觀察 作文精選5篇 800字

　　觀察是種很珍貴的品質(zhì)，它讓我們更好的學(xué)習(xí)，讓我們更好地享受生活。以觀察為話題有哪些優(yōu)秀的作文呢?讓我們一起來(lái)看看吧。

　　觀察日記——烏龜

　　今天媽媽給我買了一只小烏龜，我看著它那可愛(ài)的樣子，禁不住把他帶到了這篇作文里……

　　這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點(diǎn)橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個(gè)“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠(yuǎn)處看，活像一塊綠色的石頭。

　　瞧!這只小烏龜翻過(guò)來(lái)了!看著它那黃棕相間的“護(hù)肚服”總是使我發(fā)笑。再看!這只小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過(guò)來(lái)，可惜，它沒(méi)有成功?？炜纯炜?它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過(guò)來(lái)，太棒了!成功了!這對(duì)人來(lái)說(shuō)，是件很容易的事情，可對(duì)烏龜來(lái)說(shuō)，這是件多么困難的事情啊!

　　我又把它們放到了一個(gè)大大的水盆里，他們剛進(jìn)去，等了一會(huì)，大概到水盆中間的位置時(shí)，他的四只爪子就開(kāi)始有規(guī)律的擺動(dòng)著：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時(shí)，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來(lái)，與此同時(shí)，剛剛伸出來(lái)的爪子又縮了進(jìn)去。

　　快看!它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把頭伸到水里，吐了一個(gè)小泡泡，接著又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠!

　　“出來(lái)吧!龜小慢!”我邊說(shuō)邊把他從盆子里拿了出來(lái)。它向四周看了看，慢慢地轉(zhuǎn)了個(gè)身，像一個(gè)呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼!我看不比兔子差!都說(shuō)烏龜走得慢，連我剛才也說(shuō)了這樣的話，看來(lái)人們是錯(cuò)怪他了!

　　不一會(huì)兒媽媽拿了一塊肉來(lái)，說(shuō)要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)這兩只小烏龜嘴里分別叼著肉的兩端，努力向后退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來(lái)向后退，毫不相讓?！芭椤?兩只小烏龜馬上就把肉撕開(kāi)了，撞在了盆子上。馬上又開(kāi)始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒(méi)吃肉一樣，這時(shí)候你要是把手指放在它嘴前，你一定會(huì)被它咬得受不了!

　　看!說(shuō)話的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了，還張著嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛!沒(méi)辦法，給他唄!誰(shuí)敢惹它呀!

　　你說(shuō)，我的烏龜好玩兒?jiǎn)?

　　觀察螞蟻戰(zhàn)大青蟲(chóng)

　　今天，秋高氣爽，我在北山上，意外地看見(jiàn)了螞蟻戰(zhàn)大青蟲(chóng)的趣事。

　　大青蟲(chóng)，這個(gè)挺直了象個(gè)螺絲釘，蠕動(dòng)起來(lái)象支七節(jié)鋼鞭的“龐然大物”，竟讓一群小小的螞蟻攔住了去路。大青蟲(chóng)往西跑，媽蟻們能鬧騰得它掉轉(zhuǎn)頭向東跑，大青蟲(chóng)往東行，螞蟻們逼迫它轉(zhuǎn)換方向向南爬。嗬，大青蟲(chóng)被小小的媽蟻搞得蒙頭轉(zhuǎn)向了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，剎那間，只只螞蟻真是“齊上雇家莊”：有的咬住了大青蟲(chóng)的頭和眼，有的咬住了大青蟲(chóng)的身子，有的咬住了大青蟲(chóng)的尾部。大青蟲(chóng)也不示弱，它施展出了全身的解數(shù)：大青蟲(chóng)那圓柱式的軀體，一會(huì)兒滾動(dòng)，一會(huì)兒蜷屈，一會(huì)兒挺直……看得出，它在掙扎，在拼俞地?cái)[脫死死纏住它的螞蟻們。不過(guò)，螞蟻們絲毫沒(méi)有松懈斗志，它們象吸鐵石一般，緊緊地枯在大青蟲(chóng)身上，任憑大青蟲(chóng)耍出什么花招，它們?nèi)允歉F追不舍。

