2023年北京卷作文素材
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“續(xù)航”一詞,原指連續(xù)航行,今天在使用中被賦予了新的含義,如為青春續(xù)航、科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航等下面給大家分享關(guān)于2023年北京卷作文素材,歡迎閱讀!
2023年北京卷作文題目
題目解析
試題由寫(xiě)作材料、寫(xiě)作提示和寫(xiě)作要求組成。
在標(biāo)題上,它是命題作文——以“續(xù)航”為題目;在文體上,要求寫(xiě)議論文;在寫(xiě)作要求上,要求“論點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證合理”,這需要考生對(duì)材料思考要有明確的認(rèn)知,并能有有理有據(jù)的論證過(guò)程;另外要求“語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)清晰”,這也是對(duì)考生整體的語(yǔ)文能力的考查,能體現(xiàn)出一個(gè)考生的語(yǔ)文思維和邏輯能力。
寫(xiě)作指導(dǎo)試題要求考生要有發(fā)散思維,由“續(xù)航”這個(gè)詞結(jié)合自身成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展而產(chǎn)生聯(lián)想、思考,做到由虛到實(shí)的轉(zhuǎn)換。
“續(xù)航”本義是連續(xù)航行,它原本是指不停止的飛行,而根據(jù)現(xiàn)實(shí)文化、社會(huì)背景的影響,它能產(chǎn)生引申義:為青春續(xù)航,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航,“等”字意味著我們也可以繼續(xù)延伸:為生命續(xù)航,為夢(mèng)想續(xù)航,為時(shí)代續(xù)航......考生可結(jié)合自身的思考,以及所積累的素材,從三個(gè)橫向展開(kāi)的分論點(diǎn)加以論證;也可以將論證過(guò)程進(jìn)行層層深入,從三個(gè)縱向展開(kāi)的分論點(diǎn)加以論證,由淺入深地論證出續(xù)航的必要性——“續(xù)航是什么”“為什么續(xù)航”“怎么續(xù)航”“續(xù)航會(huì)怎樣”。論點(diǎn)明確,思路清晰,整體性較強(qiáng)。
特別指出,這次習(xí)作考生應(yīng)落實(shí)到“行動(dòng)”上,即如何才能完成“續(xù)航”呢?我們知道續(xù)航時(shí)間就是設(shè)備能持續(xù)工作的時(shí)間,它跟設(shè)備的電源,設(shè)備的功率有關(guān)。電源儲(chǔ)存電量越多,設(shè)備功率越小,那么它的續(xù)航能力越強(qiáng)。同理,事物本身的性能越好,對(duì)外消耗的能量越小,它的續(xù)航功能就越強(qiáng),發(fā)揮的作用就越大。如(可參考):為生命續(xù)航,就讓生命更健康的存在吧,可將之與公共環(huán)境衛(wèi)生、強(qiáng)身健體意識(shí)聯(lián)系起來(lái);為夢(mèng)想續(xù)航,就讓汗水盡情地?fù)]灑吧,可將之與篤定的信念、堅(jiān)持的熱愛(ài)聯(lián)系起來(lái);為時(shí)代續(xù)航,就讓教育的步伐更加堅(jiān)定吧,可將之與關(guān)注孩子的思想健康、傳承社會(huì)美德聯(lián)系起來(lái)。
