高三語文寫景作文
高三語文寫景作文大全
大家一定都接觸過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的寫景作文，寫景作文要融入自己的真實(shí)情感，讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物，還能感受到作者所想表達(dá)的情感，作者的思想。下面是小編給大家分享的高三語文寫景作文大全，希望對大家能有所幫助。
高三語文寫景作文大全1
春天沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋季的碩果累累，沒有冬日的銀裝素裹，卻有自己獨(dú)特的風(fēng)采。
春在何處?是“水暖鴨先知”。寧靜如明鏡般的湖面呈現(xiàn)出一片鵝黃——幾只悠閑的小鴨子在水中無憂無慮地游來游去，它們?nèi)缤粋€個軟綿綿的絨球，有的在水上“一展歌喉”，有的跳起“水上芭蕾”，有的梳理著自己渾身的羽毛，也有的在水上欣賞自己映在湖面上的倩影。春，停泊在平靜的湖面上。
春在何處?是“春風(fēng)吹又生”。一層層、一簇簇、齊刷刷地冒出地面，是何等迫不及待地迎接這明媚的春光，換上新綠的外衣，新生草兒的綠啊，恐怕只有畫家才可以渲染出春草的畫面。春，嬉戲在新綠的草叢中。
春在何處?是“無處不飛花”。牽?；ㄗ鲎仙男±龋瑸榱擞哟旱牡絹?，它吹醒了所有的花兒。它們吮吸著春天的甘霖，在春光中綻放出自己最燦爛的笑容。淡藍(lán)、血青、嫩粉、雪白，鑲嵌在如地毯般的綠草上，猶如寶石般閃閃發(fā)光。春，穿梭在亮麗的花叢間。
春在何處?是“東風(fēng)御柳斜”。春風(fēng)如母親的手梳理著婀娜多姿的楊柳。柳樹抽出細(xì)長的枝條，長出碧綠的葉子?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！贝?，蕩漾在輕柔的柳枝上。
春在何處?是“小雨潤如酥”。春雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙，如夢，如幻……宛如一個優(yōu)雅的童話，清靈又輕盈。聽!這“嘀嘀嗒嗒”的音樂是孤單的呼喚還是獨(dú)白的呢喃?如同天籟之聲般美妙動人。春，徘徊在蒙蒙細(xì)雨中。
春在何處?是“東風(fēng)放紙鳶”。一只只形態(tài)各異的風(fēng)箏緩緩升上了天空，它們時而不停旋轉(zhuǎn)，時而鉆進(jìn)云層，向世界展示自己的風(fēng)采。風(fēng)箏的主人是聰明頑皮的孩童或是白發(fā)蒼蒼的老人，他們個個精神抖擻，笑逐顏開，一派歡快景象。春，飛翔在蔚藍(lán)的天空中，洋溢在人們的笑臉上。
春在何處?湖面、嫩草、花朵、綠柳、細(xì)雨、風(fēng)箏都孕育著春天，交織成一首永恒不變的歌謠。
高三語文寫景作文大全2
今天，天空灰沉沉，好像是誰惹老天爺生氣啦。操場上的小花和小草都垂頭喪氣地彎著腰，似乎在向這酷熱的天氣求饒。我們在教室里也度課如年，每個同學(xué)都無精打采地趴在桌子上，聽老師講著讓人感到乏味的課文。
呼——突然，一陣微風(fēng)吹過，原本十分悶熱的教室瞬間變得十分涼爽，無精打采的同學(xué)也起了精神，認(rèn)真地聽起課來。哐哐，原來這微風(fēng)笑里藏刀，它趁我們不注意的時候，瞬間把微風(fēng)轉(zhuǎn)換成狂風(fēng)，哐哐地一下把門給關(guān)上了。這一關(guān)不要緊，可是把我們?nèi)喽紘樀貌惠p：女生在尖叫，男生也在尖叫，而老師正在盡力安撫大家。
