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翅膀作文高中五篇

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燕子有翅膀,在藍天中翱翔;蝴蝶有翅膀,在花叢中起舞;蜻蜓有翅膀,在水面點出美麗的圓圈;就連小毛蟲也不例外,蛻變成蛾也能飛翔……下面是小編為大家?guī)淼某岚?a href='http://www.yishupeixun.net/zw/' target='_blank'>作文高中,希望你喜歡。

翅膀作文高中1

每當我碰到困難時,夢想,猶如一對翅膀,帶我飛,飛過絕望。

在我四年級上學期時,數(shù)學成績非常好,具體就不言而喻了??墒窃谖宜南碌臅r候,老天似乎要和我開玩笑似的。我生了一場病,因為那場病,我曠了許多課,重新回到學校的時候,數(shù)學成績已經(jīng)差到用言語無法表達出來。我就急壞了,因為我的夢想是當一名數(shù)學家。數(shù)學家成績差,好比愛因斯坦不懂“狹義相對論”。由于我基礎(chǔ)變得不好,老師對我的態(tài)度也轉(zhuǎn)變了,從熱到冷。我媽幫我請了一位數(shù)學老師。他哪里都好,就是脾氣有一些壞。有一次那一位數(shù)學老師認為我已經(jīng)完全掌握了小學到初中的任意方程。

結(jié)果他給我出了一道二元一次方程,那時候,我是一個聽別人講完課只知道一半知識的人。所以老師給我出的這一道題,我確實是不會做。朝老師喊了一句:“老師,我不會做這一道題?!睕]想到,老師對我勃然大怒地吼道:“什么?這么簡單的問題都不會做?”訓罷,便把這一道題留給我,并說:“下一次我來之前,必須把這一道題給做完?!?/p>

我實在有一些受不了這一個老師的教育方法,于是,朝母親抗議。突然母親說:“還記得你的夢想嗎?”聽了這一句話,我怔住了?!拔业膲粝腚y道不是當一名出色的數(shù)學家嗎?”我咬牙切齒地說:“不,不能放棄!”

我頂住龐大的壓力,終于在下次考試中考了一個九十五分。

后來因為種.種原因,所遇見的難題不斷地阻撓著我成功的步伐。

每當我想要放棄時,夢想猶如一雙翅膀帶我飛過一個個絕望的時刻。

翅膀作文高中2

生活中,只有鳥兒才有美麗的雙翼,現(xiàn)在不妨也想像一下,如果人類也擁有了翅膀,世界會發(fā)生怎樣的變化?

如果人類有了翅膀,肯定會巨大無比,并且很長,男人的.翅膀?qū)挻笥辛Τ誓{色,女人的翅膀小巧而柔美呈粉紅色,男人會比女人飛得快飛得高飛得遠。

如果人類有了翅膀,上班、上學、購物、旅游、出訪等不用步行或乘坐交通工具,既省了錢還省了時間,又減少了交通堵塞。如果發(fā)生火災(zāi),人們會借用翅膀從窗戶逃出,大大地減少了死傷人數(shù)。如果人類有了翅膀,想做什么,雙翼一展就能實現(xiàn)。

如果人類有了翅膀,相互交流情感表達方式也會發(fā)生變化,比如人類間相互打招呼時,只要用翅膀搖一下就可以。如果情緒好,翅膀就會不停地左右搖擺,如果人們情緒不好,就會一直垂下,人類間表示友好,只要雙方相互碰一下即可。

如果人類有了翅膀,會給社會帶來天翻地覆的變化,海陸空交通工具會消失。橋梁、公路、圍墻、柵欄會荒蕪。相反,隨著人類翅膀的出現(xiàn),會出現(xiàn)空中交通崗和空中交警,也會有紅綠燈,但間隔時間非常短。體育運動會特別是奧運會增加飛行比賽,如飛行百米欄,飛行足球,飛行籃球等等

隨著人類翅膀的出現(xiàn),社會會出現(xiàn)各種翅膀飛行培訓學校,專門醫(yī)治翅膀的醫(yī)院,翅膀檢查中心等也會應(yīng)運而生;翅膀服裝店、翅膀美容店也會相繼出現(xiàn)??傊?,如果人類有了翅膀,全球圍繞人類翅膀服務(wù)的行業(yè)會像雨后春筍一樣迅速破土萌發(fā)。

我想,人類揮舞翅膀在空中飛行,就像藍天中移動的五顏六色的花朵,那是多么壯美的景觀啊!

