度過,似乎總想激起一點(diǎn)漣漪甚至波浪才會不學(xué)得無趣。
于是就出現(xiàn)了很多男生與女生交往的現(xiàn)象,男生們抽煙、打架,我想這也并不是他們的本質(zhì),只是單純的,他們喜歡沖動(dòng)和刺激。我沒有他們那么灑脫,所以我只有頂著各種壓力庸庸碌碌的生活。每次到考試時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的許多不足,于是又后悔自己沒有以前沒有好好學(xué)習(xí)。
其實(shí)我并不是一個(gè)很愛玩的女孩,我只是受不了一個(gè)人。弟弟和姐姐都在爸媽所處的城市讀書,只有我一個(gè)人留在這里。我時(shí)常感到寂寞。我感觸最深的就是特別期待每次放假,假后卻又特別不舍。在學(xué)校雖有朋友的陪伴和安慰,但朋友和親人是不可以相提并論的。其實(shí),我從小就習(xí)慣了爸爸媽媽不在身邊的日子。但直到姐姐和弟弟同時(shí)離開我時(shí),我才真正感到孤獨(dú)。
記得初中時(shí),我們一起生活,我們總是為一些雞毛蒜皮的事爭吵,彼此很不爽。我總期待著一天,我能擺脫他們到學(xué)校去生活該是多么的自由和開心。每當(dāng)委屈時(shí),我總強(qiáng)烈的這樣憧憬著。現(xiàn)在的我,早已實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的那個(gè)“夢想”,我到學(xué)校和朋友一起住,而我卻越發(fā)的感到不適應(yīng)和孤獨(dú)。我特別希望回到和他們在一起的日子。
我不知道是學(xué)校的生活太艱苦了還是心理的不適應(yīng),我搬到學(xué)校沒幾天就病了,甚至于從未因?yàn)樯《蜥樀奈乙贿B掛了好幾天的藥瓶。我沒敢跟爸媽說,我怕他們擔(dān)心我。我才發(fā)現(xiàn),我受不了沒有一個(gè)親人在身邊的日子。我時(shí)常抱著朋友們哭,時(shí)常晚上睡不著覺;總是感覺心里很空洞,像自己的心被什么咬去了一塊痛得厲害。我也才明白,自己當(dāng)初的想法是多么的幼稚和可笑。
現(xiàn)在的我,如果長時(shí)間身邊沒有一個(gè)親人,我的心就如同一潭死水,任何事都激不起我心中的一絲漣漪。然而,我只會在時(shí)間匆匆卻沒有留下一絲痕跡時(shí)感到惋惜。我會后悔自己浪費(fèi)了那么多的學(xué)習(xí)時(shí)間,心里的那種焦急也與日俱增,以前的我也只有干著急的,現(xiàn)在的我卻開始采取行動(dòng)了。有時(shí)真有種有心無力的感覺,因?yàn)槟切┞┒凑娴奶y補(bǔ),我也時(shí)常會泄氣而放縱自己,但這也僅是暫時(shí)的,因?yàn)槲乙呀?jīng)確立了目標(biāo),并在努力朝它奮進(jìn)。
有時(shí)看到班上的一些同學(xué)還像以前一樣瘋,我也會替他們著急,但我卻無能為力。只有提醒身邊關(guān)系比較好的朋友學(xué)習(xí)。說到朋友,我也不得不感傷一下,那就是高三這一年,我與以前自以為最好的兩個(gè)朋友之間發(fā)生了矛盾。我那段時(shí)間真的很傷心,而現(xiàn)在我卻對“朋友”這個(gè)字眼有了新的認(rèn)識。
但同時(shí)我也很感謝我的那些朋友們,是她們在我孤身一人時(shí)給我鼓勵(lì)和安慰,陪我走過了那段最艱難的歲月,是她們給了我許多的快樂和家人般的關(guān)心。我也正是在這種感動(dòng)中不斷的進(jìn)步著,對未來充滿了信心,我想這些友情將是我這一生中最寶貴的財(cái)富,我永遠(yuǎn)也不會忘記我那些可愛的朋友們。
