高一以文明為話題的作文五篇
文明,仿佛一首歌,一首向真向善向美的歌曲。它有著這個世界上最動人的聲音,雋永迷人。讓我們一齊乘著歌聲的翅膀,沐浴在文明的和煦春風,健康成長,讓文明在心中萌芽,讓文明之花永放光華!下面是小編為大家?guī)淼母咭灰晕拿鳛樵掝}的作文,希望你喜歡。
高一以文明為話題的作文1
文明起始于人類,它隨著人類的推行不斷前進,融入我們生活中的點點滴滴,如:為老人讓座、向教師問好、不隨地吐痰每一個文明的行為,都會為我們的生活增添些許閃光點。
文明的核心是愛與美。愛包括博愛、關(guān)愛、大愛;美包括思想美和行為美。與文明生生相息的,便是所謂的美德。但在我看來,文明與美德其實是一體的。
一個民族的文明與美德是展此刻該民族每一個人的身上的。作為華夏民族的子女,我們更應好好彰顯本民族的文化精神,養(yǎng)成文明習慣,培養(yǎng)美德,使自我成為一個有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。
中華五千年的歷史長河源遠流長,其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人,如:己所不欲勿施于人的孔丘、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的范仲淹等等。他們的人生因講文明,行美德而得以充實,放出光芒。實而,講文明,行美德是他們愛祖國的體現(xiàn)。因為愛國,所以處處為國服務,為國著想。他們時時以一個好人民的標準要求自我,因而受到后人的尊敬。
然而要成為一個好人民,現(xiàn)今社會的好公民,我們應先知書,認真學習先進文化,繼而便要做到達禮,因為有時候憑禮儀就能看出一個人的修養(yǎng)高低及文明程度?;蛟S有人會問:為什么是要先知書,后達禮?我想,最好的回答便是_總理所說過的一句話:讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量,影響一個國家的前途和命運。一個人的修養(yǎng)指的是一個人的氣質(zhì)以及一個人舉手投足是否合乎環(huán)境。然而不一樣環(huán)境下,禮儀也很重要,如,在中國這一文明古國中,與人家交談時,表情要自然,若需中途停止談話,則應先招呼后離開;與人握手時,應目視對方,要按照尊者為先的原則;待客時,應熱情招待,送客時也應送客人出家門并向其道別等等。
可見,文明不只限于公共場合中要有良好的行為舉止,私人生活中也應如此。
身為青少年的我們,應以一個好公民,好人民,好學生的準則要求自我。就如少年黃柯一般,自知生命不久矣,還要與父親走遍中國,感謝恩人,死前,還用心要求貢獻眼角膜。同為青少年的我們,應以黃柯為榜樣。講文明,行美德,樹新風,陽光少年你我他。
高一以文明為話題的作文2
生態(tài)文明人與自然的關(guān)系是人類始終面臨的問題。當今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張對立,整個生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧,保護生態(tài)平衡,除經(jīng)濟和法律手段外,還必須依靠道德的力量。建立適應生態(tài)環(huán)境保護的道德規(guī)范,有利于人們形成堅定的內(nèi)心信念,形成強大的社會感染力。
生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時應該遵循的行為準則,是社會發(fā)展的必然要求,是公民道德建設的重要內(nèi)容。如果人人都沒有道德底線的話,地球的資源勢必在一個世紀內(nèi)被人類消耗殆盡。那么,生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是什么呢?其實很簡單:熱愛自然,保護生態(tài),改善環(huán)境。
我們青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點教育對象,更是生態(tài)環(huán)境道德建設的積極推動者。為了與和諧與共的人與自然關(guān)系相適應,生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛自然、保護生態(tài)、改善環(huán)境。對于我們青少年來說,要首先做到:
珍愛生靈。平等對待自然界中的每個生命體,保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。不踐踏草木,不攀折花葉,不虐待小動物,不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈。
節(jié)約資源。我們只有一個地球,人口正不斷增長,但資源有限。節(jié)約糧食、節(jié)約用水,使用可再生的資源、分類回收廢物,生活簡樸等等,都是節(jié)約資源。
植綠護綠。沒有森林和植被,便沒有人類,更沒有地球上的生命。多植一棵樹、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色,都是青少年應盡的義務。
抵制污染。不當?shù)纳a(chǎn)生活行為,會帶來很大污染。不亂扔垃圾、少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。
我們要把植樹造林等活動作為青少年傳播生態(tài)環(huán)境道德的舞臺。發(fā)揮我們身邊的一些公益行動的特性,動員人們宣傳生態(tài)環(huán)境道德,用手牽動社會這個大手。樹立生態(tài)環(huán)境道德的模范,鼓勵監(jiān)督、抵制違背生態(tài)環(huán)境道德的行為。
在我們的生活中,細節(jié)決定成敗。我們已經(jīng)意識到生態(tài)環(huán)境在開始惡化,所以,我們要保護著生態(tài)環(huán)境。是的,我們的力量是有限的,我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡,但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念,用科學的方法解決問題才是正確的。
