2023年全國乙卷“一花獨放不是春”作文

今年的高考語文結束了，各地的作文題目也出來了，那么2023年全國乙卷作文題目是什么？下面給大家分享關于2023年全國乙卷“一花獨放不是春”作文，歡迎閱讀!

2023年全國乙卷作文題目

作文真題

吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明;阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調的。

以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

乙卷一花獨放不是春作文篇1

古今賢文》有云：“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！边@花便是我們各異的個體，這園便是社會這個大熔爐。

若不是有了麻雀唧唧喳喳動聽的叫聲，若不是有了烏鴉“呀——呀——”特別的叫聲，村人何以發(fā)現(xiàn)百靈的叫聲更加悅耳?何以趕走烏鴉麻雀留得百靈鳥獨此一家?每一只鳥兒都有著獨特的嗓音，而百囀千聲才裝點得村莊愈發(fā)多姿多彩，一鳥獨鳴不是春。

索爾仁尼琴曾言：“宇宙中有多少生物，就有多少中心。我們每個人都是宇宙的中心，因此當一個沙啞的聲音向你說你被逮捕了，這個時候，天地就崩潰了?！边@中心，在烏鴉麻雀百靈心中是它們的叫聲，在愛因斯坦那里便是“科學的美感”，在喬治奧威爾那里便是揭破一切的謊言。毛澤_于1956年在中共中央政治局擴大會議上，正式提出在科學文化工作中，實行“百花齊放，百家爭鳴”的方針。這也教導我們：一個社會想要繁榮富強，就要拋棄“追求一致”的念頭，接受不同的角度才能建設多彩和諧的社會?；赝覈臍v史長河，又有哪一個繁榮昌盛的時代不是“百花齊放”呢?春秋戰(zhàn)國諸子百家齊爭鳴，唐朝賢人義士良言紛紛，改革開放時期科技藝術教育人才濟濟，又有哪一個不是擁有許許多多胸懷報國大志，閃耀著各異的新思想之花的能人。

我已無法歷數(shù)古今中外多少變化萬千的新思想噴涌而出，可這種繁盛，恰與當下思想之光的暗淡形成觸目驚心的反差。這并不是因為現(xiàn)在的社會胸懷不夠廣大，而是當下已絕少對新思想不斷追求的年輕人，我們有的，只是一群又一群為了名利，為了一紙證書而在教室里奮筆疾書的學生，他們?yōu)榱俗プ～@得名利的機會，只會機械的背誦考點，寫下一個個“標準答案”，哪怕是最能表達思想的作文也套用著格式，模仿著范文。同樣，在科技領域，如今又有幾人能如喬布斯一樣從容說到：“成敗得失，悲歡浮沉，在死亡面前終將逝去，我們看見的是那些恒久不變的東西?！币粋€一個抄襲者，只看到金錢和地位，雷同產(chǎn)品、重復創(chuàng)意比比皆是。在看似繁盛的科學世界里，我們只見得浮光掠影般的“商品科學”，吾不見哪怕只有一個有著獨此一家氣質的產(chǎn)品。教育、科技，乃至其他種種事業(yè)，我們早已丟失與眾不同的夢想。于是一園難開百多花，豈不痛哉!

“天才和我們相距僅僅一步。同時代者往往不理解這一步就是千里，后代有盲目相信這千里就是一步。同時代為此而殺了天才，后代有為此在天才面前焚香。”芥川龍之介在《侏儒的話》中如是說。是的，我與天才僅僅一步之隔，我們之中有的就是天才，有的就站在離天才一步之遙的地方，既是同時代者，也扮演著后代的角色。當我們受困于一時得失，不追求與眾不同時，但想一想那些因獨特而永葆鮮活的靈魂，默念這句話：“一花獨放不是春”。

唯有此，我們才能以自己的獨特，超越那有限而平庸的生命。

乙卷一花獨放不是春作文篇2

即使自己是一株傲視群芳的郁金香，也應該明白，一枝獨放并不是春天。春天，應該是萬紫千紅的世界。留下的，應該是百花齊放的景象。

“好，我離開?？茨銈兡茏龅贸錾?。”講話的，是一只不滿足自己酬勞的蜜蜂。到最后，這只自以為是的蜜蜂就怒氣沖沖地離開了集體。

看完這篇文章，我首先想到的就是科學家哥白尼。命運對他是那么的不公平，但是，他卻用一顆堅強的心去面對命運，用他那堅定的信念，去感化世界……這，是與小蜜蜂一種截然不同的態(tài)度。

