我最敬佩的人的作文1000字
我最敬佩的人的作文1000字
我最敬佩的人,不是什么偉人,也不是家財(cái)萬貫的富豪,也不是耀眼的明星,而是一個(gè)個(gè)樸實(shí)無華的清潔工。下面是小編整理的我最敬佩的人的作文,歡迎閱讀。
我最敬佩的人
一
我最敬佩的人,不是什么偉人,也不是家財(cái)萬貫的富豪,也不是耀眼的明星,而是一個(gè)個(gè)樸實(shí)無華的清潔工。
清潔工們不怕臟、不怕累,在早上天還沒有亮的時(shí)候,她們就已經(jīng)開始工作了,她們認(rèn)認(rèn)真真的清掃著大街小巷,用自己的的汗水換來了別人的快樂,有一次我去問過清潔工阿姨,我問阿姨:“你們每天工作不累嗎?”阿姨說:“也累,但是看到人們對(duì)干凈整潔環(huán)境露笑容的話,就值了!”多么樸實(shí)的話語啊!
清潔工們?cè)谌藗児ぷ?、上學(xué)的時(shí)候,就給大家?guī)砹烁蓛粽麧嵉沫h(huán)境,她們?cè)谀姆瞰I(xiàn)。
這就是我最敬佩的人,一個(gè)個(gè)樸實(shí)無華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。
二
在我的周圍,有許許多多的人,也有許許多多的面貌,有可敬的,可親的……而我卻最敬佩一個(gè)人。
我敬佩一個(gè)人,一個(gè)大公無私的人。她是一位教師,當(dāng)她所教育的學(xué)生和其他學(xué)生在一起的時(shí)候,她從不偏袒自己的學(xué)生,而給他們提出了更高的要求。
我敬佩一個(gè)人,一個(gè)嚴(yán)厲而又和善的人。作為一位教師的她,對(duì)待那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生,分外嚴(yán)厲,指導(dǎo)他們不斷前進(jìn);而對(duì)那些學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生,又像一位慈母,和他們?cè)谝黄饻贤?、交流?/p>
我敬佩一個(gè)人,一個(gè)知識(shí)淵博的人。她博覽群書,盡管工作那么繁忙,她總要抽出些時(shí)間來看些書;不管網(wǎng)上的游戲多么吸引人,她總是打開閱讀的天地。不論遇到哪類知識(shí),她總能對(duì)答如流,總能告訴你她的理解和看法。
我敬佩一個(gè)人,一個(gè)以身作則的人。她教育學(xué)生、他人,總是先教育自己。她是級(jí)部主任,學(xué)校要什么稿件,她總是第一個(gè)上交;不管工作多么繁忙,她一直在向上攀登。她的付出,結(jié)出了豐碩的果實(shí)——所教育的學(xué)生已成才,所寫的教育論文也被編輯采納,她成功了!
我敬佩的那個(gè)人,就是我的老師,我所感激的“慈母”——唐老師。您為我們付出了那么多,相信我們吧,我們一定會(huì)用最好的成績(jī)來報(bào)答您!
