高中我的青春高一作文
高中我的青春高一作文7篇
生命賦予我們一種巨大的和無上高貴的禮品,這就是青春.那么,關(guān)于高中生青春作文怎樣寫?以下是小編收集整理的高中我的青春高一作文記敘文811字,下面就和大家分享,來欣賞一下吧。
高中我的青春高一作文篇1
徜徉在芳香撲鼻的花園里,思緒隨風(fēng)而起,飄到那香氣迷人的花海里,伴著花瓣的旋律,不覺唱起了歌。
青春是一首歌,一首優(yōu)美的歌。我載著父母的滿腔希望踏入了大學(xué)校門。大學(xué)的校園讓我的憧憬變成了現(xiàn)實;大學(xué)的校園美景,讓我欣喜若狂;大學(xué)的書海,讓我大開眼界;大學(xué)的新鮮事物,讓我興趣倍增;大學(xué)里豐富的社團活動,讓我的生活充實起來……我對青春充滿希望,它讓我感到青春是一首動聽的歌,可以讓我盡情的展現(xiàn)自己的才華。
熱衷于各種各樣的社團活動,“人際交往訓(xùn)練營”、“青年志愿者協(xié)會”、“戶外先鋒”、“風(fēng)舞輪滑”、“蒲公英文學(xué)社”等等。這些多樣的社團活動讓我們可以有機會發(fā)揮自己的才能,結(jié)識更多的朋友,鍛煉自己的交往能力、實踐能力,也可以鍛煉自己的思考能力。總而言之,這些活動讓我們的生活充實起來,讓我們的才能充分展現(xiàn)出來,是我們更加開朗、自信、成熟,也更加有活力釋放自己的青春。
青春是一首歌,一首憂傷卻又會讓你感受到甘甜的歌。就如同一杯咖啡一樣,剛開始喝的時候,咖啡很苦。當(dāng)你和到第二口第三口的時候還是很苦,一直喝下去,清苦的滋味一度想讓你放棄。但當(dāng)你喝到最后的時候,你發(fā)現(xiàn)咖啡變甜了。青春或許也是這樣吧,先苦后甜。大學(xué)校園不同于高中校園,大學(xué)學(xué)習(xí)也不同于高中學(xué)習(xí),大學(xué)就是社會的一個縮影,有著各種各樣的競爭、競選,有著各種各樣的復(fù)雜關(guān)系,處理不好可能就會馬失前蹄。在一次次的嘗試中,我嘗盡了失敗,如同黃連一般苦澀。我也曾一度在他的打擊下萎靡不振,整天難垂頭喪氣。但人總是越挫越勇的,我又重新站了起來。盡管我還沒有嘗到甘甜的滋味,但我正在努力。
青春是一首唱不完的歌,我邁著輕盈的步伐,努力前行,去追尋我的夢想,我的明天。加油!加油!
高中我的青春高一作文篇2
穿歲月峰頭,伴歷史云煙。中國共產(chǎn)主義青年團走過了90年的風(fēng)雨歷程。
大家知道,19__年5月4日,那天,北京五千多名愛國主義學(xué)生在天安門前集會,并舉行了聲勢浩大的__,高喊“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”,青年學(xué)生遭到北洋政府的鎮(zhèn)壓和逮捕,最終,激起了全國人民憤怒,一場中國歷空前規(guī)模的愛國運動轟轟烈烈爆發(fā)了,真正的勇士們用青春和生命贏得了偉大的勝利。
從那時起,青年學(xué)生就站在愛國的前沿,憑著一股力量,他們首先站了起來;憑著一股力量,他們不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量,是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的可貴愛國思想。這股力量是多么偉大啊!在它的面前,人的愛生之念,畏苦之情,算得了什么呢?
19__年的青年已過,青春不會再回,年輪不會再回,歷史不會再回,但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上,閃爍著不朽的光輝。
全國各族青年代表著祖國和民族的未來,代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望,社會主義現(xiàn)代的宏偉事業(yè)需要我們?nèi)ソㄔO(shè),中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實現(xiàn)。
其實,年輕沒有什么不可以,心有多大,世界就有多大。我的同齡朋友們,人生短短幾十年,請不要給自己留有什么遺憾!
