離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅。下面是小編為大家整理的關(guān)于離別的作文，一起來看看吧。

　　雨離別

　　只因初一畢業(yè)在即，時(shí)間緊迫，從前習(xí)以為常的招呼和打鬧，現(xiàn)在卻呈現(xiàn)出一番獨(dú)特的滋味。

　　望著鮮紅的倒計(jì)時(shí)表，在他年齡較大時(shí)，我們習(xí)以為常，用“還有”形容他。當(dāng)他在逐漸年輕時(shí)，卻客氣的送給我們一塊巨石(壓力)，我們又將背負(fù)著這塊巨石走向終點(diǎn)，抑或是零點(diǎn)。

　　雨滴敲打著玻璃，以它獨(dú)有的姿態(tài)向人們宣布它的存在。以前對窗外的雨習(xí)以為常，既不去觀察雨水下落時(shí)蕩漾的波光，也不會讓雨水左右自己的心情;而現(xiàn)在，雨的滴答聲如匆匆行走的秒針，毫不留情的沖走了我們在一起的時(shí)光。

　　雨依然有節(jié)奏的下著，我們依然有規(guī)律的坐著，時(shí)間依然有原則的走著，不快不慢。而我們的心卻在加速跳動(dòng)，記憶卻在移步換景。

　　以前對同學(xué)之間的打鬧習(xí)以為常，因?yàn)橛X得有很多個(gè)明天可以繼續(xù);而現(xiàn)在卻倍感珍惜，因?yàn)楹ε旅魈炀透鞅紪|西;總是極力的想方設(shè)法挽留什么，總想為回憶設(shè)置一個(gè)出口，通向熱鬧而溫馨的旅程。

　　窗外的雨越下越大，如果這場雨是彩色的，那么初一的這份回憶也會變得五彩繽紛嗎?

　　以前面對同學(xué)的傷心難過，不會用言語去安慰，只是靜靜的陪著;而現(xiàn)在總想拍拍她的肩，道一聲“堅(jiān)持”。因?yàn)槠谀┰诩?，我們不能拿太多的時(shí)間去流淚，只有堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持的走到終點(diǎn)?；赝^去的點(diǎn)滴，讓我們放聲大哭，為付出、為收獲、為失敗、為勝利，抑或什么也不為。

　　窗外的雨似乎累了，慢慢的減緩了步伐，好像要停止前行了。而我們卻不能停下，即使我們也累了，因?yàn)槲覀冇腥蝿?wù)，我們沒有雨的那般瀟灑與隨心所欲。我們的目標(biāo)在遠(yuǎn)方，而雨的目的地在它的下方，所以雨停了。

　　時(shí)間還在繼續(xù)。我們的友情還在加深。我們的步調(diào)還在前行。

　　無論是以前，還是現(xiàn)在，我們依然生活在同一個(gè)集體中，抬頭是同一片藍(lán)天。畢業(yè)了，同學(xué)們，記憶可以翻新，而友情永不變質(zhì)。

　　雨停了……

　　離別時(shí)

　　送君千里，終須一別。

　　——題記

　　人的一生中總是重復(fù)上演著相聚和離別。誰也無法避免。也許，每一次離別的背后都預(yù)示著一次相聚，而每一個(gè)相聚也就意味著會有離別時(shí)刻。

　　在我短暫卻又漫長的青春年華里，有太多太多來不及挽留，亦或是無力回天……

　　依稀記得，那個(gè)冬季，很冷很冷。她，我一直以來最知心的人卻要離我而去。她，不愿告訴我她要離開，離開這個(gè)班，離開這個(gè)她才生活了三年的校園。去哪里?不，她不告訴我。就這樣，她一直瞞著我，我似乎也沒有察覺，一直蒙在鼓里。那段所謂最后的時(shí)光，卻是人生中最快樂的時(shí)光。我們嬉笑打鬧、聊天談心、一起逛書城、看電影，好不高興!一次逛完書城，看到對面的大頭貼坊，平日里最討厭拍照的她竟硬拽我拍。呵，在她面前，我只能投降。

