校園文化節(jié)高三作文
校園文化節(jié)開幕了，讓我盼望以久的文化節(jié)也終于來臨了 在文化節(jié)上，有許多的節(jié)目吸引著我，這些節(jié)目至今還在我的腦海中保存著，就比如說吧，我們校銅管樂隊(duì)興趣小組吹起那樂器可真讓我還想再聽一次那美妙的銅管聲。還有那舞蹈飛表演的可好了，他們舉著一個個風(fēng)箏，整齊的擺動著，好看極了。一起來看看關(guān)于高三校園文化節(jié)作文，歡迎查閱。
校園文化節(jié)1
12月25日，大多數(shù)人都在過著西方的圣誕節(jié)的時(shí)候，上海市楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校也熱鬧非凡，這里沒有在過圣誕節(jié)，而是正在進(jìn)行著“校園文化節(jié)集中展示啟動儀式”和各項(xiàng)展示活動。
早上才剛剛8點(diǎn)，我和爸爸剛剛來到楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校門口，就感受到了他們的熱情：兩個“獅子”在校門口伴隨著一群“花朵”的小花鼓舞動著。校門口已經(jīng)聚集了大多數(shù)來自各個職業(yè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表。當(dāng)然，作為其中二輕校的一份子，我是感到了多么的自豪。爸爸是出席優(yōu)秀學(xué)生家長代表。只聽到鄰近的幾個同學(xué)在說說笑笑，炫耀這自己的成績：我在這次的藝術(shù)節(jié)中得了全國二等獎哦!一個同學(xué)不服氣的說，我得了兩項(xiàng)獎呢，一個全國一等獎，一個上海市三等獎?！犞麄兊恼勗?，心理暗暗的“竊喜”：我可是全國一等獎和二等獎哦!比你們都強(qiáng)吧!還有的同學(xué)是在那里很篤定的站著，一聲不吭。我想，估計(jì)他們很強(qiáng)吧。
過了半個小時(shí)，各個學(xué)校的代表有秩序的走進(jìn)了楊職一樓大廳。當(dāng)“璀璨星光”藝術(shù)節(jié)舉辦委員會領(lǐng)導(dǎo)宣布：“校園文化節(jié)集中展示啟動儀式正式開始”，全場響起了熱烈的掌聲，同時(shí)，合唱團(tuán)唱起了中職生之歌《璀璨星光》。然后就開始了各個展示活動。
我們先到了創(chuàng)意作品類展示，一篇篇書法，柔中帶剛;一幅幅繪畫，栩栩如生;一張張照片，從不通的角度詮釋了瞬間的美麗……看的我們是眼花繚亂。但是，最高興的是，我看到了我們二輕校也有很多的作品被展示出來!每當(dāng)看到我們學(xué)校同學(xué)的作品時(shí)，真想大聲的告訴他們：這是我們學(xué)校的!我們學(xué)校的校長和學(xué)生科的老師，看到作品上的單位是自己學(xué)校，也笑的合不攏嘴。我想，這就是我們對老師辛勤付出最好的回報(bào)吧!
后面我們?nèi)タ次璧缚倹Q賽，但是遺憾的是，因?yàn)槿艘呀?jīng)滿了，所以都進(jìn)不去了!所以只好去特色才藝展示了。
沒想到，來到這里，讓我驚呆了!沒想到我們中職生是人才輩出啊!茶藝——為來的同學(xué)帶來了清香，并且還不厭其煩的一遍一遍地教同學(xué)們茶藝;手工——讓同學(xué)們眼前一亮，一張張不起眼的小紙片在她們的手中翻動，變成了一束束精美的鮮紙花;調(diào)酒——給同學(xué)們視覺與味覺的震撼，一杯杯精致的酒在他們的手中誕生了，不僅外觀美妙，而且喝起來也別有一番滋味;猜謎語——開動同學(xué)的大腦，不知是題目太簡單了，還是同學(xué)們太聰明了，一個個謎語就這樣讓同學(xué)們“破”了。還有那精美的玩偶，活靈活現(xiàn);那船點(diǎn)，逼真動人;那中點(diǎn)，看得人直流口水……
