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高二關(guān)于道德的作文800字優(yōu)秀范文

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道德是人類在社會生活上依據(jù)一同生活的需要而形成的,例如遵循大眾次序、講文明行為、懂禮貌、誠信、治病救人等。它對維持社會大眾生活與調(diào)節(jié)人和人當中的關(guān)系具有關(guān)鍵作用。下面是小編為大家?guī)淼母叨P(guān)于道德的作文800字,希望你喜歡。

高二關(guān)于道德的作文800字1

道德是我們一種行為規(guī)范,我們的一言一行就能看出這個人有沒有道德,怎樣做一個有道德的人呢?就可以從小事做起。

我作為一個學生,在學校要尊敬老師,愛護公物,謙讓同學,與每個同學友好相外,有困難要互相幫助,讓道德的春風充滿我們一一家。我們上課要專心致志,做作業(yè)要認真,考試不要作弊,幫老師做一些力所能及的事情,我們班的每個同學都變得很優(yōu)秀。

在生活中,我也經(jīng)??吹揭恍┎坏赖碌男袨?,以前,我家離校很遠,媽媽騎電瓶車送我上學,我親眼看見兩個小偷跟在一個騎自行車的人后面追,直到偷到東西為止,這種行為太可恥了,不勞而獲偷竊他人材物,要受到社會的強烈譴責。有一次下雨天,一位公交車司機一直叫著“車輛行人請注意,”車子也慢慢地靠近了站臺,因為水積在了路旁,上車的年輕人一下子跨過積水,可有一位老人跨不過去,一下子踩到水中,我急忙拉他起來,可老人的鞋子已經(jīng)濕了,老人不斷向我表示感謝,我心里暖暖的,可我還是有點遺憾!要是司機把車再靠近一點,老人上車就更方便了。

在家庭里,我要做一個感恩的孩子,一件小事情就能讓父母很感動,我記得上次下雪了,天氣突然變冷,媽媽給我增加衣服,我對媽媽說:“你也多穿衣服,不要感冒了。”媽媽感動地流淚了,突然,我意識到自己平時對媽媽關(guān)心太少。在雪地里我們互相扶著走向?qū)W校,半路上,我媽媽去扶起一個摔跤的小男孩,原來,家長就是我們小孩子的榜樣,我們做一個有道德的小學生也是每個家長的希望。

我們每個大人也要時時刻刻擔醒自己,“道德行為是多么重要?!爆F(xiàn)在生活條件好了,很多家庭有車,所以開車時要注意禮讓,停車時要遵守規(guī)則,如果你沒有了道德行為,不但會給自己帶來傷害,也會對別人造成更大的傷害。

所以說,道德是多么的重要,能讓社會更和諧,讓我們的家庭更幸福,生活更美好,人生更快樂,讓我們做一個有道德的人。

高二關(guān)于道德的作文800字2

你們知道什么是道德嗎?道德,是誠實,是寬容,是理解,是尊重,是愛心。下面就由我來跟大家分享發(fā)生在我身上的道德小故事吧!

記得那是在2個月前的一個星期天上午,我們(四)班的12位同學穿著統(tǒng)一的服裝,戴著統(tǒng)一的標識,來到紅梅公園義賣報紙?,F(xiàn)在回想起這件事,我的心里還喜盈盈、樂滋滋的。

來到活動現(xiàn)場,只見同學們個個精神斗擻、信心百倍,都想用自己的實際行動來幫助他人,我也不例外。走著走著,突然,我“鎖”住了第一個目標,我友善地走上前去“攔”住老奶奶,老奶奶一臉疑惑地問:“小朋友有什么事嗎?”“老奶奶,你可以買一份報紙么?我們現(xiàn)在正在舉行愛心義賣活動?!薄翱梢?,多少元啊?”“金錢有價,愛心無價,你愿意獻出一份愛心嗎?”我深情地望著老奶奶。

老奶奶不假思索地從包里掏出1元錢給我,我謝過奶奶后,又去尋找第2個目標。走著走著我又看見了坐在石椅上的一對老夫妻,我再次走上前去問:“奶奶你們需要一份報紙嗎?我們現(xiàn)在正在舉行愛心義賣活動,還送一朵鮮花哦!”“好的,給我來一份,多少元啊?”“愛心是無價的,你愿意獻出一份愛心么?”

好吧,那我就贊助你們一下,給你100元吧!我接過錢后,一蹦三尺高,連忙說:“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山、萬事如意、長命百歲!”“謝謝、謝謝!”老奶奶聽了心里樂開了花、笑得合不攏嘴。我又開始了自己的義賣“旅程”……活動大約持續(xù)了1小時左右,最后義賣善款總計有一千余元,我們也將把這些善款捐給湖小貧困生,希望他們好好學習、天天向上!