這只自以為是的小蜜蜂還勾起了我的一段回憶：

那是一個爽朗的夏夜，我與小葉、楠楠一起討論中秋節(jié)的節(jié)目時，楠楠卻輕蔑地盯著小葉和我，用倨傲地口吻說“這次的節(jié)目還是我上吧，你們都太沒新意了?！蔽逸p輕地說：“楠楠，沒什么的，節(jié)目嘛，意思意思就行了!再說了，這是老師安排的，你……”我把目光移向了楠楠，卻沒想到，楠楠生氣了，臉漲得紅紅的。這時，一旁的小葉看不下去了，連忙勸道;“就是啊!只要大家開心不就行了么?”楠楠氣不打一處來，抓起書包，臨走前丟下了一句：“頭也不回地走了。小葉搖了搖頭，輕聲說：“唉，楠楠要是能團結同學，那該多好!”

是啊，落籬之下，獨木成林焉能存在?根也好，人也罷，古今中外單憑個人力量稱王的，我從未見過。只有團結協(xié)助、齊心協(xié)力才能成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何，才得以創(chuàng)建帝業(yè);劉備用得孔明、關羽、張飛、趙云，才得以三足鼎立天下。宋江是一遇大事就手足無措，不知“如何是好”的主子，幸好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌的輔佐，才能占據(jù)八百里水泊。我從中領會到了世上最珍貴的感情，那就是——團結。

就算自己的本事再大，花兒開得再美艷，但倘若你是一枝獨秀，便永遠也成不了春天。只有團結一致，才能親眼看到春天那鮮花爛的美好景象。要知道，一獨秀永不成春。

乙卷一花獨放不是春作文篇3

爺爺和孫子兩人倚窗遠眺，兩代人所經(jīng)歷的環(huán)境不同，心里所想也不同。爺爺想起當初漫天繁星的夜景覺得很美。孫子卻相反的認為現(xiàn)代城市五彩繽紛。其實兩人都沒說錯，大自然有自然的美，城市有現(xiàn)代化的美，這個世界正因兩者相輔相成而絢麗多彩。

“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！绷_丹如是說。大自然中存在著各式各樣的美，藍天白云，海天一色，但很少有人停下腳步去發(fā)現(xiàn)。

曾幾何時，我們的祖先日出而作，日落而息?？丛铝脸跎?，星漢燦爛。莊子用“天地有大美而不言”贊美自然。白居易又發(fā)出“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！钡母袊@。朱熹曾言“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新?！弊匀坏拿朗侨魏问挛锒紵o法比擬的。

大自然有其星漢燦爛之美，萬家燈火也有其繁華之美。

愛迪生發(fā)明的電燈照亮了整個世界，于是大街通明，霓燈閃耀;月明星稀的夜晚，家家戶戶的窗戶里射出明亮的燈光，就像天上的群星隕落人間?？v橫交錯的交通設施，構成了城市的血脈和骨架，推動城市走向現(xiàn)代化;一幢幢高樓大廈屹立在金沙江兩岸，像是保衛(wèi)鋼城的威武士兵。好一派繁華壯麗的景象。

但若一味發(fā)展科技從而忽視自然保護的話，將造成無法挽回的后果。天津市大港巨龍造紙廠等6家企業(yè)未經(jīng)環(huán)評驗收，生產(chǎn)廢水未經(jīng)處理違法排放，對周邊生態(tài)環(huán)境造成影響;人類的許多活動都向大氣、水體、土壤等自然和人工環(huán)境排放有害物質，造成環(huán)境污染;由于所有的科技發(fā)展，都伴隨著環(huán)境污染。所以我們應盡量減少對環(huán)境的危害。在發(fā)展科技的同時保護環(huán)境。

老子有言“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨。恒也?！比f物皆是如此，只有將科技發(fā)展的自然保護結合起來相輔相成才能實現(xiàn)雙贏，才能更好地發(fā)展，才能夠“春滿園”。

乙卷一花獨放不是春作文篇4

每次，在小小的池塘里見到荷花，心中的煩惱都會消失的無影無蹤。荷花在夏季開放露出它嫩嫩的蓮子，張開原本青澀的花瓣，慢慢成長，在陽光的照耀下逐漸變成淡淡的粉紅色，透露出一絲絲的嬌嫩。

荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘，這是我覺得荷花是那么合群，記得有一次，我在寫作班中的作文得了全班第一，還被老師在同學面前朗讀，心里十分高興：哈，這感覺可真好。放學后，老師要我?guī)蛯懙牟缓玫耐瑢W補習，我有些不愿意，暗自嘀咕：“她自己不會學嗎?”老師好像看透了我的心思，說：“你要知道，獨枝花開不是春，許許多多的話一起開放，春天才會燦爛?！蔽矣X得很有道理，便把老師那番話牢牢記在心中，時刻提醒自己。當那位同學在我的幫助下，也寫出了好作文，我心中那個樂啊，真是難以形容。

古語說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園，此時，我終于明白了其中的意思，我覺得做人也應這樣。

荷花毫無私心，它把它的根、莖、葉、花、果實全部奉獻給了人類，的確，荷花一出生，人們就拿它來煮涼湯，做藥，而且，荷花的營養(yǎng)價值也很高。

雖然不能時時刻刻的都看見荷花，但是荷花不孤傲、毫無私心的精神卻永遠激勵著我們。

乙卷一花獨放不是春作文篇5

“一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天?！眻F結，可以產(chǎn)生強大的凝聚力。上個世紀初，中華民族遭受外族侵辱，四萬同胞心心相印，用血肉筑起了長城，終將強敵趕出了國門;20世紀末，中國部分地區(qū)遭受特大洪災，人們再次攜起手來，同舟共濟，最終擊退了洪魔;今天，面對肆虐的SARS病毒，我們依然眾志成城，渡過了難關。團結，可以消除人禍;團結，可以戰(zhàn)勝天災。團結是勝利的保證。

俗話說：“大雁離群難過關，獨條鯉魚難出灣?！碑斈昙_爾文20年心血的物種起源出版，完成了生物學的一次革命，成為19實際自然科學三大發(fā)現(xiàn)之一的巨大成就。其中是絕對是離不開各方有意的無意的幫助。達爾文的老師汗斯羅教授引導，扶持達爾文擺脫當牧師的命運，走進科學的殿堂。推薦他參加歷時5年的環(huán)球考察，并幫助發(fā)表或宣讀他的研究報告。拉馬克的進化學說也啟發(fā)達爾文決心到大自然中尋找證據(jù)。賴爾的地質學原理推動了早期達爾文向進化論的化。華萊斯從馬來群島給達爾文寄來的論文論變種無限離開原始型的傾向也使達爾文受到震動。所以說一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能最有力量。

每個人都應該遵守生之法則，把個人的命運聯(lián)系在民族的命運上，將個人的生存放在群體的生存里。

_：“團結一切可以團結的人一道工作。”有說：“不僅要善于團結和自己意見相同的同志，而且要善于團結和自己意見不同的同志一道工作年，黨在延安召開“七大”時，有的同志建議把王明排出中央委員會。 _，認為不僅要團結沒有犯錯誤的同志，也要團結犯了錯誤的同志，因此，建議把王明等幾位犯了錯誤的同志選進中央委員會。由此，可以看出犯了錯誤并不是排斥犯錯人的理由。反之，我們更應團結他們。況且共產(chǎn)主義事業(yè)是一件千百萬人長期集體創(chuàng)作的事業(yè)，任何一個人也不能包辦。李斯的諫逐客書有這樣幾句話：“泰山不讓土壤，故能成其大;江河不擇細流，故能就其深。”意思是說：泰山不排斥細小的涂飾，才得以那么高;江河不嫌棄點滴的水流，才能那么深。團結一切可以團結的人，才能最大限度地壯大自己的隊伍。

今天，“全球化”、“合作”成為了時代的強音。孤膽英雄風光不再，日益復雜的社會分工，使協(xié)作顯得越發(fā)重要心系一處，才能讓巨輪揚帆遠航。

乙卷一花獨放不是春作文篇6

我們就像是祖國的花朵，一齊開放在這個大花園——學校中，老師就像是園丁，用心血灌溉我們，就只為我們百花齊放的那一天……

我即將畢業(yè)了，也馬上要對自己的母校告別了。這幾年間，母校教會了我很多，我也有許多話想對母校說，也想對自己的母校好好告別。

每天當我邁入學校的時候，我都會遠遠地望去，看著高大的教學樓，看著美麗的校園，我不禁在內心深處留下深深的感慨。

坐在教室里，我也想起了當我剛來到這個學校時，跟同學們從生疏到打成一片。感恩母校，讓我們相遇!

