寫溫暖的高三700字作文
生活需要為溫暖，讓溫暖充滿我們的生活。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫溫暖的高三700字作文，希望能夠幫助到你們。
溫暖流淌在心間
年少無知，誰(shuí)隱忍了誰(shuí)的輕狂
如花歲月，誰(shuí)帶走了誰(shuí)的張揚(yáng)
——題記
體會(huì)人間冷暖，漸漸學(xué)會(huì)翻越人情事故，或許我們都需要破繭的成長(zhǎng)才能長(zhǎng)大，沒有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪伴誰(shuí)，去關(guān)心誰(shuí)的安暖，誰(shuí)的喜怒。試圖尋找一個(gè)依靠，能讓自己在戰(zhàn)敗后養(yǎng)精蓄銳，一時(shí)間，收到的每一條消息，都不忍刪去，拼命守護(hù)著，有多珍惜就有多在乎，我們一直在自欺欺人，以為這樣珍惜著一切就會(huì)永存，但天不遂人愿，總要試圖拆散，每個(gè)人都有自己的路要走，每個(gè)人都需要成長(zhǎng)。
一直都以高姿態(tài)活著，我曾經(jīng)以為我不需要任何人，我明白很多道理，也知道太過珍惜一個(gè)人，到失去的時(shí)候會(huì)找不到自己的方向，我以為我就會(huì)這樣活下去，一輩子，我以為十幾年都這樣過來了，心早就沒有了溫度，像冰一樣，可是我錯(cuò)了，我忘記了冰也會(huì)融化，也會(huì)沸騰。
他是我表哥，也是我唯一的哥哥，三年里我們沒有說過一句話，我從未以為我們會(huì)有今天，彼此關(guān)心，彼此溫暖，那一次的對(duì)話，我沒有保存，也沒有不舍得刪掉，因?yàn)槲野阉浀搅诵睦铮覇査?，以前我不理你，你是不是從沒把我當(dāng)回事過，他說，哪能，人不親血還親呢，當(dāng)我看到這幾個(gè)字的時(shí)候，眼淚不由自主的掉了下來，我以為雖然他比我大，但我一定會(huì)比他懂得多，我錯(cuò)了，思想相互對(duì)比，我還是個(gè)孩子，那是我第一道歉，第一次放下自己的高姿態(tài)，我說出哥哥，以前是我不好的時(shí)候，我明白了他是我的哥哥，他會(huì)一直陪著我，我們沒有什么虛假，不用那些華而不實(shí)的語(yǔ)言。
孤單無助的時(shí)候，我會(huì)想起哥哥對(duì)我說的話，我會(huì)告訴自己我不是什么都沒有，再大的難關(guān)，只要心里有溫暖，也能闖過，我為我所擁有的一切感到快樂，我擁有很多幸福，爸爸媽媽，親人，還有疼我的哥哥，我是健康的，我愛的人也是健康的，不為吃喝而發(fā)愁，所以我不再奢求什么，我擁有很多了，這些是上帝對(duì)我的疼愛和眷戀。
當(dāng)我真正懂得這些的時(shí)候，我知道我長(zhǎng)大了，我會(huì)珍惜人生路上有他們的陪伴，和永遠(yuǎn)的愛。
溫暖的冬日
我沖出家門，展開雙臂，在地上旋轉(zhuǎn)起來。啊!下雪了!那一片片雪落在手心，如柳絮，似梨花，漫天飛舞，飄飄灑灑。我閉上眼，使勁吸吮著雪的香甜，沉浸在白色的世界中，仿佛雪可以洗去我的雜念，讓我聆聽心靈花開的聲音。
是天上的哪個(gè)仙女，打翻了王母娘娘的雪籃子，讓雪下得如此酣暢淋漓，仿佛可以讓我回憶美好的曾經(jīng)：媽媽給我戴上親手織的手套，拍拍書包示意我去上學(xué)吧，然后看著我雪中的小腳印久久不肯離去，那腳印似乎是人間最偉大的藝術(shù)品，給媽媽帶來了無數(shù)歡樂;爸爸帶著我在雪地中用掃把和鐵鍬為人們開辟小路，面對(duì)人們的贊揚(yáng)和感謝，我倆對(duì)視一笑，大聲地說：“不客氣!”小小的心因得到了肯定而十分滿足。往事如電影般在眼前放過，我又一次笑了。
樹上，房頂上，山上都是白茫茫的一片，仿佛穿上了嶄新的棉衣，似乎還說著：“我長(zhǎng)大啦!”我多想也對(duì)我的老師說一句：“我長(zhǎng)大啦!”我清楚地記得老師因?yàn)榘淹馓捉o我擋雪而發(fā)燒。我會(huì)照顧自己了，但是什么時(shí)候我才能照顧您呢?
