高一以文明為話(huà)題的作文五篇
文明，仿佛一首歌，一首向真向善向美的歌曲。它有著這個(gè)世界上最動(dòng)人的聲音，雋永迷人。讓我們一齊乘著歌聲的翅膀，沐浴在文明的和煦春風(fēng)，健康成長(zhǎng)，讓文明在心中萌芽，讓文明之花永放光華!下面是小編為大家?guī)?lái)的高一以文明為話(huà)題的作文，希望你喜歡。
高一以文明為話(huà)題的作文1
文明起始于人類(lèi)，它隨著人類(lèi)的推行不斷前進(jìn)，融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：為老人讓座、向教師問(wèn)好、不隨地吐痰每一個(gè)文明的行為，都會(huì)為我們的生活增添些許閃光點(diǎn)。
文明的核心是愛(ài)與美。愛(ài)包括博愛(ài)、關(guān)愛(ài)、大愛(ài);美包括思想美和行為美。與文明生生相息的，便是所謂的美德。但在我看來(lái)，文明與美德其實(shí)是一體的。
一個(gè)民族的文明與美德是展此刻該民族每一個(gè)人的身上的。作為華夏民族的子女，我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神，養(yǎng)成文明習(xí)慣，培養(yǎng)美德，使自我成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。
中華五千年的歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人，如：己所不欲勿施于人的孔丘、先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹等等。他們的人生因講文明，行美德而得以充實(shí)，放出光芒。實(shí)而，講文明，行美德是他們愛(ài)祖國(guó)的體現(xiàn)。因?yàn)閻?ài)國(guó)，所以處處為國(guó)服務(wù)，為國(guó)著想。他們時(shí)時(shí)以一個(gè)好人民的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，因而受到后人的尊敬。
然而要成為一個(gè)好人民，現(xiàn)今社會(huì)的好公民，我們應(yīng)先知書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，繼而便要做到達(dá)禮，因?yàn)橛袝r(shí)候憑禮儀就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)高低及文明程度。或許有人會(huì)問(wèn)：為什么是要先知書(shū)，后達(dá)禮?我想，最好的回答便是_總理所說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)人的修養(yǎng)指的是一個(gè)人的氣質(zhì)以及一個(gè)人舉手投足是否合乎環(huán)境。然而不一樣環(huán)境下，禮儀也很重要，如，在中國(guó)這一文明古國(guó)中，與人家交談時(shí)，表情要自然，若需中途停止談話(huà)，則應(yīng)先招呼后離開(kāi);與人握手時(shí)，應(yīng)目視對(duì)方，要按照尊者為先的原則;待客時(shí)，應(yīng)熱情招待，送客時(shí)也應(yīng)送客人出家門(mén)并向其道別等等。
可見(jiàn)，文明不只限于公共場(chǎng)合中要有良好的行為舉止，私人生活中也應(yīng)如此。
身為青少年的我們，應(yīng)以一個(gè)好公民，好人民，好學(xué)生的準(zhǔn)則要求自我。就如少年黃柯一般，自知生命不久矣，還要與父親走遍中國(guó)，感謝恩人，死前，還用心要求貢獻(xiàn)眼角膜。同為青少年的我們，應(yīng)以黃柯為榜樣。講文明，行美德，樹(shù)新風(fēng)，陽(yáng)光少年你我他。
高一以文明為話(huà)題的作文2
生態(tài)文明人與自然的關(guān)系是人類(lèi)始終面臨的問(wèn)題。當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張對(duì)立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護(hù)生態(tài)平衡，除經(jīng)濟(jì)和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的道德規(guī)范，有利于人們形成堅(jiān)定的內(nèi)心信念，形成強(qiáng)大的社會(huì)感染力。
生態(tài)環(huán)境道德是人類(lèi)在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。如果人人都沒(méi)有道德底線(xiàn)的話(huà)，地球的資源勢(shì)必在一個(gè)世紀(jì)內(nèi)被人類(lèi)消耗殆盡。那么，生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單：熱愛(ài)自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。
我們青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象，更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。為了與和諧與共的人與自然關(guān)系相適應(yīng)，生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛(ài)自然、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，要首先做到：
