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優(yōu)秀高三作文

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優(yōu)秀高三作文(通用12篇)

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優(yōu)秀高三作文

優(yōu)秀高三作文篇1

人生在世,“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人,你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問題。

是碌碌無(wú)為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒省悟過來(lái)之時(shí),時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間,奮斗進(jìn)取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻祝绱说萌狈獠?。本?lái)應(yīng)該由你涂抹的畫卷,卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売?。你自己說到底可悲不可悲?

鑄劍師十年磨一劍,為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者,利也。漫長(zhǎng)的十年,在鑄劍師眼里是那樣短暫,因?yàn)樗缫褜q月忽略,遺忘,在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍??梢赃@樣說,他沒有浪費(fèi)光陰,他可以自豪地說,“為了一劍活十年,我無(wú)怨無(wú)悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽,君不見李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀,君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下,他們能夠安心下來(lái),搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了,怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!

“奮斗”二字,意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年后,當(dāng)步入暮年,你可以對(duì)自己說,“我的青春沒有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪?!边@是一個(gè)理想的結(jié)果,事實(shí)上許多人到老的時(shí)候,往往感到很失落,很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹,讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥,一錯(cuò)過成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候,我們能夠平靜地說,“我來(lái)過,我無(wú)悔,我快樂。”

不要將遺憾留下,抓緊時(shí)間奮斗吧

優(yōu)秀高三作文篇2

大家肯定都聽過一個(gè)故事:一個(gè)人準(zhǔn)備渡河,但是他帶的包太多了,船撐不住,必須扔掉一個(gè)。他看著這么多包:有財(cái)富學(xué)歷外貌工作······還有誠(chéng)信。于是就把誠(chéng)信扔進(jìn)了水中。是啊,誠(chéng)信看不見摸不著,但卻是作重要的。一個(gè)人沒有了誠(chéng)信,即使是個(gè)工作智慧體育美麗勤勞的全才,也不會(huì)受人關(guān)注,也不會(huì)有良好的社交關(guān)系,甚至?xí)蝗送倭R,遺臭萬(wàn)年。誠(chéng)信,真的很重要!

一次,我在打乒乓球。高世宏,張建走過來(lái)?yè)v亂。他們鬼笑鬼笑的,總覺得有點(diǎn)神秘,看到那個(gè)囂張的狗樣就有點(diǎn)不爽。他們故意在桌子面前把手晃來(lái)晃去,居然把我的一星球打出了學(xué)校。神經(jīng)病啊!腦子有毛病啊!神經(jīng)發(fā)抽了是吧!當(dāng)然,我不敢說出來(lái),不然會(huì)被海扁的。

但在心里卻是恨。我只好喊道:“明天還我2塊!”他們一拍桌子:“好,還就還!”然后大搖大擺走了。

第二天正碰到我掃停車場(chǎng)(值周的呂正超和訓(xùn)練的小紅帽走了,我臨時(shí)掃停車場(chǎng)的),我在下樓的時(shí)候碰見高世宏,就逮住他問:“2塊錢帶來(lái)沒?”他一跺腳:“帶了10塊?!蹦脕?lái),我找你8塊!(當(dāng)天我有零錢)。他再說:“樓上哦!”我也沒計(jì)較,就掃地去了。

第三天放學(xué),我又看見了那家伙在我們班門口叼。我就第二次問他:“2塊還來(lái)”他就瞪了我一眼,喊道:“還你妹(爆粗語(yǔ)言,請(qǐng)勿模仿)”之后我問他他基本都這么說。

之后施璟還跟我說高死轟把他的書弄不見掉了也不賠。

高世鴻,雖然兩塊錢不是大數(shù)目,但是你當(dāng)天還那么果斷,斬釘截鐵地承諾過,會(huì)還。結(jié)果呢?做一個(gè)有誠(chéng)信的人就那么難嗎?再想想長(zhǎng)大:長(zhǎng)大了沒誠(chéng)信就找不到工作,找到了也只是敗壞名聲!我打聽過現(xiàn)在你的名聲很“好”。班上基本沒有人敢借你東西了??矗瑳]誠(chéng)信的后果就這樣。

想著想著我也得對(duì)比下我自己:我基本上借錢都會(huì)還,但是會(huì)拖,有時(shí)候會(huì)忘記東西,然后拖了兩天的。雖然我不會(huì)嚴(yán)重,但還是得反省一下的。望著外頭的夕陽(yáng),我的眼睛模糊起來(lái),陷入了沉思······

即使你有錢有房有車,沒有誠(chéng)信這一切照樣都可以不計(jì);即使你的公司開的很大,但東西是假的一切都是徒勞。沒有誠(chéng)信,你就沒有精彩的一生!