愿世上所有的人都長著一對實用而健美的翅膀。

翅膀作文高中3

“孩子,別灰心,雖然你現(xiàn)在裹足不前,但是我相信你有一雙隱形的翅膀,終有一天你會展翅高飛的”。這些鼓勵的話,我聽媽媽不知說過多少遍了。

上了初三后,功課一下繁重起來,似有一座座大山壓得我喘不上氣來。我感覺自己就像是折了羽翼的小鳥,想要飛卻總也飛不起來。那些別人輕松掌握的知識點就像游離在我身邊的鬼精靈,總也鉆不到我腦子里。煩悶、焦躁的心情,使我抓狂,但我卻無能為力,只能苦苦掙扎。

接二連三的考試失利,對我來說不僅一次次沉重的打擊,連僅有的一點自信心也將消耗殆盡。我疑惑的問:“老媽,我的翅膀在哪里?我怎么看不到?我有一天真得會展翅高飛嗎?”母親堅定地沖我點點頭。

一個周末的傍晚,我與母親在小區(qū)的花園里散步,一只蝴蝶從一片花草中往我這邊飛來,它撲扇著一對五彩斑斕的翅膀,落在我跟前的枝頭上。它的翅膀在陽光的照耀下,格外耀眼動人。我看呆了,我想抓住它,可當我手剛靠近它,它卻撲撲翅膀飛走了。我驚詫于輕盈美麗的身姿,更驚羨于它可以飛向自己向往的地方。

“我要是有一雙像蝴蝶那樣的翅膀該有多好啊!”看著夕陽里蝴蝶遠去的背影我不禁長嘆一聲?!昂⒆?,蝴蝶的翅膀也不是與生俱來的!它們曾經(jīng)是一只小小的卵、丑丑的蟲、笨笨的蛹,誰能想到它們能長出這么美麗的翅膀?這美麗的蛻變靠的不是外力,而是它們自己不懈的努力!”

母親的話引起了我的深思:“現(xiàn)在的我不正是一只丑丑的蟲、笨笨的蛹嗎?我是那樣的丑陋,別人的嘲笑是理所當然的。但是這一切不是可以化為我前行的動力嗎?我能不能飛,不在于別人,而在于我自己。我相信只要我一步步努力向前,那雙隱形的翅膀,一定會長在我的腋下,我也會像這只美麗的蝴蝶展翅高飛的?!?/p>

那天清晨,我做了一個清晰的夢,夢見自己長出了美麗的翅膀,輕松自由地在花園的上空翩翩起舞,忽然刺耳的鬧鈴響起,我毅然掀開了繭殼一樣厚重的被子,打開書包,坐在堆滿書籍的桌前……

翅膀作文高中4

每一天,我們何不是飛在瘋狂的邊緣,而指尖又何嘗不是流淌對生命最無奈的詮釋。高中作文>高二作文好像靜下來,為自己折一只紙鶴,讓夢想帶上翅膀,帶著少時的的夢想,飛向深邃的天空。

——題記

無休止的奔跑,追不到往事的回憶,也抓不到夢想的渴望,每一次的瘋狂,總將靈魂拋棄與背后,也因此,割不斷靈魂與夢想間一輩子的渴望。

走在流螢飛舞的夜晚,花兒私語著夜月的風華,手中緊握夢想的紙鶴。不時,風兒卷著漫天枯草而來,吹泛了眼前的靜水,曾經(jīng)那顆懷有懵懂之心而追逐一生的種子,如今又被我深埋何處,牽著時代的包袱。但是我知道:往事如云,揮之不去。

踏著生命的小舟徘徊觀望于生命的捌角,反卻守望內(nèi)心無人知曉的迷惘。不知夢想的種子師傅以及剛發(fā)芽、長葉、開花……,太多的不解與困惑都埋藏于腳下那層層推開的靜水中。