珍愛(ài)生靈。平等對(duì)待自然界中的每個(gè)生命體，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛(ài)生靈。
節(jié)約資源。我們只有一個(gè)地球，人口正不斷增長(zhǎng)，但資源有限。節(jié)約糧食、節(jié)約用水，使用可再生的資源、分類(lèi)回收廢物，生活簡(jiǎn)樸等等，都是節(jié)約資源。
植綠護(hù)綠。沒(méi)有森林和植被，便沒(méi)有人類(lèi)，更沒(méi)有地球上的生命。多植一棵樹(shù)、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應(yīng)盡的義務(wù)。
抵制污染。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為，會(huì)帶來(lái)很大污染。不亂扔垃圾、少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。
我們要把植樹(shù)造林等活動(dòng)作為青少年傳播生態(tài)環(huán)境道德的舞臺(tái)。發(fā)揮我們身邊的一些公益行動(dòng)的特性，動(dòng)員人們宣傳生態(tài)環(huán)境道德，用手牽動(dòng)社會(huì)這個(gè)大手。樹(shù)立生態(tài)環(huán)境道德的模范，鼓勵(lì)監(jiān)督、抵制違背生態(tài)環(huán)境道德的行為。
在我們的生活中，細(xì)節(jié)決定成敗。我們已經(jīng)意識(shí)到生態(tài)環(huán)境在開(kāi)始惡化，所以，我們要保護(hù)著生態(tài)環(huán)境。是的，我們的力量是有限的，我們也無(wú)法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念，用科學(xué)的方法解決問(wèn)題才是正確的。
科學(xué)是我們生活中必不可少的，因?yàn)椤茖W(xué)能夠興國(guó)，科學(xué)能夠創(chuàng)造未來(lái)。
那么人們，用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)生態(tài)文明吧!因?yàn)?，我們只有一個(gè)地球……
高一以文明為話(huà)題的作文3
一份文明是一滴水，許多文明就是大海的寬容;一份文明是一盞燈，許多文明就是太陽(yáng)的熱情;一份文明是一朵云，許多文明就是藍(lán)天的爽朗。多幾份文明，我們身邊就少幾份污垢。
好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)?，塑造人，搞社?huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)特別重視精神文明建設(shè)，堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)。唯有這樣，才能在我們的城市中種活那多燦爛的文明之花。作為一名講文明的合格市民，我們有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己個(gè)人文明行為，為我們的城市增添亮色。
個(gè)人文明與城市文明就像水滴與大海的關(guān)系，水滴只有依賴(lài)大海才不會(huì)輕易蒸發(fā)掉，大海也只有依賴(lài)水滴的凝聚才不會(huì)干涸掉。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。有時(shí)，多一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就多了一份體諒;多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就多了一份關(guān)愛(ài);多一些真切的禮貌，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就多了一份尊重。
城市文明是社會(huì)文明、社會(huì)和諧在城市的縮影，是社會(huì)文明、社會(huì)和諧在城市的集中表現(xiàn)。因?yàn)槌鞘惺侨祟?lèi)社會(huì)的歷史在各個(gè)發(fā)展階段上文明成果的積淀，是人類(lèi)文明發(fā)展到一定階段上的產(chǎn)物;文明時(shí)代的城市第一次具有了城市的意義，文明時(shí)代的城市第一次揭開(kāi)了“城市文明”的篇章。城市文明作為社會(huì)文明、社會(huì)和諧的聚焦，它在根本上標(biāo)示著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展所達(dá)到的一種和諧、文明狀態(tài)。
一個(gè)文明的城市只有在一種和諧、民主的運(yùn)行中，才能看到“人人講文明，處處見(jiàn)真情”體現(xiàn)。在柏拉圖的“理想國(guó)”中，反映了西方不同時(shí)代的思想家對(duì)和諧美好社會(huì)的描繪、設(shè)計(jì)與憧憬。這也說(shuō)明了城市文明來(lái)自生活中一點(diǎn)一滴，新的風(fēng)源起一言一行。人類(lèi)正是在追求“文明國(guó)家”、“文明社會(huì)”的過(guò)程中，來(lái)提升“關(guān)系”文明，展示“城市”和“國(guó)家”文明，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、社會(huì)文明的。正是在這個(gè)意義上說(shuō)，文明是“和諧社會(huì)”的核心理念，核心價(jià)值。
