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我的青春高一優(yōu)秀作文

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青春是一個(gè)永遠(yuǎn)聊不完的話題,校園永遠(yuǎn)在那里一動(dòng)不動(dòng),時(shí)而沉寂時(shí)而歡騰,青春的時(shí)刻永遠(yuǎn)是最美的。正值青春年少,我們探索著真理,我們尋求著夢(mèng)想,我們充滿活力,下面是小編帶來(lái)的我的青春高一優(yōu)秀作文,希望你能夠喜歡!

我的青春高一優(yōu)秀作文1

個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,譜成歡快的樂(lè)章,個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的步子,踏出人生的輝煌。

那里是孩子的天堂,那里擁戴著家長(zhǎng)們殷切的希望,在那里有灑熱淚,拋熱血,在那里歌舞青春,留下?tīng)N爛的記憶。

上帝是人類的締造者,深知人的一切性情,隨著人們的需求改變著她的表情。進(jìn)入高中的大門(mén),她便散發(fā)出體內(nèi)所有的內(nèi)能,使之轉(zhuǎn)化為熱能傳達(dá)到地面來(lái),暴曬同學(xué)們焦躁的心,使之能面對(duì)困難,迎面挑戰(zhàn)。

秋天的生活是忙碌的,同學(xué)們伴著和諧的旋律,跳動(dòng)著青春的舞步。三點(diǎn)一線的生活,定精會(huì)神,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),老師的筆頭在腦海中留下深深的烙印,W、X、Y、Z,中文攻克了還得攻克英語(yǔ)。真所謂博覽群書(shū)。

整日遨游在書(shū)海,卻忘記了時(shí)間的流逝,一學(xué)期馬上又要結(jié)束了,心情隨之進(jìn)入了冬日,那科科“破記錄”,可是有史以來(lái)的優(yōu)秀呀!快樂(lè)之神被封閉在了內(nèi)心,只得悄悄地奮發(fā)圖強(qiáng),以此來(lái)挽救糟糕的局面。屋外慶除夕,心內(nèi)卻棒在擊。啊!心在下雪,好冷。

本著改變歷史的心情再度踏進(jìn)校門(mén)。新的一學(xué)期來(lái)臨,樹(shù)木也為之抽出嫩芽,柳枝在春風(fēng)的邀請(qǐng)下,以流水聲為伴奏,舞動(dòng)著苗條的身影。希望也伴隨著心目標(biāo)的建立再度跳動(dòng)著火焰。同學(xué)們都以新的態(tài)度迎接再次的挑戰(zhàn)。

教室外的樹(shù)葉再一次由青翠變?yōu)槟G,再度變黃飄落,化作春泥更護(hù)花。風(fēng)聲雨聲交織,讀書(shū)聲顯得格外響亮。靜心觀察同學(xué)們少了幾分夏日的焦躁,冬日的酷寒,卻多了幾分春日的熱情。正面看去,全是“國(guó)寶”,背面看去,汗水浸濕了衣衫,肩膀更加寬大,能擔(dān)起風(fēng)雨和重?fù)?dān)。

和諧音律依舊響起,同學(xué)們盡情的舞動(dòng)青春,奔跑在人生的跑道上。地上留下個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。向前看山川秀麗,加快腳步吧,別人也在奮力向前。

我的青春高一優(yōu)秀作文2

青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà),光彩奪目;又如天上的流星,一閃而過(guò)。短暫而美好的青春,標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái),記載著掌聲與微笑。青春給人力量,給人信心。一張張燦爛的笑臉,一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲,成了青春最好的寫(xiě)照。

看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂,無(wú)一不在抒寫(xiě)著青春的篇章。青春如一次漫長(zhǎng)的旅程。旅途遙遠(yuǎn),道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊,踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂,信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂,眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ摺?/p>

退縮的信念在我們心中蕩漾,縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們:要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路,卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著美麗的野花。甩甩頭,大步邁向遠(yuǎn)方,一路歌聲,一路歡笑,勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。

時(shí)鐘嘀噠而過(guò),青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間,才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票,人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春?!钡拇_,青春是有限的,但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春,學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧,等到我們成功的那一天,你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分,但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春,就等于珍愛(ài)生命。

還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老,以一顆純潔無(wú)暇的心面對(duì)這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí),拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”,多苦都會(huì)變成甜!青春如夢(mèng),或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們處于一生中最美的時(shí)光,未來(lái)由我們填寫(xiě),明天的太陽(yáng)為我們而升起。

我的青春高一優(yōu)秀作文3

青春,是時(shí)間長(zhǎng)河極其渺小的一粒沙石,卻在我們老時(shí)回憶中占量最大。童年時(shí),我們的生活安穩(wěn)無(wú)憂,或許在那個(gè)時(shí)候,你要比現(xiàn)在幸福,但那樣的幸福也只能稱為“溫室的小花的幸?!?。有穩(wěn)定的陽(yáng)光,暖和的溫度,有在一起生活的朋友與家人,每天在固定的時(shí)間,媽媽會(huì)端上美味的菜肴……

當(dāng)然,那是童年。不過(guò)這安穩(wěn)的代價(jià)是那厚厚的玻璃,生活就只能結(jié)實(shí)的玻璃房里向外張望,只有那固定的同學(xué)、朋友,永遠(yuǎn)生活在父母的懷抱中,不經(jīng)過(guò)磨礪,始終是溫室的小花,不會(huì)成長(zhǎng)。