優(yōu)秀高三作文篇3

夜已深了,我卻沒有一絲困意。坐在窗邊,看著無(wú)邊的黑暗,回想起白天發(fā)生的事,仿佛自己被釘在恥辱柱上,身邊漆黑一片。

站在炙熱的聚光燈下,面對(duì)臺(tái)下數(shù)百人,那一刻我竟忘記了演講詞。我不知所措地向臺(tái)下望去,想尋找一絲慰藉,卻碰上了母親滿是期望和焦慮的眼睛。我慌忙移開視線,努力回想,思索我該說些什么……終于,我想起了那些我背得滾瓜爛熟的話。

可是,說著說著我越來(lái)越?jīng)]底氣,慷慨激昂的話語(yǔ)不知咋的變得軟綿綿的,到后面我甚至都不相信自己說出來(lái)的話。匆匆結(jié)了尾,嘴角勉強(qiáng)擠出一絲苦笑,眾目睽睽之下我逃似的從臺(tái)上退回到座位上。

“真沒想到我這么失?。∫郧?,我是老師和同學(xué)們心目中的學(xué)霸,這下可好,我要成為被人奚落笑話的失敗者和可憐蟲……”演講結(jié)束后,我一個(gè)勁地埋怨著自己,“估計(jì)以后,他們都會(huì)看我的笑話了。”放學(xué)回到家,堆滿書架的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯仿佛一個(gè)個(gè)變了臉,都在冷笑我糟糕的表現(xiàn)和沮喪的神情。

再次遇到這樣尷尬的事情是在兩星期后,只是主角不是我,是我們當(dāng)紅的語(yǔ)文老師。

全市矚目的公開展示課,很多校領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校的專家、老師都來(lái)我校參觀交流。很少見這么大的陣勢(shì),教室前后都坐滿了聽課的人。領(lǐng)導(dǎo)和同行對(duì)語(yǔ)文老師期許很高,他自己也準(zhǔn)備了很長(zhǎng)一段時(shí)間,上課前一幅躊躇滿志的神情。

可就是這樣一個(gè)重要而又嚴(yán)肅的場(chǎng)合,語(yǔ)文老師一開始竟犯了一個(gè)令人啼笑皆非的“低級(jí)錯(cuò)誤”——他把課題“白楊禮贊”誤寫成了“白楊的贊”。

抬頭看著黑板上那四個(gè)巨大的字,我心里真為老師捏了一把汗。先前我看老師他時(shí)的目光還滿是信心和自豪,此刻卻只有揪心和憐憫了:“這么重要的場(chǎng)合寫錯(cuò)課題,真讓人下不了臺(tái)啊……”

本以為他會(huì)慌亂地擦掉錯(cuò)字,但讓人意外的是,老師他竟然沒有這樣做。他微笑地看著大家,然后緩緩地走到黑板前“的贊”那兩個(gè)字旁,在它們下方用紅色粉筆輕輕地頓了頓,轉(zhuǎn)身問我們:“哪位同學(xué)來(lái)說一說,文題為什么用‘禮贊’,而不是‘的贊’?”

看到這戲劇性的一幕,同學(xué)們沒有一個(gè)人反應(yīng)過來(lái)。見沒有人回答,老師一點(diǎn)也不慌。他先從“禮贊”的釋義——“以崇敬的心情來(lái)稱贊表?yè)P(yáng)某人或某物”,再滔滔不絕地說到創(chuàng)作背景和作品主題……原本別人看來(lái)一個(gè)教學(xué)失誤,經(jīng)他巧妙一轉(zhuǎn),竟然成了課堂的一個(gè)亮點(diǎn)。在他的激發(fā)下,同學(xué)們不僅對(duì)標(biāo)題有了明確的理解,而且還對(duì)課文主旨有了更深認(rèn)識(shí)。聽著聽著,老師和專家們都微笑著點(diǎn)頭稱贊。

在老師活潑有趣的引導(dǎo)下,剩下的課進(jìn)行的也很成功。下課后,幾位校領(lǐng)導(dǎo)和專家特意走到講臺(tái)前與他握手,并熱情贊揚(yáng)他,肯定他帶給大家一堂精彩成功的閱讀教學(xué)課。

