自信的高一學生寫作作文
請揚起自信的風帆,不要因山高路遠而感嘆,不要灰心,因為它是衰弱的化身;不要死心,因為它是失敗的化身;要學會擁有自信,因為它是成功的奠基石。下面是小編帶來的自信的高一學生寫作作文,希望你能夠喜歡!
自信的高一學生寫作作文1
我們不論干任何事,都希望得到圓滿的結局。而自信則為圓滿的結局畫上了重要的一筆。
梁啟超說過:“凡任天下大事者,不可無自信心,每處一事,既看得透徹,自信得過,則以一往無前之勇氣赴之,以百折不撓之耐力持之,的確,自信心對每一個人來說都是不可缺少的。
有了自信心,人才會有大志。李白曾有詩曰:“天生我材必有用?!表椨鹪诙鄽q時看到秦始皇巡游,便自信地說:“彼可取而代之也?!?/p>
有了自信心,人才會在困難、嘲笑面前勇往直前。我國第一位鐵路設計師詹天佑在接受修筑京張鐵路的任務后,受到帝國主義者的嘲笑:“會修鐵路的中國工程師還沒出世呢!”為了給中國人出這口氣,詹天佑以堅如磐石的信心,反復查看地形,設計方案,終于創(chuàng)造出了震驚中外的奇跡。
有了自信心,人才不會一遇到失敗便委靡不振,如霜打秋荷一般。偉大的科學家居里夫人經過幾百次的失敗,才成功地從鈾中提煉出放射性元素鐳。發(fā)明輪船的美國人富爾頓從1793年就開始設計、研究,經過無數(shù)次失敗,直到1807年才制出第一艘輪船一一“克萊蒙脫號”。當然,有了自信心不等于有了成功,有了一切。自信只是我們追求理想、描繪藍圖時貫穿始終的動力。要想成功,還需要付出艱苦的努力。
自信也不等于自滿。自滿是盲目的自負,是前進的包揪,是敗事的禍根。有了自滿,項羽縱然是西楚霸王,也難逃烏江自刎,終成遺恨。
對于我們這代在溫室里長大的花苗,有些過于狂妄,有些又過于消極,這就需要我們樹立信心,正確地分析自己,看待自己,溫室里的小苗照樣經得起風吹雨打,照樣可以說一句:“我能行!”
“我能行!”這句話對于一個即將上高三的學生來說,真是另有一番含義。在看過、聽過多少過來人對高三生活的描述,對黑色七月的形容之后,當自己即將踏進這個門檻,即將親身去品味里面的酸、甜、苦、辣時,我們每一位高三的同學都應說一句:“我能行!”
自信的高一學生寫作作文2
我站在舞臺的中央,看著這四周黑壓壓的人群,我雖看不見他們的面孔但我大概能猜到,他們的心里肯定滿是疑惑。這耀眼的閃光燈照下來,我意然有些不安了……
我在小學時曾是班上比較有存在感的同學,因為我的舞蹈時常讓大眾目瞪口呆。每當我揚起自信的微笑,做出第一個動作都讓大家照眼前一亮,不由自主地為我鼓掌。跳舞是我最享受的事情,當大家為此稱贊我時,心里的成就感一下就上來了??稍谏狭酥袑W之后,逐漸地能展現(xiàn)自己的機會越來越少。好不容易有一次去省里比賽的機會,卻遺憾落選,這讓我開始懷疑自己的水平。
看著那些女孩們在比賽中拿了一個又一個第一名,這讓我感到遺憾和不服氣。我為什么就不能去更大的舞臺呢?這種想法困擾著我,我的最后一絲自信的火焰也撲滅了。
過了一段時間,學校有一個舞蹈比賽。但在一個這么好的機會面前,我猶豫了。我看著以前表演的照片,看著那個在舞臺上鋒芒華露、自信的笑著的孩子,再想想現(xiàn)在的我,我想做點改變,于是我報名了。
比賽的那一天到來了,我在臺下準備時緊張的得心都要跳出來了。害怕出了什么差錯,別人會用怎樣的眼光看我。
當我走上臺,久違的燈光打在身上,場下沒有動靜。我感到不安,但想起照片上那個在舞臺上笑得十分燦爛的我,心就堅定了下來。音樂響起我對著觀眾擺出了那久違的笑容……
表演結束了,臺下響起了雷鳴般的掌聲,自信的微笑在我的臉龐上揚,好似當年那個光芒四射的孩子,曾經的自信終于回來了!
自信的高一學生寫作作文3
自信,就是相信自己。自信,猶如催化劑,能把一切潛能調動起來,發(fā)揮出來。自信更是一種鼓勵,一種動力,它能讓膽小、靦腆的我變得勇敢、堅強。
在我最喜歡的語文課上,當老師報到我的作文得優(yōu)時,我幸福地不知該用什么語言來形容內心的激動??墒钱斃蠋熣f要請得優(yōu)的同學到講臺上朗讀自己的作文時。我的心一下子提到嗓子眼兒,緊張壞了。我緊緊地攥著作文本,心突突地跳,手心里都出了汗。緊接著同學們一個一個地上去了,但我還仍糾結著上不上去的問題。眼看只剩下小王那個同學了。這是老師突然大聲叫道:“小陳同學,你先來!”一瞬間,我的心似乎停止了跳動,我邊走邊在心里給自己打氣,嘴里念叨著:“相信自己,我一定行的?!?/p>
緊張的讀稿開始了,我羞澀地用作業(yè)本遮蓋住我那通紅通紅的臉。用文字一般的聲音讀了起來。老師轉過頭,用那期待的眼神看著我,似乎在說:“你行的的!”于是我挺起胸膛,用自己最大的聲音再次朗讀起來。當時我都差點被自己的聲音給嚇著啦。在朗讀過程中我有好幾個地方讀錯了,每讀錯一次就讓我的內心增添了一分膽怯,可是我都用那句:“我能行的!”的'鼓勵,一次又一次的克服了。當我朗讀完的一剎那,全班響起了排山倒海般的掌聲,我的淚腺一下子嘩啦啦地發(fā)作了。于是,我自信滿滿地回到了自己的座位。
從那之后,我一直不斷地鼓勵自己,“我會超越自己的,我能行!”現(xiàn)在,我再也不怕站在講臺面對同學啦。所以,“我能行”這句話就像一股無窮的魔力,激勵著我勇敢地面對自己,戰(zhàn)勝一切困難,“只要努力去爭取,我能行!”
