青春的高中作文：青春的聯想
青春的高中作文：青春的聯想
青春，猶如那美麗的畫卷，綻放著人生異彩;青春，好似一幅地圖，勾勒出生命的輪廓;青春，好似春雨沙沙，點點滴滴都飽含我們的情感。以下是小編整理的關于青春的作文，供大家參閱。
青春
青春，猶如那美麗的畫卷，綻放著人生異彩;青春，好似一幅地圖，勾勒出生命的輪廓;青春，好似春雨沙沙，點點滴滴都飽含我們的情感。提起青春，許多人的臉上都充滿了笑容，并回憶起自己的青春時，那笑容，混合著淚水、汗水、血水。那回憶，包含著快樂、憂傷、氣惱。
于是我回憶起了自己那時……
那是一個晴朗的下午，柳樹依然舞著，花兒仍然笑著，我們紛紛簇擁到樓道里，等待著老師給我們化妝，人群中不時夾雜著叫喊的聲音：“老師，我眼影淡了，怎么辦?”“老師，我唇彩沒了，我要補妝。”我則退在一旁，等著老師叫到我的名字，給我化妝。經過一個多小時的準備，我們都自信滿滿，要知道，這次一個多星期的訓練，就是為了今天——啦啦隊表演比賽?？焖倥艿綐窍潞螅覀円怨馑倥藕昧岁犖?，期待著廣播上的那句“六年級組，做好準備”
快到我們時，我們的臉上掛著各種表情，已經分不清是緊張、激動還是鎮(zhèn)靜了。都互相看著你我，也許，這樣能找到一絲安慰。忽然，廣播中傳來一個優(yōu)美甜柔的女聲：“六年級組，請做好準備。”聽到這句，我心中的大石頭一下子被提了上來，各種擔憂涌上心頭：“萬一沒表現好怎么辦?老師們會失望嗎?”在這種擔憂之下，我們已經列好了方陣，喊著響亮的口號，踏步走向表演臺，可以猜到，現在每個人的心中既是緊張的，又是鎮(zhèn)定的，只是沒有在面容上表現出來而已。
隨著音樂的開始，我們紛紛起舞，猶如美麗的天鵝，好似優(yōu)雅的公主，好像充滿活力的少女。在表演時，我無意間看到了許許多多雙帶著堅定的神情，眼神中流露出了對六年級組啦啦隊表演的肯定，還有人，豎起了大拇指……我懂了，老師認可我們，我們是最棒的。于是，我?guī)е蠋煹恼J可，同學的鼓勵，將情感全部投入了優(yōu)美的舞蹈動作中，那時，緊張的心情也慢慢平靜下來，一心也只在音樂中。
順利的結束了表演，耳畔傳來一個又一個“石頭被放下的聲音”，大家都松了一口氣，當然，誰也不知道結果會是怎樣，但是，沒有關系，無論是得獎了還是沒得獎，都沒有關系，因為我們努力過，我們奮斗過。果然，不負眾望，在星期一的早晨，就聽到好消息：六年級組榮獲最佳創(chuàng)意獎。
臉上的緊張早已消去，替代的是滿滿的笑聲……
我們的努力沒有白費，我知道，努力過就會成功，奮斗過就會成功，付出過就會成功，成功后，你會覺得青春因此而添了一抹色彩。
青春是我們縱情放歌的情節(jié)，青春是我們絢麗多姿的季節(jié)，青春是我們唱響生命的激情時刻，青春是我們打磨人生的流金歲月…緊抓青春的的手，打造靚麗的青春，抒寫人生的輝煌，從生命與時光共同行走……
祭青春
十幾年的時光，在我的指縫間已悄然溜走。十五年，看似漫長，但有你們，期間的感受雖有感傷，但也有快樂。煎熬，亦或是美好，都不重要了。嘗盡了世間百味，人情冷暖，悲歡離合。
和你們不知不覺已經走過了三個春秋，經歷了那么多的風雨。但一不小心，又要彼此分道揚鑣，天涯海角了。有不舍，但不要淚水，不是心硬，是堅強;又無奈，但仍有笑容，不是心中不念，只是不想讓最愛的你們感傷。
十五歲，人生的黃金階段，我們用生命詮釋的自己美好的青春。身邊的朋友換了一撥又一撥，但那又怎樣?前進的路不會以為誰而改變方向;地球不會因為少了誰而停止轉動;大多數人也不會因為少了那個人而放棄自己看似前景光明的人生旅程。我已經習慣了這些，只是在冷眼觀看這些分分離離，而對于身邊的一切只有默默的傷感，但沒有絲毫的挽留。
那時的我們，多么單純，簡單;而現在，因為現實的殘酷，一切都變得復雜了：復雜的人際關系，復雜的你我。所以盡管有太多不舍，我們也已經沒有資格回到過去了。
曾經的朋友，現在卻形同陌路，應該說可笑，可悲，亦或是理所當然?
