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謝謝你教會我堅強作文

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謝謝你教會我堅強作文

  您的話一直激勵著我,激勵著我不斷前行,不斷進取。如果生活是船,那么您就是舵手,屬于我自己的舵手,引領(lǐng)著我前進,給我指明方向。謝謝你教會我堅強。以下是學習啦小編為大家整理的謝謝你教會我堅強的作文,希望你們喜歡。

  謝謝你教會我堅強作文篇1

  謝謝你,教會我堅強

  時光荏苒,不知你心底的傷痕是否痊愈?歲月不會帶走你的影子,我發(fā)誓,明天,后天,未卜的將來,我都不會忘記你。

  ——題記

  愛過,恨過,人世間最濃的情感莫過于此吧。然而復雜的情感似乎是上天送給我最好的禮物。望著雨憂郁,望著陽光哭泣,沒有人知道,你在我心中的位置有多么神圣。一直是個陽奉陰違的孩子,沒錯,在所有的老師和同學看來,這個女孩子,永遠是個乖乖女,文靜而乖巧,可是只有她自己才知道,她有多么不聽話。

  一直很努力地去學習,不知道是為了什么,只能拼命拼命地去學,忘掉一切痛苦和悲傷。也許是為了爸爸,也許是……猶豫地想到你的影子……不愿提起,因為那總是一種傷痛。無奈地笑,只因為眼淚已經(jīng)變得陌生,習慣了在強忍的平靜下生活,原來軟弱的片刻依然在生命中重現(xiàn)。

  離開我已經(jīng)5年了,也不知道有沒有心痛,只是奢求你不要忘記我。曾經(jīng)有過那么強烈的恨意,當徹底悔悟的時候,已經(jīng)看不到你離開的身影……意志變得堅強,謝謝你,媽媽。

  也許就是這份不一樣的經(jīng)歷,左右著我以往所有的情感……

  謝謝你,媽媽。請允許我用“你”來稱呼,因為,受命運牽扯,你是我的媽媽,但在我心里,你永遠是我最好的朋友。是你教會我堅強,教會我放手。努力地想,如果強制性地把沒有感情的兩個人捆綁在一起,實際上是毀掉了兩份幸福,況且作為子女,我又有什么權(quán)力去阻止他們追求屬于自己的那片天空?也許放手是我最好的選擇。

  至今,我還不知道生命對我的安排,但是,我乞求不要知道,因為,也許這也是一種歷險,一種經(jīng)歷,然而刺激對我的考驗將會讓我感到努力奮斗的壓力。生命究竟是什么,相信沒有人能解釋,只是堅強地活下去,在悵惘迷茫中尋找命運的燈塔,最終,不放棄的信念會成為采摘成功的一葉扁舟。

  現(xiàn)在才如夢初醒般地領(lǐng)悟,原來我可以肆無忌憚地說:爸爸,媽媽,你們是我學習的動力!

  愛在天涯,笑在天空,不是為了別人而活著,只是活著記住感恩……謝謝,媽媽,你教會我堅強……

  謝謝你教會我堅強作文篇2

  謝謝你教會我堅強

  在成長的歲月中,我們常被身邊的點點滴滴所感動:一個細微的動作或眼神,一句溫馨的鼓勵或勸告,一次意外的相遇或碰撞,都不經(jīng)意間掠動我們的心弦。

  他把我感動,他,我家樓下的一個老頭。說實話他真沒有什么特別的。唯一與眾不同的就是一條腿斷了,走起路來一瘸一拐的,再加上不整潔的面容和咳嗽不斷,我對他可沒有什么好感,甚至有些反感。

  直到那一天,他改變了我的看法,或許我的人生觀從那天起也有了翻天覆地變化。

  同往常一樣,我下樓去。下到樓梯口,我看見有個老頭坐在那——沒錯,就是他。我徑直走過去,看也沒看地說:“喂,讓開。”老人回頭瞧了眼,發(fā)呆了會,然后拖著他的椅子以及那條比椅子還沉重的殘腿,艱難地向外磨。我沒什么耐心,不管他有沒有完全挪開,硬生生地擠了進去。