　　勇敢的小螞蟻們，終于把大青蟲(chóng)折騰得筆挺挺地躺著不動(dòng)了。我仔細(xì)地一看，大宵蟲(chóng)的頭部，身部，尾部，不少處都冒出了露珠兒似的小水泡。螞蟻們忙乎得更歡了，它們要把大青蟲(chóng)搬運(yùn)回家?？墒侨螒{螞蟻們?cè)鯓油啤⒗?、掀，大青蟲(chóng)——這個(gè)“龐然大物”仍是原地不動(dòng)。

　　哎，小勇士們，告訴我，你們的家在哪里?我用兩個(gè)手指輕輕地捏住大青蟲(chóng)就能把你們的戰(zhàn)利品給送回家。轉(zhuǎn)念一想，不行，我不能這樣做，我倒想看個(gè)究竟一一到底會(huì)怎的?噢，你看，一只螞蟻急促地?cái)[動(dòng)著兩根短小的觸角，觸角觸動(dòng)了另一只螞蟻，另一只螞蟻離開(kāi)了大青蟲(chóng)，溜溜地跑走了。我想：這是一個(gè)可恥的逃兵，碰到了挫折，競(jìng)?cè)绦碾x開(kāi)自己戰(zhàn)斗的染體，只身逃走，可惡!

　　嗬!不多一會(huì)兒，一大群螞蟻成幫結(jié)隊(duì)直奔大青蟲(chóng)的尸體而來(lái)，一只、二只、十只、二十只……數(shù)也數(shù)不清呀!離去的小螞蟻，我冤枉你了，原來(lái)你搬來(lái)了千軍萬(wàn)馬!頃刻間，黑壓壓一片螞蟻通近了大青蟲(chóng)的尸體，前呼后擁，你推它拉，尸體在緩緩而動(dòng)了……

　　我沒(méi)有繼續(xù)看下去，小螞蟻是怎樣把大青蟲(chóng)的尸體弄進(jìn)窩內(nèi)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了它們的智慧，它們的勇敢，它們協(xié)同作戰(zhàn)的力量。

　　觀察多肉

　　冬天到了。植物們都紛紛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，都在沉睡著……

　　一天早晨，我起來(lái)看我心愛(ài)的多肉，突然發(fā)覺(jué)有一顆石生花干干的，耷拉著腦袋，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。我心痛極了，急的大聲喊叫：“爸爸、媽媽!快來(lái)看看我心愛(ài)的多肉!”

　　爸爸媽媽聞聲，急忙跑過(guò)來(lái)。我們一家三口這次可動(dòng)了“真格”。因?yàn)檫@美麗的石生花，是大家心中的珍貴的“寶貝”，因?yàn)樗鼒?jiān)韌、頑強(qiáng)而又燦爛!我們一起給石生花做了一次全身的“體檢”。仔仔細(xì)細(xì)地將石生花全身上下查了個(gè)遍，始終沒(méi)有查到真正的病因……我們?cè)谛闹凶屑?xì)地想了又想，就是不知道石生花真正的病因究竟在哪兒!

　　爸爸摸摸頭，想了想說(shuō)：“石生花，會(huì)不會(huì)已經(jīng)……”我生氣地說(shuō)：“不可能!我的石生花不會(huì)有事的!”這時(shí)媽媽象想起了什么似的，拍拍腦袋說(shuō)：“我們是不是嘗試著去打開(kāi)電腦查查看?看看是否有具體的答案?”但是家里沒(méi)有電。想查電腦，可電腦偏偏不讓我們查……唉!這時(shí)的我們，就猶如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!媽媽說(shuō)：“我們靜下心來(lái)，再觀察一會(huì)兒……”

　　我們來(lái)到石生花面前，仔仔細(xì)細(xì)地觀察。發(fā)現(xiàn)石生花干干的，竟沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。它的根部是長(zhǎng)長(zhǎng)的、黃黃的，我們仔細(xì)看遍了它的全身，依舊沒(méi)有發(fā)覺(jué)它真正的病因在哪里。

　　就在這時(shí)，電來(lái)了!媽媽修好了電腦。我們迫不及待地打開(kāi)了電腦，搜索了一下，電腦上說(shuō)：“因?yàn)槭ㄒ?，所以就?huì)干干的!”我忍不住又問(wèn)了一句：“那么，為什么石生花會(huì)在冬眠時(shí)，干干的呢?”這時(shí)，電腦的網(wǎng)絡(luò)又快速顯示出了答案：“因?yàn)槭ㄒ?，所以?huì)把水分都給了根部，好讓自己有足夠的能力，把漫長(zhǎng)的冬天過(guò)完。”

　　“哦!原來(lái)這才是我們大家心中想要的真正答案!”我一跳而起!