看著這么多的才藝，手有點(diǎn)癢癢了?？吹绞止み@邊人最多了，心想，這邊應(yīng)該很簡單吧，不然怎么會有這么多人呢?走到手工那里躍躍欲試，那位同學(xué)好像猜透了我的心思。便問我要自己親手做一朵花嗎?我當(dāng)然是迫不及待地答應(yīng)啦。我跟著她們做，先拿一張自己喜歡的顏色的紙，用小木棒把兩邊卷起來。然后展開，這就是花瓣了，可是展開后，我發(fā)現(xiàn)“老師”的花瓣飽滿而自然，而我的花瓣好像是剛剛經(jīng)過風(fēng)雨的挫折一樣，又皺又沒有生氣?！袄蠋煛笨闯隽宋业腻e誤，告訴我卷的時(shí)候要輕一些，不要太用力去弄它。我按照“老師”的指示從新弄了一個，發(fā)現(xiàn)真的好多了，但是還是不太理想?！袄蠋煛闭f還有輕一些，然后我又試了一個，這次就差不多了。然后把這個花瓣下面貼一層雙面膠，然后慢慢的綁在一個小木棒上面，在弄一片一片的花瓣。按照老師的做法一片一片的黏在上面。最好一束馬蹄蓮就做好了。雖然我花了很長時(shí)間才做出了一個“次品”，但是我卻體驗(yàn)到了這個里面的樂趣。“老師”還送我一朵花，我興高采烈的對老師道了謝后，我和爸爸便下樓了。
爸爸還說，以前以為上了中專沒有高中好呢，看來你是上對了，中專還可以學(xué)到這么多的技術(shù)。下去正好是醫(yī)藥學(xué)校的《我不是壞孩子》話劇，同學(xué)們一個個都認(rèn)真地扮演著自己的角色，臺下的師生也專心致致地看著他們精彩的表演。
在楊職中，各項(xiàng)展示活動還在進(jìn)行著，同學(xué)們還在看著自己喜歡的節(jié)目，師生們還在評價(jià)著?？梢哉f，這次的展示活動舉辦得非常得成功，表演的同學(xué)們都盡了自己最大的努力，而我們這些受邀的同學(xué)們也學(xué)到了很多東西。老師、同學(xué)們也得到了自己付出的回報(bào)。希望我們中職學(xué)校以后多開展這些活動吧，讓我們學(xué)到更多的知識。
校園文化節(jié)2
打開記憶的閘門，里面全都記錄著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果要談童年最美好的回憶，我想我的回憶全都在我的母校里，這下我可要跟你寒暄一下了!
在這六年的小學(xué)生活中，都充滿著色彩。就好比一個調(diào)色盤，里面有耀眼的顏色，當(dāng)然也有沉悶的?！ 〖t色，是熱情的象征。它給我的感覺也正是如此。在我們每年一次的校運(yùn)會上，同學(xué)們個個都是熱情高漲，運(yùn)動健兒們在賽道上英姿颯爽，體現(xiàn)了他們頑強(qiáng)拼搏的精神。旁邊的同學(xué)則在一個勁地為選手加油，有的在一邊拍手加油，有的都彎下腰來，還有的腮幫子都給憋紅了。
每一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們的積極性也和這紅色有的一拼呢!小小書法家、畫家們又在展示他們那含有藝術(shù)氣息的“杰作”呢，鶯歌燕舞的同學(xué)又給學(xué)校添加了一絲絲活力與歡快。才氣滿懷的“小小詩人”正在有感情地朗誦，也給母校描繪上了一幅幅有著古韻味的畫卷! 同學(xué)們的心頭驟然間一定涌上了積極的熱情，難道，這還不能用紅色來比喻嗎?
藍(lán)色，我認(rèn)為應(yīng)該是代表著平靜、冷靜。因?yàn)楫?dāng)我每次看到藍(lán)色時(shí)，它總是那么的平靜、穩(wěn)重。如果把藍(lán)色比喻成沒有一絲漣漪的湖水，那是最恰當(dāng)不過了，既然是沒有漣漪，那么風(fēng)就屏住了呼吸，任何風(fēng)吹草動都不會驚擾到它;人也是一樣，要擁有一顆沉著冷靜的心理?！ 【湍梦覀兠總€學(xué)期都要經(jīng)歷的段考、期考來說，有些同學(xué)對平時(shí)的小考那叫一個小case，三下五除二就ok了!可是一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。其實(shí)，緊張的原因就是因?yàn)槲覀儧]有一顆冷靜沉著的心。 當(dāng)你緊張的時(shí)候，聽，聽聽別人的筆在紙上刷刷作答的頻率，卻不是因緊張而把汗珠滴落在答卷上“滴滴答答”的響聲! 當(dāng)我每次遇到困難而心急時(shí)，總是會有知情的同學(xué)過來為我加油打氣，讓我平靜地面對一切，勇敢地去接受。結(jié)果，我用最沉著冷靜的心理去面對了事實(shí)，還是個好的結(jié)果!
