高三優(yōu)秀作文集錦范文
寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，下面是小編為大家整理的關(guān)于高三優(yōu)秀作文集錦范文，希望對(duì)您有所幫助。
高三優(yōu)秀作文集錦范文1
轉(zhuǎn)眼間，自己已是一名高一的的新生，最愁、最怕的自然是軍訓(xùn)。是的，在炎熱的太陽(yáng)下暴曬，當(dāng)然是不好受的，作為高一的新生，對(duì)軍訓(xùn)有這樣的心理畏懼也就不足為奇了。
我的軍訓(xùn)，自認(rèn)為很苦，但偶爾也有些樂(lè)趣，而這些樂(lè)趣，是由教官帶來(lái)的。我們的教官很好，很和藹，最然有時(shí)有些嚴(yán)厲，但也并不損壞他在我們心中的形象。
教官是哈薩克族，所以漢話不是很標(biāo)準(zhǔn)，總是帶有奇怪的音調(diào)，但就是這樣的音調(diào)，在同學(xué)心中已無(wú)法磨滅，盡管軍訓(xùn)結(jié)束很長(zhǎng)時(shí)間了，但教官的聲調(diào)卻總是縈繞在心頭，揮之不去。
軍訓(xùn)期間，我們班休息時(shí)間是最多的，教官很體諒我們，只要我們做的好或訓(xùn)練時(shí)間久了，他總會(huì)讓我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候休息，即使是我們?nèi)撬鷼饬耍惨琅f如此。
教官在休息之余，也會(huì)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話，雖然用的是哈語(yǔ)，只與哈薩克族同學(xué)交流。教官平易近人，偶爾還會(huì)和同學(xué)們打鬧，在剛見(jiàn)面時(shí)，也會(huì)和同學(xué)們打招呼，同學(xué)們都覺(jué)得教官心情很不錯(cuò)，內(nèi)心減少了對(duì)軍訓(xùn)的焦慮和恐懼，更加認(rèn)真地訓(xùn)練。
教官雖然很和善，但也很嚴(yán)厲認(rèn)真，一絲不茍。他經(jīng)常摳我們的動(dòng)作，比如腰背挺直，頭抬高，又或者手放哪，腿怎么放，這些細(xì)致的小問(wèn)題，他總是能從同學(xué)們的身上找出來(lái)，然后教導(dǎo)他們?nèi)ジ恼@也是教官身上讓我為之傾佩的一個(gè)特點(diǎn)。
教官也是個(gè)很求上進(jìn)的人，每當(dāng)我們看到其他班的同學(xué)做動(dòng)作做的很好的時(shí)候，他總是先讓我們鼓掌，然后就會(huì)馬上變得嚴(yán)肅，變得認(rèn)真起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的他，動(dòng)作很快，也對(duì)我們要求更高，發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤仿佛也更加的細(xì)致入微了，這也是所謂的好勝心吧。
這就是我們的教官，在軍訓(xùn)的七天里，與我們一起的除了教官，當(dāng)然還有我們的班主任，從開(kāi)學(xué)的第一天起，我去報(bào)名的時(shí)候，就覺(jué)得班主任是個(gè)很面善的人，為人處事很認(rèn)真，從那時(shí)起我就對(duì)我們的班主任有著無(wú)限的好感，也是在那時(shí)，開(kāi)始了高一的軍訓(xùn)生活。
我們的班主任是個(gè)很幽默的人，在平時(shí)的說(shuō)話中總故意的逗我們笑，而在平時(shí)看著我們的時(shí)候也是面帶笑容。所以，我對(duì)他也有好感，也開(kāi)始覺(jué)得自己的高中生活將會(huì)很開(kāi)心，也很順利的度過(guò)。
軍訓(xùn)的時(shí)候，班主任會(huì)時(shí)常來(lái)給教官送水，其他的班主任大都放下就走了，而我們的班主任總是會(huì)停一小會(huì)，協(xié)助教官糾正我們的動(dòng)作。由此可見(jiàn)，他對(duì)工作一絲不茍的程度也是可想而知的。
在軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，他也總是會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)我們累不累，當(dāng)他聽(tīng)到我們否定的回答時(shí)，總是會(huì)笑笑，然后讓我們?nèi)コ燥?，提醒一下我們上晚自?xí)的時(shí)間，幾乎日日如此，也是從那時(shí)去，我覺(jué)得他是那么和藹可親，那么平易近人。
軍訓(xùn)的七天，很苦很累，但并不是只有我們學(xué)生在軍訓(xùn)，還有陪伴我們的教官和我們的班主任，所以，我們不能找理由，也沒(méi)有理由做不到。感謝軍訓(xùn)讓我明白了這么多;感謝軍訓(xùn)，使我堅(jiān)強(qiáng)，也感謝老師教官的關(guān)心與陪伴。使我有了無(wú)限的動(dòng)力，去戰(zhàn)勝一切的困難。
高三優(yōu)秀作文集錦范文2
如果再見(jiàn)不能紅著眼，是否還能紅著臉，就像那年匆促刻下永遠(yuǎn)一起那樣美麗的謠言;如果過(guò)去還值得眷戀，別太快冰釋前嫌，誰(shuí)甘心就這樣彼此無(wú)掛也無(wú)牽，我們要互相虧欠，要不然憑何懷緬……——題記
《匆匆那年》講述了陽(yáng)光少年陳尋、癡心女孩方茴、溫情暖男喬燃、純情備胎趙燁、豪放女神林嘉茉這群死黨跨越十五年的青春、記憶與友情，他們之間最純真，最真摯的愛(ài)戀……
每個(gè)人都有青春，每個(gè)人的青春都故事，每個(gè)故事都有遺憾，每個(gè)遺憾都有回味不盡的美?；厥祝呀?jīng)離開(kāi)初中一年，但那美好又單純的初中生活卻歷歷在目。如風(fēng)一般的自由而無(wú)慮，如花一般的燦爛而絢麗，如雪一般的純潔而無(wú)暇，它牽動(dòng)著我的靈魂，絢爛著青春。
初一，懵懂而無(wú)知，在老師的諄諄教導(dǎo)下度過(guò)爛漫童真的時(shí)期，做著老師心目中的好孩子，在父母教育下假裝很認(rèn)真的讀書學(xué)習(xí);初二，倔強(qiáng)而又任性，時(shí)間告訴我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始進(jìn)入青春的叛逆和父母頂嘴，和老師反叛裝模作樣;初三，成熟又迷茫，應(yīng)對(duì)著無(wú)盡的作業(yè)，整日心事重重，開(kāi)始真真的學(xué)習(xí)，思索著將要去的大學(xué)……
成長(zhǎng)的路上，總是點(diǎn)綴著各種各樣的離別。當(dāng)時(shí)，我們堅(jiān)信離別是為了重逢，所以，說(shuō)了再見(jiàn)。其實(shí)，世界太大，那些當(dāng)初說(shuō)的永遠(yuǎn)不分離的人，一次分開(kāi)，就可能后會(huì)無(wú)期，天涯兩忘。再見(jiàn)，其實(shí)不是告別，而是一句承諾。
曾經(jīng)，在同學(xué)的同學(xué)錄上寫著做一輩子的朋友，友誼長(zhǎng)存，約好一起重逢，天真的以為能夠?qū)崿F(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，夢(mèng)想總是美好的?，F(xiàn)在想想，只是當(dāng)時(shí)的年少無(wú)知罷了。誓言這種東西無(wú)法衡量堅(jiān)貞，也不能判斷對(duì)錯(cuò)，它，只能說(shuō)明，在說(shuō)出來(lái)的那一刻，彼此曾經(jīng)真誠(chéng)過(guò)!
滾滾韶華終究抵不過(guò)時(shí)間的流逝，被染指的流年，也已斑駁了以往的繁華。故事留在了歲月中，記憶卻把它們印在了我的腦海里。一個(gè)人沒(méi)事的時(shí)候，記憶就會(huì)放映這些故事，但是無(wú)論曾經(jīng)是傷心的還是高興的，我都選擇微笑以對(duì)，過(guò)去的事情，無(wú)論是美麗的還是痛苦的，都已經(jīng)經(jīng)歷了，除了微笑沒(méi)有更合適的了吧。慢慢的變得淡然，也許這就是長(zhǎng)大吧。
匆匆那年，為那些少年癡狂，為那些信誓旦旦，為那些無(wú)限大的夢(mèng)想，就這樣被現(xiàn)實(shí)擊得遍體鱗傷;匆匆那年，一路上跌跌撞撞，一邊尋找，一邊遺落，總以為前面會(huì)有更美麗的花開(kāi)，卻不知道最珍貴的已經(jīng)錯(cuò)過(guò);匆匆那年，懂得的時(shí)候總是太遲，人生似乎什么都不容易，只有遺憾來(lái)得太過(guò)容易。
