高三關(guān)于夢想的優(yōu)秀作文(2)
高三關(guān)于夢想的優(yōu)秀作文
高三關(guān)于夢想的優(yōu)秀作文篇4:擁抱陽光
作者:阿九
愛在左,同情在右,走在生命兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得花香彌漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼。 ——冰心
還有70天,那個不知道是如何怎樣的高考就要如期而至,我每天都浸泡在帶有油墨刺鼻味道和碳素筆的汪海,就像是一艘很久沒有靠岸的船,沒有充實感,沒有自由感,找不到方向,不知道未來究竟有多遠,也看不見我的明天,它是方向嗎?會帶來什么?我只有攜帶著自己的身軀和思維來面對,即使看不清楚亦勇敢的往前奔跑,小心翼翼的躲避障礙,我手中緊握著懸崖邊的最后一根藤蔓,用力攀爬。就在這里,我又似乎斬斷了萬丈深冰,迎來沉睡后的第一次蘇醒。
我走在校園里的林蔭道邊,仔細的看著樹上新生的葉子,多好啊!看它們多像三年前的我們,懵懂天真,滿是向上努力的斗志和拼搏的力氣,看它們擁有著樹木給予它們的營養(yǎng),自然帶來的空氣,還有頭頂照耀的陽光,啊,多么溫柔的陽光啊,它照耀著綠葉和樹木,照耀著我,照耀這個我深愛的世界,忽然我內(nèi)心有種釋然,其實在夢的這邊才是無限光明。曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。原來只是我在胡思亂想,這里很好,我正在像花火一樣的盛開。
其實,我們每個人的心中都應(yīng)有個太陽,讓我們足夠擁抱陽光,無論身處何地都會體會到陽光;其實,我們每個人的心中都應(yīng)有扇窗,讓我們足夠接受陽光,無論陰天多云都會開闊心智;其實我們每個人有足夠的理由尋找快樂,讓我們足夠領(lǐng)會知識,無論炎夏寒冬,都會感受萬物給予我們的所有。不要因為一片烏云而指著天空說沒有太陽,不要因為一時的迷茫而放棄了追求了很久的夢想。冰心說我們走在生命路的兩旁,應(yīng)該隨時播種,才可以隨時看見盛開的花,即使踏著荊棘,也會笑著珍惜,我們也該學(xué)會長大了,不應(yīng)該因為外界的因素而改變自身的觀點,不應(yīng)受到他人的指責(zé)而放棄腳下正在前行的路,累了就閉上雙眼想想過去,困了就抬頭享受陽光的溫柔,正是因為我們還年輕,所以有更多的時間追求未來,正因為我們正值風(fēng)華,所以我們更應(yīng)該書生意氣,揮斥方遒!
夢想,可以天花亂墜,理想,是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路。
我愿朝著太陽生長,不卑不亢。
高三關(guān)于夢想的優(yōu)秀作文篇5:夢想高三
作者:002010103
迎著明媚的冬日暖陽,我的心在創(chuàng)網(wǎng)中暢游。高三是一個承載著金色的夢的季節(jié),而我在燦爛的陽光下閱讀著一段相似的生命的旅途。
高三是一道且簡且繁的證明題。高三的過程是一次旅游,想像蟲。魚。草。木一樣逆著地球引力的方向往上抗?fàn)帲孟胫撾x束縛,尋找夢想的自由。我過著煉獄一般的生活,但在高三我的目標(biāo)只有一個;去理想的國度-----向往的大學(xué),以另一種生命形式生活。腳步踏著夢底兒節(jié)拍,心里跳動著化碟的夢想,擎著信念,背著理想,懷著希望,一步一步地走向高考。金風(fēng)細細,葉葉梧桐墜,我盼望著實現(xiàn)夢想的時刻來臨。那時之前,在這個冬季之后,池塘水清,風(fēng)微暖,楊柳風(fēng)輕展黃金絲,我將高三的情化作一種夢的渴望。我相信我們高嗩吶的每一位同學(xué)都有著“任爾東西南北風(fēng)“的堅強,有著沖天鳥的毅力。博擊高三,我們用信念的張力去表達對高三的滿腔熱情。
要哭哭出眼淚,要笑笑出性格,高三賦予我們這樣的權(quán)利。我們可能面對失敗,我們的心有時也會像下了一場雨那么潮濕,但我們可以抱之以微笑。我們相信春天花會開,我們相信明天會更好,我們相信六月輝煌七月燦爛。于是我們堅強著去印證“父母給你姓名,自己打造平牌“的豪言壯語。防著寒風(fēng)與霜凍的侵蝕,風(fēng)如冰刀,張狂。凌厲破空而過,而窗內(nèi)永遠是苦讀的身影。
高三,我們同舟共濟的日子,不是每一天都會陽光明媚,偶爾也會小雨淅瀝。太陽會看著我們思考,月亮?xí)刂覀兲接?。我們要將高三進行到底,用艱辛而執(zhí)著的腳步,跋澀茫茫孤旅獵獵風(fēng)沙,直至高三用欣慰的目光目送我們。就算付出之后依然沒有結(jié)果,我也會堅強地走下去。未來讓人無法預(yù)知,使我年輕的心生出幾許猜疑與顧慮 ,但我不曾放棄。
我總愛在深夜里品讀那首<<熱愛生命>>:
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。。。。。。我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。
風(fēng)雨高三,那里折射著我們笑傲高三,書海弄潮的過往,那里有甜蜜的幸福和成功的微笑。
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