這節(jié)課過去幾天后,我仍在想:“如果我掌握了老師他擺脫尷尬的秘訣,如果我遇上困境時(shí)也懂得轉(zhuǎn)折,那我就也一定能走出上次演講時(shí)的陰影。”這一次我真想刨根問底一回,于是我找到語(yǔ)文老師。我問他:“老師,您剛上課就發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)的時(shí)候,緊張嗎?”“緊張啊!怎能不緊張?但我知道必須把這個(gè)錯(cuò)誤圓回來(lái),才能好好地講下去。如果不能擺脫問題對(duì)你的影響,別人就會(huì)認(rèn)為你沒有干好這件事的能力?!崩蠋熣f這話時(shí)笑瞇瞇的,我看到他眼里有一種光,那是仿佛看破一切的智者的光。

走出辦公室,我內(nèi)心仍然波瀾起伏?!拔乙惨欢ú荒茏寗e人認(rèn)為我沒有干成事的能力!”走過走廊拐角時(shí),我從墻上的正容鏡里仔細(xì)地打量著自己:“人生旅途沒有盡頭,每一個(gè)挫敗失意的地方如轉(zhuǎn)折之處。誰(shuí)也沒有光陰頹廢下去,拐了這個(gè)彎,你就能重新遇見那個(gè)更加陽(yáng)光自信的自己?!?/p>

自那之后,學(xué)?;顒?dòng)我都會(huì)積極參加,雖然主持節(jié)目時(shí)我報(bào)錯(cuò)過名單,表演話劇時(shí)也曾走錯(cuò)方向,但我再?zèng)]消沉過,因?yàn)槭Q不能讓我放棄,它只會(huì)激勵(lì)我做得更好。

人生不可能一帆風(fēng)順,轉(zhuǎn)折處不妨停下來(lái)調(diào)整腳步,重拾信心,只要朝著正確的目標(biāo)和方向不斷前行,我們一定能遇見那個(gè)最好的自己。

優(yōu)秀高三作文篇4

年少時(shí),不懂得責(zé)任,更無(wú)從承擔(dān)。記得朦朧印象中,自己曾任班長(zhǎng),只知道幫助老師管理好整個(gè)班集體是我應(yīng)該做的事,卻不知道這就叫做責(zé)任。

隨著知識(shí)的慢慢積累,閱歷的逐漸增加,我開始意識(shí)到責(zé)任的存在和重要性。責(zé)任有大有小,責(zé)任有輕有重,社會(huì)關(guān)系中的每一員都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。對(duì)于老師來(lái)說,熱心教學(xué)是責(zé)任;對(duì)于醫(yī)生來(lái)說,救死扶傷是責(zé)任;對(duì)司機(jī)來(lái)說,將每一位乘客送到目的地是責(zé)任;對(duì)于法官來(lái)說,維護(hù)正義懲治罪犯是責(zé)任……

責(zé)任形形色色,責(zé)任無(wú)處不在,它貫穿著我們的生活。試想,若是社會(huì)關(guān)系鏈條的一員沒有履行好其責(zé)任,社會(huì)的運(yùn)行將步履維艱。

一個(gè)名為“一位父親的責(zé)任教育”的故事讓我印象深刻。這位父親是魚市場(chǎng)的大戶,除了做魚生意外,還經(jīng)營(yíng)著一家日用品商店,從針頭線腦到存儲(chǔ)魚的保溫箱子,什么都賣,他的兒子除了上學(xué)之外,課余時(shí)間就成了店里的員工。一天,父親將一個(gè)塑料塞子松動(dòng)的次品保溫箱放在柜臺(tái)邊,準(zhǔn)備拿去退貨,而兒子卻不知情,在沒有做任何檢查的情況下就把它賣給了一個(gè)漁夫,父親發(fā)現(xiàn)后生氣極了,帶著兒子去找那個(gè)漁夫。一天后。他們找到了,然而滿滿一箱子魚都變了質(zhì)。原本以為父親會(huì)向漁夫賠禮道歉,并補(bǔ)償損失,但父親的做法卻出乎所有人的意料,他把變質(zhì)的魚放到秤上稱好后,按照當(dāng)天的價(jià)格計(jì)算出損失,讓兒子每天去為漁夫勞動(dòng),直至彌補(bǔ)他的損失。父親說:“作為店員,在售出商品之前應(yīng)替顧客檢查清楚,確保無(wú)誤,是你的職責(zé),既然你沒有履行好,就必須為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任?!?/p>