我往窗外一看，一道白色的閃電從我眼前掠過。緊接著，轟隆隆一陣陣?yán)茁曉诖巴忭懫?，那雷聲，猶如鬼哭狼嚎，把全班同學(xué)又嚇得尖叫聲不斷。
隨后，一滴滴豆大的雨點(diǎn)從空中落下。剛才還垂頭喪氣，焉頭耷腦的小花和小草瞬間精神了起來。每一朵小花和每一根小草都仰起頭來，迎接著這立夏的第一場雨。原本已經(jīng)威風(fēng)凜凜的黃角蘭樹，在雨中更像一個在風(fēng)雨中頂天立地的巨人。
雨滴也為我們的窗戶拉下了一道雨簾，下課鈴一響，我們都爭先恐后地跑出教室，趴在攔桿上來觀賞雨。我把手伸到攔桿外，不一會兒就接到了幾滴雨水。我把雨水捧在手心里，像看寶貝一樣看著它。我把雨水小心翼翼地帶回教室，好奇的打量著這幾滴鉆石似的雨水。雨水全身晶瑩剔透，像大自然經(jīng)過精心雕刻出來的鉆石。
雨來得快，去得也快。不一會兒，雨停了。天空又露出了它雪白的臉蛋。鳥不飛了，狗也不叫了，小學(xué)生也在認(rèn)認(rèn)真真地聽課了，一切又恢復(fù)了原來的寂靜。
簡評：
立夏那天，我們正在上課，突然烏云滿天，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。孩子們?nèi)纪弁蹃y叫，看這架勢，課是上不下去了。于是，語文課立即變成作文課了。孩子們用大約30分鐘的時間寫出了自己的所見所感。
高三語文寫景作文大全3
其實(shí)，大自然才是最美的，只是我們?nèi)鄙偃グl(fā)現(xiàn)這種美的耳朵。有人就說過，大自然是最偉大的演奏家。
當(dāng)我們正忙于和時間賽跑時，才猛然發(fā)現(xiàn)一年四季反復(fù)交替的周期是如此之短，而我們自己也不知道究竟錯過了什么。如果試著接近自然，你就會發(fā)現(xiàn)它原來有多美。
你聽，春天邁著她輕盈的步伐向我們走來了，像施展了法術(shù)般喚醒了沉睡的大地，我仿佛聽見了小草破土而出的聲音，那么努力，那么執(zhí)著，原來生命竟是如此頑強(qiáng)，你會發(fā)現(xiàn)似乎在一夜之間所有的樹枝上都冒出綠綠的嫩芽像是一個個頑皮的孩子爭先恐后地沖出束縛它的牢籠一樣，到處一片綠色，給人以生命的活力，
這時你便會發(fā)現(xiàn)自己對生命的認(rèn)識是多么淺薄。當(dāng)陣陣晚風(fēng)吹過時，才知道已經(jīng)立夏了。夏天，在我覺得就是個多愁善感的季節(jié)，因為“她”總是愛哭鼻子，沒有預(yù)兆的就開始下起蒙蒙細(xì)雨，當(dāng)你漫步雨中時，就能感受到她有多美好，細(xì)如牛毛的雨絲落在我的頭發(fā)上，臉上，睫毛上，你聽，她似乎在我的睫毛上跳舞呢，那么美，那么讓人留戀。偶爾耍耍小性子，她也會來勢洶涌的跳動在傘布上，吧嗒吧嗒……不由分說的就奏起交響樂來，你聽，是很美吧?直到有一天猛然發(fā)現(xiàn)窗外的樹枝上開始有的樹葉飄過時，才明白是秋天到了。一陣微風(fēng)吹過，昏昏欲睡的樹干就抖動筋骨搖擺兩下，然后就會鋪天蓋地的下起樹葉雨，踩在上面，厚厚的，
還咯吱咯吱響呢。天漸漸冷了，早晨你還會發(fā)現(xiàn)落葉上有一層白白的像雪一樣的東西，那便是霜，突然間明白為什么“霜濃葉更紅”了。逐漸的街上行人也少了，偶爾有幾個人裹緊大衣匆匆走過，我緊了緊脖子上的圍巾，摸摸凍得紅通通的鼻尖微笑著仰起頭，卻發(fā)現(xiàn)，下雪了，你聽，那悉悉索索的聲音，來得及去得也快，瞬間，大地?fù)Q上了銀裝，我聽到積雪壓在枝頭的聲音，鞋子踩在幾厘米厚的雪地里發(fā)出的聲響居然也是如此美妙，帶給我們心靈巨大的顫動，其實(shí)，美無處不在。
誰說沒有音樂家的天賦跟才華就不可以奏出美妙的樂章，大自然就可以，誰說我們感受不到大自然的美，耳朵就可以。
你聽，多美!