自信的高一學生寫作作文4
自信是什么?自信是羅盤,幫我們導引方向;自信是什么?自信是風帆,載我們駛向成功的彼岸。
自信人生不一般,不一般的人生有自信?!鞍材艽菝颊垩聶噘F,使我不得開心顏”是李白放蕩不羈的自信;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫苦身利人的自信;“自信人生兩百年,會當水擊三百里”是澤東豪情壯志的自信。
正因為自信,陶淵明不為“五斗斗折腰”,寫下了“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”的詩情畫意;正因為自信,勾踐“臥薪嘗膽”,蓄集力量,才得以復國;正因為自信,屈原投身汨羅江,吟出了“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的悲哀嘆息。
沒有自信,怎會有曹操官渡之戰(zhàn)以少勝多的漂亮戰(zhàn)役?沒有自信,怎會有諸葛亮七擒七縱擒孟獲?沒有自信,怎會有劉邦赴項羽獨闖鴻門宴?
自信是成功之基,時刻告訴自己“我能行”,充滿自信,充滿斗志,不斷前進,不斷創(chuàng)造奇跡,不斷創(chuàng)造輝煌。
文王自信,拘而演《周易》,仲尼自信,厄而作《春秋》,屈原自信,逐乃賦《離騷》,左丘自信,失明厥《國語》,孫子自信,兵法修列,不韋自信,世傳《呂覽》,韓非自信,囚秦書《說難》《孤憤》《讀》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤自信所為作也。
藺相如有自信,才能將和氏璧完璧歸趙;王勃有自信,才能“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯麗,文天祥有自信,才有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的絕嘆。
甘羅因自信,于是中國歷出現(xiàn)了一個8歲得名相;巴金因自信,于是他成為12歲就能背《古文觀止》的天才;歌德因自信,于是一部巨著《浮士德》經六十載歲月淘洗終于問世。
這些看似不可能的事情都以圓滿的完成而告終,源于他們不敢挑戰(zhàn)的勇氣和不竭的斗志,一份自信體現(xiàn)了一個強者的信心和勇氣。
泰戈爾曾經說過“沒有經過地獄般的磨煉,就不能有創(chuàng)造天才的能量;沒有流過血的手指,就不能彈出世間的絕唱。”當人生面對暴風雨,我們?yōu)槭裁礃淞⒆孕拍?讓我們手牽手,心連心,一起揚起自信的風帆,駛向人生的彼岸。
自信的高一學生寫作作文5
人生需要目標,有了目標才有奮斗的方向,而當你為目標而奮斗時,你會有一種樂趣,一種充實,每當做成一件事,你就會富有成就感,而強烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。
人生并非一帆風順,有順心,必然也有逆境,在人生的道路上越向上走,你越會發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷,而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當面對挫折時,就需要自信。自信反過來就是“信自”——相信自己。不論何時不論何地都要相信自己的能力!
的天文學家、自然科學的先驅哥白尼,第一個對地心說提出懷疑,當時的地心說已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己,不輕易放棄,經40年潛心觀測與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系,最終被證實了。他成功了!即使面對被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓,他也義無反顧。
哥白尼的自信是科學的,并非盲目的任性。是的,自信并不是一意孤行,聽不進別人的意見。誠然,當真理掌握在少數(shù)人手里時,我們要相信自己,不要盲從,而當別人誠懇的想你提出異議時,我們也要虛心的聽取或接受。
每當太陽升起,新的一天拉開帷幕的時候,你是否已做好準備,以充實、自信面對新的困難?每當機會來臨的時候,你是否已有充分的把握迎接新的挑戰(zhàn)?生活中的一切都需要自信,只有充滿自信的人才能體會到人生的真諦。一個自信的人一定是快樂的,因為在困難面前,他會以積極樂觀的態(tài)度去對待,想方設法去解決。而不自信的人會咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水,樂觀自信者會說:“真好,還有一杯水。”而不自信樂觀者則會說:“咳,才有一杯?!睆闹形覀兛梢钥闯鲎孕攀嵌嗝粗匾?
記得一位偉人說過:一個人是否能夠成功,只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件??梢娮孕诺闹匾?。相信我們只有擁有自信,就會戰(zhàn)勝恐懼和畏縮,迎來成功的曙光。
人生的航船要靠我們自己掌舵,只有高高揚起自信的風帆,乘風破浪,勇敢前行,穿越層層險灘暗礁,才會抵達成功的彼岸。讓我們一路高歌:我要飛得更高,飛得更高。以滿懷的信心,用智慧和汗水,去開創(chuàng)我們輝煌的人生。
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