最近幾年高考全國卷語文作文
字跡好的高考作文能贏得閱卷老師的好感,同樣一篇作文,如果字跡凌亂,卷面不干凈,老師也很難有閱讀下去的欲望。下面給大家分享一些關(guān)于最近幾年高考全國卷語文作文(五篇),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
最近幾年高考全國卷語文作文精選篇1
古人云:言為心聲,文如其人。的性格特質(zhì)乃至人品在很大程度上都溶解在個(gè)人作品之中,性格褊急則為文局促,品性澄淡則下筆悠遠(yuǎn)。固然“心畫心聲總失真,文章寧復(fù)見為人”,文品與文章有背離的可能,然也有邊角可見其為人。
內(nèi)在人品、精神形象與外化表現(xiàn)息息相關(guān),即便達(dá)不到完全一致,也終有相應(yīng)透射。美國史學(xué)界在研究二戰(zhàn)時(shí)流行過一句話:一個(gè)性格溫馴善良的男人,他做夢(mèng)也不會(huì)把刀插進(jìn)一個(gè)孕婦的肚中。同樣,人的人品特質(zhì)也是如此,倘若純情溫良,怎會(huì)行文浮躁局促;倘若個(gè)性褊急,又怎能完全定性行文呢?因而文章或多或少都會(huì)透露出的性格特質(zhì)與人品,即“文如其人”。
人清,文明,此之謂“言為心聲”。
內(nèi)在人品特質(zhì)是外化表現(xiàn)的操縱者,常有人說我心思細(xì)膩,因而行文結(jié)構(gòu)縝密,文字靈動(dòng),大抵也出于此。
生命的經(jīng)歷塑造了性格與人品格局,而人品格局又框架了文章格局。參軍的畢淑敏稚嫩而濕潤,在懸崖峭壁上俯瞰時(shí)積蓄了對(duì)生命的珍重;在惡劣高原上慶生時(shí)體悟了青春的沉甸。“動(dòng)輒行者無疆”,生命的沉重塑造了她清澈如水的醫(yī)心,給予了她有條不紊的規(guī)章,歷練了她苦口婆心的耐性。她下筆常常令人震顫,這般凝結(jié)于文章中的精神正是她性格特質(zhì)與人品的外化啊!
“我不相信手上的掌紋,但我相信手掌加上手指的力量”,這是她對(duì)生命的堅(jiān)定與執(zhí)著;“氣質(zhì)是女人的化妝品”,這是她對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的提煉升華。諸如此類的的撼人心靈之言比比皆是,正所謂“文如其人”,每一句哲言都以其情蘊(yùn)哲思的細(xì)密針腳縫綴成其人品與性格特質(zhì)。
文清,人明,此乃文字的反作用,即為“以文輔仁”。
文字以一種無形力量使人與之發(fā)生共鳴,即便個(gè)人品行與行文有輕微錯(cuò)位,人也會(huì)受文字陶冶,走向文中所向往追求的特質(zhì),從而完滿自身,更使人與文相接近,共同走向美好一端。周國平曾言:“閱讀作為一種精神財(cái)富,任何人都無法剝奪?!比绱丝磥?,文字所迸發(fā)的力量著實(shí)能深刻影響人,那么個(gè)人文章中所言之品性又何嘗不會(huì)與人緩慢靠近呢?
文與人品相輔相成,共同致力于人與文的趨向完滿。性格與人品并非瞬時(shí)性組構(gòu)的,復(fù)雜的內(nèi)在誠然與文章之內(nèi)涵時(shí)而不對(duì)應(yīng)。但必須承認(rèn)一點(diǎn):文如其人,言為心聲。真正值得被親手寫下的文章不需要虛與委蛇般奉承,即便如此,也只表現(xiàn)出其為人的假意逢迎,也不失為顯現(xiàn)人品的一種方式。由此也可見文與人的一致性。
文至清,人至明?!拔娜缙淙恕奔仁潜厝?,又為清正之人的終生追求。
最近幾年高考全國卷語文作文精選篇2
教師,是多么神圣的職業(yè)。教師永遠(yuǎn)都是春的使者,把和煦的陽光帶給學(xué)生。用一支粉筆,為學(xué)生點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;用一根教鞭,為學(xué)生指點(diǎn)通往理想的道路。黑板,記下了教師的無限熱情;講臺(tái)輝映著教師的艱辛。所以,我一直都想當(dāng)一名教師。
假如我是教師,我會(huì)用各種新奇的活動(dòng)來吸引學(xué)生。嘿,這星期的“熱門討論會(huì)”、“學(xué)生演講會(huì)”、“作文聊天室”有要開始啦!我會(huì)讓學(xué)生在課堂上暢所欲言,讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一種快樂的事,要學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”!讓學(xué)生們從歡笑中得到啟迪,使知識(shí)更加牢固。讓學(xué)生在課堂上發(fā)揮自己的想象力,訓(xùn)練學(xué)生的思維、智力、創(chuàng)造力。讓學(xué)生不斷的攀巖知識(shí)高峰,讓他們既輕松又愉快的學(xué)習(xí)。到我上課的時(shí)候,面對(duì)無數(shù)雙求知的眼睛,我從不緊張,而是娓娓道來,深入淺出地講課。用我那像湖水般的眼睛帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入知識(shí)的海洋,走進(jìn)知識(shí)的世界,和學(xué)生一起盡情的地遨游神秘的知識(shí)樂園。不是嗎?學(xué)生們聽得津津有味,那瑯瑯的讀書聲從課堂中傳出來,仿佛動(dòng)聽的大和唱。