“贈人玫瑰,手留余香”,幫助了他人,快樂了自己。道德是美麗的花朵,是圣潔的心靈,它讓人間無愧,心胸膽蕩。道德,是春天的花兒,是植物的肥料。讓我們大家一起去實踐道德吧。

高二關(guān)于道德的作文800字3

現(xiàn)如今是社會主義文明和諧的社會,那么人們真的就達到文明的準繩了嗎?未必。我從幾個小細節(jié)談起。

我現(xiàn)在仍是學生,每天放學要經(jīng)過薛福成故居,再乘車回去。那天天下著雨,我撐著傘同另一個同學一道去車站。聽到薛福成故居里兩個看門的中年婦女對著路上她們的個熟人笑著說:“噫喲,看剛剛有個人進去了,連自己的轎車門都沒關(guān),敞得老老大?!闭f著,還兩袖互插,捧腹笑之。我無語…我走過去,把門給帶上了。我回頭看了看,見那兩人沒再笑出聲來,“畏縮”地“隱”入門內(nèi)。我想象了一下,她們應是自慚罷,方才的笑,是自嘲罷。

到了車站,我對我那同學說了聲“別動”,那同學便以為我讓他別再轉(zhuǎn)傘(雨天轉(zhuǎn)傘打趣),對我灑了一身水。我解釋說,是讓他不要用手去動嘴,否則不好的,他的嘴前幾天被乒乓板揮腫了。平日多嘴的他頓然無語,只是看了我一眼,就沒敢再看。我同時也在思考著,為什么人的腦子一來就往別人壞處想,社會問題么?

又一天,我乘公交車出去。我家那站是第一站,自然就有位子。過了幾站,人上來的多了,就有一位母親抱著孩子上了車。從前門一直走到后面,一直沒人讓座。我坐最后面,到了我那兒,我便站起讓座了,那位母親道謝連連,我微笑以示。這時我發(fā)現(xiàn)先前坐在我前面的一個扮得花俏的四十來歲的婦女,同前面所述的一樣,自慚地回過頭去。(我思考著……)

車繼續(xù)開著,我無意中聽到旁邊一對老夫婦談論著什么,是說一個人如何如何的沒素質(zhì),還高調(diào)地說:“像我們素質(zhì)那么高的人,才不理他呢?!蔽铱戳艘谎?,見其正嗑著瓜子,一邊向窗外吐著說呢。我不得已在這兒說一句,“可知恥否!”

談到這里,應該對現(xiàn)狀了解個大概了罷。我平日細心地觀察了一下,沒想到如此不盡如人意。悲哉!看來人們道德文明的`培養(yǎng)是任重而道遠了。

這個問題涉及到任何的年齡層面,上至老人,下至小孩,都應該認識到這一點。

順便說到這里,也談談這個問題。

在這個尊老的年代里,老人的道德也應得到提升的。雖然,目前還沒人說過,但我覺得還是有必要的。

一次,一個年紀很大的老人興沖沖地上了車,從第一個位子開始問:你讓不讓我!甚有幾分霸道之氣。這是我沒料想的,但卻又是客觀存在的。待他剛到我這兒,我便早已起身,伸手作請狀。老人一言不發(fā)地坐了,但卻沒敢看我一眼。車上的人亦對我另眼相看,此時的我又在思考著什么……

道德是怎么才能得到升華的,是口頭講講便成?是要落在實處,刻在心里的。

今天回來又經(jīng)歷了一事。一位父親開著吉普送孩子去上學,恰有一個買菜回來的中年婦女擋在路口。于是那位父親便讓她讓一下,但她沒讓,于是這父親便把車向前開了開。這下不得了,婦女把買的菜甩一邊,沖上去對著那位父親狂打。我欲上前勸阻,但又勢單力薄,心有余而力不足。那位父親也是,雖是沒有動粗,但卻沒有賠禮的意思。結(jié)果那婦女愈演愈烈,其慘狀不言而喻。后來圍觀的人群中,有一個保安站了出來,上前制止,事情才得以解決。

我這樣想,為什么每個人都不肯讓一步,先為別人想一想呢?

高二關(guān)于道德的作文800字4

道德,一個千百年來被人們討論的話題:何為“道德”,“道德”的準則又是什么?

