寫(xiě)冬日暖陽(yáng)的作文1：

　　每個(gè)人都有自己心目中的“冬天”，或美麗，或?qū)庫(kù)o，或寒冷，或迷茫，或溫暖，但最為珍貴的是那隱藏在冬天里的縷縷“陽(yáng)光”

　　教師外的走廊上，寒風(fēng)刺骨，即使再名貴的羽絨服也變得如此單薄，涼風(fēng)陣陣，讓我不寒而粟，“哎，這樣冷的冬天，什么時(shí)候才過(guò)去啊!”

　　臉已被吹得通紅，連深深藏在口袋里的雙手，也凍僵了，仿佛沒(méi)有了知覺(jué)。我已被這寒冷的冬天折磨的“不成人樣”。有人卻與我恰恰相反，她卻一如既往的平靜，“你不冷嗎?”，“有那么冷嗎?”我咋不冷呢?“她那雙肉嘟嘟的手握住了我那雙已被凍僵了的手，剎間覺(jué)得暖和了許多。

　　我的手被溫暖著，同樣心也被溫暖著。即使再寒冷的冬天，我的手再也不涼了，你就是我的冬日暖陽(yáng)。

　　中考再即，我們每天都過(guò)著魔鬼式的生活，一切的一切都在為中考做準(zhǔn)備，就連我們大課間也要被殘忍的拉到寒冷的操場(chǎng)去接受體能訓(xùn)練。

　　從教室里剛剛出來(lái)的我們，忽然站到這四面著風(fēng)的操場(chǎng)上，這種涼就像是從赤道瞬間飛到了冰冷的南極冰川。每個(gè)人都像蝸牛一樣，被迫著縮成一團(tuán)，連動(dòng)都不想動(dòng)了。

　　沒(méi)辦法，在老師的號(hào)令下，我們不得不跑起來(lái)，吸入的空氣是涼的，仿佛涼到心底，跑著跑著，我的鼻子竟已沒(méi)有了知覺(jué)。一圈又一圈，寒冷過(guò)后感覺(jué)到的是由內(nèi)而外的溫暖，手心冒出了汗，鼻子恢復(fù)了知覺(jué)，不再收縮著脖子了，而是整個(gè)人都暖和了起來(lái)。

　　此時(shí)操場(chǎng)上的我們，就像是冬日里那溫暖的陽(yáng)光，是由內(nèi)而外的散發(fā)著溫暖。

　　伴著星空入睡，皎月陪我起床，每天上學(xué)的路上是沒(méi)有日光的，是黑乎乎的，是寒冷的，可只要有他在，這一切都顯得那么微不足道。

　　剛一睜眼，便看到爸爸房間里的燈也亮了，“是的，爸爸也起床了。”經(jīng)過(guò)一番匆忙的打理，背上書(shū)包該出發(fā)了，爸爸便拿起他”最忠實(shí)”的朋友——頭燈，送我上學(xué)。一路上，爸爸總是不厭其煩的叮囑著“要多吃水，預(yù)防感冒"“上課認(rèn)真聽(tīng)講……”在路上的我，不會(huì)寒冷，不會(huì)害怕，也不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛邪职肿顪嘏呐惆椤?/p>

　　在這寒冷的冬季里，最幸福的就是享受“陽(yáng)光”的溫暖。

　　寫(xiě)冬日暖陽(yáng)的作文2：

　　剛剛過(guò)去的冬天，陽(yáng)光很亮，很暖。有些時(shí)候，調(diào)皮的它們，透過(guò)層層樹(shù)枝間的間隙，漏下點(diǎn)點(diǎn)碎片，明亮而傷感。

　　就在這樣的日子里，我站在鋪滿亮斑的安靜長(zhǎng)街上，想起了那些已經(jīng)流走的日子。想著想著，就開(kāi)始難過(guò)起來(lái)，難過(guò)的說(shuō)不出話，

　　好像我所懷念的日子其實(shí)并沒(méi)有多少真正值得紀(jì)念的記憶了，可知不知為什么，一想起那些曾經(jīng)在一起的人都各奔東西了，就難過(guò)的好像世界都變成了灰色，周圍都是一片繁華的荒蕪。雖然說(shuō)和很多人并沒(méi)有多少交情，甚至真正在一起的時(shí)候連話也很少說(shuō)，但是，只是一想起那些記憶里的故事和聲音，它們的背景依舊沒(méi)變，依舊每天在重復(fù)著曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的相遇和離別。然而曾經(jīng)畫(huà)中的人卻已經(jīng)咫尺天涯，即使見(jiàn)面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些，就變的傷感起來(lái)了。

