書伴我成長600字作文
對于高爾基來說，書是進(jìn)步的階梯;對于列夫。托爾斯泰來說，書是智慧的鑰匙;對于雨果來說，書是忠實(shí)的朋友……而對于我來說，書是知識的源泉，成功的根基!下面是小編為大家精心整理關(guān)于書伴我成長的文章，希望能夠幫助到你們。
書伴我成長
成長之路，不論榮譽(yù)，不論成敗，都有書伴我同行。當(dāng)迷失方向，書為我插上理想的翅膀飛向前方：山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村;當(dāng)面對別人不善的話語，不良的舉動(dòng)，我會(huì)想到：小不忍，則亂大謀。書給我智慧，教我做人，伴我成長。
書是我理想的支柱。當(dāng)一個(gè)理想的破滅，是放棄，還是堅(jiān)持?我會(huì)毫不猶豫地說：為理想繼續(xù)奮斗。理想是人奮斗的支柱，沒有理想，人生的天平就會(huì)空空蕩蕩。成功之路定曲折，必有理想搖晃時(shí)。然而，我始終堅(jiān)持自己的理想。漫步書海中，則會(huì)呈現(xiàn)出周恩來當(dāng)年“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志;毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，到中流擊水，浪遏飛舟”的大志，更讓人奮發(fā)直前。品嘗書中意味，感慨偉人情懷，讓我的理想似銅墻鐵壁，固若金湯。盡管大風(fēng)攪?yán)?，驚濤拍岸，也會(huì)卷起一副壯麗景象。書讓我始終堅(jiān)持理想的方向。
書是我信念的源頭。在為理想奮斗的過程中，不管痛苦，還是快樂，書一直讓我堅(jiān)守自己的信念。我明白：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。磨練是走向成功的必經(jīng)之路，越是堅(jiān)難，越能鍛煉人的意志，越能激發(fā)人的信念。蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷，這些都是越激越勇，越戰(zhàn)越強(qiáng)的人。如今明白：勝讀偉人多少事，自有信念在心頭。成長路上，必有書的陪伴，直到“云帆濟(jì)滄海”。
書教我寬厚大度，大方處事，人生不如意之事八九，當(dāng)面對他人不屑的眼神，變化非常的笑臉時(shí)，自己的好強(qiáng)之心就會(huì)憤怒，差點(diǎn)兒以其人之道還自其人之身。然而，書中自有好妙方，理智的頭腦最終戰(zhàn)勝魯莽，小不忍，則亂大謀。做人一定要有氣度，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，接受別人的意見也是一種度量。唐太宗因?qū)捄甏罅浚矣诿鎸ξ赫鞯闹G言，開張圣明，最終開拓半個(gè)盛唐。虛心納諫，聽取多方意見，必將為自己成功之路再上一個(gè)高度。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。與書為友，以書作戰(zhàn)，更讓我感受到是書給了我智慧，從而讓我更好地面對世間萬事。真的，人不弓一日不食，書不弓一日不讀。書永遠(yuǎn)伴隨我。
好書伴我成長
筆頭作業(yè)做得差不多了，我開始看《鋼鐵是怎樣煉成的》。隨后的幾天，我一直被這本書所深深地吸引。終于，我看完了這本書。第一次看完這本書，我感慨道：同樣是人，差別為什么這么大呢?有的人雖然生命已經(jīng)逝去，但精神永存，鼓舞人們奮勇前進(jìn);有的人雖然活著，但猶如僵尸，靈魂已經(jīng)死去，永遠(yuǎn)遭到人們的唾棄;有的人雖然沒有干出轟轟烈烈的大事，一生很平凡，但為人正直，堂堂正正做人，也為人所稱道;有的人隨波逐流，一事無成，其生命則失去了光彩。
看了一次，我就有種沖動(dòng)想看第二遍。于是我又認(rèn)真地將這本書從頭到尾看了一遍。我最喜歡其中一段精彩的話：人的生命是寶貴的，然而它屬于人們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事是，他不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣在臨死的時(shí)候，他就可以說，我已把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭。
人生是美好的，生命是可貴的，那么我們怎樣才能是自己生活得更有意義，更加燦爛呢?
