優(yōu)秀作文描寫高三篇1

近來看了一本書，讓我感觸極深，這本書的名字叫做《中國的希望在哪里》。書名很好聽，主要講述的是中國的基礎教育的落后，今后教育改革的方向，以及講述了當今社會需要人才，中國的希望在于對人才的培養(yǎng)。

自從科舉制度發(fā)明以來我國教育呈現出日趨完善的境況?？瓶家彩艿綒v代帝王的重視，因此，教育制度的完善也大大提高了人們的素質，更為國家培養(yǎng)了一批批人才。

的科學家錢學森也說過：“十年樹木，百年樹人”教育是興國安邦的基礎，是文明傳承的紐帶，是塑造靈魂的沃土。古往今來，“教育為民，教學為先”“百年大計，教育為本”教育的問題是關系到國計民生的問題，中國要屹立于世界民族之林，中國要發(fā)展強大，必須要有“具備創(chuàng)新思想的新型人才”人才從哪里來?當然是教育出來的，這是教育的第一要務，時代需要更新的人才，時代需要創(chuàng)新的教育。

中國的教育日趨完善，那為什么我們的學校老是培養(yǎng)不出杰出的人才呢?

問題在于，中國還沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去教去學，都是一些人云亦云，一般化的，沒有自己獨特創(chuàng)新的東西，這是難以出現人才的主要問題。

在近代歐洲，規(guī)模并不大的社會經濟轉型，產生了包括馬克思的一個又一個大家，當代中國的轉型規(guī)模還是速度都是世界罕見的，去尚未能看到大師產生的蹤影，屹今已有八位華人獲得諾貝爾獎，但是十三億人口的大陸，人才濟濟卻無一人獲獎，中國的希望在哪里，沒有人才，哪來的希望。

至此我們因該明白，光是“教”或是“育”都是行不通的，只有兩者結合，這樣才有用。我們來看看現在的教育，許多青少年感嘆壓力太大，可是，父母的期望，老師的教導，國家的重擔，統統被冠以“教育”之名壓在原本一群活潑的有朝氣的青少年肩上殊不知他們已經喘不過氣來了，我不經要想像魯迅先生那樣發(fā)出吶喊：“救救孩子!”試想這樣的教育能培養(yǎng)出真正的人才嗎?

中國需要發(fā)展，發(fā)展需要人才，人才離不開教育，如果把“教”和“育”割裂開來,我們將永遠都不能解開的“錢學森之問”了。

教育由“教”和“育”組成，“教”是言傳身教，授業(yè)，解惑“育”是培養(yǎng)，養(yǎng)成人格之事業(yè)也，這兩個字必然緊密的聯系在一起，若，”教”與“育”分開，那教與育的含義就會混淆不清，因為教育的意義為“教授知識，培養(yǎng)人才”，人才造就中國的未來，教育成就希望。

中國需要發(fā)展，發(fā)展需要人才，人才離不開教育，教育培養(yǎng)人才，人才是中國的希望，只有教育，成才，希望三者互相協調，互相結合起來，才會有中國教育的美好未來，我們的美好未來!

希望本文教育能幫到你。

優(yōu)秀作文描寫高三篇2

秦兵馬俑

今年暑假，我來到了古城西安。

西安是一個有著歷史悠久的文化名城，歷史上有十三個王朝在這里建都，因此這里有很多名勝古跡，秦兵馬俑就是其中最著名的一個。

我們來到了兵馬俑。兵馬俑在西安臨潼出土的。當年有一個叫楊新滿的農民，他和村里幾個人打機井時發(fā)現有非常多的陶片，他把陶片放在車里拉到當地的文化館，經文化館修復考證發(fā)現是秦朝的陶俑。不久這個發(fā)現震驚了全世界。

兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)現的三個俑坑，總面積近20000平方米。差不多有五十個藍球場那么大。里面有許多陶俑被破壞了，當年秦朝的軍隊被西楚霸王項羽打敗了，項羽帶了8000人進了地城，破壞了陶俑?，F有的三個俑坑中，一號俑坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米。俑坑上面，有一座巨大的拱形大廳。走入大廳，站在高處鳥瞰，坑里的兵馬俑一行行，一列列，十分整齊，排成了一個長方形軍陣，大約有六千多個俑士。真像是秦始皇當年統率的一支南征北戰(zhàn)，所向披靡的大軍。

秦朝的軍事強大，是因為有一支勇猛的軍隊。一號俑坑里，最外圍有著三排沒有穿戰(zhàn)甲的士兵。他們手持弓弩，用現在的話來說，他們就是敢死隊。后面就是一些身穿戰(zhàn)甲的俑士們，他們手拿長槍，面容嚴肅，每個人的面部表情、發(fā)飾都不一樣，有“千人千面”之稱。

三號坑一看就是一個司令部。這些高級長官們，手持寶劍，威風凜凜的面對面站著，像在商量著軍事要事。在坑口有坐著戰(zhàn)車的士兵，他們手拿馬鞭，駕著戰(zhàn)馬，精神飽滿，只等長官一聲令下，沖向部隊的最前面……秦朝不但軍事強大，武器也很先進，當時使用武器有許多種，如：劍、槍、弓、弩、鈹、吳鉤、青銅戟、銅矛等等。秦朝的科技更是先進，在挖掘過程中，發(fā)現了一把寶劍，它被壓在一個陶俑頭下，當時這把劍被壓著很彎曲的樣子?？墒莿倓偘奄割^移開，這把寶劍神奇地直了。當專家們把寶劍擦了擦，竟然沒有一點銹的痕跡，太神奇了!后來經研究才知道是因為劍的表面被涂上了10——15微米的防銹氧化層，有效地防止了青銅劍的銹蝕。這樣的技術美國到了20世紀30年代才有了這項專利。

這次看完了秦兵馬俑，心中不由的感嘆：古代的科技是那么的先進，軍事是那么的強大，古人又是這么的聰明，使我感到驕傲和自豪!

優(yōu)秀作文描寫高三篇3

很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。那時的理想現在想來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿?？墒遣痪?，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班?？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今我已經是一個六年級的學生了?？煲饺胫袑W的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人?；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之?！钡南敕?。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!

優(yōu)秀作文描寫高三篇4

懷念北京的老規(guī)矩，就像懷念曾經的四九城。

古都總是美妙么?未必。課本里有郁達夫先生令人懷念的秋天，掃把經過留下淡淡印記，也有老舍先生并不太令人懷念的酷夏，祥子在泥濘中掙扎謀生。但在今天，不管是否經歷，懷念這座城市，往往會是將其幻化為前者，選擇性地遺忘后者——這其實不是因為過去更美，只是因為現實悲催。悲催的一點在于，無論好壞，老北京城從視線中消失了。

老規(guī)矩總是有道理的么?同樣未必。牽涉封建迷信的自不用說，男尊女卑那套禮法也早就被淘汰。今天人們懷念起老規(guī)矩的時候，這些負面內容被下意識地排除在外，他們強調的甚至不是規(guī)矩內容，而是規(guī)矩所帶來和體現的規(guī)規(guī)矩矩的社會生活方式——這其實不是因為老規(guī)矩更合情理，只是因為現實悲催。更悲催的一點在于，在這座快速變化的城市中，一些舊有美德的確正在被淡忘，包括有規(guī)矩和守規(guī)矩本身。

沒有規(guī)矩，才是最可怕的淪喪，它比城市建筑風格消失更不可逆。事實上，變遷難定對錯，人們破壞一些，他們創(chuàng)造另一些，城市在變，審美標準也在變。譬如，曾經被罵得一錢不值的，樓宇頂上的中國古代風格“帽子”，現在看來，并不比形似內褲的所謂現代派建筑更丑陋。但是，道德的基本標準不會變，從過去到現在，再到未來，一旦失去，再難回來。不難想象，沒人指望卑鄙人性會留下高尚者的通行證。