高三語文寫景作文大全4
春天來了!窗外小鳥的叫聲不停，因為春姑娘來了，它們要提醒大家呢!也許你會問：春天在哪里?請你跟我來我們二十七小學(xué)校園看看吧。
我們先進(jìn)入校門。首先映入眼簾的是那一排排婀娜多姿的鮮花：有檸檬黃顏色的春菊，有晚霞紅顏色的杜鵑從遠(yuǎn)處看，鮮花連成一串，像華麗的錦緞那么炫麗，像高空的彩虹那么多姿，像天邊的霞光那么耀眼。再加上沁人心脾的花香，令人心曠神怡，仿佛走進(jìn)了花的海洋，花的天地。
繞過這一簇簇鮮花，沿著石階往上走，便來到了中庭。在中庭里，最引人注目的，當(dāng)然是我們重慶市的市花：山茶花啦!山茶花可真多啊，在綠葉下，花兒們背靠背，肩碰肩，臉貼臉，它們的感情可真好啊;山茶花可真紅啊，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)團(tuán)小火焰;山茶花可真香啊，香得可以把全世界的小蜜蜂給引來。山茶花的葉子可真奇特呀，像鋸齒似的，摸摸，還挺癢呢!
穿過中庭，走過水族館，登上石階，就來到了后山。后山上，紫玉蘭亭亭玉立，整個枝頭都壓滿了可愛的玉蘭花。紫玉蘭樹的樹干可粗糙了!不過沿著樹枝看上去，便是密密麻麻的一朵朵可愛、嬌嫩的玉蘭花。紫玉蘭的花瓣可有特點(diǎn)了!從上到下，有著兩種不同的顏色：一種是白色，一種是紫色。兩種顏色交叉在一起，白中帶紫，紫中帶白，漂亮極了!花兒們有的張開了美麗的花朵，露出了黃黃的花蕊;有的只張開三四瓣花瓣，好像一個害羞的姑娘;有的含苞待放，好像隨時都有可能打開似的。我想摘一朵下來好好觀賞，可我猶豫了，因為我怕破壞了這一幅美妙的畫卷?？粗@些花兒們，我情不自禁的吟誦道：珊瑚校園花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。觀賞完玉蘭花，再往右轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)在眼前的是一排排枝繁葉茂的樹，樹剛剛抽出嫩芽，使我眼前一片新綠，這樹，多的數(shù)不勝數(shù)，抬頭一看，陽光明媚，鳥兒們在嘰嘰喳喳地叫著，準(zhǔn)備迎接春姑娘的音樂會。它們時而持續(xù)長叫，好像在輕輕練聲;它們時而聲音很大，好像在招呼同伴快來彩排;它們時而聲音婉轉(zhuǎn)動聽，好像在練習(xí)歌曲。此時的校園真像一幅美麗的風(fēng)景畫。
春天真的來到了我的校園，我找到了春天!
高三語文寫景作文大全5
春天，你帶著生命和希望，乘著清風(fēng)，踏著細(xì)雨，步履輕盈，躍過高山，飛過河流，千里迢迢而來。你所到之處，無不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃的生機(jī)。
春天的到來，孕育著一片生機(jī)的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺便可陶醉其中。
陽春三月，風(fēng)和日麗，萬物復(fù)蘇，春暖花開，春色宜人;到處鶯歌燕舞，彩蝶紛飛，春苗青蔥，楊柳吐翠，好一派春意盎然，萬木爭春……難怪古今詩人吟詠春天，畫家喜愛描繪春天，因為春天是一切色彩的總會，是一切美麗的融合。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來。春風(fēng)是春天的使者：那寒意猶存而不乏溫馨的春風(fēng)，是她輕輕拂醒大地，使大地欣然睜開了惺忪的睡眼，使無數(shù)的生命復(fù)活。春雨是生命的耕耘者：那綿綿的春雨，是她潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花，告訴人們春天到來了。看—嫩綠的小草偷偷地鉆出地面，新奇地張望著;楊柳搖擺著腰枝，隨風(fēng)飄舞著;杏花桃花美麗的開放著……春雨過后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芬芳，隨著和煦的春風(fēng)迎面拂來，使我們感受到了春天的氣息和希望!
春天里的鳥鳴更是那充滿活力的生靈，尤其是那可愛的燕子，她是春天的先行者，我常在搜尋著她的蹤跡，因為她們像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧啾”的叫聲，在鳴奏著春天的第一樂章。又意味著一個生機(jī)勃勃的開始。
每當(dāng)春天，回到故鄉(xiāng)，我漫步在高高的山坡上，望著小河流淌的春水、被春風(fēng)吹綠的叢林和完全被淹沒在桃花中的村莊。我一邊欣賞美景，一邊呼吸著無比清爽的春天氣息，感受到了春天劇烈跳動的脈搏。心情為之一震，啊!如此充滿活力的春季!是你使大地?zé)ㄈ灰恍?，是你叫大地滿園春色，是你帶給人類歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，對生活充滿無限的信心和希望……讓我贊美春天!你是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個充滿美麗、神奇，充滿無限希望的季節(jié)!
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