假如我是教師,我一定會(huì)無微不至的照顧我的學(xué)生。嘿,這個(gè)小調(diào)皮鬼川川,總愛吵架。我可不會(huì)輕易的罵他,而是耐心的給他講道理,教育川川要遵守紀(jì)律,不能隨便打架罵架。川川沒想到一場“暴風(fēng)雨”竟然變成了一場和煦的春風(fēng),眼眶閃著淚光,說:“老師,我知道錯(cuò)了!”啊!柳柳的手指劃破了,流血不止。我看著傷口,心如刀絞。把柳柳送到醫(yī)務(wù)室里包扎好傷口,我心中的才落地。
假如我是教師,我不會(huì)讓學(xué)生整天都堆在書本里,而是讓他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀弧4禾?,我們?nèi)ふ掖禾斓男畔?,捕捉春天的影?觀察千姿百態(tài)的奇木異草,欣賞姹紫嫣紅的百花???,迎春花像用金片做的小喇叭。夏天,我們?nèi)タ闯鑫勰嗖蝗镜暮苫?。秋天,我們?nèi)ビ^賞高大挺拔的大樹,采集樹葉做成標(biāo)本,傲然挺立,燦如繁星的秋菊。冬天我們用手中的小筆頭畫出美麗嬌艷的梅花······啊!這一切多么充滿詩情畫意!學(xué)生們寫出來的文章能不優(yōu)美?
我會(huì)給所以孩子知識(shí)與愛,教會(huì)他們?cè)鯓佑眯娜肀澜?,改變這個(gè)世界。
看,我的學(xué)生用的是科學(xué)家,有的是警察,有的是醫(yī)生,還有的是公務(wù)員······我感到無比欣慰。
這一切,畢竟只是童年的遐想,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)奮斗······
最近幾年高考全國卷語文作文精選篇3
理想有如晨星,在黑暗中照亮前方;理想有如航標(biāo),在迷茫中指引方向。生活,因?yàn)橛辛死硐?,才?huì)更加充實(shí);人生,因?yàn)橛辛死硐?,才?huì)有所成就。
理想人人都有。我嘛,當(dāng)然也有理想,我最大的理想是當(dāng)一名……
周末也好,放假也好,只要沒事,我就會(huì)想方設(shè)法看電影。我覺得演員們的每一個(gè)動(dòng)作都是那么精練、每一個(gè)表情都是那么完美……在電影里,演員們仿佛都已經(jīng)融入到了故事情節(jié)里面,好像身臨其境一般,演得像真的一樣,能給人帶來美的感受。而且,拍電影非常有趣,我非常好奇電影里面的一些場景和工具。特別是科幻片,里面的一些場景和工具常常使我驚羨不已,讓我為眼前的高科技所折服。幾乎電影里的每個(gè)片段都能吸引我,我一看起電影來就好像著了迷一樣。
理想就像我心中萌發(fā)的一粒粒種子,其實(shí)我有很多理想。這只是其中的一個(gè)——當(dāng)一名演員??墒俏矣钟悬c(diǎn)害怕,因?yàn)槲抑?,?dāng)一名演員可能會(huì)受傷,會(huì)經(jīng)歷很多挫折,還會(huì)有很多對(duì)手。你們都會(huì)認(rèn)為,以我的膽量去當(dāng)演員,是一件很不可思議的事。其實(shí),我自己也因?yàn)檫@個(gè)有點(diǎn)退縮了。有人說,“只要為了理想不懈努力,就一定能走向成功”,我想,或許我也能行的。理想就在前方,任何人可阻止不了我。
不過,我還留了一手。從小愛畫畫的我還有另一個(gè)理想——當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師??赡苣銈冇钟幸蓡柫耍@與畫畫有什么關(guān)系。這你們就不知道了,建筑設(shè)計(jì)和畫畫一樣,也是一門藝術(shù)呀!國外國內(nèi)有很多聞名遐邇的著名建筑師、設(shè)計(jì)師可都是畫畫的高手。他們?cè)O(shè)計(jì)的每一棟建筑看上去都那么美,那么奇特,那么豪華。而且,聽說當(dāng)一名設(shè)計(jì)師還挺賺錢的呢!有時(shí)沒事,我腦海里就會(huì)構(gòu)想一幅室內(nèi)或室外的建筑構(gòu)圖……