  突然間,老人連同他的椅子一起倒在了地上,我愣了一下,想著:唉呦,這么倒霉,怎么出門就這么多麻煩事啊!我漫不經(jīng)心地走到老人跟前,問了句:“有事嗎?”老人皺起眉頭望著我,拍拍身上的灰塵,動了動那條腿,跟我說:“沒事,小伙子,我這老骨頭沒那么脆。”此刻我松了口氣,心想:撞了人,總是我不對,算了,扶扶他吧!”我剛伸出手想扶他一把,可是他卻出人意料地搖搖手,微笑著對我說:“我自己能行,雖然說我是個殘疾人,可是殘疾不等于殘廢。”然后他扶著臺階站了起來,不聲不響地上樓了。

  我伸出的手慢慢地放下了,可是我的思緒依舊停留在那時,殘疾不等于殘廢,多么觸動人心的話語啊!這也許就代表這一個殘疾人的一顆堅強不屈的心。那一刻,愧疚,敬佩,激動,各種各樣的心情一齊涌向心頭。我呆滯在那,他的精神感染了我,一瞬間漫遍我全身,久久不能平息。

  一個人,一句話,改變了我對人事的看法。他那種堅強不屈,自信自強的品質(zhì),不正是人們所要為之奮斗努力的目標嗎?

  謝謝你教會我堅強作文篇3

  謝謝你,教會我堅強

  回憶如同一本相冊,記載著我們歲月的痕跡,當有一次深深的感觸時,事情便會永久的記在時間的相冊中……

  時間定格在步入初中的第一次運動會……

  那天是運動會的第二天,我們班有4×400的接力賽,參加比賽的同學因為在第一天受了傷,所以,老師來找我替她參加比賽。我雖然口頭上答應(yīng)了,但心里卻打起了退堂鼓,因為我在第一天比賽中也受了傷。我懷著忐忑的心情去參加比賽。

  比賽開始了,剛開始還有比較順利,可好景不長,剛跑到一半,腿就好像故意跟我作對似的,開始發(fā)痛。我忍痛繼續(xù)奔跑,退卻越發(fā)的疼痛。一圈的距離,僅僅一圈的距離,在我看來,卻是那么遙遠,那么遙遠……當我準備放棄時,腦海里閃現(xiàn)出了崔老師對我的微笑,那一個個慈愛的笑容,無不對我充滿期望的。我不能放棄,不能放棄!哪怕跑慢一點也不能放棄!距離終點還有100米的時候,耳畔想起了崔老師的鼓勵:“冰玉,加油!冰玉,加油!”做最后的拼搏吧!我在心里對自己說。我開始加速,就要到了,就要到了!3米,2米,1米,終于到了!我暗自慶幸,可剛走到草坪,腿就發(fā)出了劇烈的疼痛,雙腿經(jīng)不起惡魔的吞噬,一下子軟了,是蘇亦可扶住了我。我開始流淚,一滴滴淚花凝結(jié)在草坪上?;氐轿恢蒙虾?,大家都來安慰我,我更是哭得厲害了,崔老師走來,俯下身子,輕輕地揉著我的腿,那掌心的溫度一下子融到了我的心里。耳畔響起了崔老師安慰,她告訴我,要堅強。恩!老師,我一定會努力的!我在心中默默答應(yīng)老師。

  從此以后,我每次跑步都會想起崔老師的笑臉,想起她告訴我要堅強……

  崔老師:還有兩年,我就要離開您上高中了;還有五年,我就要離開這座城市踏進大學的校門了??赡苣菚r,我會忘記同學們,我會忘記朝陽家庭,但我永遠不會忘記您——教會我堅強的人。

  您的話一直激勵著我,激勵著我不斷前行,不斷進取。如果生活是船,那么您就是舵手,屬于我自己的舵手,引領(lǐng)著我前進,給我指明方向。

  合上記憶的相冊,繼續(xù)前進!


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