　　好獨(dú)特又堅(jiān)強(qiáng)的石生花!原來(lái)石生花就是以這樣的方式度過(guò)了屬于自己的冬天!

　　觀察石生花的事告訴我們，遇到任何事，都需要沉著冷靜!不能夠干著急。除了仔細(xì)觀察與分析，我們還可以求助于電腦、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍，這一路下來(lái)，總是會(huì)讓我們收獲滿滿，順利找到答案。而豐富的一點(diǎn)一滴的知識(shí)，會(huì)不停地積累著……不僅能及時(shí)解答我們的疑惑，更能讓我們充實(shí)自己，增強(qiáng)自信，為以后走好未來(lái)腳下的每一步路，打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!我一定要成為一個(gè)勤思考、積極向上、努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生!

　　一次有趣的觀察

　　叮鈴鈴…。上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，說(shuō)這堂課會(huì)給我們看了幾張圖片，讓我們仔細(xì)找找圖片中藏著什么東西?

　　老師在大屏幕上放了第一張圖，我仔細(xì)一看，呀!這張圖片上赫然顯示著一個(gè)潔白如雪的杯子嗎?其它也沒(méi)什么東西啊!可當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)有兩張人臉時(shí)，我愣住了，又仔細(xì)一看，沒(méi)錯(cuò)在杯子的兩旁有兩張黑黑的側(cè)著的人臉，它們仿佛在一起竊竊私語(yǔ)，密謀著什么，這幅畫(huà)可真有趣。老師說(shuō)：“有趣的還在后面呢!”老師按了下鼠標(biāo)，第二幅畫(huà)就出現(xiàn)在了大屏幕上，我一看，這幅畫(huà)不就只有一個(gè)小姑娘嗎?她有著濃密的黑發(fā)，頭上包著條白絲巾，身上穿著一件黑色的毛衣，側(cè)著臉?biāo)坪踉谙蜻h(yuǎn)處張望。老師卻說(shuō)還有一處誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)皺著眉頭，隨后同學(xué)們打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)低下頭細(xì)細(xì)的找著，有的疑惑地望著老師，等待著老師的答案，還有的迫不及待地舉起手來(lái)，希望老師叫他回答，當(dāng)有個(gè)同學(xué)說(shuō)里面還有一個(gè)老太太時(shí)，同學(xué)們更奇怪了這幅圖畫(huà)中哪有什么老太太?同學(xué)們開(kāi)始三個(gè)一群，五個(gè)一伙地議論起來(lái)了，當(dāng)聽(tīng)完同學(xué)的解釋后，我這才明白原來(lái)這幅圖片中竟然還隱藏著一個(gè)縮著脖子的老太太，藏的太深了，好難發(fā)現(xiàn)。第三幅圖片更有趣了，我仔細(xì)地看了一遍又一遍，只見(jiàn)一棵小樹(shù)沒(méi)有葉子和一對(duì)老年夫婦，那對(duì)老年夫婦似乎多年未見(jiàn)，可如今又在樹(shù)下碰見(jiàn)，驚喜萬(wàn)分聊個(gè)不停，可我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)有十個(gè)人頭像時(shí)，大吃一驚。心想：他們都找到了十個(gè)人頭像，我怎么只找到了幾個(gè)，我心一驚又低下頭仔細(xì)地找了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)人臉像一個(gè)戴著方帽，咧著嘴的男人，他仿佛有許多話要跟你說(shuō);一個(gè)戴著眼鏡瞪著眼睛，表情十分嚴(yán)肅;一個(gè)是長(zhǎng)著鷹鉤鼻，表格凝重留著白胡須的老頭，很顯然他就像一個(gè)智者;還有一個(gè)人臉是戴著白帽子長(zhǎng)著白色的山羊胡，表情嚴(yán)肅的外國(guó)老頭，望著遠(yuǎn)方思念著遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)。我數(shù)了下也不到十個(gè)啊，為什么同學(xué)們能找到十個(gè)啊，我又拿起筆仔細(xì)標(biāo)識(shí)著，終于發(fā)現(xiàn)了最后一個(gè)人臉像，他就藏在最底下樹(shù)枝上，也戴著帽子，表情嚴(yán)肅仿佛在生氣的質(zhì)問(wèn)我“怎么把他給遺落了”。