破壞規(guī)矩，首先是對秩序和現實的不尊重，有些屬于反社會心理問題，有些純粹出于其他目的的反科學。一個不能忽視的問題是：當城市走上一條快速發(fā)展道路之時，當偌大一座現代化都市里存在很多不文明的、甚至違法亂紀的行止時，如何尋回那些老規(guī)矩，如何讓老規(guī)矩帶給人們規(guī)規(guī)矩矩的生活方式。事實上，恰恰是懷念老規(guī)矩的那些人，未必有心思琢磨得那么遠，這是他們的家，他們只是本能地感到憂慮和憤怒，一種不學而知的良知。

懷念北京的老規(guī)矩，就像懷念曾經的四九城。

無關老規(guī)矩，有關沒規(guī)矩。

優(yōu)秀作文描寫高三篇5

20_年6月22日 星期一陰

之前在平臺拆紅包，拆得如火如荼的，好友說，如果你再有一個手機的話，你可以拿你老公的，身份證，再辦上一張卡，再注冊一個微信號，再申請一個店鋪，那樣的話，你就有兩個店鋪來拆紅包了，然后你的收入也就可以翻倍!更加重要的是你兩個號之間可以相互拆紅包，也可以少找一個人，這樣一來，好像是一箭雙雕的事!

這次回到家里，老爺子正好給了一個多余的手機，然后正好昨天某人從太原回來了，今天就想著不管說什么都得拉他出去，給我重新辦張卡，然后我再重新注冊個微信，好把自己的車紅包事業(yè)紅紅火火的搞起來。

剛吃過早飯，就惦記著讓他給我出去辦卡，因為這張卡不是用來打電話的，也不是用來玩流量的，就選擇了一個月租最低的五塊錢的套餐，辦好卡之后，興致勃勃的注冊微信，注冊店鋪!一通忙乎下來，好歹也算是走上了正軌!

眼看著自己的拆紅包，事業(yè)，就得如火如荼的展開了。就差點給自己整個開業(yè)大典了，結果發(fā)現自己的兩個號之間相互點著不管用，之前本來想的是可以少麻煩一個人給自己點圖片，如今卻發(fā)現要想收入翻倍，必須得多麻煩，一個人才可以!

可是這樣的話真的挺麻煩別人的，尤其是每天都麻煩，所以感覺都有點想放棄了!

自己的拆紅包事業(yè)好像都沒有開始，就得放棄了，想一下，心里多少有點失落!不過如果好友要是有時間的話，也會偶爾進行一下，也算不錯的!

不管怎么樣?因為有了另外一個手機，有了另外一個微信號，總覺得做什么事情都方便了不少。

希望以后自己可以理順頭緒，該怎么做?盡量使自己的收入多少增加點!這樣也不枉費自己的一方期許!

優(yōu)秀作文描寫高三篇6

也許有人會經常報怨這抱怨那的，受到一點挫折和困難就陷入消極的情緒態(tài)度中不能自拔，甚至自暴自棄，然而，我們應該知道每個人都是獨一無二的，不管什么時候都不能放棄生的希望?！}記

唐朝大詩人李白在《將進酒》中曾寫下過這么一句話：“天生我才必有用”，這句話的意思就是：只要來到了這個世界上，就必定有用的地方。的確，人無完人，既使一個再優(yōu)秀的人也有不足之處，每個人都有缺點和優(yōu)點，我們不能抱怨自己的缺點，但也不能盲目地看自己的優(yōu)點，不管我們出身多么卑微，我們經歷過多大的風雨都不能放棄生的希望，要知道我們每個人都是獨一無二的，我們應該做最好的自己。

一個人的人生價值是以他對自已、對社會、對他人和集體做出的貢獻來體現的，人生短暫，我們應該不斷提升自己人生價值，樹立正確的人生觀，我們應該追求積極向上的人生態(tài)度，并為之而奮斗。

