作文寫人的記敘文高一
作文寫人的記敘文高一范文
寫人，這個(gè)詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對(duì)人物進(jìn)行描寫。在文學(xué)創(chuàng)作中，它與“敘事”、“抒情”鼎足而三，又常常難解難分。下面是小編為大家?guī)?lái)的作文寫人的記敘文高一范文，希望大家能夠喜歡!
作文寫人的記敘文高一范文1
“嘟——嘟——”電話打通了。
電話被接了起來(lái)，“喂?我的乖孫，是你嗎?”“奶奶，你怎么每次都猜到是我啊?”“因?yàn)槲覀兤艑O倆心有靈犀啊!爸爸媽媽說(shuō)什么時(shí)候回來(lái)啊?奶奶給你做最愛(ài)吃的卷心菜。”奶奶的臉上洋溢著幸福的微笑，皺紋從眼角延伸到花白的兩鬢，慈祥又溫柔。“不告訴你哦，爸爸媽媽說(shuō)給你一個(gè)驚喜?！闭f(shuō)著，一家三口擠下了火車。
屋外的雪花靜靜地飄著，像天空中飛舞的天使隨著微風(fēng)輕輕搖擺。爸爸媽媽帶著孩子，背著行李，快走到老家的巷口，雪地上都是被踩下去的鞋印，還發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音。孫子無(wú)意中抬頭，看見(jiàn)奶奶站在巷口，微風(fēng)吹過(guò)她的頭發(fā)，在雪中飄著十分和諧?！澳棠?你怎么猜到我們快到了?你是不是會(huì)魔法呀?好像你什么都知道。”奶奶摸摸孫子的頭，手上的繭清晰可見(jiàn)，“我說(shuō)過(guò)哦，我們倆心有靈犀嘛。不錯(cuò)，小乖孫又長(zhǎng)高了，走，跟奶奶回去多吃點(diǎn)，吃得多才長(zhǎng)得高?！卑职謰寢屢裁鎺⑿Γ丶业穆飞蠚g聲笑語(yǔ)不斷，“媽，您的小乖孫考試還拿了第一名呢!……”家里終于充滿了朝氣。風(fēng)輕輕吹著，臘梅花的香氣從窗戶闖進(jìn)來(lái)，在鞭炮聲泛濫的背景下沁人心脾。
天邊開(kāi)始泛紅，奶奶端著一盤盤五顏六色、熱氣騰騰的菜從廚房走出來(lái)，把雞鴨魚肉都放在孫子這邊。開(kāi)飯了，奶奶一直給孫子夾菜，從她的眼中，好像透出一抹淚光，始終微笑著看著自己的乖孫。
“多留幾天再走吧?奶奶可是一年都沒(méi)見(jiàn)過(guò)小乖孫了。”奶奶的眼眶似乎有些濕潤(rùn)了。孫子抱著奶奶消瘦的腰，“我也不想離開(kāi)奶奶。”媽媽一臉無(wú)奈摸著孩子的頭，對(duì)奶奶說(shuō)道“媽，老板催我們催得緊，春節(jié)放七天假已經(jīng)很不錯(cuò)了。等您的生日到了我們就回來(lái)，今年給您過(guò)大壽，好嗎?”奶奶還是松開(kāi)了手，“乖孫，下次回來(lái)奶奶還給你做卷心菜。要聽(tīng)爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，然后考上大學(xué)，給奶奶爭(zhēng)光，乖?！憋L(fēng)安靜地吹著，耳邊傳來(lái)的是火車的轟鳴聲，在這安靜的村子里久久環(huán)繞，不絕于耳。
奶奶的生日到了，孫子一家三口又快走到巷口，孫子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)站在巷口的，是奶奶。“奶奶?唉，我明明沒(méi)告訴你啊，我們連電話都沒(méi)打，您又知道了。我知道了，我們兩個(gè)，”奶奶微笑著，“心有靈犀?！逼艑O倆同時(shí)說(shuō)道。孫子張開(kāi)嘴笑了，漏出新?lián)Q的大板牙。
廚房?jī)?nèi)熱氣騰騰，廚房外聊得火熱。親戚們齊聚一堂，為奶奶祝壽。卷心菜放在孫子的面前，大家開(kāi)飯了。“嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀”，正吃著飯，電話響了。奶奶說(shuō)，“你們繼續(xù)吃，我去接?！蹦棠淌诸澏吨闷痣娫?，“喂?我的小乖孫，是你嗎?”孫子抬起頭，看見(jiàn)奶奶美麗的白發(fā)和溫暖的笑容，“奶奶，我在這里啊?您怎么了?”他開(kāi)始大哭，親戚們也都鼻子酸酸的。孫子吃著甜甜的卷心菜，像奶奶的愛(ài)把孫子卷在心里，可是此時(shí)此刻，他的心里卻很酸。