夏喬木自燃，只為取茴香。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。
高三優(yōu)秀作文集錦范文3
秋來(lái)抱著骨灰盒，冬來(lái)站在一旁，滿年淚痕。
“就把媽送到這兒吧，向著大陸?！迸Φ?cái)D出笑容，將哽咽的聲音咽回肚子里，盡量讓語(yǔ)氣不那么沉重。
“二哥，我想家了。”冬來(lái)黯淡的雙眼里再次涌出淚水，低下頭，像個(gè)孩子一樣抽泣。
像是有什么東西觸碰到冬來(lái)的心房，輕易就劃破心房外那層并不堅(jiān)硬的殼，殼內(nèi)柔軟脆弱的液體流出來(lái),從眼睛里，從皮膚里，從身體中的每一處脈絡(luò)里。秋來(lái)想念他們的家，那個(gè)雖然簡(jiǎn)陋但一年四季充滿歡聲笑語(yǔ)的家;念母親撥弄著花草，院前院后忙碌的身影;想念父親教他們看書寫信，和他們對(duì)話談心;想念大哥那頂鑲有五角星的軍帽。
秋來(lái)的眼眶濕潤(rùn)了，他忍住不讓眼淚掉下來(lái)，他想他要堅(jiān)強(qiáng)。
“走吧，回家，基隆就是我們的家?！鼻飦?lái)轉(zhuǎn)身。
“哥，我想我明天需要回趟大陸?！倍瑏?lái)抹干眼淚，小心而又認(rèn)真地說(shuō)。
秋來(lái)沉默了會(huì)兒?！案劭谀沁吺鞘裁辞闆r你又不是不知道，現(xiàn)在的共產(chǎn)運(yùn)動(dòng)鬧得厲害，凡是被國(guó)民黨盯上了，多半會(huì)沒(méi)命，這件事我不同意?！?/p>
冬來(lái)微微一怔：“其實(shí)，也沒(méi)什么重要的事，我只是想回去看看，既然不行那就算了?！鼻飦?lái)呼出一口氣，然而背對(duì)的他并未看見(jiàn)冬來(lái)的眼睛里一直存在的堅(jiān)定。
黃昏下的基隆安寧而又美好，不遠(yuǎn)處傳來(lái)狗叫聲，還有，槍聲。
一群持槍的國(guó)民黨面前是一面歷經(jīng)歲月蹉跎的老墻，墻上布滿血跡，墻下尸體連橫。冬來(lái)想到大哥，別過(guò)頭去默默流淚。
當(dāng)最后一個(gè)人倒下的時(shí)候，空氣中陰沉的氣味在夕陽(yáng)的最后一抹余暉下散開(kāi)。
星光黯淡的黑夜降臨在基隆。
秋來(lái)坐在火爐前，冬來(lái)也坐在一旁。
“二哥，那些人做的事不一定都是錯(cuò)的吧?！倍瑏?lái)小心試探，眼神充滿期待。
“他們沒(méi)錯(cuò)，但我希望你做一個(gè)純粹的學(xué)者。”
冬來(lái)沉默著。爐火即將熄滅，冬來(lái)糾結(jié)著是否繼續(xù)加柴木。
爐火重新燃燒了起來(lái)，天空越來(lái)越昏暗，星辰卻更加容易看到了。
第二天的黎明將整個(gè)基隆包籠在一起，冬來(lái)的房間空無(wú)一人，外面是學(xué)生們“爭(zhēng)取民主”的吶喊聲。
“大哥說(shuō)過(guò)，要朝著心中的那條河堅(jiān)定不移地走下去，現(xiàn)在我找到了這條河。我愿讓點(diǎn)點(diǎn)星火燃燒殆盡，也不愿任其干腐;我愿是燃燒過(guò)的灰燼，也不愿為地上的灰塵;我愿做一閃而過(guò)的流星，讓每一點(diǎn)碎片都擦出火花，也不愿做死寂的恒星，我愿?！?/p>
秋來(lái)看到了父親手中的那本熟悉的詩(shī)集，看見(jiàn)大哥在說(shuō)話。
有些信念，戰(zhàn)爭(zhēng)也無(wú)法摧毀。
秋來(lái)，冬來(lái)，哥什么都不怕，就怕你們失去追求理想的勇氣。
信紙被淚水打濕，港口那邊傳來(lái)槍聲。
與其把生命交給命運(yùn)，還不如獻(xiàn)給信仰。，
河邊走來(lái)兩個(gè)人。
秋來(lái)抱著骨灰盒。
“二哥，我想家了?！?/p>
秋來(lái)的眼眶濕潤(rùn)了，他再也忍不住，蹲下來(lái)大聲哭泣。
高三優(yōu)秀作文集錦范文4
遇到不公不義之事，市民們是本著“邪辟事，絕勿問(wèn)”的原則冷漠走開(kāi)么?市民們是拿起手機(jī)拍下來(lái)博關(guān)注么?是在一旁袖手旁觀，幸災(zāi)樂(lè)禍么?