三
我有一位善良又偉大的媽媽。在生活上、學(xué)習(xí)上我最敬佩的人就是我的媽媽。因?yàn)槭撬稽c(diǎn)一滴地改變了我馬馬虎虎敷衍塞責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
媽媽是一名工商行政管理員,平時(shí)就是制止假冒產(chǎn)品,侵犯消費(fèi)者權(quán)益的事可以向他們投訴舉報(bào)。
有一次,在買衣服的的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)衣服有質(zhì)量問題,就和老板對(duì)質(zhì)起來,費(fèi)了一番口舌以后,媽媽知道了廠家的名字,回到家里便在網(wǎng)上查找,向廠家詢問情況,媽媽這種對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)的做法,對(duì)工作的敬業(yè)精神,值得我去學(xué)習(xí)。
媽媽不僅對(duì)工作盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),而且對(duì)我的教育也是非常重視。
在一次考試中我考了平生最低分。悲傷、痛苦、害怕同時(shí)占據(jù)了我的心,回到家里就蒙頭大哭起來。媽媽問清楚原因后,對(duì)我進(jìn)行了一次刻骨銘心的教育,媽媽說:“漂亮鮮紅的一百分是來之不易的,必須靠心血,靠認(rèn)真,靠一切一切的努力,做每道題并不是三下五除二就能算出的,要?jiǎng)幽X筋,要一步步學(xué)扎實(shí)才行。希望你把這次考試做為一次改正的好機(jī)會(huì),加油吧!”媽媽和顏悅色的語氣,善解人意的話語和語重心長(zhǎng)的教育,讓我驀然醒悟,我要“洗心革面”,相信一分耕耘,一分收獲。
媽媽我是您手中的風(fēng)箏,線的那頭永遠(yuǎn)捏在您手中,您的愛永遠(yuǎn)陪伴著我人生的旅程。
媽媽您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
最敬佩的老師
從小學(xué)漸漸走進(jìn)高中,老師不知道換了多少了,每一個(gè)都很嚴(yán)厲,負(fù)責(zé)。
從小學(xué)漸漸走進(jìn)高中,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重了,成績(jī)也都落了一大截。
從小學(xué)漸漸走進(jìn)高中,是老師們的幫助,讓我漸漸適應(yīng)了初中生活。
從小學(xué)漸漸走進(jìn)高中,唯一不變的,是老師對(duì)我們的期望。他們像蠟炬一般,燃燒了自己,把一切知道的都告訴了我們。
老師是很普通,但讓我敬佩的,卻只有我的初中班主任---章雁,章老師。
進(jìn)入了高中,有了煩惱,成績(jī)理所當(dāng)然的下降了很多,我還記得第一次期中考試,自己失利了,沒考好,淡然也有掛紅燈的,我以為章老師會(huì)對(duì)我失望,叫我努力,但沒有,我依然是坐在班上的黃金座位。
再一次期中考試,失利,再一次,依然不變,這次我想:即使老師不對(duì)我失望,我自己都快要放棄了,所以,自己開始和一些壞學(xué)生玩在一起,過他們所謂的自由生活。
不久章老師知道了,他并沒有打電話給我父母,也沒有把我調(diào)到最后一排,他只是把我叫到他辦公室里,說實(shí)話,那次自己還是第一次進(jìn)老師的辦公室,我感覺辦公室里的每個(gè)老師都在看著我,也許章老師看我的樣子,也了解了,就把我叫到了外面,他看著我,語重心長(zhǎng)的說了好多,我始終低著頭,說實(shí)話,我不敢抬頭,我真的很怕面對(duì)老師,他看我始終不說話,停了一下說:“馬上期中考試就要到了,你已經(jīng)3次了,自己看著辦吧!我已經(jīng)提醒過了你,你要是不聽,出了什么事,我也不會(huì)管你的!”
我身跑了,也許我并不是很堅(jiān)強(qiáng),走到樓梯口的時(shí)候就哭了!
那天晚上我想了很多,那句話一直回蕩在腦海中“馬上期中考試就要到了,你已經(jīng)3次了,自己看著辦吧!我已經(jīng)提醒過了你,你要是不聽,出了什么事,我也不會(huì)管你的!”也許我做錯(cuò)的真的是太多了,我問自己:我這段時(shí)間做得是不是太過火了?結(jié)果就在床上哭了一晚上。
第二天早上,我來到班上的時(shí)候都快要上課了,交完作業(yè)后,我像往常一樣在桌子下作點(diǎn)小動(dòng)作,等待早讀的結(jié)束,可是,今天不一樣,第一節(jié)課竟然是數(shù)學(xué)課。
我看著章老師緩緩走進(jìn)教室,忽然有點(diǎn)想哭的感覺,那天,我上了一節(jié)久違的數(shù)學(xué)課,復(fù)雜的公式和題型都裝進(jìn)了腦袋里,當(dāng)張老師走出大門時(shí),自己也不曉得為什么突然生出一種敬愛之情。此后,我一直都在好好學(xué)習(xí),就像把:“馬上期中考試就要到了,你已經(jīng)3次了,自己看著辦吧!我已經(jīng)提醒過了你,你要是不聽,出了什么事,我也不會(huì)管你的!”這句話當(dāng)作一個(gè)約定一樣。
章老師也許并不是很高,偶爾大家聊天時(shí)還會(huì)他的海拔太低;章老師也許并不是很嚴(yán)厲,但他卻能使人印象深刻:章老師也許不是什么了不起的老師,但他去我讓我們大家都很敬愛他。
我最敬佩的人
在我的童年,我遇到過我敬佩的人,其中我最敬佩的人是我那和藹可親的王老師,她有高高的個(gè)兒,體態(tài)輕盈,皮膚有點(diǎn)黑,一雙眼睛炯炯有神,一看就知道是位好老師呀!