我覺得，人真的要有一顆沉著冷靜的心理。只有具備了這個，才能面對一切現(xiàn)實(shí)。 在每年的冬天里，如果我看到了太陽，就會興奮不已?？偢杏X冬日是黃黃的，所以感覺暖洋洋的。因?yàn)辄S色是暖色，也給人感覺是暖的，所以黃色有著溫暖與團(tuán)結(jié)的意義。你可能會疑惑，黃色怎么包含團(tuán)結(jié)的意義呢?不要急，聽我給你說上一番：有一首歌叫做《團(tuán)結(jié)就是力量》，只有團(tuán)結(jié)一心，朝著一個方向努力，就一定會成功。那么勝利的果實(shí)才是甘甜的?！ ≡谶@次的“德育環(huán)境”布置比賽中，我們班的一些精英骨干和胡老師忙的是不亦樂乎呀，大家布置到很晚才回家，手又酸又疼。但是，我們堅(jiān)信，付出了勞動，就一定會有回報(bào)。雖然我們班這次只拿到了二等獎，但我們已經(jīng)很滿足了。這是我們用汗水換來的，所以大家的心里也是美滋滋的。
有了黃色，卻怎能少了綠色呢?我特別喜歡生機(jī)勃勃的校園，一片郁郁蔥蔥的景象總會使我感到心曠神怡，同時(shí)也營造了好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)春天來到母校時(shí)，一切都是一個新的'開始：新的學(xué)期、新的目標(biāo)都在蓄勢待發(fā)。我們也要以新的面貌去迎接一個嶄新的開始。 在春意盎然的母校里，我們站在新的起跑線上，讓我們充滿期待吧!
在學(xué)校里除了學(xué)習(xí)，我最注重的還是友誼。這是我與同學(xué)之間溝通的橋梁。用紫色來形容是最適合不過的啦。因?yàn)樽仙o我的感覺是很安全的，像是所有的希望都不會消失?！ ∥遗c同學(xué)之間難免也會鬧些矛盾，我很沮喪，但我也想去和她道歉，讓我們重拾友誼。這是一座紫色的友誼之橋，只有我們都站在兩端，用心地去保護(hù)它，我們的友情才會長長久久。
這充滿五彩的校園，給我們留下了太多的回憶。舍不得離開······舍不得忘記······
校園文化節(jié)3
一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了，學(xué)校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂的氣氛中，整個學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒閑著，拿起了心愛的相機(jī)，決定留住每場比賽的精彩時(shí)刻。
十一月的天氣是寒冷的，可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個孩子一顆心，群星爭輝映校園。每一個同學(xué)都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機(jī)拍下了許多精彩的鏡頭。
我拍下了跳繩比賽的情況 。拍下了大家滿頭大汗，咬緊牙關(guān)，努力為班爭光的樣子，拍下了小裁判員頭一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真計(jì)數(shù)的樣子，也留下了跳繩場上那熱烈、緊張的氣氛。
我拍下了水果拼盤比賽時(shí)的情況。拍下了大家制作拼盤時(shí)表情緊張的臉，拍下了大家望著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情，也留下了大家在自我欣賞時(shí)，那深深的陶醉之情。
我拍下了歌詠比賽時(shí)的情況。拍下了大家唱歌的專注的表情，拍下了評委老師滿意的微笑，也留下了大家那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下了硬筆書法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大家書寫時(shí)小心翼翼，惟恐出錯的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。
我還拍下了很多很多，留住了很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……
啊，快樂的藝術(shù)節(jié)!
你給我們創(chuàng)造了施展才能的舞臺，使我們的課余生活更加豐富多彩;你讓我們在比賽中找到快樂，獲得自信，也讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會自主、學(xué)會創(chuàng)造;使我們能夠大聲地自豪地對自己說：“我真棒!