我漫無目的在街邊閑逛,想要尋找,尋找那已被人漸漸淡忘的道德之心。路邊,滿地的宣傳單顯得那樣地刺眼,電線桿上的牛皮癬令我倍感心痛;草叢中的果皮更讓人心碎……,我不忍再看下去,為何,會變成這樣?

心,像是被什么東西刺到,一陣一陣的疼痛著。昔日的綠水蕩漾的城南河,為何會讓人退之三尺?城南河上漂浮著許多白色垃圾,清潔工作正費力地將它們撈起。

“何為道德?”我問自己,天空中下起了綿綿細雨,仿佛是天在哭泣,不,不僅是天,整個世界都在哭泣。雨水模糊了視線,看不清這個世界。我,木然的,只能長久徘徊。

偶然間,來到了公園,時間瞬間定格,有幾個孩子,在雨中用手撿起地上的垃圾,然后扔進垃圾箱中,黑暗中,似乎出現(xiàn)了幾顆散發(fā)著微弱光芒的星星。雖小,但卻照亮了這黑夜。我也不禁彎下腰,和他們一同努力,何為道德,這便是道德,有污染就會有保護,任何事物都有與它相對立的一面。

如今,環(huán)境污染已引起人們的重視,人類也得到了懲罰,現(xiàn)在,正是人類彌補大自然的時機。雨又小了些,我的步子也輕快了,心,正慢慢恢復平靜。電視機前,我邊看著新聞邊打掃房間?!皠?chuàng)建全國文明城市”的活動將要開始,我笑了笑,這次,真能夠改變嗎?

我又一次在街邊閑逛,卻發(fā)現(xiàn),地上的宣傳單沒有了,電線桿上的牛皮癬也消失了,城南河又恢復了往日的風采……我詫異著,一回頭,便看見了一位叔叔自覺地將廢紙扔進了垃圾箱。

心,一陣陣地喜悅,世界又恢復了,我不禁笑了。

陽光將一切的一切,真實地展現(xiàn)在眼前,雨,停了,天邊出現(xiàn)一道絢麗的彩虹。

這,便是道德之美,請讓世界上的每一個人都成為一個有道德的人,讓世界變得更美好!

高二關(guān)于道德的作文800字5

當今社會,自然科學方面的問題在扎實的科學理論體系中往往能夠有足夠的理論知識和事實發(fā)現(xiàn)支撐并得以解決;而道德倫理方面的問題卻常由于各樣主觀、客觀的原因影響而導致分歧,我認為道德上的不同源于對自己的定位不同。

道德的善與惡往往被用來評價一個人,所謂道德,就是基于社會環(huán)境和社會發(fā)展對一個人根據(jù)一個標準進行善惡評價,而由于標準的異同,道德倫理方面的問題認識也不盡相同,因此,產(chǎn)生分歧是必然的。

道德倫理作為評價善惡時,人們經(jīng)常會以社會主流的認識作為標準,以此為標尺衡量。社會主流的認識因其數(shù)大,范圍廣,影響力深,似乎很有說服力,可大家常忽視主流的標準通常單一,淺薄,而且為了得利害關(guān)系降低要求,等等現(xiàn)象,道德標準被太多外界因素左右搖擺時,是不可靠的,這樣沒有主觀的對錯認識,盲目應從外界標準的“道德”是偽道德,它僅僅只是順從和依附,不是真誠由心發(fā)出的善的道德。

道德的分歧未必僅僅只有善與惡兩者對立的分隔,產(chǎn)生不同也是思考角度,探索范圍豐富的體現(xiàn),道德的不同可以體現(xiàn)對于社會現(xiàn)狀的反思和對自己的反思。古人對道德有很多不同的判定,修身是最基本的道德,齊家,治天下是更高層次的,道德便體現(xiàn)于不同方面,讓人心平靜,回歸自然也好,用道德禮教平定國家天下也好,不同的時代要求影響著道德的不同,它不像自然科學那樣,有明確的定義,看得見的事實證據(jù),道德倫理由時間,目的,等因素而改變。

在道德倫理問題上,我們不應一味順從社會主流認識,應當有自己獨立的思考,對于善惡對錯的理解不應僅限于此時此地,要以久遠的目光,發(fā)展的角度思考,并不以個人的利益得失,自己的功名為目的用“偽道德”進行評價。要接受,包容因社會發(fā)展而產(chǎn)生的多元道德價值,理解其產(chǎn)生的緣由。

勿把自己投入茫茫人海中盲目追求眾人一致的道德,不要因外界評價而左右搖擺對自己的認識。先認識自己對善惡的標準,可以借社會主流認識以參考、包容、接受這種多樣性,我們才能獲得長遠的和諧和久遠的思想上的發(fā)展。

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