王老師從一年級(jí)就開始教我了,直到三年級(jí)之前她一直是我們的班主任,她教我學(xué)會(huì)識(shí)字,寫字;教會(huì)我自信,叫我懂得責(zé)任。每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)碰見王老師的時(shí)候,她總會(huì)用燦爛的笑容向我笑笑,別提我這時(shí)有多開心了,這位老師好親切呀。從此,我喜歡上了王老師,喜歡上每一節(jié)語文課。王老師有一件事讓我更加敬佩她。
四年級(jí)上期時(shí),數(shù)學(xué)課下課了,同學(xué)們像潮水一樣奔向操場(chǎng)玩耍,我一個(gè)人悄悄地來到徐老師辦公室外面,看見王老師正在備課。她時(shí)而冥思苦想,時(shí)而奮筆疾書;時(shí)而雙眉緊皺,時(shí)而喜上眉梢。粉筆頭染白了王老師的頭發(fā),辛勤的工作使她的臉上出現(xiàn)了幾道深深的皺紋;晝夜備課,使她那深潭般的眼睛,深深的陷了下去。她那神情專注的樣子多像一位小學(xué)生正在演算習(xí)題呀。忽然,一陣清脆的響鈴聲把我嚇了一大跳,原來上課鈴拉響了。我趕緊跑回教室里,趁同學(xué)們不注意的時(shí)候,我跑到后門看了一眼王老師來沒有。我看見王老師正向教室走來,她一直咳嗽,好像生病了。第二道鈴聲拉響了,徐老師走到了講臺(tái)上。這天老師似乎跟往常有些不同,她那紅潤(rùn)的臉色變得蒼白了許多。她對(duì)同學(xué)們說:“今天學(xué)習(xí)第×課,請(qǐng)同學(xué)們把書打開。”說著就在黑板上寫課題,我看見王老師寫字的手正在微微發(fā)抖。講課了,她的嗓音有些嘶啞,講著講著,突然一陣劇烈的咳嗽,她趕緊從包里拿出餐巾紙捂著嘴,可是還止不住地咳嗽,過了好一會(huì)兒,王老師停住了咳嗽,為了控制同學(xué)們的情緒,她說:“沒什么,繼續(xù)上課,大家認(rèn)真聽講。”就這樣,老師堅(jiān)持為我們上完了這節(jié)課。
王老師就像一位辛勤的園丁,在我的記憶里,她是最偉大的。每當(dāng)上課鈴一響,老師就走上講臺(tái),娓娓動(dòng)聽地給我們講解一道道難題、一個(gè)個(gè)生字、一篇篇課文。黑板上的每一道題,每一個(gè)字都凝聚著老師的新學(xué)和汗水。那一次次的講解如同高級(jí)營(yíng)養(yǎng)液,補(bǔ)充我們的大腦,使我們不斷成長(zhǎng)。王老師,您就像一根燃燒的蠟燭,照亮我們。您是我最佩服的人,我長(zhǎng)大以后也想當(dāng)你這樣優(yōu)秀的教師,王老師您收入微薄,工作辛苦,可是卻從來都毫無怨言,嘔心瀝血在教育園地中默默耕耘,把無限的愛都給予了我們,您是我最敬佩的人,您是我心中的偶像。
我最欽佩的人,鏡子,知己
人只有在快要失去時(shí)才懂得珍惜,以前我一直不相信,直到真正要失去時(shí)才懂得!
