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生活里的微感動作文700字

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生活里的微感動作文700字

  在我們的生活中感動無處不在,帶你們來看看生活中的微感動。以下是學(xué)習啦小編為大家整理的生活里的微感動的700字左右作文,希望你們喜歡。

  生活里的微感動700字作文篇1:生活中的微感動

  那是大雨滂沱的春天,我才四歲,上幼兒園。兩邊的花朵無力的垂了下來,隨著雨水的捶打,花朵在雨中不停地搖晃。樹木上的綠色蒙蒙的,像是被白網(wǎng)圍住一般。我呆呆地站在門口,看著雨水在屋檐上一滴滴地滑落,我的心己涼了半截。怎么辦?我沒有帶傘!下這么大雨,我怎么回家?沖回去嗎?不,雨這么大,會感冒的!那怎么辦?干等著?媽媽和爸爸都不在家!

  我急得像熱鍋上的螞蟻,不知往哪兒去好。“裘穎健!”我猛地回頭,看見了一個瘦小的身影。“李思穎!”她跑了過來。“你怎么還不走?”“下這么大雨,我又沒有帶傘……”“我們倆一起回去?”“不行不行!你那小傘遮不住的!”“沒關(guān)系!就一下子,”說完就拉起我的手沖入雨中。

  打開那黃色的小傘,小雨就迫不及待地滴在傘上,嘀嗒聲音清晰可辯,她打著傘拉著我的手還說:“這雨真大呀!”我看見她的麻花辮已經(jīng)濕透,雨水順著發(fā)沿滴落在她的衣帽里。我心里莫明奇妙地有一股暖流流進我心里。

  到家了,她把我送到門口,道別后,他又進入雨中。身影越來越模糊,最后消失不見。我呆呆的望著,還想找出一點兒她的影子,卻找不到了。我想,朋友就是這樣的吧。在你深陷困境之時,朋友會給你一雙有力的手,而你脫離困境時,朋友又不要你的感謝。這,才是最好的朋友。

  正如那首歌里唱的:“朋友一生一起走,那些日子不再有。”或許,那只是一轉(zhuǎn)瞬的時光,但有朋友的日子里我不會忘記!

  生活里的微感動700字作文篇2:生活中的微感動

  在我們的生活中感動無處不在,不信我?guī)銈儊砜纯瓷钪械母袆印?/p>

  茫茫的風雪中,隱隱約約出現(xiàn)了101公交車那臃腫的身軀,在饑寒交迫中焦急等待的人們個個抖抖袖子、扶扶眼鏡、摸摸頭發(fā)……剛才的疲憊乏力一掃而光,戰(zhàn)斗的激情在每個人的眼中閃爍著。

  車離站臺還有幾十米,人們就迫不及待的擠到路中央,門一打開,高個子盡情地發(fā)揮著高空優(yōu)勢,矮個子也在巧妙的利用底層空間,沒上去的人氣急敗壞,沒下來的人敗壞氣急。

  我被擠上了車,很慶幸自己有個落腳的地方,車窗上結(jié)了層并不美麗的冰棱,奇形怪狀。一個孕婦也跟在人群末尾,很顯然她不是這個隊伍里任何一個人的對手,包括我。車里的廣播在不停的重復(fù)著:“請給老弱病殘孕以及抱小孩的乘客讓個座,謝謝…”都已經(jīng)謝謝了好幾遍了,仍然沒有人給讓個座。我用尖銳的眼神掃向落座的人們,盡力解讀了他們內(nèi)心的不甘:“為什么要我讓座,我還有好些站啦!”“我才不讓呢,好不容易才搶到個座位。”“今天我特殊情況,也需要幫助,下次一定讓座。”……終于,一個相貌普通的大個子男子起身示意孕婦坐下了,人們似乎沒有為這個舉動而感到任何驚訝,響徹車廂的嚷嚷聲淹沒了孕婦的感謝,車仍在平穩(wěn)行駛。

  突然,一個向右急轉(zhuǎn),他的身體一個踉蹌,左袖飄了起來,不過幸好沒有摔倒。原來,他的左袖里空空的,怪不得這么輕易的失去平衡,坐在他身旁的哥們一定也發(fā)現(xiàn)了這一變化,臉頰抽動了一下,閉合的嘴唇唏噓了一聲“哦!”,后排那漂亮的姑娘也似乎發(fā)現(xiàn)了什么,還有里排的那裹得嚴嚴實實的分不清男女的小個子,都不約而同的站起身,邀請他坐下。

  公交車一站接一站的不停的重復(fù)著,不知什么時候,車窗上的冰棱已經(jīng)融化,成股的往下流。

  這就是生活中的感動,生活中的感動就是這樣無處不在。

  生活里的微感動700字作文篇3:生活里的微感動

  “你該干什么干什么,你別管我行不行!”那個男人一時語塞,房間里靜下來。

  他,我的爸爸。記憶中,他的身影多是模糊的。唯有那次,我的腳被開水燙傷,他迅速找到毛巾,用兩只并不怎么寬厚的手,笨拙的幫我包扎。

  長大了,我開始討厭他的不負責任又多管閑事,討厭他的自以為是又吊兒郎當,討厭他的前腳答應(yīng)后腳忘記。漸漸地,他成了“不靠譜”的代言詞,我們之間變得陌生,交流少之又少。

  上了初中,學(xué)習開始緊張,而我又選擇了住校,雖每逢周末,他會興沖沖主動接我,可我總沒有話說。我以為我們會一直這樣下去,不曾想,初二的暑假,一切都發(fā)生了變化。

  初二暑假,報預(yù)科班成了最普通不過的事,大家都希望利用暑假好好拼一把。正在媽媽猶豫到底報不報預(yù)科班的時候,他突然自告奮勇地說“我來教吧!”眼睛仿佛閃著激動的光。媽媽答應(yīng)的很爽快,我心里卻窩著火,充滿了不屑和疑惑:他竟要做我的老師?

  就這樣,我沒有選擇的被迫接受了這一事實。“這題應(yīng)……”對面的他拿著筆認真的給我講著題,窗外偶爾吹來一絲涼風,吹走了心中燥熱,給人灌注了活力。“我沒聽懂,再講一遍吧…”“這不對吧?”挑錯、看他窘態(tài)仿佛是我最大樂趣。令我意外的是,他好像沒了脾氣,竟和我相安無事的和諧的度過了一個暑假。

  我挑錯挑的威風極了,可轉(zhuǎn)眼到了開學(xué),看看自己的練習冊,錯誤百出,我很是后悔,想著手補一下基礎(chǔ),翻翻書,發(fā)現(xiàn)到處都是知識漏洞,無從下手。我曾想過再找他來幫忙,卻拉不下面子,賭氣似的瞪著課本,心中全是后悔。

  “我來幫忙。”他又跑了過來,用手揉了揉鼻子,隨手拿起一根筆,用他少有的耐心和細致,在紙上列出了知識體系,一一為我講,如麻線團一般的思路漸漸理清了。

  看著他用心用力為我講題,一筆一劃地在紙上寫著、畫著;看著他頭上日漸稀落的頭發(fā)與眼中的勞累,我突然意識到其實一切都在發(fā)生改變,其實父親的呵護從未離開。那一瞬間,我仿佛又看到了那笨拙的手正在細細的包扎著燙傷的腳……


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