也許成長(zhǎng)往往會(huì)伴隨著改變，不愿意承受改變，但成長(zhǎng)又已是無(wú)可奈何。下面是小編為大家整理的關(guān)于接受的作文，一起來(lái)看看吧。

　　釋然與接受

　　燃燒的蠟燭，有淚卻無(wú)言;野地里的荒草，渺小微弱卻依舊頑強(qiáng)拼搏。心中釋然并接受了，或許可以翻開(kāi)人生的新篇章。

　　人生，是一條坑坑洼洼的小路，不經(jīng)意間，一粒石子便會(huì)把你絆一跤;人生，是一條搖搖晃晃的索橋，走在上面，你會(huì)心驚膽戰(zhàn);人生，還是一波未平一波又起的大海，潛藏著的暗礁總想讓航行著的你撞向它們。是啊，這么多東西都會(huì)有不平與坎坷，更何況漫漫人生呢?一個(gè)完美的東西是沒(méi)有意義的，也是毫無(wú)價(jià)值的，它甚至?xí)屇愕男撵`枯竭，覺(jué)得一切事物索然無(wú)味。

　　史鐵生，一位創(chuàng)作過(guò)許多小說(shuō)的作家，在經(jīng)歷了生活的曲折，有了人生感悟，才成就輝煌的今天。面對(duì)命運(yùn)的玩弄，他放棄過(guò)，頹敗過(guò)，消極過(guò)，思想的戰(zhàn)爭(zhēng)里，天使打敗了魔鬼，一步步走向今天。他從曾經(jīng)的憎恨世界到今天的釋然與接受，印證了他心靈的蛻變。

　　每個(gè)人都會(huì)遇到坎坷，或大或小，或多或少?，F(xiàn)在的我，回首曾經(jīng)，心中一酸——

　　那是三年級(jí)的暑假，在取得了令人仰慕的成績(jī)的同時(shí)，也降臨了一個(gè)噩運(yùn)——我近視了。眼睛是心靈的窗戶(hù)，戴上了眼鏡便無(wú)可挽回。父母眼睛都很好，我卻近視了，這對(duì)于我們一家人來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊。被確診的那個(gè)晚上，媽媽忍不住哭聲，抽泣著摟著我說(shuō)：“沒(méi)事兒，咱從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)它，不讓它發(fā)展。”爸爸皺著眉，沉默著點(diǎn)燃一支煙。從那天開(kāi)始，我每時(shí)每刻都惦著它，想盡辦法控制住它，可它就像個(gè)可惡的孩子，不理會(huì)對(duì)它好的人，它以驚人的速度發(fā)展著。

　　一次次失望以至于絕望的我一氣之下，不再理它，從那一刻起，我突然輕松了許多，占據(jù)我身體和精力多年的東西一下子消失不見(jiàn)，那時(shí)我才明白，原來(lái)我被它折磨了這么久。

　　我釋然了，我接受了，我不能因?yàn)樗ジ嗟臇|西。

　　我們有時(shí)可能就只差那么一點(diǎn)的釋然而失去了更多。學(xué)會(huì)釋然吧，一直緊繃的橡皮筋，最終是會(huì)斷掉的，再忙的人也應(yīng)該有看云彩的時(shí)間。

　　接受中的付出

　　鄰家小孩愛(ài)畫(huà)畫(huà)，她的媽媽就給他報(bào)了繪畫(huà)班?？墒撬チ藥滋炀筒幌肴チ?，理由是小孩感覺(jué)每天去繪畫(huà)班是一種任務(wù)、一種負(fù)擔(dān)。媽媽想讓孩子發(fā)展一下他的潛能，但又不能逼著孩子去，媽媽很傷心。再說(shuō)孩子，他是的的確確學(xué)不下去了，感覺(jué)沒(méi)有興趣了，孩子很無(wú)辜。

　　這就是說(shuō)，付出的不一定會(huì)被接受，接受的不一定是自己想要的。如果是這樣的話(huà)，就不要去接受。如果你嘗試著接受了，再放棄，或許就會(huì)有人傷心，有人委屈。

　　據(jù)說(shuō)，巴勒斯坦有兩片相距不遠(yuǎn)的海。一片是活水，而另一片是死水，但注入這兩片海的約旦河水是一樣的，差距為什么會(huì)這么大?活水那里有魚(yú)兒在水中游，有鳥(niǎo)兒在海邊唱，充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。而死水那里沒(méi)有游動(dòng)的魚(yú)兒，沒(méi)有歌唱的鳥(niǎo)兒，更沒(méi)有孩子們的歡笑聲。但是據(jù)我所知，差距如此之大的原因卻是活水接納河水并不保守，海里每流進(jìn)一滴水它就也流出一滴水，接受中同樣在付出。但死水不同，死水小氣的把河水儲(chǔ)存起來(lái)，一滴不放。懂得付出的活水和只知道接受的死水有著兩個(gè)完全不同的結(jié)果。