距離期末考試還有9天，到了那個時候，試卷一放，同學們就互相再見了;到了那個時候，我也要跨出校門了，但我還會回頭深情一望，說一句滿懷不舍的“再見!”這個校園，也成了我們的母校，成了我人生中的一片記憶。

我每天在校園里行走時，都會看到同學們在操場上歡樂地玩耍，我多么想把時間定格在這個時候，讓我多看一看這美麗的'校園。

可是時間如沙子一般，飛快流失，它就像在嫉妒我和校園的不舍一樣……是母校教會了我正確理解“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的含義，也是母校讓我知道世上還有一種精神叫作“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

離別的時刻就要到了，再見了，母校，在你懷抱中的一點一滴我都不會忘記。那怕是走到天涯海角，母校的一草一木都會浮現(xiàn)在我眼前。

我深深愛著我的母校!感謝母校，祝你越來越好!

乙卷一花獨放不是春作文篇7

一花獨秀不是春，百花齊放滿園春。一朵鮮花裝飾不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能夠移山填海。

蓮花的美，源于根與葉的其心簇擁。沒有丑陋粗糙的根系拼命地伸進土壤汲取水分與養(yǎng)料，蓮花絕對不可能長得如此嬌艷與芬芳;沒有默默無聞的葉子努力地撐起花托接受刺眼的陽光與阻擋稟洌的狂風，蓮花絕對不可能浮出水面，更不可能展示自己的孤傲與清廉。

個性和集體融合起來，不會失去個性，相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒與完善。巴比塞的這句話的確令人深思，一朵鮮花是不可能創(chuàng)就春天，一滴水是不可能構建大海，一粒沙是不可能組成浩瀚的沙丘。而它們有的，不就是一種團結，一種合作、一種集體的精神嗎?

南宋時候，思想家朱熹和陸九淵是一對論敵，常常唇槍舌劍，據(jù)理爭論。但觀念的不同并沒有妨礙他們的友情。兩個互為師，取長補短，沒有門戶之見。后來朱熹辦起“白鹿洞書院”，熱情邀請陸九淵前來講學，還將陸九淵的治學警句刻在石碑上，立于院門口。

負擔大學辯論認榮獲“首屆國際大專辯論會”冠軍，楊福家校長說這是凝聚力的勝利，是團結合作的勝利。賽前復旦大學組織30所位專家、教授的辯論隊員進行輔導，有12名研究生充當陪練、學校各部門“開綠燈”，許多人為他們的成功播下種子。楊校長希望“合作”成為復旦大學的精神。

魯迅先生說：“天才不是自生自長在深處荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生，長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。團結對一個集體來說是非常重要的。而合作卻是人類生存的必須。只有在”根“與”葉“的齊心簇擁下，蓮花才會浮出水面，綻放眴麗的色彩。

眾心齊，泰山移。團結就是力量，只要團結起來，沒有什么辦不到的。切記：一花獨秀不是春，百花齊放滿園春。

乙卷一花獨放不是春作文篇8

古人云：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！?/p>

是啊，倘若花朵獨自開放，就沒有萬紫千紅。也正是這一株株亭亭玉立的花兒，才有了花園的存在。所以，在現(xiàn)實社會中，有個人的團隊合作，才有了集體的輝煌。

一點面包碎片，引來了一只螞蟻的注意，它想搬回家和親朋好友分享，可費了好大的力氣，依舊是徒勞無功。屆時，路過了幾只螞蟻，它們一起搬了搬，但碎片仍是傲然地屹立在那兒。幾只螞蟻叫來了自己的同伴，它們一起推動那面包片，終于，功夫不負有心人，面包便像反鄉(xiāng)回國似的移向蟻穴。

螞蟻雖渺小，團結一心矣。蒼天不負，終挪動。

就像本周，學校里組織的拔草活動，倘若只有一人在那不停地拔，那得拔多少晝夜?可我們全校人拔，不一會兒，雜草就會消滅了五分之二了。難道這不是：“人心齊，泰山移嗎?”

一個班級，只有團結才能心聚，也才能向著共同的目標前進，邁向輝煌的殿堂，成就一番大事業(yè)。反之，若人心渙散，事不關己高高掛起，那么這個班，廢掉了一半。

一個社會，只有團結，才能報效祖國，保衛(wèi)國家。反之，則會導致社會動蕩不安，獨自一人孤軍奮戰(zhàn)。

孟子云：“天時不地利，地利不如人和。”

全世界啊!團結吧!去尋找力量的源泉，去吧!

將班級變?yōu)橐粋€溫暖的“家”，共同走進神圣的世界;獻出自己的一點力，心，將世界變得嬌小可愛。

團結，因你而優(yōu)秀。

世界，是你們而風采。

向前去，一起去尋找黎明的光。海的彼岸，不只是一人。

點評：脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。