1、有意義的生活都有明確的進(jìn)取目標(biāo)。青少年時(shí)期是人生的黃金時(shí)代。有了進(jìn)取目標(biāo)，前進(jìn)才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，工作才有勁頭，人生才有樂趣。
2、有意義的生活在于對他人、對社會(huì)有所貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)不在大小，有意義的人生也可以在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)，一個(gè)人能力有大小，境遇有好壞，但只要能以積極的人生態(tài)度去生活，正確對待社會(huì)，對待人生，腳踏實(shí)地，從日常點(diǎn)滴坐起，著也是對社會(huì)的貢獻(xiàn)。
3、有意義的生活需要敢于創(chuàng)造。創(chuàng)造并不神秘，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也有創(chuàng)造的火花在迸發(fā)。
在看第三遍時(shí)，我注意到這本書的書名——鋼鐵是怎樣煉成的。是以一個(gè)問句的形式，吸引著讀者去探索這個(gè)問題的答案。
我想我讀完了3遍之后，應(yīng)該可以回答這個(gè)問題了。鋼鐵可能就是指保爾柯察金的成功?，F(xiàn)在成功的他之所以能有現(xiàn)在，是因?yàn)榻?jīng)受了暴風(fēng)雨的洗禮。
這本書有著一種感人肺腑、扣人心弦的力量，是因?yàn)樗B強(qiáng)不屈的精神。
超越自己，追求卓越，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造，只有這樣，我們的餓人生才更有意義!
書伴我成長
對于高爾基來說，書是進(jìn)步的階梯;對于列夫。托爾斯泰來說，書是智慧的鑰匙;對于雨果來說，書是忠實(shí)的朋友……而對于我來說，書是知識的源泉，成功的根基!
還未上小學(xué)時(shí)，我就愛上了書。當(dāng)我翻開書頁，嗅著油墨的芳香，看著精美的插圖，想著書中的情節(jié)時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。在這個(gè)世界里，我乘著一葉扁舟，在浩瀚無邊的書海中尋求知識，尋覓知己，也在這尋找快樂。每一次讀書，都是一趟詩意的旅程，純美的享受。
閑暇時(shí)，我興的事便是看書，不論是短小的文章，精美的雜志還是大部頭小說，都能將我深深地吸引住。平時(shí)閑著的時(shí)候，我總愛捧一本書，靜心閱讀。那一段段優(yōu)美或激昂的文字，常常讓我仿佛和作者一起身臨其境。每次看書我都會(huì)入了迷，所以常常忘了這忘了那，少不了一頓批。
每逢周末，書店便成了我的必去之地。那一排排花花綠綠的書，吸引了我的眼球。我常常不由自主地把書從書架中抽出來，瀏覽一遍，然后愛不釋手把它抱在胸前。媽媽在時(shí)總會(huì)纏不過我而把它買下來，她不在時(shí)，只要口袋里又錢，我總會(huì)把它買下來。
漸漸地，我看書也從原來的空讀變了個(gè)樣。我會(huì)讀上幾遍，先略讀，了解大致內(nèi)容，再詳讀，一邊讀一邊做筆記并摘錄好詞佳句，最后我會(huì)理解，把書讀透，還會(huì)背誦一些精彩段落……我愛書的程度也加深了，原來我看了有時(shí)還隨手扔，以至于有時(shí)找不到，現(xiàn)在我不會(huì)這樣了，我給每本書都編了號，記錄后放進(jìn)書櫥。從此，書再也沒有丟過。
讀書使我得到了報(bào)償。我知識面增加了，積累的增加了，于是，閱讀理解變得輕松，寫作文變得容易，答題也能應(yīng)付自如。課堂上老師的每個(gè)問題我都能對答如流，各科知識都有進(jìn)步，我成了班里全面發(fā)展的“明星”。因?yàn)樾r(shí)候的醉心閱讀，所以現(xiàn)在受益無窮。
讀書讓我變聰明了，讓我知識豐富了，讓我成了年級的焦點(diǎn)人物。我愛讀書，愛讀這伴我成長、給我力量的書!
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