青春是什么?青春是整個人生旅站中最絢麗的一站,是最奇妙的一站,是最燦爛的一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采,去挖掘,去釋放。每一個生命都是美麗的,最小的花也不會拒絕開放。
同學(xué)們,“青山遮不住,畢竟東流去。”只要我們理想還在,只要我們不輕信放棄,只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸σ磺?,我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海,就該用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,就該用生命來點燃未來。
親愛的同學(xué)們,不,親愛的青年朋友們,黨在召喚,時代在召喚,讓我們以崇高的理想、創(chuàng)新的思維和無畏的勇氣,發(fā)揮青春的風(fēng)采、智慧和力量吧!在火爐中學(xué)這一片藍天下,放飛青春,放飛理想,燦爛的微笑,成長。
高中我的青春高一作文篇3
劉老師,如同一首歌的存在,既動聽又美妙!劉老師,如一首詩的存在,既優(yōu)美又激情!劉老師,如同一位園丁的存在,既辛苦又勤勞!
啊!劉老師,您青春的舞臺,有著無數(shù)的曲譜,那動聽的旋律,正如美妙的您!在我們的心中,您就是我們永恒的媽媽!
在我們班,有這樣一位為我們嘔心瀝血的老師,她不在乎成績,卻關(guān)心著我們的品德,她更不以成績來看人,而是以最最簡單的方法來看待我們。她不畏權(quán)勢,她一心只想為我們好!她就是劉老師!
為了我們,她嘔心瀝血!為了我們,她盡顯白發(fā)!為了我們,她無怨無悔!為了使我們班更加優(yōu)秀,為了使同學(xué)們都自覺起來!為此,她不知白了多少頭?不知有多少皺紋悄悄的爬上了額頭!她笑的時候,真的很可愛!但是那煩人的皺紋啊,為何總要纏著她呢?我知道也明白,那些皺紋,那些白頭,就是我們釀成的苦酒!
記得運動會的那一天:正在進行女子八百米的長跑,我們正在邊跟著他們跑邊吶喊加油,汗水浸濕了校服,即使?jié)M頭大汗也樂在其中,這時,看見了一個細(xì)小但又熟悉的背景,湊近時,才發(fā)現(xiàn)原來是劉老師,她也正隨著運動員的腳步追逐著,眼中盡顯擔(dān)憂,盡管汗水爬上了她的額頭,她的脊背!可她仍然不放棄,繼續(xù)追逐著,追逐著……當(dāng)長跑結(jié)束時,他無不吝嗇自己的關(guān)心,遞上水和毛巾,急切的追問著運動員的身體健康!在一旁的我,淚水噙上了雙眼,心中自問:劉老師,您為什么對我們這么好?
班主任老師與任課老師的區(qū)別在于:任課老師給我們帶來的是無窮的知識,而班主任老師給我們帶來的卻是一生的寶典!劉老師,您用自己做榜樣,告訴我們?nèi)松恼胬?
一個眼神就是一種肯定,一個微笑就是一種鼓勵,一句安慰或許就能撫慰一片心靈……正因為如此,老師的愛是那么地深沉,無論是有言,還是無言,都是偉大的,默默地沖蕩著這浮躁的世界。
沒有人能夠獨自成功。在人的成長道路上,總離不開老師的辛勤培育,離不開老師的嚴(yán)格要求。正是因為有了老師的指引,我們才養(yǎng)成了一個個良好的習(xí)慣;正是因為有了老師的擺渡,我們才有勇氣向著鮮花滿地的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我的青春我的歌!劉老師,我愛您!謝謝您的教導(dǎo)!你的鼓勵,是我一生的寶典!