小時(shí)候老師教我們的“責(zé)無(wú)旁貸”,“責(zé)有攸歸”不也是這樣的責(zé)任教育嗎?每個(gè)人都應(yīng)各盡其責(zé),做好自己的分內(nèi)事,并且有高度的社會(huì)責(zé)任感。近年來(lái),中國(guó)的聲望越來(lái)越高,中國(guó)的朋友越來(lái)越多,就是因?yàn)槲覀兪秦?fù)責(zé)任的大國(guó),多次在國(guó)際場(chǎng)合強(qiáng)調(diào):“我們既是發(fā)展中國(guó)家,又是負(fù)責(zé)任的大國(guó),中國(guó)的發(fā)展是和平崛起,不會(huì)威脅他國(guó)安全,我們永遠(yuǎn)不稱霸?!痹凇?.5”這樣嚴(yán)重的打砸搶燒事件面前,全國(guó)人民肩負(fù)起國(guó)家主人的責(zé)任,與少數(shù)分裂分子和國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力做斗爭(zhēng),堅(jiān)決維護(hù)了祖國(guó)的統(tǒng)一,團(tuán)結(jié)和安定。這不都是負(fù)責(zé)任的活生生的力證嗎?

個(gè)人的成長(zhǎng)需要責(zé)任,社會(huì)的發(fā)展需要責(zé)任,國(guó)家的富強(qiáng)需要責(zé)任,讓我們?cè)诔袚?dān)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!

優(yōu)秀高三作文篇5

“一日一錢,千日一千,繩鋸木斷,水滴石穿”。——《鶴林玉露,一錢斬吏》

努力之時(shí),總有一種力量呵護(hù)著你,讓你擁有對(duì)成功的渴望;奮斗之時(shí),總有一種精神鼓舞著你,讓你獲得對(duì)勝利的追求,而這力量和精神的代表,是一個(gè)再普通不過的詞——“堅(jiān)持”。

如今,很少有人真正理解“堅(jiān)持”的涵義,對(duì)于海倫凱勒來(lái)說,堅(jiān)持讓我完成了一生的豐功偉績(jī),鑄就了殘疾人中的創(chuàng)舉;對(duì)于司馬遷來(lái)說,堅(jiān)持讓他在生命的危難關(guān)頭,為中國(guó)的歷史勾勒了不朽的一筆;對(duì)于邱少云來(lái)說,堅(jiān)持讓他在被大火燃燒的同時(shí),保證了戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊(duì)的安全……我想這些英雄的堅(jiān)持努力,不屑奮斗,就是他們生命重如泰山的根本意義吧!

由此可證明,堅(jiān)持乃勝利之本,成功之基,要想取得成功,就必須堅(jiān)持。說到堅(jiān)持,最典型的代表就是一個(gè)眾人皆知的成語(yǔ)——滴水穿石,簡(jiǎn)單四個(gè)字就能夠整體地概括出堅(jiān)持的涵義,但有時(shí)我們卻將它拋之腦后,忽視了它的存在,所以這也是我們達(dá)不到所定目標(biāo)的重要一點(diǎn)。

有人認(rèn)為,小水滴之所以穿透了頑固的石頭,是因?yàn)樗凶銐虻挠職夂托判?,而我卻認(rèn)為勇氣和信心只占三分之一,而剩余的三分之二完全在于堅(jiān)持。自信和勇氣固然重要,但如果缺少了堅(jiān)持,這項(xiàng)任務(wù)無(wú)論如何也得不到圓滿的勝利,就像如果小水滴在穿石過程中半途而廢,那么也不會(huì)有“滴水穿石”這個(gè)成語(yǔ)了。

堅(jiān)持體現(xiàn)在過程,過程中需要堅(jiān)持,而我們的失敗往往出現(xiàn)在過程中,所以秉持著堅(jiān)持的信念是我們?cè)谂^斗時(shí)必不可少的要求,因?yàn)橹挥羞@樣,才能讓我們嘗到成功的果實(shí),勝的滋味。

堅(jiān)持是成功之本,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持努力,堅(jiān)持奮斗,才能讓我們最終登上人生的巔峰!

優(yōu)秀高三作文篇6

在整個(gè)寒假里,我都是以一種快樂的心情來(lái)度過的。

放假開始的幾天里,完成作業(yè)當(dāng)然是一件最要緊的事了,總不可能邊過節(jié)邊寫作業(yè)吧?這樣玩也玩不好,學(xué)習(xí)也學(xué)習(xí)不好,與其這樣,還不如多花一些精力,先做完作業(yè)再玩。

春節(jié)是快樂的,連天上也顯出新年的景象來(lái),蔚藍(lán)的天空,像塊碧玉一樣逗人喜愛,偶然間也有幾朵白云在萬(wàn)里晴空中愉快地追逐著,溫暖的陽(yáng)光驅(qū)逐年冬的寒氣。

