低頭族高二作文五篇
“低頭族”是一個(gè)現(xiàn)代詞匯，在普通的詞典里根本沒有。不過呢，在“百度”里，“低頭族”的意思是無論何時(shí)何地作“低頭看屏幕狀”。下面是小編為大家?guī)淼牡皖^族高二作文，希望你喜歡。
低頭族高二作文1
自打智能手機(jī)問世起，地球上就多了一個(gè)獨(dú)特的“民族”——“低頭族”。他們對于手中一方小小的屏幕愛不釋手，以致于錯(cuò)過了安全、健康、親情和風(fēng)景，這將給我們的生活帶來巨大的隱患。
在我的身邊有許多“低頭族”，其中甚至還有學(xué)生。對于這些同齡的“低頭族”來說，手機(jī)可謂是“再生父母”，天天不離手。雖然學(xué)校三令五申嚴(yán)禁攜帶手機(jī)，但他們將這些規(guī)定視若“耳旁風(fēng)”。上課時(shí)經(jīng)常“身在曹營心在漢”，一有空就“見縫插針”，可以說是真正的“分秒必爭”了。這一現(xiàn)象嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)成績，還造成了視力的大幅下降，真是害苦了部分中學(xué)生!希望他們可以早日“抬頭”，擺脫手機(jī)的“奴役”。
都說：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)”。在家庭聚會(huì)，各種宴席上，經(jīng)常能看到許多人坐在一起卻都低頭不語，自顧自地?fù)芘矍暗氖謾C(jī)。人與人之間的交流因?yàn)椤暗皖^”而越來越少，感情自然也越來越淡。在“低頭”的作用下，我們漸漸疏遠(yuǎn)了親情，錯(cuò)過了友情，徒留這手機(jī)為伴，多么可悲!“放下手機(jī)，立地成佛?！倍嗯c周圍的人交流，人與人之間的感情還得靠我們“抬起頭”，在現(xiàn)實(shí)中構(gòu)建。珍惜眼前的人，別讓手機(jī)毀掉了我們的生活。
記得之前有篇報(bào)道，一名青年在走路的同時(shí)低頭刷著手機(jī)，結(jié)果失足掉進(jìn)湖中不幸溺亡，在最美的年華卻失掉了寶貴的生命?！暗皖^”的危害可想而知?！澳闳籼ь^，便是晴天”，一次次的悲劇在“低頭族”的身邊上演。生命是寶貴的，不要將玩手機(jī)凌駕于生命之上。要知道，虛擬世界再精彩也無法代替現(xiàn)實(shí)的美好。
希望有朝一日，世界上最遠(yuǎn)的距離不再是“我在你身邊，你卻在玩手機(jī)”。而是“手機(jī)在你身邊，你卻熟視無睹”。抬起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了精彩!
低頭族高二作文2
前段時(shí)間，一部名為低頭人生的短片爆紅網(wǎng)絡(luò)，作者用夸張和幽默的手法描繪新時(shí)代手機(jī)一族的生活狀態(tài)，表現(xiàn)了如今的社會(huì)現(xiàn)狀。隨著近幾年網(wǎng)絡(luò)的蓬勃發(fā)展，智能手機(jī)品牌層出不窮，加上總體消費(fèi)水平的提高，如今智能手機(jī)已是人均一手，無論在街上地鐵還是學(xué)校里低頭看手機(jī)的人都隨處可見。
手機(jī)在人們的生活還是占據(jù)的極大的地位，且不說人們使用手機(jī)與人聯(lián)系。如今有一手機(jī)在手，方可行遍天下。微信支付已經(jīng)很普遍，無論是大街小巷的小販還是擺地?cái)?，均可使用微信支付，人們還可以通過手機(jī)訂購車票，叫外賣，打車等等。學(xué)生黨還可以下載一些學(xué)習(xí)軟件，進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，背單詞，看教學(xué)視頻等等，手機(jī)與人們的生活密切相關(guān)。