月已中天,無意間使我想起了李白,月自應(yīng)成為他的夢想,才鑄就了他一世與月光的同耀的鋒芒。三分怒吼搖晃了整個盛唐,七分霸氣乘著光一樣的速度化成當今交接柔柔的月亮。豪邁飄逸則就是月亮詞語把他一生真實的寫照。

子星閃爍,撲朔而微弱的清光,填著往事若離的傷感,孤單的背影在月光下漸漸拉長。由此我默默想到,夢想的種子現(xiàn)已經(jīng)成為紫藤蘿,如拉長的影子一樣成長,那欲滴的深紫,流勁曼妙,猶如光舞文衣一樣的翅膀悄悄而放。

風兒輕輕流暢,岸邊的的柳樹拂著水面,遮住了雙眼,也情不自禁的想到了昔時的柳永,一首傳千古的《雨霖鈴》,造就了千古絕唱?!皸盍?,曉風殘月”,當年風情月淡的夜晚,又重新映入我們的眼簾,望過千里煙波,不禁留下了纏綿悱惻的淚水,將歷史的傷離漂白成永遠,將柳永的種子栽于眼前,如今成為眼前的楊柳依依。

流星巧逝,劃出半側(cè)天之翼,冥冥中,似乎注它不是我的翅膀,我不知為何,淚盈而出,悄然間完美了整雙天之翼。

一蓑煙雨中,追逐了半生的夢想,隨命運塵埃落定,原來那夢想的種子一直藏于心間,折傷的雙翼也因此在無言中得到最大的安慰。

翅膀作文高中5

天使,有一對美麗的翅膀,她是世間最美的象征??稍谖业男哪恐校蠋熞矒碛兄粚μ焓拱愕某岚?,她的翅膀是“隱形”的,她就像一位天使,帶著“隱形翅膀”在孩子們面前飛舞,傾盡全力去幫助那些需要幫助的人。她就是我身邊最近的人——我的語文老師。

她,是一位平凡而又偉大的女教師,雖然兩鬢已經(jīng)斑白了,可她的心永遠是年輕的,善良的。

老師教過的一名學生,不幸患上了腦積水毛病,若是手術(shù)不及時,他將會永遠在黑暗中度過。王老師知道了這名學生遇到困難,二話不說前去醫(yī)院探望這位生病的孩子,并給予他鼓勵,還把自己辛辛苦苦掙得一個月工資都捐給了那個孩子。遺憾的是手術(shù)失敗,這個要強的孩子接受不了這個事實,

出院回家后一蹶不振,鬧情緒、摔東西,還不吃不喝。老師帶著水果去看望,又講故事又說理,還寫信聯(lián)系廣播電臺,給那個孩子點歌鼓勁,讓他鼓起勇氣去面對現(xiàn)實,去和病魔作戰(zhàn)。輟學后的孩子為了生計,在街頭巷尾做起了騙人的“小半仙”,后來在王老師的幫助下改學盲人按摩。用他自己的話說,“是王老師讓我有了尊嚴?!?/p>

她,還用自己的博客創(chuàng)造了一個又一個奇跡,王老師利用業(yè)余時間和博友們溝通,交流,通過網(wǎng)絡(luò)平臺,認識了許許多多的愛心人士,是王老師的熱心感動網(wǎng)友,當愛心人士們和品學兼優(yōu)的貧困學生結(jié)成對子,是她,使一張張愁眉苦臉變成了每天都洋溢著燦爛的笑容。十四個孩子,因此能夠?qū)P膶W習,不再為家庭經(jīng)濟困難而擔憂。

王老師是平凡的,但也是偉大的。因為,王老師擁有著一顆寶石般閃亮而又純潔的心,這顆純潔樂于助人的心,就成了老師的一對天使般的“隱形翅膀”,飛呀……飛……飛到整個校園的上空,哪個班的學生遇到了困難,她就伸出溫暖的雙手,攙扶一下,不讓幼小的心靈受到傷痛。這一小小的舉動也許能改變?nèi)松苍S能彌補她們心靈曾經(jīng)受過的創(chuàng)傷,王老師就帶著她的“心靈創(chuàng)口貼”,只要往你身上一貼,突然“彩虹”就出現(xiàn)了,掛在那蔚藍的天空中。孩子們笑了,歡呼著,跳躍著。

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