不，他們沒(méi)有。
聽(tīng)到大媽對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的無(wú)端辱罵，市民們積極勸阻;大媽追趕環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，市民們將其攔下;大媽撥打110誣陷環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，市民們將其圍住，用法律手段將其制服。如果沒(méi)有市民們的正義之舉，只怕此事會(huì)不了了之，陳阿姨遭到無(wú)端侮辱。見(jiàn)慣了金錢社會(huì)，勢(shì)利寡善;看多了情誼淡薄，人心冷漠：他們無(wú)視摔倒的老人、孩子;他們無(wú)視弱者被欺凌;他們無(wú)視自己內(nèi)心的聲音、道德的準(zhǔn)則。他們每個(gè)人都明白正義的意義、正義的力量，卻不肯真正為正義而付出行動(dòng)……
但正義，絕不是說(shuō)說(shuō)而已!
面對(duì)晚清的危局，維新派積極救亡圖存，而當(dāng)百日維新終告落幕，“戊戌六君子”之一的譚嗣同本有機(jī)會(huì)逃走，但他卻說(shuō)，總要有人為此流血，為正義的事業(yè)付出行動(dòng)，才能使麻木的國(guó)民有所觸動(dòng);面對(duì)不公的判決結(jié)果，蘇格拉底亦坦然接受，因?yàn)槭胤ㄒ彩且环N正義，如果人們都按自己心中以為的正義，城邦的秩序便會(huì)混亂，正義無(wú)從談起。他們都以實(shí)際的行動(dòng)踐行著正義，正義才會(huì)留存!正義，要有人做才能存在!電影《危城》中，城中的百姓都只顧個(gè)人性命，向惡勢(shì)力低頭，但城中的保長(zhǎng)卻承擔(dān)著內(nèi)外壓力，毅然捍衛(wèi)正義，而他的正義之舉，使百姓意識(shí)到一味躲避無(wú)法自保，只有眾人一心，方可保衛(wèi)家園!
正義，要有很多人做才足夠強(qiáng)大到驅(qū)散陰霾!若人人心有正義，則不會(huì)再有被踩斷的掃帚，被辱罵的無(wú)辜者;則不會(huì)再有因被無(wú)視而喪命的靈魂;則才會(huì)有正常的、良好的社會(huì)風(fēng)氣!法規(guī)有形，看似可以規(guī)范行為，卻無(wú)法改善人心;正義無(wú)形，卻是對(duì)人心良知的最嚴(yán)規(guī)范，是維持社會(huì)良好運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)國(guó)家不斷前行的無(wú)形法規(guī)與不竭的動(dòng)力!然而正義之舉也不可肆為，市民們尋求了警方的幫助，有禮有節(jié)地完善了此事。善用法律，正義會(huì)更強(qiáng)大;違反法律，正義則只是暴行!
放下冷漠，別再讓黑暗得逞，陰霾蔓延!堅(jiān)守正義，用行動(dòng)溫暖人間，彩徹區(qū)明!
高三優(yōu)秀作文集錦范文5
生命不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。在于所擁有的內(nèi)涵，對(duì)人類對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，也就是那些足以令生命閃耀的東西。
_也已經(jīng)做古，為什么我們?nèi)杂浤钏?，因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)。那就是都擁有閃耀的生命，他們都努力過(guò)，也都失敗過(guò)，他們的生命也曾暗淡過(guò)。但最后他們都閃耀了。
我們大家都是平凡人，不可能每一個(gè)人都成為偉人，也許我們注定平凡不可能會(huì)讓生命上閃出如此閃耀的光芒，我們也不一定都會(huì)如此寬宏博大。不一定都能夠建功立業(yè)，名垂千古，但我們可以盡力讓自己的生命變得有意義，有價(jià)值，哪怕是身殘的人，他的生命也會(huì)閃耀。
海倫凱勒天生聾啞，但她不向命運(yùn)低頭，沒(méi)有因此而消極避世，努力學(xué)習(xí)，留下和不朽名作《假如給我三天光明》，振奮的多少身殘志堅(jiān)的人。貝多芬雙耳失聰，但他卻沒(méi)有因此停下創(chuàng)作的腳步，但他卻頑強(qiáng)地創(chuàng)造出《英雄交響曲》。激勵(lì)著后代的人，保爾柯察金，晚年癱瘓?jiān)诖?，卻寫下了巨著《暴風(fēng)雨所誕生的》，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都經(jīng)歷了磨難，卻毫不屈服，他們不會(huì)向命運(yùn)屈服，不甘于平凡，孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。經(jīng)歷磨難的人，并且不向磨難低頭，勇于克服，堅(jiān)決不放棄，就像貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，最后，他們用自己的生命閃耀出耀眼的光芒，照亮了自己也照亮了別人。
同學(xué)們，生命可以閃耀，生命也需要閃耀，作為社會(huì)主義的_人，你更需要一個(gè)有價(jià)值的生命。努力讓你的生命發(fā)出光芒，讓生命閃耀吧!
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