　　一陣“咔嚓”之后，終于結(jié)束。照片上的她，好可愛，笑得那么甜，那么甜，直甜到人心坎里去了。我想，我永遠(yuǎn)忘不了她吧。這個(gè)有著炯炯有神的大眼睛，雪白的肌膚，笑起來有兩個(gè)酒窩的女孩。但，她的一句話，讓我承受天塌下來的感覺。

　　“叮，我爸媽讓我學(xué)。”語氣中帶了些哽咽。

　　我失聲痛哭。砭骨的寒風(fēng)灌進(jìn)脖子里，冷嗖嗖的。冷!淚被風(fēng)吹干，留給臉頰的冰;她，離開的消息，利刀劃過心頭的痛。即使沒有血，沒有傷口。她一把抱過我，我們就這樣相擁。她胸口的體溫，帶給我一絲溫暖，但還是冷，刺骨的冷。

　　任憑我怎樣挽留，天不如人愿。她，還是走了，就這樣離我而去。

　　不!我不相信……這是她的玩笑，對嗎?

　　留下的只有她的笑，她給過的溫存，讓我好好珍藏……

　　我一定也會記得，那個(gè)冬季，那么冷，那么冷。無法抵御的寒冷。

　　燦爛的笑被定格，成了一張張泛黃的照片。

　　淚，落下來。

　　念，止不住。

　　擦干眼淚，我期待：

　　下個(gè)春天，我們微笑碰頭。

　　——后記

　　離別與改變

　　總是懷念，懷念初三的那一季，那一季的彷徨和無奈，會有些許的昔日的燦爛的笑顏已經(jīng)在模糊的記憶里漸漸黯淡：天還是那么高，那么藍(lán)，但不斷的改變的自己卻已有些疲憊不堪。

　　不知何時(shí)，你我變的很叛逆。喜歡把眼睛瞇上在上課時(shí)睡覺，喜歡把自己不喜歡的課翹掉，喜歡把作業(yè)做好然而卻不交上去。偶爾有人問起為什么?我們總會瀟灑的回答：“我的個(gè)性!”但是如果哪天被誰問中了心事，你還會不會如此瀟灑?我只會選擇沉默。

　　不知何時(shí)，臨考的天空已壓的很低，低得讓你我喘不過氣來。也就是在那時(shí)，我們開始順從，學(xué)會聽話，變的乖巧。老師還是在講臺上口噴白沫的說著或是在黑板上以迅雷不及掩耳的速度寫著，我們呢?我們則以填鴨式的效率“吃”著。偶爾瞟一下窗外的天空，總會發(fā)出為什么天怎么那么高，那么藍(lán)的疑惑?

　　然而，這一切的變化無常都只是為里迎接一場更大的變故。我們是多么渴望為這場變故謳歌一曲，但我們不能放歌，悄悄是別離的笙蕭;夏蟲也為我們沉默，沉默是我們的招搖。

　　無奈之前，彷徨之后。我們是不是也像古人一般的多愁善感——舉杯邀明月;還是我們應(yīng)該學(xué)古人一樣的瀟灑我欲乘風(fēng)歸去;或是我們也能跟古人的步伐前進(jìn)——到中流擊水，浪兒飛舟。我們都在不停的變換人生的角色，以便尋找到最適合自己的位子，我們也應(yīng)該不停的尋找，人生中最適合自己的位子。

　　初三，那是一個(gè)浪漫的傷感的季節(jié)，太多的難以忘卻，太多的早以忘卻，太多的改變都屬于她，屬于你和我的花期，雨季。在這個(gè)季節(jié)里，我們懂得了很多，學(xué)到了很多，改變里很多。

　　就像席慕容說的：太陽落下去，在它重新升起之前，真的有那么一些你以為可以像昨天一樣和你在一起的人就從此和你分別了。