窗外，風一陣陣刮過，風兒像是在嘲笑漫天的黃葉。多少詩人曾說過：秋天，是悲傷的季節(jié)。而在這悲傷的季節(jié)，我們步入了高中......下面是小編整理的關于我的同學的作文，歡迎閱讀。

　　我那愛笑的同學

　　窗外，風一陣陣刮過，風兒像是在嘲笑漫天的黃葉。多少詩人曾說過：秋天，是悲傷的季節(jié)。而在這悲傷的季節(jié)，我們步入了高中，隨之悄然而至的也有沉重的學習負擔，笑容漸漸從我們的臉上消失，取而代之的是一張張眉頭緊縮的臉。

　　還記得開學的時候，我進門的第一眼見到的就是小豪，第一眼見到的就是他滿臉的笑容，使我的腦子里一下蹦出了一個“名人名言”：笑嘻嘻不是好東西。這家伙八成是神經(jīng)病，那是看著一直帶笑的小豪的我心里就是這么想的。

　　如今，到了初三。開學前我就在想，這次小豪肯定笑不出來了?？墒遣⒎鞘率露既缥宜?。

　　又是主課滿天飛的星期四，大家一大早就愁眉苦臉，不知道的人從我們班級走過還以為這是一塊苦瓜地呢!

　　一大早的課上完了，大家的臉上都掛著晶瑩的淚珠(大呵欠打的)。“哎!下午又有那么多節(jié)的主課，干脆類似我們得了。”我不停地埋怨。“也沒有啊!我覺得還好，至少下午還有我最喜歡的數(shù)學老師的課，還有物理老師也很能讓人精神振奮啊!……小豪開始滔滔不絕。吹吧!自從初三開始大家誰還笑過，你就吹吧!我不正眼看著小豪。

　　上課了，我用手撐著腦袋，聽著老師在上面念天書，無疑回頭，看到了小豪……他似乎無時無刻不在笑。上課答不出問題時，他會露出尷尬的微笑，令上課氣氛變得活躍，令老師看到他的笑容也舒心不少。面臨挫折時，他會露出安慰的笑，還不忘了說一句：“哎!不行，下次一定要努力了。”仿佛經(jīng)受挫折的人不是自己而是別人，但每次他說完這樣的話后，都能發(fā)現(xiàn)他在努力，他在進步……

　　“小A，認真點。”講臺上老師的一句呵斥讓我回過了神……

　　曾在一雜志上看到了一句話：在初三，笑容與友情是我們消費不起的奢侈品。曾經(jīng)，我對這句話深信不疑。如今，我覺得我該忘記這句話，因為這句話說的不是事實，在我的身邊就有一位永遠面帶微笑，永遠樂觀的同學。

　　他的笑臉再次出現(xiàn)在我面前，我忽然覺得秋天并非只充滿悲傷，秋天也并非只有落葉，在悲傷與落葉背后還有喜悅的豐收。

　　我的同學

　　我的同學叫文磊，是一位助人為樂的人。

　　有一次上數(shù)學，因為內(nèi)容簡單，所以老師很快就講完了，還剩的時間老師讓我們自習。聽到這句話，同學們匆匆忙忙地從書包里拿出自己喜愛的漫畫書或課外書，還有的同學拿出作業(yè)出來做，大家做得很認真，看得很專心。這時候我對面的女同學向她同桌請教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請教一道題，他不好意思地說：“好吧!我給你講。”他拿出筆和練習本開始給他同桌講，他講時，我不做作業(yè)了，想看看他講得對不對，他講得很認真，把每一個細節(jié)都給講到，他同桌聽得很認真，好像她覺得她不在這教室里，像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學也會做了。

　　還有一次上體育課，體育老師讓我們圍繞操場跑五圈，跑完了后同學們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時老師看到我們這個樣子，也不忍心讓我們再做體育操了。就說：“現(xiàn)在自由休息。”這時同學們好開心，好高興，老師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進了辦公室。時可能因為我們太高興了，還沒圍繞操場跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來了，摔在地上時不覺得什么，但是不到一會兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時，我的那們同學看到了，緊忙跑過來看，把我扶進了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進教室，可能我現(xiàn)在還在操場上痛苦呢?”