但正因?yàn)槿绱?，很多人便對手機(jī)產(chǎn)生依賴，沉迷于手機(jī)甚至無法自拔。有一部分人甚至把手機(jī)當(dāng)成了生活的全部，沒有了手機(jī)就活不下去，除了工作其余時(shí)間就宅在家里玩手機(jī)，走路也玩，吃飯也玩，甚至把睡覺時(shí)間也用來玩。他們多半在干什么呢，可能在看小說，刷微博，逛淘寶，打游戲，刷朋友圈等等，這些費(fèi)時(shí)間又費(fèi)腦的活動(dòng)似乎讓他們產(chǎn)生愉悅感，使他們沉浸其中，生活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，漸漸脫離了現(xiàn)實(shí)生活，使他們的性格變得內(nèi)向孤僻，同時(shí)因?yàn)槿狈\(yùn)動(dòng)，健康狀況也不算良好。因此我們要合理使用手機(jī)，不被手機(jī)掌控而沉迷其中，那就沒有生活的意義了。
生活并不是只有手機(jī)，還有詩和遠(yuǎn)方。你可以用原本刷朋友圈、刷微博的時(shí)間看一部文學(xué)作品，可以用原本刷劇、逛淘寶的時(shí)間進(jìn)行一次遠(yuǎn)足。當(dāng)你被書中內(nèi)容觸動(dòng)心靈并獲益良多時(shí)，當(dāng)你驚嘆于大自然的雄偉壯麗和星空的浩瀚時(shí)，你便會(huì)感到生活的真實(shí)與美好，這就是手機(jī)所不能給予你的。
讓手機(jī)臣服，拒做“低頭族”。
低頭族高二作文3
記得五歲起，書便已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分?；仡欉@七年，書，給我?guī)砹藲g聲笑語;書，給我?guī)砹酥R(shí)養(yǎng)分;書，也給我?guī)砹恕?/p>
一個(gè)天氣晴朗的上午，我跟著爸爸媽媽去逛國商。
跟往常一樣，我們先到“閱讀區(qū)”，在那里，我精心挑選了一本童話書，隨意坐在地上，看得津津有味……“彤彤，得走了，我們還要去買衣服呢!”“哦，來了!”我屁顛屁顛地應(yīng)答，按照老規(guī)矩，媽媽買給了我一本書。
于是，我?guī)е鴷?，一邊拉著媽媽的手向前走，一邊聚精?huì)神地看著，聰明可愛的小紅帽、樸素善良的漢斯、可惡兇狠的老巫婆……使我深深地陶醉其中，無法自拔。一頁、兩頁，我像一棵新生的小草，無比貪婪地吸收著“養(yǎng)分”。
嘈雜的聲音把我從書海中驚醒過來，我迷迷糊糊地抬起頭來，望望四周。此時(shí)，我才吃驚地發(fā)現(xiàn)我拉著的已不是媽媽的手了。
我先是愣了一下，反應(yīng)過來之后，不由得驚慌失措，忍不住大聲喊道：“媽媽，你在哪兒，你在哪兒?”可是，我只聽見我的聲音在商場里回蕩，并沒有任何一個(gè)聲音回答我。見無人搭理我，我徹底懵了，一屁股癱坐在地上，但我沒有號(hào)啕大哭，而是聽從媽媽曾經(jīng)的教導(dǎo)——萬一走散了原地等待。
五分鐘，十分鐘……可是，媽媽還是沒來，我索性就坐在地上繼續(xù)低著頭看書。當(dāng)看到《白雪公主》中公主歷練磨難終于跟王子在一起的時(shí)候，我不禁眉開眼笑，全然忘了媽媽，忘了周圍人的詫異眼光。后來媽媽終于把我給找著了，而我也從此得名“低頭族”。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我真是又可氣又可笑。別人皆為手機(jī)而低頭，而我卻樂于做一個(gè)另類的“低頭族”。這“低頭族”的小故事，永遠(yuǎn)是我閱讀路上難以忘卻的美好記憶，它將陪伴我走得更遠(yuǎn)……
低頭族高二作文4
莎士比亞沒有黑莓，亞里士多德沒有iphone，他們過得也很好;在沒有博客的年代傳向全球，耶穌在山上訓(xùn)誡時(shí)沒有用PPT作展示。 “所有的科技對快樂生活來說，完全沒有必要”，英國《衛(wèi)報(bào)》曾對科技如此評價(jià)，引人深思。
如今， “低頭族”一詞，又觸動(dòng)了我們的神經(jīng)。地鐵上、飯館里，乘電梯，過馬路，“低頭族”生活的每個(gè)縫隙都被手機(jī)占滿。朋友聚餐、家人團(tuán)聚， “低頭族”依舊看微博，聊微信，玩游戲，就算搭話也是敷衍了事?！暗皖^族”的隊(duì)伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至孩子也加入其中。我們從他們的身上，看到的是信息時(shí)代的理性缺失與冷漠。信息時(shí)代的我們，遠(yuǎn)沒有想象中幸福。