高中我的青春高一作文篇4
那么一部電影,讓我仿佛身臨其境般來到了上世紀(jì)八十年代;那么一部電影,使我不禁感嘆大好的青春時光是多么短暫;那么一部電影,把我的心與學(xué)習(xí)、友誼、平等聯(lián)系在一起……當(dāng)今的我們,雖然生活在高科技高效率的21世紀(jì),但是仍然應(yīng)該回首望望以前,重新體會上世紀(jì)的生活。這時候,由作家程瑋的書籍所改編的電影《豆蔻年華》不失為一種好選擇。
農(nóng)村女孩姚小喬經(jīng)過不懈努力終于考上了省重點中學(xué)——龍城中學(xué)。她很快便于落落大方的城市女孩曹咪咪交上了朋友。姚小喬和曹咪咪,與許許多多的的同學(xué)朋友,上演著一出出悲歡離合……懵懂的我,第一次從這部電影中認(rèn)識了過去的高中生活,從中我也學(xué)到了無數(shù)的生活哲理:
1。第一次考試,老師來了個“下馬威”!在高手如云的班級里來說微不足道,可是從偏僻小鎮(zhèn)來的姚小喬卻沒有及格。受一位“考不上就自殺”的同學(xué)感染,姚小喬發(fā)奮讀書。她每天利用課間學(xué)習(xí),晚上學(xué)習(xí)到深夜,終于成為了班級中的佼佼者。
過去的條件固然很差,他們尚且如此,我們有理由不努力學(xué)習(xí)嗎?如今,條件自然比過去好多了,我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),長大回報社會!
2。在數(shù)不盡的競爭之中,同學(xué)們的間距越來越大:開學(xué),姚小喬的城市室友處處排斥來自貧窮農(nóng)村的她;數(shù)學(xué)競賽選拔賽開始之際,有人故意給姚小喬發(fā)假電報,騙她說母親得重病,使她深受傷害。
然而,同學(xué)們也漸漸明白了人間的真情:有人笑話姚小喬,許多同學(xué)都幫助姚小喬;曹咪咪被流氓刺傷,大家一起安慰她;姚小喬數(shù)學(xué)競賽選拔賽上心神不定,同學(xué)們都給她傳紙條,為她加油鼓勁……在寶貴的豆蔻年華中,最值得珍惜與回憶的是什么?在數(shù)年的寒窗苦讀中,那最絢麗的時光又是什么?自然是與同學(xué)的友誼,對師長的恩情!
在生活中,我們不也應(yīng)該這樣嗎?不說是傾盡一生,但也必須盡心盡力:見到師長必須彬彬有禮地問好;由衷的尊重每一位師長……與同學(xué)交往必須以禮相待;同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相幫助;大家共同進步、共同成長……豆蔻年華,一個女孩最艷麗的時光。希望大家一起欣賞這部電影,感受青春帶給你我的啟示。
高中我的青春高一作文篇5
希望,就像一艘漂泊浪尖的孤舟,即使存在著,卻是那般渺小,那般漂泊不定,青春?即使一個浪花,也可以萬劫不復(fù)。
我偶爾站在海邊看海,一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,細(xì)細(xì)的觀著。終于,在眼紅神松之時。瞧到了那一角船邊,再定睛,一個浪花襲來。船沉了,希望,破滅了。
于是,不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船。可這注定是一條艱難的道路,粗糙的樹木磨傷了我的雙手,歲月帶走了我的青春。只留一頭花白!于是,我佝僂的身軀卻在已無法駕馭起這氣勢非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來。我在也不懂!