在家人的鼓勵(lì)下和朋友的關(guān)心下,我即將走完我的高中旅途。這段珍貴而美麗的時(shí)光過得既不轟轟烈烈也不璀璨奪目,更談不上曲折離奇,但我卻并不后悔,因?yàn)樵?jīng)擁有。
高中敘事作文5
你,牽著我的手。你的那雙大手陪我走過了少年,童年來到了少年,我想我一定會記得你的愛,你的愛,我會永遠(yuǎn)記得。
你給我的愛沒有隆重的形式,沒有華麗的包裝,你的愛在生活的道路中如空氣一樣填滿了我的世界,無色無味,無影無蹤,卻無處不在不可缺少。因此我常常在擁有時(shí)習(xí)以為常,在享受時(shí)無動(dòng)于衷。卻忘記了你的用心良苦。
小時(shí)候,你的擁抱是我溫暖的小床,在朦朧的記憶中這懷抱是最溫暖的,無數(shù)次,我享受著那一次次的輕撫,那一首首伴我入睡的歌,讓我沉醉在這溫暖的氣息中,漸漸進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)……在我的記憶中你的背總是寬闊而柔軟的,無數(shù)次,我在你的背上弄著你的頭發(fā),扯著你的衣領(lǐng),哼著咿咿呀呀的“嬰語”,你總是微笑著。
長大了,你的手牽著我到過許多地方。到了該學(xué)走路時(shí),你牽著我的手,陪我一步一步走向前去;到了該上幼兒園的時(shí)候,你牽著我的手,把我送到學(xué)校;到了該過馬路的時(shí)候,你牽著我的手,生怕我走丟。我忘不了你的大手牽小手的感覺,這是一種無法用語言來表達(dá)的幸福。
上小學(xué)了,你的眼神讓我輕松又愉快的度過了六年的小學(xué)生活,你的眼睛仿佛會說話,一眨一眨地變換著不同的語言。高興時(shí),你給我一個(gè)喜悅的眼神;失敗時(shí),你給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;生氣時(shí),你給我一個(gè)和藹的眼神;成功時(shí),你給我一個(gè)贊許的眼神。你的眼睛,明亮有神。
升初中了,你的話時(shí)刻提醒自己,你的話雖然不是那么溫柔,但在我看來,你的囑咐,你的噓寒問暖,是那么輕柔。你的良苦用心讓我慢慢學(xué)會了獨(dú)立,學(xué)會了解決困難,學(xué)會了經(jīng)受挫折,就是你幫我走過了那段叛逆,走過了那段孤單,走過了那段不適應(yīng),你的話是那么深沉。每一句話都值得我回味,你給我的愛那么真,那么深,卻是無償?shù)模磺蠡貓?bào)的。
流逝而去的歲月,只因?yàn)橛心恪业哪赣H,我才不曾失落。
常常,一個(gè)簡單的電話,一句平常的問候,都是對母愛最深動(dòng)的演繹與詮釋,從來不需要費(fèi)心費(fèi)力的去想起,去呵護(hù),卻永遠(yuǎn)如空氣般在我們每一個(gè)角落,悄悄滋養(yǎng)著溫暖著我們的身體和心靈。雖然我們常常會因?yàn)槠匠6鲆?,常因?yàn)闃闼囟洠僧?dāng)我們傷痕累累時(shí),最先想到的會是我們的母親。
母愛不是濃烈的酒,不是甘甜的飲品,它只不過是一杯純凈平淡的白開水,雖然無味,卻不可缺少。因?yàn)橛羞@份愛的存在,不管距離遠(yuǎn)近,我們的心始終有人牽絆著。
因?yàn)橛心?,我不曾孤?因?yàn)橛心悖也辉糟?因?yàn)橛心?,我不曾失?謝謝你,我最親愛的媽媽。
高中敘事作文五篇范文
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