我跑向了田野里，一望無際的白色里，有我的歡樂。我坐在爺爺?shù)膽牙?，聽爺爺講她自己的故事，無意間嘲笑爺爺?shù)念^上、胡子上都是雪，像圣誕老公公一樣，爺爺小聲說：“不是雪，是爺爺老了。”我喜歡圣誕老公公，更喜歡爺爺，希望可以永遠(yuǎn)和爺爺在一起。我想說卻沒有說出口。
雪下得更大了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，地上的積雪有10厘米厚了，我想起了我的朋友，騎自行車送我回家，只因?yàn)榕挛宜さ?，那車轍印見證了我們永恒而純潔的友誼。
雪還在下，我看到了梅花在悄悄綻放，我聽到了花開的聲音，我嘗到了回憶的美好，我感到了心靈的寧?kù)o，觸摸到了溫暖，體會(huì)到了冬雪中暖暖的愛。
雪是愛的象征，冬(懂)雪就是懂愛，在這個(gè)溫暖的冬日，你懂愛了嗎?
善意之心 溫暖生活
善意之心，引導(dǎo)著善意之舉。
漆工順手補(bǔ)好海船的漏洞，貪圖的并不是回報(bào)，漆工“順手”之勞，是對(duì)船主、對(duì)生活充滿善意的體現(xiàn)。
當(dāng)張麗莉舍身?yè)溟_學(xué)生之時(shí)，她心里想的并非個(gè)人得失，“舍身救學(xué)生”之舉，只不過是她對(duì)學(xué)生、對(duì)職業(yè)善意的反應(yīng)。吳斌拚盡生命的最后一絲力量停穩(wěn)大車，也許并不知道他的舉動(dòng)已經(jīng)超越了生命的定義。在臨終的幾句話，濃濃的洋溢著他對(duì)乘客、對(duì)生命的善意。……
善意之心，在舉手投足間溫暖著生活;善意之舉，讓我們的生活變得更加美好。汶川大地震中，面對(duì)巨大的浩劫，不正是一絲一絲濃濃的善意從四面八方匯集起來形成戰(zhàn)勝災(zāi)難的滔天暖流嗎?“義丐”徐超，一個(gè)流浪的乞丐，蹣跚著把一把零錢捐出來時(shí)，周圍的人震撼了，哭了。徐超的105元，是他的全部家當(dāng)，從情感上來說，并不比加多寶的1個(gè)億遜色!
懷著善意之心的舉動(dòng)才是真正的“善意之舉”，如果只想做著“善意之舉”的樣子而沒有善意之心，這樣的舉動(dòng)不算善舉，反而像作惡。比如在村民門口放生大量蛇的事件，只會(huì)害了放蛇的生，威脅了村民的安全，擾亂村民的生活而已。
善意之舉，其實(shí)和功名利祿毫無關(guān)系。
漆工并不知道他的順手之舉能救船主的孩子，張麗莉在撲向孩子的時(shí)候并不知道自己是不是能救下孩子，吳斌在救下一車乘客之時(shí)可能并不知道已無法再生活相去，徐超在捐出全部家當(dāng)時(shí)可能并沒考慮到自己的生存，是他們的善良，是他們濃濃的善意指引著他們?cè)谛袆?dòng)。
如果制藥廠能懷著善意，那毒膠囊可以杜絕了;如果牛奶廠能懷著善意，三聚氰胺就不會(huì)再有;如果醫(yī)生患者都懷著善意，這么多醫(yī)院糾紛，醫(yī)鬧可以大大減少;如果拆遷能多點(diǎn)善意，因拆遷上訪、自焚等極端事件想必又另外的解決辦法。……
其實(shí)善意，并不需要我們的舉動(dòng)有多驚天動(dòng)地，并不需要我們?nèi)缬⑿垡话銜r(shí)刻獻(xiàn)出生命。因?yàn)樯埔獠o分量之分，如漆工一般，也許多一個(gè)微笑，多一個(gè)舉手之勞，世界就為之改變了。
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