關(guān)于聆聽心靈的訴說600字作文
關(guān)于聆聽心靈的訴說600字作文
時光匆匆流去，我們經(jīng)歷了許多的人與事，驀然回首，有的早已消逝，有的仍在重復(fù)。愿時間此刻停留，讓我聽聽心靈最深處的訴說，感受最真摯的情感，用心去感恩。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。
聆聽心靈的訴說
90后的天空，晴空萬里. 90后的路途，風(fēng)雨無阻. 90后的我們，幸福美滿，卻也孤獨無奈. 只因為出生幸運，我們被看成了嬌小柔弱的一代.
只因為命運抉擇，我們成了頑劣叛逆的"代言人". 天空把細雨降臨，滋潤了稚嫩的生靈.可是驕傲的先生者卻把譴責(zé)降臨，痛擊我們那孤獨痛苦的心靈. 先生者向來只肯定我們的物質(zhì)環(huán)境，而我們的汗水卻只被看成是懦弱的淚水.他們用他們的成就來諷刺我們.結(jié)果卻只是為了襯托我們的幼稚.
"衣來伸手，飯來張口"的千金，公子成了我們的代名詞.先生者向來只把我們看成是無知少年，而且把這一切歸罪與優(yōu)越的環(huán)境. 曾幾何時，有多少先生者們走入過我們的心靈，走進我們的思維.又有多少先生者明白我們那尚在成熟的內(nèi)心中，埋藏著多少鮮為人知的痛苦. 懶散，驕蠻，奢侈，成了我們的慣性.
但事實卻是時代改變社會，社會成就我們. 90后的我們是走在時代前沿的探索者.時代把時尚流行，方便快捷賦予我們，卻不容我們推辭.
"衣來伸手，飯來張口"的公子哥兒們，不是我們.那是時代的享受者所擁有的待遇.而我們卻只是時代的探索者. 或許上帝曾同樣贈予我們同等的待遇.但命運注定我們自食其力，自力更生.到我們從不埋怨，也從不羨慕. 90后的我們并不孤單，但我們的心靈如此的寂寞無助，寂寞得快要讓我窒息.孤獨的心靈需要得到理解. 相信我們吧! 鼓勵我們吧! 贊美我們吧! 我們不是時代的蛀蟲，不是社會的敗類.我們是新世紀的接班人. 或許我們造福不了全人類，但是我們絕不會是時代的累贅.我們會堅持，會努力. 先生者們! 理解我們吧! 認可我們吧!
聆聽心靈的訴說
是上帝的天使，是滋潤友誼的神泉甘露，抑或是化蟲成蝶的蠶繭，它總是在變化著，訴說著。 ——題記
當小草吐出第一縷嫩芽;花兒結(jié)成第一個花苞;柳枝抽出第一根枝條;它翩翩降落，舞著奉獻的羽翼。它說：“我是上帝的天使，滋潤每一方土地。”在它的飛舞中，稻田中的農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在無言的歌頌：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”
曼妙的舞姿在傳遞春的信息，傳遞著生機，傳遞著笑容，嘆為觀止的舞步，化作丘比特的箭，射向每一對有緣人。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖的雨似乎更具一番風(fēng)韻，滴滴雨水似珍珠，似水晶，似鉆石，天然的珠簾悠然的掛在天地間，陣陣微風(fēng)夾雜在雨絲中吹過，就像叮叮作響的湛藍風(fēng)鈴在訴說纏綿的緣分，訴說?？菔癄€的諾言，訴說壯烈的海誓山盟。雨說：“我是愛神丘比特，祝愿每一對有情人!”
當西湖素裝悠然的睡著，雷峰塔朦朧在細雨之間，是否斷橋之上又重演白素貞與許仙的傳說?一位身著白衣的女子漫步在雨中，曳地的絲裙就像云中的煙霧繚繞，又添一縷神秘，撐著的竹傘素雅而別致，伴隨倩影嵌在西湖圖上，水面上激起的層層漣漪，或遇一謫仙俊杰贈詩一首又傳一段千古佳話。
雨依舊紛紛揚揚的斜織著，使煙云繚繞的山與環(huán)山而流的水更添一縷詩意，也不知伯牙與子期是否就相遇在這蒙蒙細雨中，從此一曲《高山流水》永傳世間，士為知己者死的豪邁永存其中。雨說：“我是為每一株友誼之花澆灌的甘露，讓花朵更為動人!”就像伯牙斷弦在子期之墓，你知否感覺到友誼就像雨一樣，容不得一點塵埃!
