記敘文作文題高考5篇

為了能夠讓自己的作文水平有所提升,作為一名高中生,應當書寫練習記敘文。那么你有了解過作文嗎?下面是由小編給大家?guī)淼挠洈⑽淖魑念}高考5篇，讓我們一起來看看！

記敘文作文題高考精選篇1

道德是什么？道德是我們美好生活中一個美麗的音符，是歷史長河中蕩滌起的朵朵浪花，是幸福的源泉。世界因為有道德，才使得人們的生活變得五彩繽紛，才使得人們沐浴在幸福的愛河其樂融融。

我們不訪看看生活中常發(fā)生的事情：“讓座”是最容易被忽略的，你可曾注意，車上安坐的大都是年輕的人，站著的大都是年長的人，男士們從不施舍他們的紳士風度予女士或是孩童。你可曾在就餐時被熏得頭昏腦漲？你可曾為腳底的香口膠生氣？那些對清潔工人無理的事你是否常常聽說？諸如此類的事不停地在你的身邊上演著，這時候誰還能說注重修養(yǎng)是沒有必要的？培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)有著現(xiàn)實的意義，它不會因為歷史前進而被遺棄，而是一個雋永的話題。

道德滲透在生活的每時每刻，表現(xiàn)在人的一言一行之中。最簡單的“讓座”體現(xiàn)的是你的修養(yǎng)，不亂扔垃圾體現(xiàn)的是你的修養(yǎng)？？有修養(yǎng)的人讓人樂于親近，讓人肅然起敬，讓人不自覺地受到感染。有修養(yǎng)的人謙遜、禮貌、談吐得體、行為得當。而那些無修養(yǎng)的人呢，讓人敬而遠之，讓人為之不齒，讓人感到無比厭惡。擁有道德修養(yǎng)，可以使我們避免爭執(zhí)、避免摩擦，可以使我們的生活更融洽，我們的城市更嫵媚，我們的環(huán)境更清新怡人，我們城市的發(fā)展更日新月異。聰明的你應該有明智的選擇了吧：做一個有道德修養(yǎng)的人。

古人認為良好的道德修養(yǎng)是立身之本，我們也當引以為戒。以史為鑒可以明古今，歷史為我們書寫了一部修身的教科書。廉藺二人的修養(yǎng)使朝野安定，康乾二帝的修養(yǎng)造就了“康乾盛世”，馬恩二人的修養(yǎng)著成了現(xiàn)實社會主義？？良好的道德修養(yǎng)推動著歷史的車輪向前滾動。修養(yǎng)是一種境界，是人生中無言的育化，桃李不言，下自成蹊，古木不語，下自成蔭。道德修養(yǎng)是一種氣勢，一種寬容，即使擁有黃金萬貫，也能素衣淡食，即使擁有萬眾之權，也能謙和近人。

良好的道德修養(yǎng)可不是一夕而成的，它需要冰凍三尺的積累，有水滴石穿的毅力和世事的千錘百煉方能成就。父母的言傳身教、老師的諄諄教導、學校的循循善誘、社會的種種歷練是為我們養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)提供了有利條件。細微之處見精神，我們青年學生必須注意自己的一言一行，磨煉意志，展現(xiàn)我們的道德修養(yǎng)。

記敘文作文題高考精選篇2

“可憐”這個詞可能大家都聽過，也知道什么意思。大家也知道“可憐”一詞，一般都用于遭受災難的人。但“可憐”只是對那些遭受災難的人而設定的詞嗎？我要說：不。

在我看來“可憐”不只是針對遭受災難的人，也可針對那些遭譴責的人，那些昧著良心做人的人，那些缺乏道德的人。比起遭受災難的人，他們顯得更加可憐，更加可悲。

記得有一位教育家說過這樣的一句話：一個人有身體缺陷確定值得同情，但對那些缺乏道德、缺乏教養(yǎng)的人來說，他們更值得同情。因為他們連做人的道理都不懂，難道不是更顯得可憐嗎？

是的，在當今的社會上，隨著人們物質(zhì)生活的提高，人們越來越不注重道德修養(yǎng)，他們總是把滿腹的學識拿出來賣弄，總是瞧不起那些卑微的工人，面對街道兩旁的清潔工人，總是避而遠之；看到那些無知的農(nóng)民，總是顯露出一幅狗眼看人低的勢利眼。而稱農(nóng)民為鄉(xiāng)巴佬的字眼已屢見不鮮。

記得有一次，我去武漢探望小姨時，我在乘坐一輛公汽時看到這樣一件事。有一位年邁的老奶奶上了車，但卻沒有一個人讓出座位（當然也包括我）。這時，我看見旁邊有一個空位，我就說：“奶奶，您請坐這兒吧！”可隨即一位站著的小伙子立即霸占了這個座位。當我說他的時候，他卻說：“你難道不懂先來后到的規(guī)矩嗎？這個座位是我先看到的，所以你無權干涉?！闭斘乙獱庌q的時候，他又說：“既然你那么高尚，那你怎么不讓座位呢？”這時的我啞口無言了。是啊！我既然為老奶奶著想，那我為什么不把自己的座位讓出來呢？我猶豫不決始終沒有讓座。這時，一位眉目聰穎、笑容可掬、又高又瘦的中年男子起身將座位讓給了老奶奶。從這位中年男子的穿著可以看出，他是一位普通的工作者。我的臉霎那間通紅。

反思一下，我才意識到，原來最可憐的人不是別人而是我，什么缺道德可憐、什么缺教養(yǎng)可憐，原來裝清高的人最可憐。我贊揚那城市美容師，贊揚那城市建設者，贊揚那真正高尚的人。希望“可憐”永遠只用在那遭受災難的人的身上，希望“贊揚”一詞永遠在我耳旁飄蕩。