創(chuàng)建文明城市需要我們共同講求社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的具體規(guī)范。社會(huì)上，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，敬業(yè)奉獻(xiàn)做一名文明的`公民;學(xué)校里，遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守學(xué)校里的規(guī)章制度，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，做一名文明的學(xué)生;家庭中，孝敬父母，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)，做一名文明的家庭成員。與此同時(shí)，我們還必須有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)。
自覺(jué)學(xué)法律、循準(zhǔn)則、講規(guī)范、懂規(guī)矩，遵紀(jì)守法，依法辦事，抵制“黃、賭、毒”和各種封建迷信活動(dòng)，在公交車(chē)上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕讓座，友善對(duì)待外來(lái)人員，營(yíng)造社會(huì)安定有序、環(huán)境舒適優(yōu)美、家庭溫馨和睦、鄰里團(tuán)結(jié)友善的和諧家園。
鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗迷人，讓我們?cè)谧非笪拿鞯耐瑫r(shí)，與禮貌牽手，與文明相伴，讓每一滴文明的水滴折射出城市的光輝。
高一以文明為話(huà)題的作文4
社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
在我們身邊，一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、果皮等，隨處可見(jiàn)。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又怎樣;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，會(huì)影響到自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身素質(zhì)。所以，我們應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的人。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。
在2008年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8·0極大地震。人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢(qián)、捐物、獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛(ài)的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過(guò)來(lái)，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛(ài)心和道德多么值得人們尊敬啊!
我相信，我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明的人吧!
高一以文明為話(huà)題的作文5
人生路上，也不總是沐浴著令人沉醉的春風(fēng)暖陽(yáng)，冷風(fēng)驟雨也會(huì)不期而至，給予我的有歡笑，有淚水，還有沉思……
比如這個(gè)傍晚吧，我和媽媽正在逛北直街，“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市”之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，借此春風(fēng)，古老的北直街也煥發(fā)了新顏，街道狹窄，卻秩序井然，車(chē)水馬龍，卻繁而不亂?！巴?，櫥窗里的衣服好漂亮啊!”“現(xiàn)在我信了，服裝還真是一門(mén)藝術(shù)……”我們娘倆興致勃勃，邊走邊看邊品評(píng)著。
忽然，我們的目光不約而同被一家精品服裝店吸住了。駐足之際，甜得化不開(kāi)的聲音響起：“哎呀，小美女!長(zhǎng)這么漂亮的呀，我們家的衣服很適合你的呀!”哦，原來(lái)是門(mén)口的店員笑魘如花地招呼我們呢!別怪我小小的虛榮心，誰(shuí)不愛(ài)贊美呢?我正品味她話(huà)中的甜味，她眼波流轉(zhuǎn)，又轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)骸皢?，感覺(jué)你好像在哪里見(jiàn)過(guò)一樣誒?以前是不是認(rèn)識(shí)啊，哎呀我告訴你哦，我們家的衣服很好看的呀!來(lái)來(lái)來(lái)，歡迎光臨，歡迎光臨!”