“其實(shí)，奶奶生病很久了。”夜深人靜，奶奶睡了，嬸嬸跟一家三口坐在院子里?！敖裉炷莻€(gè)電話是醫(yī)生打來(lái)問(wèn)近況的，也許人老了，就會(huì)變得遲鈍?！眿饗鹉ㄖ蹨I，“每次電話響了，你奶奶都會(huì)第一個(gè)去接電話，就算是在炒菜，就算是在廁所，她不讓我們接電話，一定要自己接。接到電話，她開(kāi)口就問(wèn)是不是她的乖孫，還被別人罵過(guò)好多次。每天一大早奶奶就出門了，等在巷口，一直到我們找她吃午飯，吃完飯她又去巷口等著，好多人都說(shuō)她是瘋子?？墒撬牟涣肆耍覀儾艓タ瘁t(yī)生，唉……”孩子哭了，爸媽也哭了，在夏日的夜晚，下著一場(chǎng)無(wú)聲的傾盆大雨。
也許人老了，很多事情就會(huì)變得遲鈍，可是感情不可能遲鈍，所謂的心有靈犀，不是心中總連著一根絲，不過(guò)是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人沒(méi)終點(diǎn)的守候。
作文寫人的記敘文高一范文2
這一生能遇見(jiàn)您，也是一種莫大的幸運(yùn)和福份吧。
故事過(guò)了很久，回憶釀成青春的老酒，酒香陣陣，尋覓著釀酒的人，不管今后的生活如何重要，你總會(huì)遇到一個(gè)人，像智者，像樵夫，像友人的出現(xiàn)在你的生命之中，匆忙停留，卻身居心海。當(dāng)我一直游弋在浩瀚的大海，而你是化身孤島的魚鯨，給我一個(gè)駐足和心靈棲息的港灣，這一生能遇見(jiàn)你，難道不想是一種莫大的幸運(yùn)和福分嗎?
在消逝的時(shí)光里，我伏筆記錄著走過(guò)的每道風(fēng)景，記錄著遇見(jiàn)的每一個(gè)人，樊老師-----我的語(yǔ)文老師，遙想當(dāng)年，在我初到這個(gè)學(xué)校，這位號(hào)稱：“鐵腕”的語(yǔ)文老師，在第一節(jié)語(yǔ)文課上要選定課代表的時(shí)候，所有人都翹首以待，而我卻忐忑不安，我想她應(yīng)該不會(huì)選擇一個(gè)初來(lái)乍到的學(xué)生，而我卻害怕被老師點(diǎn)名，那種等待，真是一種煎熬。當(dāng)她念到我的名字時(shí)，臉上洋溢著微笑，說(shuō)道“是新同學(xué)啊，以后你就是語(yǔ)文課代表了?！蔽覜](méi)想到她會(huì)選定我做語(yǔ)文課代表，我受寵若驚，我從未想過(guò)自己可以勝任這份工作，更不知道從那開(kāi)始做起，我怕自己沒(méi)有能力，更怕自己沒(méi)有資格，我總是小心翼翼的穿梭在老師和同學(xué)之間，盡自己的努力去做到更好，從開(kāi)始什么都不懂的我，她總是不耐其煩的教如我何去做一個(gè)稱職的得力小助手，那年我初到這個(gè)陌生的環(huán)境中，面對(duì)不同的人，那種不安牢牢禁錮著我的心，讓我無(wú)法釋放自己。樊老師為我打開(kāi)一扇窗，給了我一個(gè)能展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我喜歡她的課堂，充滿了愜意，那是是一種心靈的享受，仿佛置身在知識(shí)的海洋，讓我們看見(jiàn)一個(gè)斑斕的世界。
樊老師教了我們一年就轉(zhuǎn)交了別的班級(jí)，她是我遇見(jiàn)的的老師。她的愛(ài)，是我永遠(yuǎn)再也不會(huì)遇見(jiàn)的海，前夕，我發(fā)短信告訴她：“高中的學(xué)習(xí)很緊張，所有人都繃緊了神經(jīng)，沉浸在書山題海中無(wú)法自拔，每逢考試，那成績(jī)單上的排名無(wú)情的宣告著我的失敗，那可憐的分?jǐn)?shù)無(wú)情的嘲笑著我，讓我無(wú)地自容，我不想放棄，可我無(wú)法面對(duì)這樣失敗的自己：“在和她傾訴這些話的時(shí)候，我的眼角泛著淚水，緊接著她回復(fù)我：“不要為打翻牛奶瓶而哭泣，生活總會(huì)不盡人意，你是個(gè)很有潛力的孩子，不要受外界的任何干擾，給自己制定一個(gè)合理的目標(biāo)，持之以恒的努力，你一定能成功，請(qǐng)相信自信是戰(zhàn)勝一切困難的源泉的動(dòng)力，思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要停止腳下的步伐?！笨粗亩绦?，我的眼淚肆意的劃過(guò)臉頰，在這個(gè)燈紅酒綠的夜里，失聲痛哭……