但科技的發(fā)展給我們帶來的快捷與便利我們也深有體會(huì)。 “不出門便知天下事”，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，到手指輕輕一觸，科技給我們帶來更多的是便捷。我們也曾一次次看到，無數(shù)網(wǎng)友通過微博參與愛心傳遞，幫助許許多多需要幫助的人。貴州民族學(xué)院大三學(xué)生楊艾菁，通過微博接力，用一對價(jià)值200元的戒指，為貴州山區(qū)的孩子換來了一棟教學(xué)樓。現(xiàn)在這所名為“夢想小學(xué)”的教學(xué)樓已在貴州開工。你看，科技的發(fā)展給我們帶來愛的洪流。
其實(shí)，使我們變得無禮與冷漠的不是科技，而是我們不理性。微博、微信為人們的溝通帶來了便利，然而親人團(tuán)聚、朋友聚會(huì)本來應(yīng)該歡快熱烈的氣氛卻因“低頭族”們忙于刷微博、聊微信而變得冷寂。朋友們坐在一起卻沉溺于自己的小世界里，少了敞開心扉暢談的歡愉。這當(dāng)然不是我們愿意看到的結(jié)果。
所以，親友相聚時(shí)，請放下手機(jī)，看看久別重逢的親人、朋友，敞開心扉，面對面地談?wù)??？纯此麄兊拿嫒?，胖了，瘦了，憔悴了，容光煥發(fā)了?聽聽他們講講自己的境遇，給他們一個(gè)溫暖的擁抱，進(jìn)行心靈的溝通。
請?zhí)ь^看看我們生活的世界，不要死死盯著手機(jī)屏幕，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周圍有著許多可感可觸的幸福。
科技是把雙刃劍，請善加利用，切莫為其所傷。
低頭族高二作文5
這個(gè)標(biāo)題想必大家一定都能看懂，顧名思義，“手機(jī)依賴癥”就是對手機(jī)依賴，人到哪手機(jī)就得到哪的癥狀。這樣的狀況在今天似乎是很常見的事，而且經(jīng)常發(fā)生在青少年身上，但這，可不是一件什么好事。
在科技發(fā)達(dá)今天，智能手機(jī)、觸屏手機(jī)已經(jīng)到達(dá)了它的鼎盛時(shí)期，已經(jīng)不再是什么稀罕的東西。你走遍城市的大街小巷，隨處都能看見：頭垂下，手里捧著個(gè)高科技，蹦蹬蹦蹬按個(gè)不停地中學(xué)生。
他們在干嘛呢，這對于大人們來說當(dāng)然不知道，但我們同齡人當(dāng)然明白而大人們也根本問不出來他們在干什么，因?yàn)樗麄兠繒r(shí)每刻都沉浸在手機(jī)里，已經(jīng)得了“間接性聾啞癥”，你說話他們是根本聽不見的。
這種狀況會(huì)持續(xù)多長時(shí)間呢，等他們的電池槽空了就不會(huì)盯著手機(jī)了，但同時(shí)整個(gè)人也不淡定了，他們會(huì)像《生化危機(jī)》里的“喪尸”尋找活著的人類一樣尋找可以給手機(jī)充電的地方或物品，在尋找的途中大呼小叫。
而等到電池槽又重新變滿時(shí)，整個(gè)人又像變了一樣，繼續(xù)低著頭，敲著手機(jī)，重新變回一個(gè)“聾啞人”。
我結(jié)合以上所有的現(xiàn)象，把這種癥狀定義為：“手機(jī)依賴癥”。
這種癥狀是一種對于我們不利的癥狀它會(huì)導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)直線下降，而克服這種癥狀的辦法只有靠你自己的自制力。如果你的自制力不夠強(qiáng)，就上交你的手機(jī)吧。
其實(shí)總結(jié)起來就一句話：
天將降大任于斯人也，必先關(guān)其手機(jī)，停其流量，盜其賬號(hào)，拔其網(wǎng)線，方能告別學(xué)渣，修成學(xué)霸。
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