我們要怎么做才能讓自己做得最好呢?首先要充分利用時間，充分利用時間對于我們中學生來說就是充分利用今天的每一次活動、每一堂課、每一次鍛煉、每一次作業(yè)。我們應當從生活的小事做起，我們今天努力學習從某種意義上來說也是一種人生價值，所以我們應當正確看待學習，發(fā)揮自己的才能，在勞動創(chuàng)造中實現人生價值。在我們努力學習中一定會遇到大大小小的挫折與困難，不同的態(tài)度會產生不同的影響，它能使我們陷入消積的情緒中不能自拔，也能使我們邁向成功，所以我們應當敢于面對挫折。

也許我們每個人的出身不同，經歷也不同，但我們不能一天就報怨，要知到抱怨是沒有任何作用的，最主要的是做一個最好的自己，相信通過自己的努力，盡力去做好自己該做的事，就能改變一切

優(yōu)秀作文描寫高三篇7

百丈九回的黃河的浩蕩，蜿蜿蜒蜒的樹林的神秘，彎彎曲曲的山峰的雄偉，讓我們感受到了：是一次次的轉折，構成了這繽紛多彩的大千世界。

自然如此，人生更是如此。

回望茫茫歷史長河，有多少偉人因為一次轉折而塑造了輝煌人生。韓信面對羞辱他的勇夫時，決然受胯下之辱，因為他懂得，轉折，并不意味著要放棄尊嚴；魯迅，在一個黑暗的年代，深覺一個人可以沒有強健的體魄，但絕對不能沒有高貴的思想。他棄醫(yī)從文，最終成為了中國近代史上的里程碑，他知道，轉折，并不意味著要放棄信念；張文舉，在一封封的退稿信中，毅然走上了書法的道路。二十年后，身為著名硬筆書法家的他說了這樣一句話：“有時人生真的要轉個彎?！彼靼祝D折，并不意味著要放棄前進。

小學時，一次演講比賽的前一周，老師希望我參賽。清楚得記得當時聽到這個消息時，我的神情呆滯了。什么？要我參賽，開什么玩笑！我可是一上講臺就會臉紅脖子粗，大腦忘了轉圈的那種人！隨即，我站起身，向辦公室走去，請求老師換人參賽。可是，五分鐘后，我垂頭喪氣地從辦公室出來，腦子里回想著老師剛才說過的話：“不要擔心，要相信你自己，世上無難事，只怕有心人。我相信，只要你努力了，爭取了，就一定會成功！”

“唉！怎么辦??？”我走在走廊前，聽著教室里學生們的吵鬧聲，異常刺耳。陽光照在我身上，感到心煩意亂得熱。我站在原地，看遠處的高樓，看上方的藍天，看前處的白楊，想尋求一份安靜。閉眼，輕呼一口氣，心里卻如波濤駭浪一般。既然老師選擇了我，就代表我有能力，如果我放棄了這次機會，自己豈不是太沒擔當？可是我卻有一上臺就緊張的毛病??！??！怎么辦哪？這時，我細想著老師的話語。

“世上無難事。只怕有心人……”我小聲嘀咕。猛的，我心頭一顫，不禁想到媽媽平時總是批評我做事猶豫不決，拿主意時老是像不倒翁一樣東倒西歪浪費時間……是啊，媽媽真是批評得對。不過現在我已經長大了，不應該再有這樣的毛病了！好，我決定了！參加比賽！最終，我毅然決然地向教室走去。這時，陽光照在我的身上，舒服極了。