雨漸漸大了，我發(fā)覺它褪去了原先的柔情，它堅定地回答我的疑惑：“我是化蟲為蝶的蠶繭，你是否也感覺到了壓迫?只是沒有熊熊烈火的摧殘，哪有鳳凰涅槃時化腐朽為神奇的力量啊!”是啊，壓迫是為了等待爆發(fā)，摧殘是為了塑造堅強，雨的用心良苦你又是否發(fā)覺?苦痛總會在雨過天晴的蕩滌下逝去，而堅強與理智則會在暴風(fēng)雨后歷久彌新! 我一直在聆聽雨中的故事;聆聽雨的訴說;聆聽雨中的見證。雨，即使轉(zhuǎn)眼逝去，卻依舊細雨蒙蒙在內(nèi)心深處，一直滋潤著……
聆聽心靈的訴說
時光匆匆流去，我們經(jīng)歷了許多的人與事，驀然回首，有的早已消逝，有的仍在重復(fù)。愿時間此刻停留，讓我聽聽心靈最深處的訴說，感受最真摯的情感，用心去感恩。
父母之愛，無可替代 。有一首歌這樣唱道：“因為牽了你的手，來生不一定好走，所有牽過手的手，來生還要一起走。記得，小時候我牽著爸爸媽媽的大手，來到了這美妙的世界里，我漸漸開始搖擺走路，好奇的數(shù)著天空中的星星，認真的唱著稚趣的兒歌。在父母的呵護中，我們幸福的成長，也得到了諄諄教導(dǎo)，擁有屬于我們自己的一份溫暖。我想，如果真的有來生，我一定還要和爸爸媽媽一起走。
你是否聽過這樣一個故事?在四川地震中，一個母親用自己的身軀庇護了她的孩子，在嬰兒的被子中有一部手機，上面寫好了一條短信“親愛的寶貝，可果你能活著，一定要記住我愛你!”而她的母親永遠的離開了她。是啊!父母將不會陪伴我們走全部的路，正因為有牽手，所以才有了放手。我們學(xué)會了堅強，學(xué)會了照顧自己，還學(xué)會了叛逆，可是，我們卻不曾學(xué)會感恩。
還記得嗎?在2008年北京奧運會舉重冠軍中，有一個叫曹磊的女運動員，她拿到了金牌的那一刻，她哭了，她想把這份喜悅傳遞給母親，可是她母親卻已離開了人世，因為怕影響她比賽，沒有一個人告訴她這個消息。她的母親沒能看到她的成功，就永遠離開了她。正如比爾。蓋茨先生的一句話：“孝順是不能夠等待的。”讓我們從今天開始，用心去感恩吧!
教師之愛，平凡深沉 。曾幾何時，我們在教室中齊聲朗誦著李商隱的詩句“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干。”
這句千古名句，仿佛是在講述教師的一生。教師，為了學(xué)生的前途，為了祖國的未來，孜孜不倦，嘔心瀝血，在學(xué)生身上耗盡了畢生精力，譜寫了一個個可歌可泣而動人心弦的故事。
青春年少的我們自控能力很差，禁不住外面的誘惑。這時，心急如焚的老師便會耐心地給我們分析其中的利害關(guān)系。有時，我們因此與老師發(fā)生沖突，但老師的善意將在我們心中留下印記。學(xué)會理解老師，用心感恩師，請記?。?ldquo;一日為師，終生為父。”
真摯友誼，永不消逝 。耳邊回蕩著的是古老的旋律“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你。”學(xué)生時代往往是最令人印象深刻的。為了班級榮譽，奮力拼搏的身影;為了美好末來，努力學(xué)習(xí)的日子。用真摯的心友善的對待同學(xué)，感恩曾經(jīng)幫助你，照顧你的同學(xué)。將青春的美麗綻放得淋漓盡致!
聆聽完心靈的訴說，讓我們的心靈得到凈化，讓我們感受屬于我們自己真摯的親情、友情與師生情，學(xué)會感恩他人。
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