街道上,各家各戶都在忙碌著。超市里可謂是人山人海,貨架上的瓜子、糖果被無(wú)數(shù)雙手塞進(jìn)了購(gòu)物車。大家仔細(xì)挑選年貨,往日平靜的大街上如今是擠滿了人,大家在各各鋪面里買來(lái)對(duì)聯(lián)、“?!弊帧⑼眯窝b飾物來(lái)美化自己的家。我家也不例外,房子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光,最值得驚奇的是平時(shí)擦不干凈的窗戶也被擦得明晃晃的,看上去像沒有隔著窗戶似的。接著,媽媽讓我把春聯(lián)和“?!弊仲N上,我小心翼翼地用膠水把春聯(lián)貼在大門的墻上,把“?!弊仲N到大門上,不偏左不偏右,甚是好看。

除夕夜,窗外,鞭炮聲聲脆響,煙花五彩繽紛。室內(nèi)全家人團(tuán)團(tuán)圍坐,一個(gè)個(gè)喜氣洋洋。媽媽和奶奶來(lái)來(lái)往往,走馬燈似的把一盤盤佳肴端到餐桌上。不一會(huì)兒桌子上的雞啊、鴨啊、肉啊、魚啊……層層疊疊的堆在了一起,像一座小山似的,香氣撲鼻,令人垂涎三尺。趁人不注意,我用筷子夾起了一大塊魚肉塞進(jìn)了嘴里,那種噴香的味道頓時(shí)涌進(jìn)了我的心里。

“開飯!”在奶奶的話語(yǔ)聲中,我們不約而同的拿起了筷子,把一盤盤美味往嘴里送。只聽“喀嚓”一聲,我的牙齒被卡了一下,我吐出來(lái)一看,原來(lái)是個(gè)硬幣。硬幣怎么會(huì)跑我嘴里呢?我心想,“哎呀,有福了,”奶奶說道,“我特意在餃子里放上了硬幣,沒想到被你吃到了。你們這個(gè)時(shí)代可真是好啊,論吃的方面,細(xì)白面饅頭和新鮮雞蛋多的是,想吃什么就有什么。論穿的方面,紅的、紫的、薄的、厚的,什么都有,連個(gè)補(bǔ)丁都沒有……”奶奶笑著說,“啊……”我睜大了眼睛。全家人看著我的滑稽樣都大笑了起來(lái)。

快樂的春節(jié)過去了,馬上就要開學(xué)了,總結(jié)一下,這個(gè)寒假過得挺充實(shí)的。

優(yōu)秀高三作文篇7

社會(huì)上的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任,有輕有重,但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說都是必須要完成責(zé)任的。

有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng),而且也過于奇特,因此不覺吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驅(qū)使下,他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來(lái),小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問才知道,是這個(gè)小男孩上完廁所以后,因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,一個(gè)只有七八歲的小男孩,竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,可以說這種負(fù)責(zé)精神己經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。

責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。我想來(lái)想去都找不到更完美的答案,既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任,何來(lái)責(zé)任一說.我把頭又一次拋向了希望可以找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天,小鳥在飛,太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地,云朵在撫摸著天空,仿佛什么事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什么,是責(zé)任嗎?是我的責(zé)任嗎?我想應(yīng)該不是,而是大家的責(zé)任,所有事物的責(zé)任,所有東西的責(zé)任,這不僅僅是我的責(zé)任也是未來(lái)的責(zé)任,一個(gè)人存在的價(jià)值,一樣事物存在的意義,大概只有在你懂得了你存在于這個(gè)世界的價(jià)值與意義你才擁有你最由衷的責(zé)任,你才會(huì)從心里去完成屬于你和大家的責(zé)任,以至于擁有責(zé)任。

做人必須要有責(zé)任感。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員,我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人。最后,送大家一句話:花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物,都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人,都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任感的人。

優(yōu)秀高三作文篇8

做自己,舉世無(wú)雙

“崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右”-這便是王羲之留下給后人傳誦的《蘭亭集序》,這篇文章又豈只是文學(xué)價(jià)值高,讓人難以忘懷的還有那“天下第一行書”!王羲之小時(shí)侯學(xué)練字,發(fā)現(xiàn)“之”字怎么也寫不好。他就每天對(duì)照著鵝寫,勤學(xué)苦練,成了自己的風(fēng)格。有一次,別人看了他的字都嘲笑他,“你哪一筆像名人的?”王羲之淡然自若地說:“那么,請(qǐng)問哪一筆是你自己的呢?”眾人啞口無(wú)言。正是因?yàn)樗淖鲎约?,才成就“天下第一行書”,令人人都贊之。做自己,世上找不出完全一樣的樹葉,你是獨(dú)特的,舉世無(wú)雙。

做自己,與世無(wú)爭(zhēng)