　　這堂課真是太有趣了，使我收獲了不少，也讓我明白了：世界上有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，但只有我們處處留心觀察才能發(fā)現(xiàn)更多。

　　觀察蝗蟲(chóng)

　　我從生物課上了解到蝗蟲(chóng)是一種奇特的昆蟲(chóng)，它有五只眼睛、兩對(duì)翅膀和一個(gè)極強(qiáng)悍的咀嚼式口器，所以它的飛行速度極快，吞噬食物的功能也極強(qiáng)大。群蝗過(guò)境時(shí)，振翅聲不亞于海嘯，大片莊稼被啃食一空。最有趣的要數(shù)它的呼吸器官的位置了，竟長(zhǎng)在胸腹部，用氣門呼吸。我對(duì)此感到非常好奇，想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，也順便觀察觀察它的身體結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)會(huì)它特殊的本領(lǐng)。

　　于是，我到院子里的花池里找起蝗蟲(chóng)來(lái)，因?yàn)槟抢镫s草叢生，常有蟲(chóng)子出沒(méi)。費(fèi)了半天勁，我捉住的也不過(guò)是只“乳臭未干”的小蝗蟲(chóng)，端詳半天，還是覺(jué)得它太小，不便于觀察，就把它放了。我更加仔細(xì)地審視每一根草，忽然看到一叢草在輕輕晃動(dòng)，里面有一個(gè)大個(gè)頭的蝗蟲(chóng)正在“用餐”呢!我趕快一撲，捉住了它。我輕輕地捏住它的兩條后腿，仔細(xì)打量它：全身綠油油的，只有肚皮露著點(diǎn)白色，背上一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的有些堅(jiān)硬的翅膀，底下還藏著一對(duì)薄膜樣的翅膀，頭部?jī)蓚?cè)各有一個(gè)像玻璃珠似的眼睛，頭頂頂著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，乍一看仿佛一個(gè)全副武裝的綠甲戰(zhàn)士。

　　我找來(lái)一個(gè)紙盒，想把它放進(jìn)去仔細(xì)觀察，可剛一放進(jìn)去，它一下子就跳了出來(lái)。我趕忙捉住，看它的腳，發(fā)現(xiàn)它的前足和中足又短又細(xì)，后腿卻又長(zhǎng)又強(qiáng)壯，很發(fā)達(dá)，所以善于跳躍。

　　我把它放入一個(gè)帶蓋的玻璃瓶里，免得它再次“越獄”。我把一片白菜葉和一堆碎紙條分別放在它面前。它發(fā)現(xiàn)后，慢吞吞地爬過(guò)去用觸須分別碰了碰這兩樣?xùn)|西，然后便緊緊地抱住白菜葉，用它的上顎一下一下地把白菜切下來(lái)并吃下去。隨后，我把它的觸須剪掉，它再面對(duì)兩樣不同的東西時(shí)就舉棋不定了。原來(lái)它真是用觸須來(lái)分辨東西的呀!

　　我又開(kāi)始觀察它的呼吸器官。我捉緊它，用放大鏡觀察它的頭部，卻未發(fā)現(xiàn)類似鼻子的器官。難道它的“鼻子”還真在胸腹部?我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)它的腹部一鼓一鼓的，并且有一些小孔，難道這就是“傳說(shuō)”中的氣孔?為了進(jìn)一步證明這家伙是用氣孔呼吸，我拿來(lái)一大杯水，把它的頭淹入水中，很久后才拿出來(lái)，它依舊生龍活虎的，看樣子它的呼吸器官還真不在頭部。我再把它的胸腹部豎著淹入水中，結(jié)果它的腳就開(kāi)始亂蹬，仿佛要從水中掙出來(lái)，而且還從腹部位置冒出一串串氣泡，它的頭也在左右晃動(dòng)，兩側(cè)那對(duì)玻璃珠似的眼睛仿佛要爆裂開(kāi)來(lái)，睜得老大，很痛苦的樣子。

　　我對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果很滿意。這次實(shí)驗(yàn)，不僅讓我對(duì)蝗蟲(chóng)的了解更進(jìn)了一步，而且讓我明白了實(shí)踐能夠使乏味的科學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)有趣，記憶也會(huì)更加深刻。