記敘文作文題高考精選篇3

生活就像一眨眼，對與錯。畢竟，只有在繁榮之后，感恩和怨恨才是孤獨的。突然回頭，夜雨過后，一個人也沒有了。

漆黑的天空中，有幾顆星星在閃爍。

夜深人靜時，皎潔的月亮獨自倚著窗戶，在天空發(fā)出微弱的光，四周一片昏暗。風自發(fā)地吹著，眼里含著淚水。他想追尋過去，但他怎么能忍受呢？音樂結束了，人們分開了。事情不同了。

恍恍惚惚，一個身影從我身邊走過。在薄霧中，你看起來如此消瘦，令人心碎。你在我的夢里出現(xiàn)過很多次，但為什么你總是對我視而不見？即使看一眼，我也感到滿意。每當我經(jīng)過你身邊時，一滴眼淚落在地上，在風雨交加的夜晚響起。你是我的前世，我是你的今生。前世，你在我面前猶豫，而今生，我在你身邊迷茫?！笆紫?，最好不要見面，這樣我們就不會墜入愛河?！睘槭裁瓷系郯才盼覀円娒妫侩y道它不知道我被困在其中，無法自拔嗎？

他年輕時她在哪里？他不在她身邊。一首相思明月的歌照亮了我的家鄉(xiāng)，時光如水般飛逝。春天來了，水長了。自從離開后，仇恨和妄想都變成了渴望。

思念如水，在時間的循環(huán)中，我跟隨時間的影子，尋找你稍縱即逝的時光，只為回頭看你一眼。然而，你在前世只是我今生夢里綻放的煙花，然后就此逝去。朦朧中，我已經(jīng)無法分辨真假，直到霧散夢醒，我才看清現(xiàn)實，沒有你的出現(xiàn)，也沒有千帆的沉默之后，只有我一個人。沒有結局的結局是我唯一的結局。

你在我的生活中已經(jīng)過時了，你的背也漸漸模糊了。我的眼淚變成了雨滴，落在你的心上。"相思病不會導致相親。"愛情如此短暫?；ハ嗫粗鴮Ψ?，時間太長了。在來世，我也會在這一刻等你，無悔地跟隨你到天涯海角。

如果你們不能相見，你必須想想這樣過去的日日夜夜，帶走了很多很多?；ò曷湓诹鲃拥乃?，飄走了一點點，你跟隨的視線變得越來越模糊。

紅燭搖曳，涼風習習?；ㄩ_花落，風吹雨打。木蘭花在窗外寫下了這一夜持續(xù)的悲傷。如果可以的話，我愿意化作一縷清風和一縷青煙飄到你的身邊，陪你看著閑花落去，云朵卷起。

記敘文作文題高考精選篇4

不知不覺中，我已成為一名高中生。當?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過的路。

既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是咱們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，咱們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權掌握在咱們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學習資料也不一樣于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。

上了高中，似乎非常多同學沒有了初中時的用心主動，比如非常少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時間緊，加上作業(yè)有非常多。因此，咱們更要安排好時間，有計劃的完成學業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。咱們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。

高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，咱們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信咱們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓咱們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。有些歡喜，也有些失落。

記敘文作文題高考精選篇5

路邊有一棵樹，枝干粗壯而灰暗。每天我都要從它身邊經(jīng)過。

有一天暮色正濃，我一個人走著，它就遠遠地立在前方。夕陽中的樹，端莊肅立，高大奇異。偶爾天邊的云霞浮動，照在它枝干上的青光，忽明忽暗，好像一個多變的音樂背景。在樹枝上的鳥引頸而望，是曲子黑色的音符。一束細細的光芒從縫隙中穿過，停在它的喙之間，似乎想撬開它的嘴巴。但它口含夕陽，一聲不吭。

樹每一天都要迎送夕陽。樹就立在那兒，看著太陽東升西落?？墒撬羞^憂傷嗎？它為樹葉的離去，飛鳥的離去，夕陽的離去痛苦過嗎？假如有被拋棄的痛苦，那么，它今天的年輪可以證明，它用茁壯成長掩蓋了別人的看法。

它不驕不躁，卻洋溢著平穩(wěn)的熱烈。

它不怨不艾，卻透出包容一切的淡泊。

在樹的記憶里，所有的飛鳥都是浪子與過客。在它腳下彷徨過的人一定不止我一個?？墒?，對著無語的樹，我竟生出一絲“料青山見我應如是”的多情來。

夜如黑色錦緞般鋪展開來。我想起冰心的一句話：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使親枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。

回憶起上初中時，每天早早起床。邁出家門，夜色還未完全散去。四周靜極了，我一個人走，盡量不發(fā)出聲響。一戶戶人家大門緊閉，他們一定還在夢鄉(xiāng)。這時總有一個老頭帶著他的白狗，安靜地在家門口做操。每天我都要路過那里，他們也每天準時出現(xiàn)。我們成了熟悉的陌生人。白狗見了我會甩甩尾巴，送我?guī)撞?。我看著他們，看著天，一路上便不再只有我孤單的腳步聲。

暑假里閑賦在家。有一天我早起買早飯，不期然地遇見了他們——熟悉的陌生人！心底隱匿的記憶被瞬間激活，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離過去的生活那樣遙遠。好像突然長大，心里涌動著莫名的欣慰與哀傷。

曾經(jīng)我無數(shù)次想象高中生活，難道現(xiàn)在出現(xiàn)的這棵樹，將取代昔日的老人與白狗，陪伴我行走高中的校園，并且成為我回憶高中生活時不可缺少的載體與片段？