在幾千年前的今天,人人都擁有著“入仕”的思想,當(dāng)然陶淵明也是其中一分子。陶淵明努力學(xué)習(xí),望入仕報(bào)效祖國(guó)。可當(dāng)一切如愿成為仕以后,他目睹了官場(chǎng)的黑暗,人們的腐敗,他“不為五斗米而折要”,甩甩頭便毅然決然地辭官。他不遠(yuǎn)奔波,來(lái)到深山里隱居,“采菊東籬下,悠然見南山”,“既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘”,過著一種令人向往,悠閑自在,與世無(wú)爭(zhēng)的生活。十個(gè)手指有長(zhǎng)短,每一個(gè)手指都有各自的作用,你不必強(qiáng)求最好的,你有你的閃光點(diǎn),做自己就好。

做自己,無(wú)怨無(wú)悔

他,是楚國(guó)子民,當(dāng)他全力為國(guó)家著想時(shí),卻遭到小人的誣陷,君王的疏遠(yuǎn)流放。他內(nèi)心滿是不甘,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,他仍然一心一意想著報(bào)效國(guó)家,正在國(guó)家生死存亡之際,他不忍眼看著自己深愛的國(guó)家滅亡,卻手無(wú)縛雞之力,他毫不猶豫,抱石沉江,保留自己的那份愛國(guó)高尚情操。當(dāng)下,有許多人批評(píng)他,認(rèn)為他應(yīng)該不顧一切,挺身而出,為國(guó)家戰(zhàn)斗,哪怕捐軀!可是,屈子難道沒有想過么?那一定是他三思之后的決定,他勇敢地做自己,勿管他人言論而抱石沉江。他是心甘的,愿意的,無(wú)怨言無(wú)悔的。莫讓他人的思想束縛了你,做自己,無(wú)怨無(wú)悔。

做自己,你是幸福的,開心的,生命因?yàn)橛辛霜?dú)特才美麗,峭壁上的孤松,旱地里的綠芽,他們與眾不同,因而更加美麗。做自己,才是最棒的!

優(yōu)秀高三作文篇9

人生像激流中行駛的帆船,必定會(huì)有奮斗,為了戰(zhàn)勝激流而奮斗,而“激流”代表的則是理想。

人的一生中或多或少總會(huì)有些理想。在少年時(shí),人們的理想是好好學(xué)習(xí),考入一所好的大學(xué);到了青年,人們的理想便是找一個(gè)好的工作;到了中年,人們的理想便是想讓自己的工作更加出色,更上一層樓;到了晚年,人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后,有的是人們的奮斗,人們的努力,人們的艱苦。有了理想必然會(huì)有奮斗。

努力是通向理想的必經(jīng)之路,而奮斗是通向理想的必要條件。

奮斗可以使人充實(shí)。

在我們的生命中,最多的可能只是奮斗了吧!學(xué)習(xí)時(shí)要奮斗,工作時(shí)要奮斗……生命若缺少了奮斗,那么就像是寶石失去了光彩,像螢火蟲不會(huì)發(fā)光。奮斗可以使生命得到價(jià)值,可以使自己變得自信,可以使自己變得充實(shí)。

理想是人生的一個(gè)終點(diǎn)。

人們?cè)诓煌碾A段有不同的理想,而這些理想合起來(lái)只有一個(gè),那就是人生的最頂峰。世上每個(gè)人都有理想,而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個(gè)目標(biāo)。為了理想而奮斗,因?yàn)閵^斗而產(chǎn)生了理想。

理想如燈,照亮了我的前程;

理想如水,看清了努力的方向;

理想如路,引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。

奮斗如茶,理想如杯,二者不可缺一,只能互相存在。

理想為奮斗指引了方向,而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。只有努力奮斗,不斷地學(xué)習(xí),使自己變得充實(shí),才能向理想之門出發(fā)。

奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵,才能向洶涌的激流中前進(jìn),努力戰(zhàn)勝激流,激流的另一邊便是理想。

只有不懈的努力與奮斗,才能戰(zhàn)勝人生中的激流,找到那條理想之路,跳過理想之門,找尋屬于自己奮斗而得來(lái)的果實(shí)。

優(yōu)秀高三作文篇10

當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光芒照耀于廣袤大地的時(shí)候,當(dāng)堅(jiān)硬的冰層發(fā)出“咔嚓咔嚓”破碎聲的時(shí)候,當(dāng)細(xì)長(zhǎng)絲帶般的柳條吐出翠綠芽?jī)旱臅r(shí)候……我們就知道:春姑娘已經(jīng)邁著輕快的步伐走來(lái)啦!

