高中奉獻作文參考
我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都應該奉獻。你是小草，就應該為大地增添一絲綠意;你是小溪，就應該帶來清澈甘甜的水源;你是云朵，就應該化成雨水滋潤萬物……下面是小編為大家?guī)淼母咧蟹瞰I作文，希望你喜歡。
高中奉獻作文1
有位名人說過：“只知付出，從不知索取，是偉大的;為了付出，而去索取，是高尚的;為了索取，才去付出，是平庸的;只知索取，卻不想付出，是可恥的的。”這種從不想付出的索取是一種貪婪，是社會的寄生蟲，是民眾的吸血鬼。
我們知道人們贊美春蠶，因為它吃的是桑葉，吐出的是蠶絲，終生閃耀著“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神。人們贊美老牛，因為它吃的是草，擠出的是奶，索取得甚少，奉獻得甚多，終身勞動不輟，死而后已。人們熱愛太陽，是因為無窮的光和熱無私地奉獻給了世間萬物。
人們歌唱母親，懷念雷鋒、焦裕祿，把解放軍稱為最可愛的人，原因只有一個：他們都具有無私奉獻精神。幾乎所有的人，無不敬仰造福人類的科學家，崇拜、愛戴為人民鞠躬盡瘁的偉人。正是這些人，升華了人性美，升華了人生價值，以他們的奉獻推動了科技進步，人類歷史的進程，讓每一個現(xiàn)代人都享受到了奉獻創(chuàng)造的充實和快樂。正像農(nóng)民揮灑汗水收獲的時候，像科研工作者完成一項研究的時候，像老師看到自己學生捧著錄取通知書的時候......那種來自拼搏與奉獻的充實與快樂是何等讓人幸福啊!
奉獻是圣神的，祖國需要奉獻，火熱的生活需要奉獻，希望高中更需要奉獻，“贈人玫瑰，手有余香”我們不能為希望高中做出什么感天動地的大事，但可以從自身做起，盡自己的微薄之力，在奉獻的回報中實現(xiàn)希高人的價值。
愿你擁有一個奉獻人生。
高中奉獻作文2
人固有一死，誰也不知道明天和意外哪個先到?；蛟S這一生過的平平淡淡，像一杯水;又或許是轟轟烈烈的過完了這一生，像一杯烈酒。
有的人死了他還活著，有的人活著他卻已經(jīng)死了。為這個社會奉獻的人，他們的精神還活在這個世界上而且會永遠的流傳下去。而有的人活在這個世界上只是混日子，沒有自己的理想和追求就像一條咸魚一樣，活著跟死了沒什么兩樣。
從古至今有許許多多的先輩們?yōu)槲覀兊纳鐣龀隽司薮蟮呢暙I?，F(xiàn)在我們學生就是國家未來的希望，我們要學習先輩無私奉獻的精神。
我們可以從小事做起。當幫助一個人的時候就會有無限的成就感，做好事也是在為自己積德。不過，這個社會還是太現(xiàn)實了。很多人的思想就如同一道錯誤的數(shù)學題“100-1=0”當你做了一百件好事時，只要做錯了一件事，很多人就會覺得你從來就沒有做過好事。也就意味著你之前做的所有事都是白做的，他們只能看到你不好的地方不能看到你好的地方。
對于我們學生來說“奉獻”可以是最簡單助人為樂。不過，因為現(xiàn)在有太多人會碰瓷，導致有時候真的發(fā)生意外時，沒人肯上前幫助。有時候就是因為這樣有些人錯過了最佳的搶救時間。作為學生的我們?nèi)绻龅竭@種事情，我們可以讓周圍的大人作證然后撥打120，還要報警找到傷者的家屬。如果我們學生都冷漠對待那么，我們這些年讀的書都百讀了。就算真的被訛了，也沒關系，起碼沒有對不起自己的良心。
奉獻，不只是為國家做出什么貢獻。也可以是身邊的一點點小事，如果每個人都為這個社會奉獻一點點，那么世界將會變的更加美好。讓人不由得想到李商隱所寫的一首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
就連蠶寶寶都可以這樣無私奉獻，我們?nèi)擞趾螄L不可呢?
高中奉獻作文3
太陽為我們奉獻了陽光，媽媽為我奉獻了一生。在我的心里老師也給我們奉獻了很多很多。她就是我的班主任耿老師。
她長得美麗又和藹，慈祥的臉上有著一雙充滿智慧的大眼睛，她看著我們時，心里總是感到一絲溫暖與說不出的開心。耿老師是我們的語文老師，她除了給我們講解課文以外，還給我們講許多發(fā)生在她身邊的事，每次，我們聽完她講的故事，懂得了很多的道理，得到了啟發(fā)和鼓勵。
記得我們上一年級時，從呀呀學語，什么都不會寫和不會讀時，是您一遍一遍教我們讀書認字。那時的我們天真幼稚，領悟性特別差，我們不會認的字和弄不明白的作業(yè)很多，是您很有耐心地給我們講解，您不會生氣也不會罵我們，直到我們明白為止。放學大家都走了，耿老師沒有回家，而是把今天的事認真完成，還要為我們做第二天的準備，您不管再苦再累，臉上總是帶著笑容，從不抱怨。
我以前是一個調(diào)皮搗蛋的小孩兒，成天亂蹦亂跳，見了老師也不打招呼，更不懂得幫助同學，是一個自私自利的人，但是，我現(xiàn)在知道怎么做人做事了。這些都是您——耿老師您的奉獻，是您的教導，讓我學會了如何做人!