我是一個(gè)愛交朋友的人,朋友一堆一堆,小學(xué)時(shí)就有很多,但大多數(shù)都因畢業(yè)或一些其他原因失去了聯(lián)系。上初中以來,我有認(rèn)識(shí)了許多朋友,他們有的下棋很好,有的彈琴不錯(cuò),有的則能歌善舞,實(shí)屬全才。但令我最欽佩的卻是一個(gè)很不起眼的女生――孫婧璐
在初一剛開學(xué)時(shí)我們的關(guān)系很一般,就像普通同學(xué)一樣,見面打個(gè)招呼,平日里很少說話。但是漸漸的,同學(xué)們便發(fā)現(xiàn)了她的長(zhǎng)處,她的英語很好!無論是大考還是小考,她的英語成績(jī)一直都保持在班級(jí)第一,甚至有許多次是年級(jí)前三名。所以我們大家都非常喜歡問她問題,而且只要我們?nèi)?,她都?huì)非常耐心而又仔細(xì)地回答、講解。我們自然就會(huì)聽得非常認(rèn)真,不會(huì)輕易忘記了!孫婧璐還有很多優(yōu)點(diǎn),其中有一條就是很有條理,能力很強(qiáng)。這一點(diǎn)我非常佩服。每次老師安排好任務(wù)后,她總能第一個(gè)完成,而且保質(zhì)保量。孫婧璐不僅英語好,其他科目也很出色,是我們班的學(xué)習(xí)委員,每一次大考的成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲星懊昙?jí)里也很優(yōu)秀。她曾經(jīng)告訴過我,她在班里最差的排名只有第四名!所以同學(xué)們也都非常喜歡問她問題,她的講解也非常清晰,讓人心服口服!孫婧璐還是一個(gè)很好的傾聽者,我非常喜歡這一點(diǎn),在生活當(dāng)中遇到了一些有趣或苦惱的事情,我都愿意講給她聽,因?yàn)樗偰茉诠适陆Y(jié)束后給我一些建議或忠告。而且我非常樂意去接受!她還是一個(gè)個(gè)性非常直率的人,這是我最欣賞的一點(diǎn)。她總是可以大膽的說出所有她認(rèn)為正確的觀點(diǎn),從來不拐彎抹角,遮遮掩掩。但這樣并沒有影響到我們之間的友誼,反而更真實(shí)。每當(dāng)我們意見不合時(shí),總能都說出各自的觀點(diǎn),然后經(jīng)過討論,得出一個(gè)大家都滿意的結(jié)果。在于她相處時(shí),我可以把我最真實(shí)的一面展示出來,然后任憑她給我挑錯(cuò),隨后改正,使自己變得更完美!我很享受整個(gè)過程!