以續(xù)航為題參考作文篇1
今日,晴空萬(wàn)里。趁著秋高氣爽,我決心向你告白。
你我初識(shí)的土地被人們稱作“黃土高原”,這里有黑色的煤、黑色的醋,有金色的高粱、金色的太陽(yáng),也有黃色的河流、黃色的沙塵。你應(yīng)該記得,每當(dāng)風(fēng)沙到來(lái)的季節(jié),地平線上升起黃色的夜幕,遮蔽孩子們閃動(dòng)的雙眼。你也應(yīng)該記得,幾十年前,正是在這樣崎嶇的溝壑里,赤紅的鮮血滴落在黃土上,被太陽(yáng)曬得如火焰般滾燙。你迎著漫天風(fēng)沙,矗立在黃與綠的邊界,一步步向黃沙深處挺進(jìn)。十年一日,曾播種下的堅(jiān)忍,已化為層層綠蔭,擋住兇惡的沙塵,撐起未來(lái)的希冀。我還看見(jiàn),一條條巨龍穿梭于狂野的山巒,貫通了嶙峋的葉脈,讓黃土高坡與蔚藍(lán)世界相連。百年的宅院、千年的城墻見(jiàn)證了滄海桑田,西北風(fēng)化作歌謠,鄉(xiāng)親們的臉上綻開(kāi)了笑顏。
你曾與我談起,向東、再向北,穿越莽莽林海,踏足皚皚白雪,這里是雄雞的紅冠,這里有共和國(guó)的長(zhǎng)子的尊嚴(yán)。東北是純潔的、靜謐的,松花江的流動(dòng)悄無(wú)聲息,長(zhǎng)白山頭久久傳來(lái)一聲鷹啼。東北也是生動(dòng)的、熱烈的,街坊的呼吸融進(jìn)白色的霧氣,人們的熱心腸比皮大衣更能驅(qū)逐寒意。你在這里沉淀,也在這里蛻變。聽(tīng),沉寂的爐火再次熊熊燃起,陣陣暖意即將融化晶瑩的冰雪,涓涓細(xì)流匯入人間百態(tài),雄雞昂首立于世界之巔。
告別東北,再一路向南,跨過(guò)秦嶺淮河線,來(lái)到溫潤(rùn)多情的南方。南方于我而言太過(guò)朦朧,詩(shī)畫(huà)里的小橋流水,就這樣在眼前展開(kāi)?;ㄏ恪⒉柘?、稻香,翠綠的丘陵相比于粗獷的山野更有一番柔情;雨聲、船聲、歌聲,長(zhǎng)江的擺渡人在水面上拍打著音節(jié)。東海、南海,白色的龐然大物劃開(kāi)水面,汽笛聲升起,分享世界彼端的智慧和汗水;汽笛聲落下,還世界以九百六十萬(wàn)平方公里的豐饒瑰麗。海納百川,包容天下,厚重歷史寫(xiě)成年輪,你站在碼頭敞開(kāi)懷抱,眼中是星辰大海。
我不必一一訴說(shuō),你也知道,我愛(ài)你的每一寸肌膚,也愛(ài)你的每一次吐息。你溫柔似水、謙恭寧?kù)o,你是梅蘭竹菊、亭臺(tái)樓閣、琴棋書(shū)畫(huà),一條絲路,走出千古佳話,沿途風(fēng)光遍地開(kāi)花。眾人將你高高舉起,你揚(yáng)起風(fēng)帆為世界領(lǐng)航。你也剛強(qiáng)如火、堅(jiān)韌不拔,你是精衛(wèi)填海、夸父逐日、愚公移山,百年腥風(fēng)血雨、萬(wàn)里星月征程,雷霆萬(wàn)鈞開(kāi)天辟地,置之死地而后生,秉燭前行、燎原四方,你不曾屈服于黑暗,也從不向困難妥協(xié)。
人們不常憑言語(yǔ)描述你,卻無(wú)時(shí)不刻不在感知你。你是這廣袤土地上的每一個(gè)瞬息,你是光陰流轉(zhuǎn)間恒久的信念,你是我無(wú)法分割的生命之火。數(shù)十年的生長(zhǎng),我沐浴你的光輝,你塑造我的紋理。言談舉止皆為烙印,所思所憶永被吾輩銘記。
時(shí)代之輪疾行,沒(méi)有時(shí)間讓我傾訴太多言語(yǔ)?;仨倌辏逍枪廨x照我國(guó)土;登高望遠(yuǎn),潮流浩蕩奔涌向前。今日,我向你告白;明日,我與你跋山涉水、共赴朝陽(yáng)!