現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)狀況不好,很難說(shuō)是否真的好轉(zhuǎn),但是未來(lái)的確變得更加不確定,因此競(jìng)爭(zhēng)也變得異常激烈了?,F(xiàn)在的社會(huì),想要生存,所有的一切都要靠自己一個(gè)人的力量去爭(zhēng)取。如果太墨守成規(guī),如果不自私,想要在這個(gè)社會(huì)中生存下去就非常困難,對(duì)不確定的未來(lái)充滿不安,變得自私無(wú)禮,這些斥責(zé)都是時(shí)代的宿命。不過(guò),我們親愛(ài)的父母早有先見(jiàn)之明,早給自己的女兒報(bào)了這個(gè)班,那個(gè)班,為的是為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ),從不事先詢問(wèn)兒女,無(wú)論想不想,愛(ài)不愛(ài),只要能報(bào)就報(bào)??上攵覀兊那啻赫l(shuí)做主?是的,就是父母!

即使父母的時(shí)代觀和價(jià)值觀能與時(shí)俱進(jìn),但我們的未來(lái)似乎早被父母鋪好了道路,只要你朝著大路走去,按照父母的道路一生的溫飽便不成問(wèn)題。所以說(shuō)生命設(shè)定的孩子是最可憐的,生命中沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn),只有陽(yáng)光,根本經(jīng)受不了挫折與打擊。

因此,在人生選擇面前,孩子選擇的沒(méi)有的個(gè)人價(jià)值觀,就針對(duì)性的忽視了,卻為孩子選擇了可以有穩(wěn)定收入的,能夠解決溫飽的職業(yè),父母就是站在如何使失敗最小化,而且能夠生存下去角度上思考。

但是,親愛(ài)的父母。您們是錯(cuò)的,生命的道路已經(jīng)被你們鋪好,但那是你們心中所想要的。青春的朝代名詞便是叛逆,而你們的做法卻造成了物極必反的效果。現(xiàn)在的我們還年輕,有時(shí)間來(lái)花費(fèi)。但是,當(dāng)花費(fèi)到一個(gè)程度,我們沒(méi)有了資本,處世做人會(huì)變得十分成熟,那便是我們長(zhǎng)大了。

親愛(ài)的父母,請(qǐng)你放下手中的青春,讓我們來(lái)支配。因?yàn)槟鞘俏业那啻?。親愛(ài)的父母,我們有大量的青春,而青春便是我們的資本,只有傷與痛,才能讓我們從青春中醒悟!我們的青春應(yīng)該由我們做主!我的青春,我做主!

我的青春高一優(yōu)秀作文4

青春,流年似水;

青春,年少輕狂;

青春,模模糊糊。

——題記

在青春的流年中,我們?cè)绱朔攀幉涣b,我們?cè)绱溯p狂。

我們,總是一群人圍在一起大大咧咧的討論著各自感興趣的話題;總是在下課鈴響后迫不及待的沖出教室,飛向我們向往的地方;總是在體育課上千方百計(jì)的逃避跑步;總是一生氣就破口大罵,絲毫不注意形象。這樣的我們,輕狂亦放蕩。

不知從何時(shí)開(kāi)始----我們開(kāi)始學(xué)會(huì)偽裝,對(duì)人對(duì)事總是帶著一層厚厚的面具;我們開(kāi)始有小小的叛逆,對(duì)待父母的教導(dǎo)總是顯得漫不經(jīng)心;我們開(kāi)始在心中有小小的悸動(dòng),對(duì)同學(xué)總愛(ài)胡思亂想。我們開(kāi)始漸漸改變,無(wú)形亦有形。

面對(duì)那些輕狂的孩子竟會(huì)去嘲笑他們,竟會(huì)傷感。“我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話?!盨.H.E在她們的歌中這樣唱。是的,小小的我們?cè)敲纯释释L(zhǎng)大,總認(rèn)為長(zhǎng)大后就可以為所欲為;但在真正長(zhǎng)大后我們又那么害怕,害怕長(zhǎng)大后的分別,害怕突然間要自己撐起整片天空。長(zhǎng)大后的我們那么脆弱亦那么的患得患失。

悄聲無(wú)息間,我們又在變。我們已經(jīng)不會(huì)將喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在臉上;我們已學(xué)會(huì)對(duì)每個(gè)人都淡淡的笑;我們已不會(huì)什么事都拜托別人;我們已經(jīng)學(xué)會(huì)同異性保持距離;我們會(huì)悄悄注意別人對(duì)自己的看法;會(huì)在每個(gè)深夜悄然清醒,回憶起童年的事情,然后在心里暗暗告訴自己:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要加油了。然后在第二天盯著黑眼圈很早從床上爬起來(lái);我們會(huì)在看到小孩子后,轉(zhuǎn)身,落淚。在不知不覺(jué)間,我們變得很安靜,變得很多愁善感。

青春的我們,在歷經(jīng)一次次蛻變后終于破繭而出,成了最美的蝴蝶。只是年少的輕狂伴隨著青春的蛻變,在不知不覺(jué)中,漸漸模糊了。

我的青春高一優(yōu)秀作文5

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響十六歲的灼熱年華,我的青春,我做主。

——題記

懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

沒(méi)有期待中的那份驚喜,沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的'溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜高中話題作文寫(xiě)自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。

在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過(guò)青春,帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。

在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!

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