夢(mèng)想需要行動(dòng),有理想就要付出自己的努力。為了我的這個(gè)理想,我會(huì)依舊努力的學(xué)畫畫,上好每一節(jié)課,虛心接受批評(píng),有什么不懂,如:顏色搭配、線條、構(gòu)圖……都可以去問老師。只要沒事,我就要練習(xí)畫畫,或去外面寫生。因?yàn)閷W(xué)畫畫也和學(xué)其他的知識(shí)一樣,都是熟能生巧,沒有別的捷徑,除了要有豐富的想象力,就是要多練習(xí)、多想、多畫。我現(xiàn)在已過了五級(jí),我相信每考過一級(jí),就會(huì)離我的理想更近一步。
大海的浪花靠勁風(fēng)吹起,生活的風(fēng)帆靠理想鼓起。前途寬廣,未來就在腳下。我相信,我的理想會(huì)給我的人生帶來不一樣的體驗(yàn)……
最近幾年高考全國卷語文作文精選篇4
有人說:理想要金色的,它像噴薄欲出的朝陽散發(fā)出無限光芒;理想是火紅的,它如同漫山遍野的野杜鵑奮發(fā)向上;理想是純潔的,它仿佛銀裝素裹的冰凌,讓人回味遐想。每個(gè)人都有一個(gè)讓自己勇于攀登的理想,你們知道我的理想是什么嗎?那就是成為一名醫(yī)生。我的心里之所以有這個(gè)念頭,是因?yàn)槲夷桥c世長辭的爺爺。爺爺生前患了一場大病。記得那段時(shí)間里爺爺每天都只能躺在床上痛苦地呻吟,每天只靠一點(diǎn)葡萄糖水來維持生命,有時(shí)候病重連話都說不出來。
我的幾個(gè)姑姑整天都守候在爺爺床前,有時(shí)都偷偷地哭泣??粗鵂敔斻俱驳哪橗嫼凸霉脗兊膫谋砬?,我的心里很不是滋味。于是我暗暗發(fā)誓:長大了一定要當(dāng)一名醫(yī)生,來治好我爺爺?shù)牟 H绻沂且幻t(yī)生,我會(huì)對(duì)我的病人盡無微不至的關(guān)懷,讓他們感到幸福,讓他們有勇氣戰(zhàn)勝病魔,健康地活下去。我不會(huì)讓病人整天悶在房間里,我會(huì)帶著他們?cè)诓莸厣仙⑸⒉?,活?dòng)活動(dòng)手腳,呼吸呼吸新鮮空氣,讓他們感到身心舒暢。假如有的病人得了不治之癥,我不會(huì)讓他們躺在病床上做無謂的嘆息,而讓他們有生之年再多看看我們這個(gè)美麗的世界。
和他們一起談?wù)勅松睦硐?,然后盡自己的所能做一些有益的事情,以樂觀的心境來面對(duì)未來的生活。這樣也可以死而無撼了。在拯救病人與危難的同時(shí),我還要向更高目標(biāo)挑戰(zhàn),讓白血病、艾滋病等這些不治之癥徹底從人類消失。然后把我的研究成果公布于,讓人們充分享受現(xiàn)代醫(yī)學(xué)帶來的喜悅。我多么想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生呀!為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,從現(xiàn)在開始,我就要加倍的努力著,奮斗著,長大后圓這份美好的夢(mèng),成為一個(gè)有用的人。
最近幾年高考全國卷語文作文精選篇5
每個(gè)人都有自己的理想,但有理想不一定能寫清楚什么是理想,更不一定能寫得很好。那么,該怎樣來寫“我的理想”呢?
有個(gè)青年人說:“要是全國人民每人送我一根火柴,那我就滿足了?!绷硪粋€(gè)青年人則說:“我要爭取給全國每個(gè)人貢獻(xiàn)一根火柴?!币墙兴麄儊韺憽拔业睦硐搿保l能寫出好文章,這還不清楚嗎?因此,寫好“我的理想”的關(guān)鍵,就是自己要有正確的理想,要有對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)朋友真摯的愛,要有為別人著想的崇高品質(zhì)。內(nèi)心充滿光明的人,才能看得見光明。
理想是對(duì)未來的想象或希望,是我們長遠(yuǎn)的追求,而不是近期的、暫時(shí)的、個(gè)別方面的追求。因此,我們要從根本上來考慮:自己將來要做一個(gè)什么樣的人?自己一生追求的主要目標(biāo)是什么?實(shí)際上也就是自我教育,讓自己明確今后的奮斗方向。需要注意的是,不要把理想僅僅局限于職業(yè),不要以為講理想就是講將來要做什么。選擇職業(yè)是重要的。但是,同樣做醫(yī)生,有的人想的是工作輕松,賺錢多;有的人想的是救死扶傷,為病人解除病痛的折磨。做醫(yī)生重要,還是做什么樣的醫(yī)生更重要?
我們面前可以說條條大路都寬廣,但是,我們畢竟不能包攬?zhí)煜滤械氖虑?,我們甚至不可能把自己想做的事都做完。于是,我們談理想就?yīng)當(dāng)抓住基本的核心,文章要確立明確的中心;也不必回避自己將來喜歡做什么,那是我們奮斗的方向。不要以為越說大話理想就越了不起,也不要以為理想越說得多就越熱鬧。自己要有主心骨,不要“腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”。
在理想的陽光照耀下,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,向著美好的未來,前進(jìn)!