以續(xù)航為題參考作文篇2
我出生于70年代,父親是一名農(nóng)村電工,因而決定了我的成長(zhǎng)和“電”分不開(kāi),我切身感受到,電力發(fā)展的“加速度”,為百姓帶來(lái)滿滿的幸福感。
我記事起,父親很少準(zhǔn)點(diǎn)吃飯,這家沒(méi)電了,需要父親去找原因,那家需要換燈泡,需要父親去換燈泡。有時(shí)晚上家里照明用的燈泡,忽明忽暗,甚至?xí)掷m(xù)很長(zhǎng)時(shí)間,嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)聽(tīng)見(jiàn)燈泡滋滋響。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候父親都會(huì)很無(wú)奈地嘟囔一句“電壓不穩(wěn),什么時(shí)候農(nóng)網(wǎng)改造就好了啊?!蹦菚r(shí)的我不明白農(nóng)網(wǎng)改造的意義,只知道父親很期盼農(nóng)網(wǎng)改造。
在我上中學(xué)的時(shí)候,農(nóng)網(wǎng)改造終于開(kāi)始了。父親開(kāi)心地像自己家有喜事一樣,到處奔走相告,每天跟著跑前跑后,樂(lè)此不疲。農(nóng)網(wǎng)改造后,電線桿變高了,電線變粗了,變壓器增多了;原來(lái)雜亂無(wú)章的電線,現(xiàn)在都有秩有序地排列在房頭;原來(lái)每家每戶的電表,現(xiàn)在都集中在一個(gè)表箱里,父親笑了。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有感受到農(nóng)網(wǎng)改造帶來(lái)的巨大變化,只是家里的燈泡,再?zèng)]有忽明忽暗過(guò),父親因?yàn)橥k姲胍钩鋈ゲ楣收系拇螖?shù)明顯減少。父親再也沒(méi)說(shuō)過(guò)“電壓不穩(wěn)”的話了,我感受到“電壓穩(wěn)了”“人心暖了”。村里大家口中的“能人”,個(gè)個(gè)也都摩拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備大顯身手。短短幾個(gè)月,在“能人”的助力下,村里的小作坊多起來(lái)了,大家的錢(qián)包鼓起來(lái)了,腰桿也挺直了。
再等我上班的時(shí)候,休假回家,有時(shí)依然會(huì)聽(tīng)見(jiàn)村里大喇叭傳來(lái)父親的聲音“今天要停電修線路啊,大家都知道知道啊!”有時(shí)我會(huì)和父親開(kāi)玩笑“咋我一休假,你就停電啊!”父親笑著說(shuō),“啥時(shí)候可以不停電檢修就好了,啥事不耽誤?!蔽艺f(shuō):“很快的?!备赣H不容置疑的反駁我:“不可能?!爆F(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了“帶電作業(yè)”“不停電檢修”,這件事對(duì)于干了一輩子電工的父親覺(jué)得很神奇,不可思議。怎么可以做到不停電檢修呢?我用專業(yè)知識(shí)給父親講解一下,父親似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,表情有點(diǎn)落寞。父親腦子里那點(diǎn)關(guān)于電的知識(shí),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上電力系統(tǒng)發(fā)展的步伐了。
隨后一系列的變化,讓父親有點(diǎn)始料不及,農(nóng)村電網(wǎng)改造再次升級(jí),推廣電采暖。父親第一個(gè)響應(yīng),家里安上了電采暖,他認(rèn)為思想上已經(jīng)跟不上電力發(fā)展的速度,但要在行動(dòng)上去響應(yīng)。在推廣過(guò)程中,他利用他從事三十多年的電工“經(jīng)驗(yàn)”加“威望”,說(shuō)服村里人申請(qǐng)電采暖,并列舉了電采暖的種種好處:用煤取暖,不安全,不干凈,半夜還得起來(lái)加煤塊,取暖效果還不好;電采暖,電價(jià)可以享受峰谷平電價(jià),既干凈,又省錢(qián)又省力,多好。在父親“理論結(jié)合實(shí)際”的說(shuō)服下,大家開(kāi)始接受電采暖。以前用煤、柴火取暖的時(shí)代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,高效綠色電能已悄然注入了農(nóng)村,補(bǔ)了短板,惠了民生。
有一次休假回家的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)家里屋頂上多了光伏發(fā)電,我驚訝之余問(wèn)父親“啥時(shí)候安裝的,咋不和我商量一下?”父親不緊不慢地說(shuō),“商量個(gè)啥,電業(yè)推行的事都是好事,沒(méi)有壞事?!比缓蟾赣H滔滔不絕地給我講有關(guān)于光伏發(fā)電的知識(shí),安裝光伏時(shí)有補(bǔ)貼,光伏發(fā)出的電,部分電自用,部分電還可以通過(guò)并網(wǎng)賺錢(qián),一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?父親自豪感溢于言表。
一路走來(lái),我見(jiàn)證了電力發(fā)展,從“用上電”到“用好電”,從“用好電”到“用好能”,質(zhì)的飛躍背后,是幾代電力人以時(shí)不我待的緊迫感,舍我其誰(shuí)的責(zé)任感、使命感,披荊斬棘奮斗出來(lái)的。一代一代電力人接力和時(shí)間賽跑,為創(chuàng)造無(wú)限可能的未來(lái)一直在努力……
以續(xù)航為題參考作文篇3
上帝總是讓我們帶著遺憾行走在世間,而人又是極不容易滿足的生靈,便有了拼搏與奮斗,這都是因?yàn)槿藗冇袎?mèng)。
人生就是一場(chǎng)旅行,終究會(huì)到達(dá)終點(diǎn),而在起點(diǎn)與終點(diǎn)間的這段距離,就是生活,就是人生。這期間,如果不能一睹世界風(fēng)采,細(xì)細(xì)品嘗生命中的每個(gè)流動(dòng)風(fēng)景,毫無(wú)目的的漫游,就會(huì)是多么遺憾啊!