　　距離對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一種美，它只代表孤單時(shí)難過(guò)的懷念和見(jiàn)面時(shí)的沉默無(wú)言。

　　我想念曾經(jīng)的時(shí)光，曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的花開(kāi)花落和所有熟悉親切的名字?？吹剿鼈冏屛腋械疥囮嚨臏嘏秃孟穸炖锏奶?yáng)。

　　看著那張畢業(yè)留影上有些稚氣，有些傻氣的泛紅的臉，總會(huì)想起冬日的午后陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在上面的樣子。那時(shí)候他們眼睛里閃動(dòng)的亮光，明亮的有些刺眼，白凈的臉蛋被染成橘黃，一根根發(fā)絲在亮光中拂動(dòng)……

　　曾經(jīng)的陽(yáng)光依舊重現(xiàn)于大地，而曾經(jīng)的人，卻早已各奔東西。

　　世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅，然而有些人，卻已不能在一起。

　　寫(xiě)冬日暖陽(yáng)的作文3：

　　前幾天還是北風(fēng)呼嘯,大樹(shù)、小草都被北風(fēng)吹得面目全非、狼狽不堪.天空中看不見(jiàn)一縷陽(yáng)光,暗淡的天空中不時(shí)滴下些冰冷、凝重的冬雨,掉在人們臉上不時(shí)會(huì)驚起一身冷戰(zhàn).街上到處是把脖子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“企鵝人”,也不知是什么時(shí)候,太陽(yáng)悄無(wú)聲息的從天邊出來(lái)了.才與暖和的太陽(yáng)別離兩三天就讓人感覺(jué)許久啊沒(méi)受到太陽(yáng)光的呵護(hù)而失去了依靠.

　　雖然太陽(yáng)不斷從天空射下光的熱來(lái),但是地下的溫度還算比較低,讓我們覺(jué)得冷.太陽(yáng)光灑在地上,為大地渡上一層薄薄的金;太陽(yáng)光灑在地上暖和著大地的生物.樹(shù)木在太陽(yáng)光的照射下,仿佛樹(shù)葉都已是透明的了,樹(shù)葉的細(xì)胞、葉綠體在陽(yáng)光下展現(xiàn)的淋漓竟至,葉子的光合作用似乎在有形的重演.在冬日的暖陽(yáng)下大地是多么美好,多么溫晴.冬日的暖陽(yáng)并不刺你的眼;冬日的陽(yáng)光并不會(huì)曬傷細(xì)嫩的皮膚;冬日的暖陽(yáng)只會(huì)讓你覺(jué)得在寒冷的冬天里是多么耀眼.

　　池塘里的綠水在暖陽(yáng)下格外綠,好象是顏料蓄起的池塘一樣.那水在暖陽(yáng)下好象就要蒸發(fā),有好象被一位高明的魔法師拘束著.花兒也在暖風(fēng)中跳舞,鳥(niǎo)兒也在陽(yáng)光下唱歌,人們更是在暖陽(yáng)下歡快的玩耍、嬉戲.

　　現(xiàn)在的冬天這么溫暖,預(yù)示著明年的春天是多么富有希望,多么美麗、祥和;預(yù)示著明年夏天多么美麗;預(yù)示著明年秋天會(huì)有著更多的豐收;預(yù)示著明年的冬天又會(huì)是一個(gè)溫暖的冬天!

　　寫(xiě)冬日暖陽(yáng)的作文4：

　　“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”聽(tīng)著收音機(jī)里傳出的悠悠歌聲，隨著窗外紛飛的雪花我心中一動(dòng)，繼而一痛!

　　寒假補(bǔ)習(xí)時(shí)，我常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)而讓媽媽到外面“散心”。其實(shí)是有媽媽在，我就無(wú)心學(xué)習(xí)，所以……

　　今天，天很晴朗，同樣地媽媽被我“邀”去“散心”。但這次，很快就回來(lái)了。“怎么這么快呀!再去蹓跶蹓跶吧!”她便笑笑，沒(méi)有出聲的走了。

　　外面異常的刮起風(fēng)，下起了雪。我的心有些慌亂，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)?已經(jīng)過(guò)了平常的時(shí)間。是不是，是不是我的話刺傷了她?我跑到門口，望著天上飄下來(lái)的雪花和毫無(wú)人跡茫茫的大路，我仿佛幻化成一片飛雪中，隨著風(fēng)一起被吹到過(guò)往。

　　這片雪花飄呀飄呀，落到了一間病房的窗戶上。它看到一位母親，右手支撐著已是疲憊不堪的身體，左手卻一直握著他女兒的小手。