　　還有一回，下課了，我們都在玩。這時突然從教室里傳了一陣哭聲，我緊忙跑進教室里，看見一位同學正在哭，一們同學在安慰他，我走過去，問：“發(fā)生什么事了”，安慰他的同學說：“下課時，他看他的錢還在沒有，可是一看錢不在了，在望地上也沒。”“多少元?”我問，“三十。”他說。這時，那們同走過來，說：“別為那一點錢哭，就是哭也沒有用。”他看見那同學還沒有停。他就把那同學拖出了教室，我們也跟著出去。他說：“我們來做游戲，讓你高興高興。”說著，就我們也一起來做，上課了，我們都回教室里，我看那同學也不傷心了。

　　這就是文磊——一位助人為樂的人。我要向他學習。

　　我的同學劉銘康

　　漫漫人生路，在上初中之際，我有幸認識了一位健身奇才——劉銘康同學。

　　若說其奇，我先介紹一下他的基本情況：長臉、濃眉、壯身材，憨實傻樣牙齒白;對了，此兄一是經(jīng)常夜里磨牙，半夜三更“嘎啦嘎啦”的直響;另一個是長相有些傻傻的，眼里放了好奇的目光。

　　上課的時候，語文老師提問總喜歡讓他回答，因為他回答不是震撼人心、使人深發(fā)，就是全場爆笑不止。經(jīng)常，他站起來，挺了挺腰，正兒八經(jīng)地說些不搭邊的話，使人忍俊不禁。

　　當然，別瞧他是個活寶，就以為他不過如此了，他還有一方法真正令人心生敬意。

　　一般，晚上9：45分了，宿舍內(nèi)幾個不安份的家伙還在竊竊私語，不時還捂住嘴呵呵哈哈的，簡直時身心輕松，毫無其他念想了。這時宿舍內(nèi)是睡不著了，我去上廁所，去不經(jīng)意間風他赤裸上身，錘擊身體各部分，神情嚴竣，我忍不住觀察著。

　　只見他后打錘擊完胳膊、腿，按完了一些穴位，閉上了大眼，深深地吸了幾口氣，似是集中力量和精氣神，然后猛地一睜眼，迅速擺開架勢，做起了鍛煉，他先是臥、撐，嘿!那動作簡直叫人拍手稱快，身體成一條直線，兩只胳膊與肩同寬，支棱在胸前床板上，他一直使身體壓到床板上才停一會兒，然后又迅速回到起始位置。整個過程快、標準、熟練，頗有一股運動健將的英姿!

　　周圍不知什么時候已經(jīng)悄然安靜了下來，他一口氣做了五十余個，然后“呼一口氣，又來一組。等完了后，他又做仰臥起坐，平躺、膝蓋上升使大小腿成一個很小的角度，雙手置于腦后，這時起勢，然后開始用腰力、腹部力量讓身體上升45度或90度，唉呀，一口氣八十個，臉不紅、氣不喘。表情嚴竣卻十分自信、陽光。

　　等做完后，他感到有些驚怪地瞧了我們一眼，眾人尷尬地做自己事了，我卻上廁所，說的說，笑的笑。

　　不過，這種場景卻是持續(xù)一個學期了，大伙也漸漸地學他一樣健身，他組織了一個健身俱樂部，還推薦我一本《囚徒健身》。

　　此子必有大為，憨厚、活寶、堅毅、上進，我為能結識此般同學而感到慶幸。

　　愿能從其身上學到其優(yōu)點，能不忘有此好友啊!

　　我的同學

　　高一的高寅亮胖乎乎的，很會說話，討人喜歡，只是學習底子差些。

　　軍訓時，他很吃苦，懂得運動的節(jié)奏和規(guī)律，顯示了很好的指揮才能和較強的組織能力。沒錯，在軍訓比賽上，他很穩(wěn)定的心理素質給我們班贏得了一等獎。那時我知道他對班級將是很重要的。

　　高一前一個月高寅亮學習很努力，上課時活躍，很輕松的拿下《沁園春·長沙》的背誦。也許是高中的新鮮感吧，第二個月的課堂上雖是端正坐著的高寅亮兩眼模糊，看不清黑板，聽不到老師的說話聲了，早、晚自習上偶爾就成了睡佛了。