還記得那次，在路邊小攤上吃著燒烤的我們，發(fā)誓一定要一起看一場陳奕迅的現場演唱會。
轉眼間，都走了，曾經的朋友，曾經的歡笑，曾經的淚水，都模糊了。曾經的誓言更是顯得不堪一擊?，F在回想起來，只有當時模糊的面孔。但清晰的是你們……
正寫著，手機突然響了，飄來沉重的歌聲，是曾經的日子里我最愛的一首《那些年》，一時間竟然忘了接電話，吹來的風吹痛了我的眼睛，眼里泛起了淡淡的水霧。原來時光的推移、青春的流逝也會使人的情感變得脆弱……
晚上，我總愛仰望星空?，F在的天空雖然不必以往，但仍泛著淡淡的星光?？粗粗且活w顆閃爍的星星仿佛都變成了你們那一雙雙眼睛在注視著我，不知不覺間，我便淚流滿面，想起了曾經的那句話：“愛你的人，永遠不會離你而去，正如天上的星星永遠不會停止閃耀。”
或許分開只是我們暫時的句點，我們總是要用一些堂而皇之的理由去面對我們永遠未知的以后，然后一面得到一面失去，最后再安慰著自己，開始下一個故事，邁上下一段路。
我們那放肆而又瘋狂的青春總是被我們放在炙熱的炭上灼燒，不知從什么時候，就被灼燒的沒有了本身的摸樣。記憶里的過去總是承載著或苦澀或明媚的幸福感。
有那些陪我一起哭一起笑的人，都已經在我們的記憶中安眠，但你們，我永遠不能忘!
再見，逝去的歲月;再見，我們那么熾熱的青春歲月!放開一切，陪著你們，一起走向下一段旅程。
青春未央，安祭年華。
誰伴著誰，誰離開了誰，都不重要，重要的是曾經擁有，重要的是一切都好!——后記
青春隨筆
浮華風雪，夙愿已陌。蒼白的記憶譜寫著過往的繁華與落寞，一首單曲循環(huán)的旋律輕舞，默嘆，這一世為誰卑微?彼岸浮沉的憂愁好似夢境過往，真真假假已無人問津。轉身后是誰留下的背影，一人還在傻傻迷戀。是誰先松手讓這一季的溫度走失。是什么蒼白了記憶的色彩，空洞了昨天?浮華一夢，回首卻是面目全非……
青春給予了我們太多，太多。也讓我們失去了太多，太多。今年的夏天我們就要畢了，畢業(yè)后的我們將會在哪里?我不得而知，彼此之間的友誼是否會被時間扼殺呢?我不得而知，但我希望不會。驀然回首，曾經的點點滴滴以成往事，回憶著曾經的我們懷揣著各種夢想踏入了這個即熟悉又陌生的校園，可現在的我們就要離開它了，去另一個陌生校園中過著新的生活，你們是否會將我遺忘?曾經我們在一起的喜、悲、哀、愁，你們是否會將它遺忘?寫到這我竟然默然淚下，我怎么會哭呢?難道是不舍嗎?我有什么可不舍得?難道就是為了那所謂的愛情嗎?還是我們彼此之間的友誼?呵，可笑。一切竟然都顯得那么假，“執(zhí)子之手與子偕老”原本是歌頌戰(zhàn)友之情，在艱苦漫長的遠征環(huán)境中相互勉勵之詞，可隨著時間一點一滴的流逝卻變成了生死不渝的愛情的代名詞，可它在時間和榮祿面前卻又顯得如此卑微，卑微得就像整個宇宙去比一顆塵埃，卑微的就像我自己，現實竟是如此的現實，讓我懂得了下雨時沒有傘的孩子必須努力的奔跑，可在奔跑時我卻錯過了太多太多，如果時光能夠倒流，那么我會珍惜身邊的每一個人每一件事，不會讓它像曾經那樣輕易的從我指縫中輕易的流走，因為現在的我懂得幸福不僅需要一雙善于發(fā)現的眼睛，還需要爭取與珍惜。
青春一個花樣的年華，它讓我們懂得了太多，太多。曾經的喜、悲、哀、愁。現以變成我們不舍割舍的記憶，回憶著我們曾經在一起的點點滴滴，莫名的哀愁籠罩著我，我獨自一人靠著墻角，低著頭，哼著曾經我們在一起唱過的那首歌《從江二中的日子》默然淚落，這一刻我仿佛窒息了，我渴望時間能回到原點，渴望時間能夠靜止，這樣我們就不會走到終點，就不會離別，但我知道那是不可能的，所以我只能倍加珍惜我們在一起的時間。
如果畢業(yè)后的某一天我們再次相聚，我希望彼此都是強者，不要像弱者活的那樣卑微。雖然初中三年的日子轉瞬即逝，但我相信彼此之間的友誼會依永存。