哇!春暖花開,大自然的一切全都活躍起來(lái)???校園門前的三角梅爭(zhēng)奇斗艷,紫紅的三角梅盡情綻放著它一年以來(lái)積攢的熱情。它們似一只只蝴蝶靜立在枝頭,微風(fēng)拂過,蝴蝶翩翩起舞。三角梅的花 瓣里面長(zhǎng)著三根鮮嫩的花蕊,就像三個(gè)小喇叭,嘀嗒嗒地傳達(dá)著春姑娘到來(lái)的訊息。不遠(yuǎn)處的村子里,桃花依舊沐浴春風(fēng),鮮艷而動(dòng)人,始終燦爛而明亮。一小孩,站在樹旁淘氣地看著滿樹的桃花,臉 上泛著紅光,難怪有人總說:“人面桃花相映紅。”。梨樹花開,千朵萬(wàn)朵,白清如雪,風(fēng)姿綽約,真有“占斷天下白,壓盡人間花”的氣勢(shì),又有“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的美麗壯觀。 隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。在公園里,綠瑩瑩的草地青得碧你的眼,讓你不由得想用手輕柔地去撫摸它那柔嫩卻不失堅(jiān)強(qiáng)的“腰”。

“嘰嘰,喳喳”、“唧唧,嘎嘎”……小鳥們?cè)谥︻^上唱著動(dòng)聽的歌謠,盡情的展現(xiàn)它們完美的歌喉,使人們沉醉于它們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲中。蔚藍(lán)的天空中也有鳥兒飛翔的身影,“天高任鳥飛,海闊憑 魚躍”。

春光明媚的天氣使人的心情也十分晴朗。暖洋洋的春天取代了銀裝素裹的寒冬。春天不像夏天那樣烈日炎炎,也不像秋天那樣狂風(fēng)大作,更不像冬天那樣大雪紛飛。她是暖烘烘的,是人們所向往的季節(jié) ,人們都熱愛春天。

春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲,世界的萬(wàn)物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫,忽隱忽現(xiàn)。 從春節(jié)到現(xiàn)在,雨總是時(shí)斷時(shí)續(xù)地下個(gè)不停,加上持續(xù)的霧和霾,還有忙碌的行人在雨中來(lái)來(lái)回回地 穿梭著,天和地的界限并不是那么清晰,整座城市都籠罩在一片乳白色之中。

春在田疇,松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息,冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā),展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也缺少不了動(dòng)物的陪伴。經(jīng)過了整個(gè)冬天的休息,動(dòng)物們都精神飽滿。在草 地上,在田野里,在小溪里,處處都有動(dòng)物們活潑亂跳的身影。

“春光宜人、春色滿園、萬(wàn)紫千紅……”這些美麗的詞匯都是用來(lái)形容美麗的春天的。春天的一番景色,是令人著迷的,也是令人向往的。

優(yōu)秀高三作文篇11

創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族持續(xù)發(fā)展的源泉和動(dòng)力。創(chuàng)新,是熔責(zé)任、勇氣、方法、態(tài)度、精神于一爐的實(shí)踐,是煙草業(yè)求得生存和發(fā)展的制勝法寶。 所謂創(chuàng)新,概括地說,就是繼承前人,又不因循守舊;借鑒別人,又有所獨(dú)創(chuàng);努力做到觀察形勢(shì)有新視角,推進(jìn)工作有新思路,解決問題有新辦法,使各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。

實(shí)踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ),離開實(shí)踐,創(chuàng)新便成了無(wú)本之木,無(wú)源之水。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,創(chuàng)新應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā),以我國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為中心,著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用,敢于摒棄不合時(shí)宜的認(rèn)識(shí)、觀念、做法,形成切合實(shí)際的路線、方針、政策,發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國(guó)有句格言:常有所疑——?jiǎng)?chuàng)新的發(fā)端,勇于破疑——?jiǎng)?chuàng)新的能源。魯迅先生曾說過,第一個(gè)吃螃蟹的人很令人佩服。

第一個(gè)吃螃蟹的人,除了英勇無(wú)畏,首先是一個(gè)長(zhǎng)于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者。大量事實(shí)表明:從常見的、普遍的、重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,這是一個(gè)重要的方法;其中勇于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn),則是不斷創(chuàng)新、有所創(chuàng)造的源泉。有位作家說:“學(xué)習(xí)是一個(gè)人的真正看家本領(lǐng),第一長(zhǎng)處,第一智慧,第一本源,其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果,學(xué)習(xí)的恩澤。”