您每天不分春夏秋冬，總是早早來到學校，生怕我們來了進不了教室，您比誰都起得早，和來的早的同學一起把教室打掃得干干凈凈。為了讓我們在安靜又舒適的環(huán)境里快樂地學習，您每次聲音都沙啞了，還是站在講臺上認真地給我們講課。我都看到了您的疲勞和難受，但在你笑容里絲毫找不出。
這就是我們的老師，她無私奉獻，讓我們體會到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的精神，這就是人類靈魂的工程師，她關心到每一位同學，她是辛勤的園丁，她讓每一朵花兒，都盡情綻放!
高中奉獻作文4
“捧著一顆心來，不帶半棵草去?！边@是陶行知說的名言。讀了《等你說謝謝》這篇文章，這句話就在我的腦海里閃過看，它讓我明白了風險不需要回報。對小男孩的敬佩之情油然而生。
文章講的是在一個度假村附近，一輛車又露出了問題的富貴人家焦急的詢問有誰愿意幫他爬進車底擰一下螺絲。旁邊打扮妖艷的女子說：“重賞之下必有勇夫?！蹦侨吮闾统?00元錢。過了一會兒，一個小男孩站了出來，鉆到車底下，很快就擰好了螺絲。那女人見是一個小男孩，連忙讓男人換成了5元。男孩卻搖搖頭。那男人又加了5元，男孩還搖搖頭。男人生氣的嚷了起來。小男孩卻說：“不，我沒有嫌少。老師說過，幫人是不要報酬的!我在等你說謝謝!”一則很短的小故事，我看后卻被深深地打動了。
“等你說謝謝!”讀到這里，我心頭不覺為之一顫!那時男人只給了他5元，他站在那一動不動。當男友拿出5元時，小男孩依然鎮(zhèn)定的站在那，兩只水靈靈的大眼睛一動不動的看著他。男人生氣的說：“還嫌少?在嫌少，我10元也不給你?！毙∧泻⒌ǖ恼f了一番話，讓男人慚愧極了!啊!現(xiàn)在的世界上還有多少像男孩一樣純真、善良，奉獻不求回報的人呀!有多少次，我們面對金錢的誘惑，做出了錯誤的決定;有多少次，我們?yōu)榱怂脠蟪?，而假裝幫助別人。想到這里，我對小男孩很敬佩，也真正記住了奉獻不求回報!
這時，一個同學跑來，不好意的說：“今天我有事，你能幫我做一下值日嗎?”我心想：反正今天沒事，在家閑著也是閑著，不如替她做值日。我便爽口答應了。他聽后非常感激的對我說：“我這兩周都有事，可能沒法還你了?！薄皼]事，沒事?！蔽疫B忙說。“那謝謝你了!”他很高興。但不一會兒，他好像忘記了什么，連忙跑過來。拿出了一塊錢，說：“這一塊錢就給你了!”“不不不，我不要?！蔽疫B忙推辭，他才罷休。我離開座位，堅定的往前走去。
《等你說謝謝》這篇文章至今還深深地印在我的腦海里。它蘊含的一句話還在時時提醒著我，那就是奉獻不求回報!
高中奉獻作文5
從前有個國王，他有很多財富，但是并不快樂。于是他就在全國貼出通告：如果有人能使他快樂，他就重賞那人。每天都有數(shù)不清的人給國王講笑話、給國王看奇珍異寶、給國王帶來精彩的表演……但是，沒有人能討得國王的歡心。有一天，國王在街上散步，看到一個貧窮的孩子買不起厚衣服，站在寒風中瑟瑟發(fā)抖。國王動了惻隱之心，脫下自己的大氅披在了孩子身上。孩子感動地說不出話來，跪下來吻了國王的手。國王很快樂。他突然發(fā)現(xiàn)，奉獻是一種樂趣。于是他下令打開國庫，救濟貧窮的家庭。人們都很感謝他，紛紛向國王致意。國王開心地笑了。
_為雷鋒同志題詞五十年過去了，社會仍將“我奉獻，我快樂”作為宣傳的主題。這正是因為它是許多人所缺少的。我們不必做感動中國的壯舉，也能為他人奉獻，為世界奉獻。
夏天把空調(diào)調(diào)高一度，是為保護地球臭氧層奉獻;把地上的垃圾撿起來，是為環(huán)衛(wèi)工人奉獻;做作業(yè)時字跡工整、正確率高，是回報老師的奉獻;回家時的一句問候，是回報父母對我們的奉獻。奉獻只是舉手之勞，但是卻可以使人倍感舒心。
對于樂于奉獻的人我們應該表示尊重，對于為自己奉獻的人我們應該表示感激。
上小學時我的儲物柜在最下層，取物時難免會被上層儲物柜打開的柜門碰到頭。幸運的是，使用我儲物柜的上層的女孩子很細心，每次都先警告我“小心碰頭”。我也每每報以感激的微笑。后來我上了初中，儲物柜變成了最上層。我也習慣叮嚀用下層儲物柜的同學要小心。這么做不僅是為了方便大家，更是對我的小學同學無言的感謝。一個善舉可以影響其他人，用舉手之勞把愛心傳遞下去，這是很好的。同時，這種奉獻也使我們從心底感到舒適暢快，何樂而不為呢?
有人說，“給予”的過程中最快樂的總是給予者，而不是被給予者。這是因為他們的胸懷寬廣。心胸狹隘的人有再多財富也裝不進去，而喜歡奉獻的人就像開篇時提到的國王，心中有滿滿的祝福與好心情。
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