科學是我們生活中必不可少的,因為——科學能夠興國,科學能夠創(chuàng)造未來。
那么人們,用科學的方法來保護生態(tài)文明吧!因為,我們只有一個地球……
高一以文明為話題的作文3
一份文明是一滴水,許多文明就是大海的寬容;一份文明是一盞燈,許多文明就是太陽的熱情;一份文明是一朵云,許多文明就是藍天的爽朗。多幾份文明,我們身邊就少幾份污垢。
好的環(huán)境可以愉悅?cè)?,更重要的是改變?nèi)?,塑造人,搞社會主義經(jīng)濟市場特別重視精神文明建設,堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設為統(tǒng)一的奮斗目標。唯有這樣,才能在我們的城市中種活那多燦爛的文明之花。作為一名講文明的合格市民,我們有責任、有義務通過自己個人文明行為,為我們的城市增添亮色。
個人文明與城市文明就像水滴與大海的關(guān)系,水滴只有依賴大海才不會輕易蒸發(fā)掉,大海也只有依賴水滴的凝聚才不會干涸掉。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建設者,城市文明離不開個人文明。要想改變城市面貌,不但要把建設搞好,還要把精神文明傳播好。有時,多一個簡單的手勢,對別人來說就多了一份體諒;多一點耐心的等待,對別人來說就多了一份關(guān)愛;多一些真切的禮貌,對別人來說就多了一份尊重。
城市文明是社會文明、社會和諧在城市的縮影,是社會文明、社會和諧在城市的集中表現(xiàn)。因為城市是人類社會的歷史在各個發(fā)展階段上文明成果的積淀,是人類文明發(fā)展到一定階段上的產(chǎn)物;文明時代的城市第一次具有了城市的意義,文明時代的城市第一次揭開了“城市文明”的篇章。城市文明作為社會文明、社會和諧的聚焦,它在根本上標示著人類社會的發(fā)展所達到的一種和諧、文明狀態(tài)。
一個文明的城市只有在一種和諧、民主的運行中,才能看到“人人講文明,處處見真情”體現(xiàn)。在柏拉圖的“理想國”中,反映了西方不同時代的思想家對和諧美好社會的描繪、設計與憧憬。這也說明了城市文明來自生活中一點一滴,新的風源起一言一行。人類正是在追求“文明國家”、“文明社會”的過程中,來提升“關(guān)系”文明,展示“城市”和“國家”文明,實現(xiàn)社會和諧、社會文明的。正是在這個意義上說,文明是“和諧社會”的核心理念,核心價值。
創(chuàng)建文明城市需要我們共同講求社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的具體規(guī)范。社會上,擔當責任,愛國守法,明禮誠信,敬業(yè)奉獻做一名文明的`公民;學校里,遵紀守法,自覺遵守學校里的規(guī)章制度,尊敬老師,友愛同學,做一名文明的學生;家庭中,孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動,做一名文明的家庭成員。與此同時,我們還必須有著強烈的責任感,對國家、對社會。
自覺學法律、循準則、講規(guī)范、懂規(guī)矩,遵紀守法,依法辦事,抵制“黃、賭、毒”和各種封建迷信活動,在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕讓座,友善對待外來人員,營造社會安定有序、環(huán)境舒適優(yōu)美、家庭溫馨和睦、鄰里團結(jié)友善的和諧家園。
鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗迷人,讓我們在追求文明的同時,與禮貌牽手,與文明相伴,讓每一滴文明的水滴折射出城市的光輝。
高一以文明為話題的作文4
社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。
在我們身邊,一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在校園內(nèi)、樓梯上總能見到紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、果皮等,隨處可見。甚至有的同學認為:反正有值日的同學打掃,扔了又怎樣;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前題,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好有序的?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,會影響到自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身素質(zhì)。所以,我們應該做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的人。
讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生。請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪。
在2008年5月12日,我國四川省汶川縣發(fā)生了8·0極大地震。人們給災區(qū)人民捐錢、捐物、獻血,有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災區(qū)的孤兒,還有的人到災區(qū)去當志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護人員,整日整夜地忙來忙去,顧不上休息。那些為災區(qū)人民運送救援物資的航空人員和司機更是忙不過來,有的一天只能休息兩、三個小時。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬啊!