所以,我不要做那樣的人,我不會(huì)對(duì)不起這段美好的旅行,下一站的路,將由我自己操控。
曾無(wú)數(shù)次對(duì)自己說(shuō)過(guò),我一定要當(dāng)一名成功的創(chuàng)業(yè)者。我知道,這個(gè)夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn),多么艱難??墒?,我相信,這比漫無(wú)目地,渾渾噩噩地活著更幸福、更有價(jià)值。這是人生的一個(gè)支點(diǎn),它支撐著我走完這段漫長(zhǎng)而又險(xiǎn)象橫生的旅途,讓我為生活與人生喝彩。
其實(shí)夢(mèng)想跟現(xiàn)實(shí)總是有差距的,我有時(shí)也會(huì)感到前途茫茫,不知何時(shí)才是真正的成功,怎樣算是徹底實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不過(guò),現(xiàn)在我釋然了,有夢(mèng)才有希望,才有資格談?wù)撊松鎸?duì)未來(lái)。而夢(mèng)真正徹底實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,也正是我們到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)侯。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途中,困難的入侵可能并不是壞事,至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是幸福,它可以激發(fā)我的斗志,讓我感受這戰(zhàn)勝它后的喜悅。一帆風(fēng)順的奮斗路反而會(huì)讓我惶恐不安、不知所措,我認(rèn)為這不是真實(shí)的生活,不是我想要的轟轟烈烈的人生!
我現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是做夢(mèng),只要我敢堂皇而高貴的做夢(mèng),我一定有勇氣和信念去實(shí)現(xiàn)它,讓它不再只是一個(gè)美好的幻影,我要用荊棘編成的成功的桂冠來(lái)為人生增添一道亮麗的風(fēng)景!
我的夢(mèng)想,我的驕傲,哪怕你只是秋天的最后一片落葉,只是海水里的一段腐朽的枯枝,我也會(huì)留住你,我相信你一定不會(huì)虧待我,會(huì)讓我在無(wú)悔無(wú)憾中走完這段生命征程。
以續(xù)航為題參考作文篇4
我在自己的青春道路上,邁著自己的舞步,伴著和諧的曲調(diào),欣賞風(fēng)景,舞動(dòng)成風(fēng),風(fēng)化夢(mèng)想。
日復(fù)一日的流逝中,我度過(guò)了初中那輕松,愉快的生活。邁進(jìn)高中的大門(mén),在這里,我懷揣自己的夢(mèng)想,迎著風(fēng)浪起航!?,F(xiàn)實(shí)中的高中,“90后的班級(jí)”。我有些迷茫,在“群英薈萃”:的班級(jí)里,“多元化的發(fā)展”,不再是大學(xué)的搖籃,而是E時(shí)代的延伸。
然而,我的夢(mèng)想和他們是不同的。所以我按著自己的夢(mèng)想,隨亂風(fēng)起航。在這里,不再是借老師的力量而前行,而是全靠自己,付出自己的努力,去獲得回報(bào)。
我在校園的老樹(shù)間,跳到自己的舞步,尋求的是自由。摔倒了,但摔出的是快樂(lè)。走著自信的舞步,尋求的是前行的力量,摔倒了,但摔出的是經(jīng)驗(yàn)。
我對(duì)未來(lái)充滿了五彩的想象,但希望與失望是不相平衡的。高中,它充滿了各種磨練。青春的夢(mèng),它充滿了打擊與挑戰(zhàn),前行的路,不能隨亂風(fēng)飄揚(yáng)。雖所盼望的是像風(fēng)兒一樣自由,但在高中無(wú)形的圍墻中,在老師所愛(ài)的的方面,拼命努力,爭(zhēng)奪高分,力求突出。
在青春的道路上,放飛我的夢(mèng)想,背著沉重的包袱,不惜耗費(fèi)腦力與體力,向前飛翔,盡力翱翔在天空,飛向我的夢(mèng)想。
在這里我舞動(dòng)青春,放飛夢(mèng)想。
以續(xù)航為題參考作文篇5
傍晚時(shí)分,我正和媽媽走在光谷步行街消食,忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣喧鬧,便疾步奔去。擠進(jìn)人群,一個(gè)不高的年輕小伙子映入我眼簾,只見(jiàn)他手抱吉他,輕輕晃晃身子,“當(dāng)”地一聲開(kāi)始了自己的表演。哦,原來(lái)是街頭賣藝的呀??伤媲暗募欣铮艘恍┝闼?,還有一張紙,上寫(xiě)著四個(gè)大字-----堅(jiān)持夢(mèng)想。