校園文化節(jié)4
隨著一聲聲熟悉的樂曲，同學(xué)們排著長龍似的隊(duì)伍，滿懷期待的心情，邁著急促的腳步，朝操場的方向前進(jìn)著，唯恐落后了。我一手握著拍子，一手舉著粉紅色的氣球，興高采烈地奔向操場，焦急地等待著首屆校園文化節(jié)拉開精彩的帷幕……
伴著優(yōu)美明快的音樂聲響起，激動人心的節(jié)目開始了，同學(xué)們紛紛登臺表演，節(jié)目一個緊接一個，豐富多彩。但是，每個人的喜好不同，對節(jié)目的喜愛程度也不同。有些節(jié)目深深地吸引了我的眼球。令我回味無窮。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝，站在高低不同的臺階上，望著臺下神采奕奕的觀眾，跟著口令，每個人齊刷刷地拿起潔白的豎笛，吹響了優(yōu)美的樂譜。豎笛發(fā)出的悠揚(yáng)的聲音，飄揚(yáng)在校園上空?？諝忸D時(shí)凝結(jié)了，只有那跳動的音符，起落的手指，陶醉的神情，夢幻般的音樂，在凝結(jié)的空氣中融為一體。我沉浸于自己吹奏出來的樂聲之中。耳邊仿佛沒有任何雜音，眼前沒有一切事物，只有我，在這里盡情地吹奏。樂曲聲停了，可我還沉浸在美的遐想中。“一二”又隨著口令，我們依次走下舞臺。
古箏，一種擁有悠久歷史的樂器。一位同學(xué)穿著艷麗的服裝，提起柔軟纖細(xì)的手指，在琴弦上有節(jié)奏地?fù)軇悠饋?，臺下的觀眾被這美妙的音樂所陶醉，沉浸在跳動的音符之中。我們班的同學(xué)舉起五顏六色的氣球，隨風(fēng)舞動，為她喝彩……
時(shí)間在不知不覺中流逝，到了，到了最后一個由眾老師表演的節(jié)目。同學(xué)們紛紛站起來，努力地仰起脖子觀看。一陣音樂想起，老師們身著古典的衣服，手舞輕紗織成的扇子，為張潔老師伴舞。聽，歌聲激越、嘹亮，飛揚(yáng)在山的那邊，真令人回腸蕩氣，多么扣人心弦啊!翩翩起舞的老師踮起輕盈的腳，變換著各種舞姿，時(shí)而似個花圈，時(shí)而似個同心圓，讓人應(yīng)接不暇。張潔老師甜美的歌聲和各位老師優(yōu)美的舞姿讓人不禁感嘆“杜橋第二小學(xué)的老師真有才”!臺下，一串串銀鈴般的笑聲，一陣陣熱烈的掌聲想成一片。
校園文化節(jié)雖然結(jié)束了，但是精彩的節(jié)目仍深深地印在我的心里，讓人難以忘懷
校園文化節(jié)5
3天，3天，還有3天我們?nèi)找蛊谂蔚男@文化節(jié)就要正式開幕了。那天的天空一定十分燦爛，那天的場景一定十分壯觀，那天的節(jié)目一定十分的精彩，有跆拳道、手風(fēng)琴、銅管樂隊(duì)、“將相和新傳”、“愛在我家”、集體舞等節(jié)目。好比是春天的到來，百花齊放，競相斗艷。
在文化節(jié)開幕式和閉幕式的第三次彩排中，跆拳道選手們大展身手，他們穿著白色的跆拳道服，個個精神飽滿。高喊著給自己打氣的口號，做著鏗鏘有力的動作。他們剛開始是整體熱身，做準(zhǔn)備動作，接著是兩人對打，最后是踢木板和打木板。他們個個生龍活虎，看得我們也想上臺去和他們學(xué)兩招。
手風(fēng)琴也不錯。選手們在老師的指揮下演奏出了優(yōu)美的歌聲，讓人陶醉，把我們帶入了另一個神奇的世界。節(jié)目結(jié)束了。耳邊還回響著音樂是旋律。銅管樂隊(duì)也不賴。選手們拿起樂器奏起“中國解放軍軍歌”歌聲中充滿了愛國熱情和鼓舞人心、激人上進(jìn)的軍人精神。幼兒園的小朋友演得也十分精彩，伴隨著音樂跳出歡快的舞蹈。在哥哥姐姐們面前一點(diǎn)也不甘示弱。在所有的表演中，我覺得“將相和新傳”演得最好，他們的表演繪聲繪色，活靈活現(xiàn)。表演中既有現(xiàn)代人的氣息，又有古人的韻味。在趙王給秦王彈曲子的時(shí)候，趙王的手下唱出了“兩只老虎的”的兒歌。藺相如和秦王對陣是“剪刀石頭布”的游戲，他們幽默詼諧的表演引得我們開懷大笑，這里更體現(xiàn)了藺相如的聰明才智。這次彩排我們的節(jié)目那么的精彩，那么的豐富，讓我們每個人大開眼界，可見我們學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)，這樣的文化節(jié)給了我們每個人展示自己的小舞臺。
快開始吧!“第三屆美閣·新陽光”杯校園文化節(jié)!
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