　　他真有佛像，一直胖乎乎的，還是個笑佛。整天樂呵呵的，無憂無慮，自由自在。見人總是笑著說話，見了女生瞇著眼笑，見了漂亮女生睜大眼睛笑，無聊的時候笑著往女生旁邊蹭，就不論漂不漂亮了。上課睡覺、作業(yè)不好挨批時，也是笑著，狡猾的輕輕的說“學不進去”。看你老師咋辦?“學不進去”是很好的托詞，不是不學，是學不進。不學是學生的責任，學不進則大部分是老師的責任了。老師就勸學吧，他就又狡猾的笑笑，輕輕地答應著“啊啊”。意思是我試試吧，我盡量吧。

　　高二分科，不意外，他學理，練體育，打乒乓球了。其晉升班長，忍痛割愛免去其副班長兼體育委員的職務，由潘安宋玉莊緒文負責體育了。高寅亮邊輕松地學習，邊輕松地管理著班級。學習偶有小小的起色，偶而撂學習挑子，松松垮垮的學著。隨時敲敲他，他似應非應地笑笑，多數(shù)是理解的笑。學得輕松，成績不輕松。管班真的輕松，他為人好，同學大多支持他，何況我班學生整體素質好(全年級沒有比得上的)。我就全心全意抓教學，不會因為班里學生紀律不好被領導峁著，除非故意找茬。我心里感謝著他。

　　高三的高寅亮還是整天笑呵呵的，輕輕松松的學著習，練著體育，逗著女生，笑呵呵的挨著敲(學習讓老師著急)。后期訓練，就讓團書記李建一全面抓班。高考體育專項凱旋回來的高寅亮變了個人似的，好像基本不學了，即使眼光全在書上，卻不知他的心哪里去了。

　　高考期間，沒見著他，不知他考得怎樣。也許他感覺這以后真的解放了，笑佛從此入了凡塵，成了如意佛吧。

　　好多日不見這小子，瘋跑哪去了呢?

　　難忘同學情

　　不知不覺中學畢業(yè)很久了，有的時候回想起來中學時候做的一些事，感覺好可笑啊，有的同學從畢業(yè)以后，就在沒聯(lián)系過，同學們，現(xiàn)在你們還好嗎?

　　同學們，現(xiàn)在你們還好嗎?去年的6月30日，我們正式畢業(yè)了，各自拿到了畢業(yè)證，也意味著我們相互告別了母校，告別了同學，也告別了老師，各奔東西，各尋前程。很快3年過去了，其實挺想你們的，想著曾經(jīng)5班里的歡聲笑語，想著我們的打打鬧鬧。其實每年最期盼的就是同學聚會，同學聚會最大的收獲就是開心快樂!至今想起還回味無窮，激動不已，只是有的同學不和，很難坐在一起吃一頓飯，曾經(jīng)一起度過的1095天，一眼再過142天又一個1095天了!讀了10幾年的書，沒收獲多少知識，但是收獲到了比知識更珍貴的東西，那就是同學情了!隨著年齡的增長，這種感情似乎越來越濃烈了。

　　同學們，現(xiàn)在你們還好嗎?同學情是什么?為什么令人時常想起，難以忘懷?為什么令人一生牽掛，三世相親?為什么令人風雨同舟，同甘共苦?那是因為，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明、溫馨。沒有名利的雜質，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。我們有多少的思念堆積在心底要訴說，我們有多少的牽掛要傳遞。我們走過年輕的沖動變的成熟，我們告別單身的自由有了更多的牽掛。(雖然我還沒告別單身吧)我們都有了自己的事業(yè)，有了更多要去關心的人和事!我們懂得了生活，懂得了忍讓、包容和遷就。雖然我們不常見面，但我們的心依然相通，因為珍貴的友情把我們緊緊連在一起。我們不再年輕幼稚，我們都有點沉穩(wěn)老成，甚至滄桑了。那是因為我們把彼此深深地刻在了記憶里，時時回憶，所以聚會相見時覺得依然那樣熟悉親切。覺得沒變是因為我們彼此的真誠依然如故，我們的友情依然如故。

　　同學們，現(xiàn)在你們還好嗎?同學情，多麼珍貴的情誼!無論你的職位崇高還是卑微，無論你的生活富裕還是貧窮，同學依然是你的同學。他們一直在默默關心祝福你。這才是世界上最無私最純潔的感情，讓人難忘的同學情!