街上人來(lái)人往,可這些嘻哈吵鬧的人群和按喇叭的電動(dòng)車,絲毫沒(méi)有使他分散注意力。隨著美妙的音樂(lè),他哼出了一段流行樂(lè),憂郁、低沉、緩慢、有力,很動(dòng)聽(tīng)。我呆呆地站著,癡迷地聽(tīng)著,仿佛來(lái)到夢(mèng)境??蓩寢屍活I(lǐng)情,這時(shí)走過(guò)來(lái),把我往回拉,說(shuō)該回家了。
我回到了現(xiàn)實(shí),往回走了幾步,突然想起那個(gè)吉他盒,就向媽媽攤開(kāi)巴掌。媽媽板起臉:“他又不是殘疾,要咱去養(yǎng),憑啥?!”要是往常,我一定會(huì)吐吐舌頭,表示自我沒(méi)趣,但今天,我只是回頭望望,幽幽地說(shuō):“這點(diǎn)錢(qián),也許并不能幫助他吃飯,但是,也許會(huì)改變他的一生!”媽媽被我的話震了震,沒(méi)有回答。我接著說(shuō):“這錢(qián),代表著我對(duì)他的支持。不管他將來(lái)能否實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我都會(huì)為我今天的行為感到自豪。當(dāng)然,我更希望,在不久的將來(lái),他能站在真正的舞臺(tái)上,盡情地歌唱,雖然我并不認(rèn)識(shí)他,可我喜歡他的歌聲!”我盯著媽媽。她從口袋里抽出一張一元紙幣按在我手里,點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)說(shuō)話。
我慢慢向他走去,在看到那四個(gè)大字------堅(jiān)持夢(mèng)想時(shí),我想到了《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌。我相信,他的未來(lái)不是夢(mèng),只要他認(rèn)真過(guò)每一分鐘;他的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)樗男母M趧?dòng)。
我彎腰把錢(qián)放在盒里,轉(zhuǎn)身時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了輕輕的一聲“謝謝!”。我深吸一口氣,抬頭仰望絢爛的星空,那每一顆星星,都像是夢(mèng)想的影子,在天空中遨游……
以續(xù)航為題參考作文篇6
我從小就有許許多多的夢(mèng)想,而且,還都不一樣!想知道嗎?下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧!
我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲倚r(shí)候,總是生病,一生病就住到了醫(yī)院,于是,一到出院的時(shí)候,我就會(huì)往家里帶一些針管啊,輸液瓶子啊,等等。學(xué)著醫(yī)生的樣子,給家里的娃娃治病。當(dāng)時(shí),我就想,我一定要成為一名醫(yī)生,當(dāng)醫(yī)生就可以給人治病!
我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)作家。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,寫(xiě)作文寫(xiě)的特別的棒,每一次寫(xiě)完作文,老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面,給我點(diǎn)評(píng)我的作文,然后再讓我讀自己的作文,之后就會(huì)表?yè)P(yáng)我。當(dāng)時(shí),全班同學(xué)的目光都在我身上,有些同學(xué)都快羨慕死了。那時(shí)的我也為自己感到自豪,我真想成為一名作家啊!
我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)宇航員。自從神州5號(hào)上天,我就十分的羨慕,我一定要成第一個(gè)登上月球的女孩子。登上月球多神氣啊!從月球上拿一把土,帶回地球,把它永遠(yuǎn)的珍藏。多么有價(jià)值啊!
我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)音樂(lè)家。在我三年級(jí)的時(shí)候,我就學(xué)上了彈電子琴,那時(shí),我是電子琴班彈的最好的一個(gè),老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,在快過(guò)年的時(shí)候,老師就會(huì)開(kāi)個(gè)音樂(lè)會(huì),就屬我彈的曲子最多,我真想成為一名音樂(lè)家啊!