一周內，我仔細準備演講稿，來回斟酌，掂量感情。最終，我在演講比賽上大放光彩！這次由猶豫到果斷的轉折讓我蛻變了幼稚，真正的實現了自我！

有轉折的風景是美麗的，也是轉折，讓我們的生命多姿多彩。讓我們抓住轉折，活出最閃耀的自己吧！

優(yōu)秀作文描寫高三篇8

軍訓心得

人生就像一場比賽，在這場比賽中，我們要賽知識，賽能力，更要賽毅力，賽意志，只有堅持不懈，不怕苦不怕累，才能到達成功的彼岸。而軍訓就給了我們鍛煉意志，毅力的機會。

通過十幾天的軍訓，我發(fā)現了自己的確變了許多，我不再是那種遇到一點點困難就退縮的人，我懂得了用自己的毅力去克服困難。在這十幾天的日子里，我學會了許多……

我學會了堅持。軍訓的其中一個目的就是要鍛煉你的意志;其中站軍姿就是一種方式，站一兩分鐘時是輕而易舉的，但站上十幾分鐘呢?你就會覺得腳掌、膝蓋奇酸無比，松軟無力，這時你會很想馬上 坐下，但是我知道我不能坐，既然別人能堅持為什么我不能呢?最終我挺住了，心里無名地升起了一種勝利的感覺，因為我用堅持克服了脆弱。

我學會了尊重。在隊列里，教官有時會宣布一些事情，這時候你不能說話，也不能亂動，這是對別人的最起碼的尊重。在禮堂里開會時你不能交頭接耳，不能隨便離開，不能打瞌睡，這也是對演講者的 尊重，我學會了。我學會了包容。在走正步時，旁邊的同學有時候打到我的手，那種疼痛到骨的感覺讓我生起了怒火，但是教官說，這種情況是很正常的，誰也不想發(fā)生這種事情，我們應該多多包容。 之后我和同學“打手”時，我都會主動和他說對不起。

我學會了團結。在隊列訓練里，只有幾個人做得好是沒用的只有我們大家都做得好，整體的效果才會出來，對此我們應該相互提點，共同進步而不能各顧各的，只要我發(fā)現別人做得不好，我就會提出來 ，就這樣，我們一般人各取所長，共同進步。就像歌里唱的一樣，團結就是力量……

在軍訓的日子里，我還學會了很多，很多，包括軍事知識，運動技能，還有為人處世的道理。確實，通過這十幾天的日子我發(fā)現自己成熟了許多。我不再是家里父母百般呵護的小孩了。在這里，沒有香 噴噴的飯菜，沒有軟綿綿的床鋪，沒有設備齊全的衛(wèi)生間，這里只有嚴肅的教官，艱苦的訓練在等著我，我是選擇退縮還是前進?顯然我選擇了后者。我時刻提醒自己，逆境出人才，經得起考驗的人方 能成才，如果連眼前的這些苦都熬不過，那怎么面對人生中的風浪呢?

現在軍訓生活就快要過去了，蹲在床沿寫這篇心得時，回想軍訓過程中發(fā)生的每一件小事，每一個細節(jié)，真是有苦有樂，有聲有色，可能這是最后一次軍訓了，自己也并沒有白過，也過得很充實，畢竟 學到了這么多東西，結交了這么多朋友。軍訓是苦的，但卻鍛煉了我，也許以后回味起來會更有一番滋味，這種滋味將會使我的人生更富有激情!

優(yōu)秀作文描寫高三篇9

那段時間，因為語文考試的一敗涂地，讓全班人的心情跌到了最低谷。是語文老師的一席話，讓我們走出了迷茫，重拾了信心，給了我們一往無前的力量。是老師讓我們相信，16班沒有什么不可以的。

不知道為什么，我們班的整體語文成績一直不好，一直沒有進過前十，為此我們班的語文老師也很著急。他共教兩個班，15班，16班，而15班一直名列前茅，可我們班卻……就在這次期末考試前，老師對我們說，他期望我們16班能考過15班，對我們抱了很大的希望。而我們也都很有信心能逆襲成功，超越15班。