希望總是這樣,一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個人,向前向前!可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有所換來的希望近在眼前的時候,他卻又像一陣風(fēng)兒似得?;蛱祀H,空留你一人,在這里,后悔。
我們總是這樣,倔強的像頭驢子,看著前方的食物,一次次的沖著前方跑去,頭也不回?;蛟S,這就是我們。
我向來是樂觀的,即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時,我也不過是笑笑。因為,就像老師說的‘你現(xiàn)在能作弊,真正考試時能作弊嗎’可是,他們依然是目光的焦點。因為,真正的考試,未曾有過。
可是,為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布,蒙上自己的心。露出‘陽光’般的微笑,沖向老師們大叫“你看,我也考得不賴”
可是,我似乎真的不能。我很蠢很蠢,蠢的不足以享受快樂。真的不會,我的雙手很小很小,小的不足以遮蓋內(nèi)心。
于是,我始終哭泣。
是不是像魯老頭說的“這個世界很黑,黑的沒有盡頭”
這是我的世界么,我就像一條躺在鍋里的魚兒,被那滑溜溜的油一點點的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般,我不懂,不懂世界的決絕……
高中我的青春高一作文篇6
不知從何時起,我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空,在每個忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月,感念所有不曾遺忘的純真。
記憶里騎單車的少年,摔倒了爬起來笑著哭,側(cè)臉倔強的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽里。任裹狹著強大氣流的臺風(fēng)呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影,粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華,路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。
坐在操場上,輕嗅那迎面而來的風(fēng),那風(fēng)中的濃郁草香,絢麗的朝陽,摻雜著新翻的泥土氣息,想起了那個牽我手奔跑在綠草上,白籬笆邊的女孩子,甜美的笑掛在嘴邊,輕盈如振翅的蝶,當(dāng)青春的記憶消失在來路上時,我才明白越長大越孤單,沒有誰能永遠(yuǎn)陪著誰。
語文課,依舊是我中意的學(xué)科之一,當(dāng)語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時,我卻笑了,我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷?。那一刻我才明白,原來,一直都是我們在猶豫,一直都是那么懦弱。以前,我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里,看不見,便無法感知因為時光的流逝,所以我們被滯留在最后的最后。
正能量,小青春,我們應(yīng)該用無盡的挫折來磨平我們的銳角,逐漸圓滑,逐漸成熟。青春是叛逆的,卻充滿著熱血;青春是瘋狂的,卻富有激情;青春是執(zhí)拗的,卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標(biāo)準(zhǔn),所以青春才如此絢麗多彩,只有自己帶著疑惑邁開腳步,跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找,切身體會,方可知其中的奧妙。
這一路,時有鳥語花香,亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。
也許你會感到疲憊不堪,也許你被刺的鮮血淋漓,也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄,陽光是那么好,時間是那么早。只要你咬緊牙關(guān),奮力披荊斬棘,前方等待你必定會是綠草如茵。
累了,有長著青苔的石塊給你休息??柿?,有甘甜的清露伴你啜飲。
青春是一扇鋪滿落葉的門,打開了就再未合的住。成長是一段路程,滄海桑田般擁有,如果地老天荒得太早,我們與青春是否還來得及道別?所以我們應(yīng)該以青春為骨,努力為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
只要勇敢,只要努力,明天才會變得更加美好,別再留戀已逝的過去,展望未來。
高中我的青春高一作文篇7
青春的臉龐猶如皎潔的月亮,別因不懂法而掛上歲月的滄桑;
炯炯的雙眼好似心靈的明窗,別因不知法而溢滿悔恨的淚光;
未滿的羽翼仿佛破浪的船槳,別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。
青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽光,耀眼明麗;青春如寒梅傲雪,孤傲堅強;青春如春日綠楊,招搖蓬勃。五彩的青春,斑斕的年華,在人生的年輪上,永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,別因年少時的沖動,而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天,別因年少時的輕狂,而使百花不得開放;青春是動人的戀歌,別因年少時的無知,而不能放聲歌唱。
青春的我們?nèi)珀柟?,用概念性的詞語將我們定義為未成年人,在生活充滿陽光,幸福之花到處開放的今天,未成年人的犯罪問題變得日益嚴(yán)重,不得不引起社會和人們的關(guān)注。
因為我們未成年,所以沖動;因為我們未成年,所以好奇;因為我們未成年,所以輕狂??墒?,我們不能以此來作為我們犯罪的借口。作為一名高中生,作為祖國明天的接班人,我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),不逃避、不后退。面對青春我們應(yīng)該理智,面對青春我們應(yīng)該明智,面對青春我們應(yīng)該自已?!吧倌陱妱t國強,少年富則國富,少年智則國智”,如果今天的少年走上犯罪的道路,那么祖國的明天何來輝煌呢?
悔恨的書信一封接著一封,每一封都是那么的真切,那么的深刻。當(dāng)每一個錯犯過之后,才來深刻的悔過,早知如此,又何必當(dāng)初呢?身邊的警鐘何時停止過敲響,老師的叮嚀,父母的嘮叨,朋友的勸告還在耳旁回響。為什么,就是因為我們青春、我們年少、我們無知,才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對我們愛得真切的表現(xiàn),請別利用他們的愛來作為犯罪的理由,來為自己開脫、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年,讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年,讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機;做明智的青年,讓青春發(fā)揮魅力的無限。
讓我們的青春與法牽手,讓年輕的我們不再有犯錯的借口!