但是孫婧璐很快就要離開我了!她要去美國學(xué)習(xí)一年多,在初三時(shí)也許還會(huì)得來,也許就回不來了。她突然要離開讓我感到很失落,無助;好像生命中突然要失去一位很重要的朋友!在以后,當(dāng)我再有問題時(shí)就沒有人幫我解答了;當(dāng)我再犯錯(cuò)誤時(shí),也沒有人在向我提出建議了;當(dāng)我再有有趣的事情時(shí),就少了一個(gè)傾聽者,也少了一個(gè)給我忠告的朋友。
但是孫婧璐的離開也并非沒有好處。在這一年多的時(shí)間里,我們可以再去認(rèn)識(shí)更多的朋友,學(xué)會(huì)獨(dú)立……
我希望她在今后的日子里可以更加努力,健康,快樂
我最敬佩的老師
“一個(gè)人在外面要注意安全,這下,真的要走出去看花花世界了。”
夜里,我做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。醒來,忽然有種想哭的沖動(dòng)。這個(gè)夢(mèng),關(guān)于他。
畢業(yè)結(jié)束到如今四年,離開他,也已經(jīng)四年整。
他是我初中語文老師,姓邵。是玉樹臨風(fēng)的男老師。聽他講自己已經(jīng)年近四十,但看上去也就三十出頭的模樣。
喜歡他,因?yàn)樗膸洑猓驗(yàn)樗娴膸Ыo我很多不一樣的東西。他是我的語文老師,在我看來,更像是我的父親。
“邵老師在體育課和我們打趣,你們其實(shí)寫邵老師的時(shí)候可以稍微抬高一下我的形象,比如邵老師工作認(rèn)真,稍微有些文學(xué)的加工,文章才好看。想著,為什么有些心疼?”這是我在日記上寫的一句話,現(xiàn)在想著,還是覺得難過。我都習(xí)慣了每天早晨看著他忙碌的身影走到教室,我都習(xí)慣了每天晚上看著他伏案的背影離開學(xué)校。幾乎每次走過辦公室,看到他都是疲倦地揉揉雙眼,然后繼續(xù)工作。自己浮躁之時(shí),看著他心靜如水,也漸漸恢復(fù)平靜。說真的,他忙碌的生活差點(diǎn)兒二十四小時(shí)連軸轉(zhuǎn),卻很少抱怨。說邵老師認(rèn)真工作,哪能說得上是抬高形象呢?甚至把程度說得輕些,都足夠讓人心疼的。這些話我從來就沒有和他講過,因?yàn)樗揪筒恍枰覀兊馁潛P(yáng),他為我們所做的一切,問心無愧。
初三的幾次??汲煽?jī)都讓我挺無奈的,甚至一不小心走到崩潰的邊緣。他找我談話,把我的試卷從頭到尾仔細(xì)看了一遍。問道:“為什么不自己看看自己扣分的地方?”我低聲呢喃:“不敢。”邵老師的話語很犀利:“這樣就不敢面對(duì),以后怎么辦?”我怯怯地抬頭看著他,卻從他的目光里看到了一絲和藹,并沒有怪罪的意思。就像是小時(shí)候每次跌倒,父親一邊嗔怪,一邊心疼的感覺。原本有些倔強(qiáng)的我,卻在那一瞬間流下眼淚。他幾乎給我分析了每個(gè)地方扣分的原因,然后在我走的時(shí)候拋給我這樣一句話:“沒有老師會(huì)放棄你,只要你不放棄你自己。”我愣住,待我回過神轉(zhuǎn)身看他,他卻又埋下頭開始工作。他一定也察覺到了我內(nèi)心的不安?
邵老師一直都是一個(gè)很嚴(yán)肅的老師,或許是學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)的緣故,我并不敢親近。但在中考前的夜晚,我卻破天荒跑進(jìn)他的辦公室滿臉嚴(yán)肅地問:“邵老師你能不能答應(yīng)我就算我明天沒考好也不要不理我?”他笑,望著眼前這個(gè)傻孩子:“你怎么會(huì)這么想,我當(dāng)然不會(huì)不理你。”這時(shí)候我真的好想說邵老師我想一直留在你的身邊,但卻只是看著他,乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我愿意相信他說的每一句話,每一個(gè)字。
就在明天,是我要離開生活了十多年的小城,到另一個(gè)陌生的城市里上學(xué)的日子。耳邊再次響起邵老師在我離開前講的那句話:“一個(gè)人在外面要注意安全,這下,真的要走出去看花花世界了。”心中依舊是難言的感動(dòng)。
敲下這段文字,或許不是因?yàn)樯闲瞧诮處煿?jié),而我見不到他的無奈,也不是因?yàn)樵谝估飰?mèng)見他在抱著文件夾走向別的班級(jí)的那種著急。明天就要遠(yuǎn)行?;蛟S,這是孩子想父的情緒吧。