生活是繽紛多彩的，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，也讓我們懂得許多道理。最近，生活中的一件小事就給了我啟發(fā)。下面是小編為大家整理的作文感謝生活，一起來(lái)看看吧。

　　感謝生活

　　生活是五彩繽紛的，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)你會(huì)用有淚水和苦澀，有時(shí)你會(huì)用有歡笑和快樂(lè)，有時(shí)在生活中增加知識(shí)，增進(jìn)了解，懂得道理……我熱愛(ài)生活，我熱愛(ài)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，熱愛(ài)生活中的一朝一夕，因?yàn)樯疃利?，所以我感謝生活。感謝它給予我的一切，一切的東西。尤其是與朋友在一起的時(shí)光。

　　時(shí)光流逝，眼間已經(jīng)六年級(jí)了，將要面臨畢業(yè)，心中有好多個(gè)不舍，因此回憶起好多童年的往事。往事一幕幕，幕幕都刻在我的腦海里。幕幕都銘記于心。

　　那是一個(gè)放學(xué)后，我們依然按照原來(lái)的時(shí)間，坐了310到霍村，然后走一段路這段路加起來(lái)不到十分鐘，有就在這短短的十分鐘內(nèi)，我與好伙伴蘇莫凡吵了一架，就在剛才下310的那一瞬間，不知道后來(lái)因?yàn)槭裁创笫?，我們竟然鬧別扭了，我們撅著嘴，那小嘴上掛個(gè)水壺都措措有余。我們走一段路保持一段距離。原來(lái)十分鐘走完的路程，為什么今天卻感覺(jué)如此的漫長(zhǎng)。其實(shí)我們相與對(duì)方和好，但是太要面子了，怎么也不想先開(kāi)口。到車(chē)站了，我們不約而同地開(kāi)了腔：“我們和好吧!”這是我們兩都笑了起來(lái)。我們走到一起，手拉著手上了485路公共汽車(chē)，一路笑著回家了。

　　我感謝命運(yùn)給我這個(gè)朋友，我感謝生活讓我品味與這個(gè)朋友之間的甜蜜與苦澀。

　　感謝生活

　　生活是美好的，是快樂(lè)的，也是苦澀的。生活是一種享受，但是，要想在生活中享受，必須要努力、要拼搏、要付出……

　　還記得小時(shí)候，我不會(huì)游泳，一去游泳就緊緊地抓住爸爸不放不肯下水，去了好幾次都還不會(huì)游泳，爸爸為了讓我勇敢地下水游泳，把我送進(jìn)了游泳班。

　　游泳班第一次課，教練讓我們先在淺水區(qū)游一下。我因?yàn)椴粫?huì)游泳，所以在游泳池里一跳一跳地“游泳”。不料，教練發(fā)現(xiàn)我在假游泳，立刻把我抓了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你為什么不游?”我見(jiàn)被發(fā)現(xiàn)了，立刻慌慌張張地答道：“我是因?yàn)橐挥斡揪蜁?huì)被嗆才假裝游泳的。”教練一聽(tīng)，立刻把我拎到游泳池邊，猛地把我的頭按了下去，邊按邊說(shuō)：“屏住呼吸!屏住呼吸就不會(huì)嗆到了!”我聽(tīng)見(jiàn)教練的話，立刻屏住呼吸，果然不被嗆了。

　　學(xué)了一段時(shí)間后，我們開(kāi)始畢業(yè)考了，考試的內(nèi)容是在2米深的游泳池里一次性游100米。

　　等了許久，終于到我了，可一看到超深的水，我的腿立刻開(kāi)始發(fā)抖，久久不敢下去。見(jiàn)我久久不下水，教練等得不耐煩了，猛地把我推下水，然后拿了根長(zhǎng)竹竿隨時(shí)準(zhǔn)備營(yíng)救。

　　我被推下水后，就一直在努力向上游，終于，我看到了竹竿，并抓住了它，然后和它一起被教練拉出水面。

　　被拉出水面后，我的考試就正式開(kāi)始了。一米，兩米……一百米!我成功了!我第一次游了100米!我的同學(xué)都為我慶祝，因?yàn)槲覐挠斡景嘧畈畹娜俗兂闪俗顓柡Φ娜?

　　通過(guò)這件事，我知道了：生活，既是苦澀的，又是快樂(lè)的，只有在逆境中不斷努力，才能享受到成功的喜悅。

　　感謝生活

　　生活，有時(shí)像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛;有時(shí)又像一杯濃濃的牛奶，充滿(mǎn)了甜蜜與喜悅;生活，還有時(shí)像一塊苦澀的巧克力，充滿(mǎn)了傷心與難過(guò)……然而，每個(gè)人都會(huì)有一段校園生活，在校園里，我們品味到了酸甜苦辣，感受到了各種喜怒哀樂(lè)，但是更多的是同學(xué)們之間互相幫助的愛(ài)。

　　還記得有一次，我整整一天沒(méi)來(lái)上學(xué)，因?yàn)槲野l(fā)燒了，吊了半天的水，又吃了好多好多的藥，真的是太痛苦了。當(dāng)我第二天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我有很多很多的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。因?yàn)楝F(xiàn)在是六年級(jí)了，每天的作業(yè)量也比以前多了。我翻開(kāi)作業(yè)本，又一個(gè)大大的石頭重重地砸在了我的心上：我有好多題目不會(huì)做!我當(dāng)時(shí)既害怕又無(wú)奈，苦惱地坐在位置上，低著頭。此時(shí)，一位同學(xué)放下了手頭緊張的數(shù)學(xué)作業(yè)，朝我這邊走來(lái)。她走到我的座位旁，指著作業(yè)本對(duì)我說(shuō)：“笪平娟，你昨天一整天沒(méi)來(lái)，你去哪兒啦?對(duì)了，昨天學(xué)的很簡(jiǎn)單的!讓我來(lái)教你好嗎?這題該這樣，哪一題你寫(xiě)錯(cuò)了，擦掉，應(yīng)該這樣這樣……”看著她那耐心的樣子，我感動(dòng)極了，我心想：她人真好!那位同學(xué)又把我所有的題目都教了我一遍，直到我完全聽(tīng)懂，她才回到了她的座位上。這時(shí)，上課鈴也響了。

　　感謝生活，它讓我明白了同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)有多深多濃。感謝幫助過(guò)我的同學(xué)，他們讓我明白了助人為樂(lè)是一件多美好的事。