是創(chuàng)文明城市的宣傳奏效了嗎?反正這兩句“歡迎光臨”聽(tīng)起來(lái)好受用，我們暈暈的，都不知怎么被她拉進(jìn)的店里。然后，她就像孫猴子一樣在貨架間穿梭不停，一邊向我們發(fā)射機(jī)關(guān)炮：“這件簡(jiǎn)直為你量身定做的啊!”“那這件呢?錯(cuò)過(guò)了沒(méi)后悔藥哦!”
我和媽媽卻漸漸皺起了眉：店員夠熱情，衣服卻沒(méi)有我們預(yù)想的那么好看，媽媽勉強(qiáng)地接過(guò)了一件紅格子大衣，店員來(lái)勁了：“哎呀，我告訴你哦，這件衣服穿在你身上，那是又有氣質(zhì)，又有女人味，好看的不要不要的!”媽媽架不住她的熱情，微笑著走進(jìn)了試衣間。
我就有空打量這家店了：新開(kāi)的店，裝修有品味，衣服過(guò)于艷麗，不合我媽媽的風(fēng)格。在一聲聲“歡迎光臨”中，又有幾位顧客被帶進(jìn)店來(lái)。收銀臺(tái)，正有一位客人買(mǎi)完了單，店員殷勤地替顧客拎著衣袋送客，到了門(mén)口，店員微微低頭，說(shuō)：“歡迎下次光臨!”聲音里透出的真誠(chéng)讓我心里微熱。
如果嵊州的服務(wù)行業(yè)能做到這個(gè)份上，那文明城市的稱(chēng)號(hào)還不水到渠成了呀!
“唰——”試衣間的拉簾聲打斷了我的思路，媽媽走到我面前站定，意思是“評(píng)委請(qǐng)亮分”了嘍。我仔細(xì)打量了一番，紅格子雖十分時(shí)髦，但穿著十分顯黑，而且與媽媽溫和的性格不搭。站在一邊的店員真是觀言察色的高手，先我一步開(kāi)口了：“哎呀，真好看!這個(gè)是今年的新款，穿在你身上，頓時(shí)氣質(zhì)就出來(lái)了哎!”
我心頭涌起一絲絲反感，這是想把我的話(huà)堵在嘴里嗎?你還沒(méi)這個(gè)權(quán)利吧，我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@件衣服我感覺(jué)不怎么樣……”
一直笑臉如花，聲音如蜜的店著臉色一變，斜視我一眼，視線(xiàn)轉(zhuǎn)向我媽時(shí)，又翻成了原先的笑臉：“小孩子懂什么氣質(zhì)懂什么品位懂什么流行呀，你說(shuō)是嗎?你就是不相信我的眼光，也不能懷疑那么多美女的眼光吧，這件衣服這幾天就賣(mài)了十多件了呢!”媽媽“是嗎是嗎”地附和著，目光卻停在了我的臉上，她看出了我的不悅，于是把衣服一放，拉起我，對(duì)店員說(shuō)：“不好意思，我暫時(shí)不買(mǎi)了，先去別家看看!”就朝門(mén)口走去。
店員臉上的失落是可以理解的，畢竟她已經(jīng)在我們身上花了20分鐘，但我還是期待她會(huì)把那句溫暖的話(huà)語(yǔ)為我們送別。
“歡迎下次光臨!”可以送給我們嗎?哪怕只是禮節(jié)性的，哪怕聲音里還透著失落，那么，我的不悅也會(huì)煙消云散;那么，我還會(huì)再走這家店;那么，在晚風(fēng)中獵獵飄動(dòng)的“創(chuàng)建文明城市”將不會(huì)再是一句空口號(hào)。
“浪費(fèi)表情!”聲音很低，我還是聽(tīng)到了，聲音里透出的不滿(mǎn)瞬間充滿(mǎn)了這家店，彌漫在這座城市的夜空中。
你此前所有的熱情，所有的文明禮貌，只是為了利益，這是真正的文明嗎?
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