創(chuàng)新也是學(xué)習(xí)的恩澤。無(wú)論是一個(gè)國(guó)家,還是一個(gè)企業(yè)或個(gè)人,要進(jìn)步,要發(fā)展,都要有一股推動(dòng)其不斷向上的動(dòng)力,使人們能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)造力,由此推動(dòng)人們自強(qiáng)不息,努力奮斗。這個(gè)動(dòng)力的形成,正是基于勤奮學(xué)習(xí)和知識(shí)累積。人們?cè)绞菍W(xué)習(xí),未知的世界越大,人們也就越感到自身知識(shí)的缺乏;而越不斷學(xué)習(xí)積累,越能不斷有所創(chuàng)造。

創(chuàng)新,需要誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度。有人說,謙遜是一種坦然面對(duì)成就和榮譽(yù)的精神境界,是一種求真務(wù)實(shí)、甘當(dāng)學(xué)生的思想品格。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中,我們更需要堅(jiān)持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),自覺地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求,始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁,以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡膶拸V胸懷與氣度,開拓創(chuàng)新。

這樣,我們才能爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作水平和業(yè)績(jī),在偉大實(shí)踐中不斷有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。 美國(guó)富豪亞默爾,原先是一個(gè)貧窮的農(nóng)夫。加州發(fā)現(xiàn)金礦以后,他和許多人一樣加入了淘金大軍之中?;纳揭肮取⑻鞖饪釤?、水源奇缺,在惡劣的自然環(huán)境下,每天都有淘金者渴死熱死。

同樣身處困境中的亞默爾目睹眼前慘景,毅然改變了初衷,放棄淘金,專門尋找水源。他勘察地質(zhì),挖掘水渠,引水入池,然后把水過濾澄清再分袋包裝出售。幾年下來(lái),當(dāng)初與亞

默爾一起淘金的人絕大多數(shù)都淪為了乞丐,甚至拋尸荒野。而亞默爾卻賺足了賣水錢,一下子成為美國(guó)當(dāng)時(shí)屈指可數(shù)的大富翁。

古語(yǔ)云:“窮則變,變則通,通則達(dá)?!贝苏Z(yǔ)道破了創(chuàng)新的真正要義。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,如果誰(shuí)能夠用心發(fā)現(xiàn)不斷變化的市場(chǎng)需求,然后用自己力所能及的方式來(lái)滿足這種需求,誰(shuí)就會(huì)嘗試到創(chuàng)新所帶來(lái)的成功喜悅。

優(yōu)秀高三作文篇12

我的母親是我的第一任老師,也是我在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者,是她教會(huì)了我做人的道理和做事的原則。

我的母親做事向來(lái)都是雷厲風(fēng)行的,只要是她認(rèn)準(zhǔn)的是,她就一定會(huì)做到盡善盡美,這也是我最佩服她的一點(diǎn),從小到大媽媽對(duì)我的照顧就很無(wú)微不至,每次我和媽媽鬧別扭是,我就會(huì)去看小時(shí)候和媽媽在一起開開心心的照片,頓時(shí)心里的怨氣就煙消云散了,并走到媽媽面前去主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽看見我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度很認(rèn)真,和藹地對(duì)我說:“沒事沒事,都過去了,以后要更努力學(xué)習(xí)就行了。”每次聽到媽媽這樣的話語(yǔ)我的心頭不禁抽搐了一下,接著鼻子酸酸的,然后眼睛里的小星星就在不停地打轉(zhuǎn),媽媽每當(dāng)看見我這個(gè)樣子就會(huì)對(duì)我說:“傻丫頭,都這么大了,怎么還愛哭啊!”我一聽這話?cǎi)R上就“破涕為笑”了。

媽媽對(duì)我很好,每天,天剛朦朦亮的時(shí)候,我的母親就會(huì)把我叫醒,讓我披衣坐起,要我趕快去洗漱準(zhǔn)備上學(xué),清晨的第一縷陽(yáng)光照在媽媽的臉頰上,顯得十分光彩照人,猶如一盞“航標(biāo)燈”為我照亮前方的道路?! ?我的母親是一個(gè)普通人,有著勞動(dòng)人民的勤勞與樸實(shí),帶給我們的是天地間最高尚、最純潔、最昂貴的“愛”,那種“愛”是用什么也換取不了的無(wú)價(jià)之寶,這份真摯的愛就是最平凡的——母愛。

我愛我的母親,愛的不是她的外表,愛的是她的那顆“心”,這顆心是由千千萬(wàn)萬(wàn)母親匯集在一起的,這里面包括著(關(guān)心、擔(dān)心、愛心、放心、憂心、貼心……)這些都是永恒的,無(wú)價(jià)的,寶貴的。這就是“我的母親,我的老師,我的引導(dǎo)者?!?/p>

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