我相信,我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園!讓我們從現(xiàn)在開始,做一個講文明的人吧!
高一以文明為話題的作文5
人生路上,也不總是沐浴著令人沉醉的春風暖陽,冷風驟雨也會不期而至,給予我的有歡笑,有淚水,還有沉思……
比如這個傍晚吧,我和媽媽正在逛北直街,“爭創(chuàng)文明城市”之類的標語隨處可見,借此春風,古老的北直街也煥發(fā)了新顏,街道狹窄,卻秩序井然,車水馬龍,卻繁而不亂?!巴?,櫥窗里的衣服好漂亮啊!”“現(xiàn)在我信了,服裝還真是一門藝術(shù)……”我們娘倆興致勃勃,邊走邊看邊品評著。
忽然,我們的目光不約而同被一家精品服裝店吸住了。駐足之際,甜得化不開的聲音響起:“哎呀,小美女!長這么漂亮的呀,我們家的衣服很適合你的呀!”哦,原來是門口的店員笑魘如花地招呼我們呢!別怪我小小的虛榮心,誰不愛贊美呢?我正品味她話中的甜味,她眼波流轉(zhuǎn),又轉(zhuǎn)向媽媽:“喲,感覺你好像在哪里見過一樣誒?以前是不是認識啊,哎呀我告訴你哦,我們家的衣服很好看的呀!來來來,歡迎光臨,歡迎光臨!”
是創(chuàng)文明城市的宣傳奏效了嗎?反正這兩句“歡迎光臨”聽起來好受用,我們暈暈的,都不知怎么被她拉進的店里。然后,她就像孫猴子一樣在貨架間穿梭不停,一邊向我們發(fā)射機關(guān)炮:“這件簡直為你量身定做的啊!”“那這件呢?錯過了沒后悔藥哦!”
我和媽媽卻漸漸皺起了眉:店員夠熱情,衣服卻沒有我們預想的那么好看,媽媽勉強地接過了一件紅格子大衣,店員來勁了:“哎呀,我告訴你哦,這件衣服穿在你身上,那是又有氣質(zhì),又有女人味,好看的不要不要的!”媽媽架不住她的熱情,微笑著走進了試衣間。
我就有空打量這家店了:新開的店,裝修有品味,衣服過于艷麗,不合我媽媽的風格。在一聲聲“歡迎光臨”中,又有幾位顧客被帶進店來。收銀臺,正有一位客人買完了單,店員殷勤地替顧客拎著衣袋送客,到了門口,店員微微低頭,說:“歡迎下次光臨!”聲音里透出的真誠讓我心里微熱。
如果嵊州的服務行業(yè)能做到這個份上,那文明城市的稱號還不水到渠成了呀!
“唰——”試衣間的拉簾聲打斷了我的思路,媽媽走到我面前站定,意思是“評委請亮分”了嘍。我仔細打量了一番,紅格子雖十分時髦,但穿著十分顯黑,而且與媽媽溫和的性格不搭。站在一邊的店員真是觀言察色的高手,先我一步開口了:“哎呀,真好看!這個是今年的新款,穿在你身上,頓時氣質(zhì)就出來了哎!”
我心頭涌起一絲絲反感,這是想把我的話堵在嘴里嗎?你還沒這個權(quán)利吧,我輕輕地對媽媽說:“媽,這件衣服我感覺不怎么樣……”
一直笑臉如花,聲音如蜜的店著臉色一變,斜視我一眼,視線轉(zhuǎn)向我媽時,又翻成了原先的笑臉:“小孩子懂什么氣質(zhì)懂什么品位懂什么流行呀,你說是嗎?你就是不相信我的眼光,也不能懷疑那么多美女的眼光吧,這件衣服這幾天就賣了十多件了呢!”媽媽“是嗎是嗎”地附和著,目光卻停在了我的臉上,她看出了我的不悅,于是把衣服一放,拉起我,對店員說:“不好意思,我暫時不買了,先去別家看看!”就朝門口走去。
店員臉上的失落是可以理解的,畢竟她已經(jīng)在我們身上花了20分鐘,但我還是期待她會把那句溫暖的話語為我們送別。
“歡迎下次光臨!”可以送給我們嗎?哪怕只是禮節(jié)性的,哪怕聲音里還透著失落,那么,我的不悅也會煙消云散;那么,我還會再走這家店;那么,在晚風中獵獵飄動的“創(chuàng)建文明城市”將不會再是一句空口號。
“浪費表情!”聲音很低,我還是聽到了,聲音里透出的不滿瞬間充滿了這家店,彌漫在這座城市的夜空中。
你此前所有的熱情,所有的文明禮貌,只是為了利益,這是真正的文明嗎?
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