我的夢(mèng)想有許多,但其中有一個(gè)夢(mèng)想,到現(xiàn)在我都一直不改變——成為一名老師。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,上課總是說(shuō)話,終于有一天,被老師給發(fā)現(xiàn)了,沒(méi)想到,老師過(guò)來(lái),二話沒(méi)有說(shuō),就狠狠扇了我一耳光,然后就讓我站了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)氣急了,我想,我以后一定要當(dāng)一名老師,這樣,我就可以這樣對(duì)待我的學(xué)生了!
我以后一定要成為老師,為我的夢(mèng)想奮斗吧!
以續(xù)航為題參考作文篇7
天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身。
萬(wàn)戶塵霧之微,尚能補(bǔ)益九州之云霧繚繞;小家之螢燭末光,亦可增輝大國(guó)之浩浩日月。
家國(guó)情懷是千古流傳的一種精神力量,雖歷經(jīng)千年含義不斷變化,但其內(nèi)核簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,家是國(guó)的基礎(chǔ),國(guó)是家的延伸,二者同聲相應(yīng)、密不可分。在我看來(lái)當(dāng)代之家國(guó)情懷與其說(shuō)是“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”般的英雄氣概,不如說(shuō)是一種千年以來(lái)積淀在華夏兒女血脈里的“但令身未死,隨力報(bào)乾坤”般的生命自覺(jué)。
今日之中國(guó)在世界的舞臺(tái)上愈發(fā)耀眼,今日之中國(guó)也充滿了無(wú)限的機(jī)遇,“隨力報(bào)乾坤”是努力報(bào)國(guó)圓“中國(guó)夢(mèng)”,是努力工作圓家庭的夢(mèng),也是努力奮斗圓自己的夢(mèng)。家庭和睦則社會(huì)安定,社會(huì)安定則國(guó)家富強(qiáng),國(guó)家富強(qiáng)則家庭幸福。
“敦煌的女兒”樊錦詩(shī),堅(jiān)守大漠?dāng)?shù)十年,守護(hù)了自己心心念念的“敦煌莫高窟”,獲得了丈夫無(wú)條件的支持,也為國(guó)家保留了這一千古絕唱;鐘南山院士“健康所系性命相托”,耄耋之年親赴一線,圓了初為醫(yī)者時(shí)那神圣的希波克拉底誓言,帶領(lǐng)一眾“白衣戰(zhàn)士”將中國(guó)從新冠病毒的手里救了下來(lái);“天眼之父”南仁東,仰望星空,腳踏實(shí)地,從壯年走到暮年,踏遍了貴州的每一處大山,終于“天眼”落成,他“摘星”的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,他也了無(wú)遺憾地走了,也為中國(guó)留下了世界最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡“FAST”。
以誠(chéng)侍國(guó)者,國(guó)必以國(guó)士待之,但14億人中更多的是默默奉獻(xiàn)的人,他們的名字或許鮮為人知,但他們的功績(jī)?nèi)f古長(zhǎng)存。
2023年9月28日,117位志愿軍遺骸歸國(guó)安葬,殲11B戰(zhàn)機(jī)航,國(guó)旗加身。帶長(zhǎng)劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲,那年,你們抱著“師出之日,有死而榮,無(wú)生而辱”之志,保家衛(wèi)國(guó),護(hù)得華夏70載平安,我們沒(méi)能一個(gè)個(gè)記住你們的名字,但我們從未忘記你們。
天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身。中國(guó)正如同鯤鵬展翅而上,在世界的浩瀚中翱翔,聲震寰宇,而她的背后是無(wú)數(shù)閃耀著的點(diǎn)點(diǎn)星光,有你的,有我的,有我們的。家國(guó)情懷如同一根無(wú)形但卻牢固的紐帶,輕輕地將個(gè)人命運(yùn)、家庭幸福、國(guó)家前途串聯(lián)成線,同頻共振、相依相偎?,F(xiàn)今是風(fēng)云變幻的時(shí)代,是追夢(mèng)者大有可為的時(shí)代,強(qiáng)則強(qiáng),弱則亡,但若將個(gè)人的奮斗融入時(shí)代的洪流,將個(gè)人的青春匯流入祖國(guó)前進(jìn)的浪潮,積土成山,積水成淵,則我們終究叩響個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的大門(mén)。
“但令身未死,隨力報(bào)乾坤”,個(gè)人理想與國(guó)家崛起融為一體,個(gè)人奮斗隨中華民族偉大復(fù)興的歷史潮流而動(dòng),這就是當(dāng)代中國(guó)的“家國(guó)情懷”!