　　即使接受與付出不會(huì)成正比，但是魚(yú)與熊掌亦不可兼得。只顧接受不會(huì)付出，也會(huì)失去同等重要的部分。就像死水，它接受了約旦河水，不付出他的河水與鳥(niǎo)兒歡唱、與魚(yú)兒玩耍。它的河水便失去了生氣。相比之下，活海雖失去了河水，但它卻得到了那一片生機(jī)。

　　由此我們要展開(kāi)我們的大腦神經(jīng)仔細(xì)思考，在死海與活海的相較之中，我們?yōu)楹尾蛔龌钏菢拥娜四?自然界是如此，那么人類(lèi)社會(huì)是不是也是如此呢?

　　就拿我來(lái)說(shuō)，我既然得到了我想得到的，但是接受與付出是兩種概念，失去了就不會(huì)有回報(bào)，那么付出呢?

　　有人說(shuō)：接受就會(huì)有付出，付出卻不一定有回報(bào)。有人說(shuō)：付出就會(huì)有回報(bào)。然而我說(shuō)，只要付出了就好，接受就會(huì)有付出。但不一定是正比。

　　哦，我懂了。

　　接受世界，付出人生

　　當(dāng)海洋接受了萬(wàn)千河流，它也選擇了為蕓蕓眾生付出關(guān)懷;

　　當(dāng)山峰接受了萬(wàn)千樹(shù)木，它也選擇了為大千世界付出博愛(ài);

　　當(dāng)我們接受了大家?guī)椭?，也就選擇了為社會(huì)、人生付出未來(lái)。

　　我們常常接受別人的東西，不如禮物、幫助，大如關(guān)懷和愛(ài)。這是我們應(yīng)接受的東西，因?yàn)樗鼈儊?lái)自朋友、家人。而在我們收到之后，是否一味沉浸在歡樂(lè)之中，而忘了感謝，忘了付出呢?

　　其實(shí)，接受與付出是相輔相成的，不能過(guò)于偏頗。懂得其中一個(gè)，就必須學(xué)會(huì)另外一個(gè)。韓信在接受老婆婆一碗飯后，就想日后以千金相還，林沖在受人相救之時(shí)，日后不惜以命相救。他們都明白這樣做才能回報(bào)對(duì)方，才能平衡接受與付出的關(guān)系。人們?nèi)绻偨邮芏敛桓冻?，就?huì)在心中樹(shù)立唯我獨(dú)尊的意識(shí)，認(rèn)為無(wú)需感謝與回報(bào)，別人依舊對(duì)自己倍加關(guān)心，其實(shí)在別人看來(lái)，你就不值得再幫助了。但若只付出不接受，就會(huì)活得很累，也會(huì)給別人留下傲慢的印象。

　　付出和接受，就像水流，必須吐故納新，源源不斷的流淌，才能讓水流永保生機(jī)，不會(huì)變成那惡臭的死水，讓心靈也跟著丑惡不堪。

　　那么什么是知恩圖報(bào)?怎么讓接受與付出平衡起來(lái)呢?付出可以提供給幫助過(guò)你的人，這只是小的付出，真正的付出卻在于你對(duì)社會(huì)的回報(bào)。將這個(gè)更廣泛的愛(ài)，施展給社會(huì)這片土壤，才讓給予你幫助的人會(huì)心的微笑，驕傲地對(duì)別人夸耀。因?yàn)槟愠闪藢?duì)社會(huì)有用的人，對(duì)生活有用的人。首先，你需要一顆真誠(chéng)的心，在它的引導(dǎo)下，才能正確的選擇接受，善良的選擇付出。其次，你需要一桿天枰，衡量你的庫(kù)存與支出，因?yàn)楫?dāng)人的心靈缺少了愛(ài)時(shí)，付出就不再值得珍惜。最后，你要有一雙愿意吃苦的手，在不斷挖掘付出帶來(lái)的甘泉時(shí)，你才不會(huì)放棄之前的辛苦努力，才會(huì)讓付出繼續(xù)，讓生命繼續(xù)。

　　生命因接受而豐富多彩，生命因付出而永久不息。那么選擇接受，把生命支撐，選擇付出讓人生繼續(xù)。