希望總是很美好的，可現實……

期末的成績出來了，我們滿懷期待的等著老師宣布?？僧斘覀兟牭嚼蠋熢谧呃壤锍林氐哪_步聲時，期待就消失了一半兒。一步，兩步，老師終于邁進了門。這些再熟悉不過的動作都好像比平時放慢了十倍，而外面的雨越下越大，我們的額頭也都滲出了細密的汗珠。老師的表情滿是失落，嘴角下拉，眼睛也沒有神彩。老師望著我們沉默了許久，終于開口說話了。而第一句話，就像一盆冷水，直接澆滅了我們心中本就微弱的火苗。我們這次語文整體成績全校第二十名，真是“慘”到家了。我們深深地把頭低下，心里五味陳雜，有慚愧，有不甘，還有難以遮掩的失落。

老師頓了頓，又接著說，16班一口氣退步了十名，我覺得咱們班不是沒有能力，而是太浮躁了。自從期中考試后，咱們班的課堂紀律，沒有一天是好的。15班每次上課沒有一個不聽講的，也沒有說話的。再看你們16班，上課說話的，不記筆記的太多了。

全班一片寂靜。

老師想了想又說，15班考了第二，這也是有原因的。說他們好并不是炫耀，我只是希望你們能從這次失利中找到原因，端正學習態(tài)度，努力提高，爭取超越15班。雖然你們這次沒考好，但我對你們還是抱有很大的希望的，我相信你們有能力。這世上沒有什么不可能的，我相信你們可以的。

是啊，老師說的對，只要我們足夠努力，沒有什么是不可以的。

老師的話在我們的心里默默埋下了希望的種子，我們會用辛勤的努力和拼搏的汗水澆灌它成長，從最低谷攀到最晴朗的山頂，收獲屬于我們的累累果實。我們相信，16班是最棒的，沒有什么不可以!

優(yōu)秀作文描寫高三篇10

老師經常教誨我們要做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生，“德”字當先，可見是何等重要。意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻很難用知識去彌補?！钡赖率侨藗兎直嫔茞旱臉藴剩侨藗?yōu)槿颂幨赖臏蕜t與行為規(guī)范，崇尚道德更是我們中華民族的傳統美德。

當然，道德的內涵非常廣泛，包括社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等等。對于我們小學生來說，愛護公物、勤勞善良、尊老愛幼、誠實守信、樂于助人就是一個有道德的人;破壞公物、亂扔雜物、欺負弱小、滿口粗話、打架斗毆就是一個不道德的人。

不講道德的人和事在日常生活中屢見不鮮。記得有一次坐公交車，中途上來兩個打扮得很另類、嘴里還斜叼著香煙的小青年。司機叔叔善意提醒他倆車內不能吸煙，他倆非但不聽勸，還滿口粗話：“老子抽煙關你屁事，開你的車少廢話，把老子惹火了有你好看的……”這時后座的一位老爺爺正義凜然地告誡他們：“這是公共場合，吸煙污染空氣，有害他人健康，是一種不道德行為，任何人都應該站出來譴責，大家說是不是啊!”在所有乘客的正氣聲中，那兩個小青年自知理虧，熄滅了煙。

放學后經常隨媽媽去商業(yè)城買菜。賣魚、蝦的攤主都會用一些厚重的大塑料袋裝好魚、蝦秤好賣給我們，如果要求他們用薄塑料袋，他們寧愿不賣。我很是不解，媽媽告訴我，他們就是要賺這些袋子的重量錢啊。我覺得他們的做法也是缺乏道德的，買賣要公平嘛!俗話說：“老百姓心中有桿秤?！被蛘哒f：“群眾的眼睛是雪亮的。”這桿“秤”和“群眾的眼睛”就是衡量道德的標準。

當然，有道德的人占多數，比如說“志愿者協會、大學生三下鄉(xiāng)、扶貧結對、春風行動”等等。所以我認為只要我們懷著一顆感恩的心，從現在做起，從生活中的點滴做起：給勞累了一天的爸爸媽媽端上一杯熱茶、公交車上主動給老弱病殘讓座、幫助有困難的同學、彎腰撿起廢紙屑……從中養(yǎng)成良好習慣，相信我們一定會成為一個有道德的好學生，因為道德在細微處呈現。