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！狈蠋煘閹熕氖嗄炅耍@個(gè)夏天她退休了，走過(guò)了這漫長(zhǎng)的為師之路，培育了多少學(xué)子，卻不從更改過(guò)初心，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，我向她訴說(shuō)著謝意，我看到她滄桑的眼角泛著淚水，她的眼角布滿了魚尾紋，可去絲毫沒(méi)有掩飾她那犀利的眼神，青絲中閃爍著的白發(fā)是歲月賜給她的驕傲，那么耀眼，慈愛(ài)的身影像一顆璀璨的明星閃爍在心。她把我擁入她的懷中。她輕輕的為我拭干淚水，笑著說(shuō)：“送君千里，終有一別，來(lái)日珍重?！蔽铱粗T著那輛陪她走過(guò)多年的老式的自行車越走越遠(yuǎn)，消失在我的眼前，那淡淡的背影成了我永久的懷念，我舍不得她，卻也來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。
我甚至連一張和您的照片也沒(méi)有，記憶中，您的微笑極淺的微笑，更多的是那犀利的眼神，您像一位知心的朋友，在我最需要關(guān)心的時(shí)候，給我溫暖，在我失敗的時(shí)候，給我站起來(lái)堅(jiān)持下去的理由，一路走來(lái)，因?yàn)橛心?，前行的路途也不再寂寥，您曾說(shuō)過(guò)：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔?！蔽蚁嘈烹x別不是結(jié)束，離別不是離別之后，定會(huì)相逢。
年華，溫柔了流年，花開(kāi)，點(diǎn)綴了盛夏，離別，美麗了相遇。樊老師，我心目中最美的老師，這一生能遇見(jiàn)你，是我莫大的幸運(yùn)和福分，我依舊在這個(gè)慢節(jié)奏的小城里，追尋著當(dāng)初的青舂，當(dāng)初的夢(mèng)，感謝您曾給我海的顏色。
作文寫人的記敘文高一范文3
在和諧的生活中，往往有假文盲在擾亂這個(gè)社會(huì)，他們雖穿得一身正氣，可行為卻與他們的穿著打扮截然相反。
周末，在人山人海的火車站，“常人上車處”排隊(duì)的人形成了一條蜿蜒、的長(zhǎng)龍，人們個(gè)個(gè)都焦急萬(wàn)分，時(shí)不時(shí)看著手表，還張望著前面的人。忽然“長(zhǎng)龍”中擠出來(lái)了一個(gè)衣冠整整的中年男子，他吹著口哨，若無(wú)其事地走到了“母子上車處”，看見(jiàn)前面有一對(duì)母子正在等車，他蠻橫無(wú)理地推開(kāi)他們。
有三個(gè)人看見(jiàn)這一幕紛紛效仿：一個(gè)中年人打扮十分像“雷鋒”，他穿著毛大褂，大步流星地走到那位中年男子后面，一個(gè)身材矮小的男人踏著一雙一塵不染的皮鞋，神情悠閑地來(lái)到“母子上車處”，東張西望的，對(duì)“母子上車處”的牌子視而不見(jiàn)。一個(gè)醫(yī)生穿著的男子面不改色地排隊(duì)，雖穿得文質(zhì)彬彬，但受到了大家的鄙夷。
人群像炸開(kāi)了鍋似的，人們議論紛紛：“那幾個(gè)中年男子難道不識(shí)字嗎?”“怎么可能?!你看他們穿著得體，不上才高八斗，滿腹經(jīng)綸，最起碼也是識(shí)文斷字的吧。你看那個(gè)很像醫(yī)生的，戴著一副眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，肯定是個(gè)文化人?！比藗兗娂婞c(diǎn)頭附和，而那些中年男子，充耳不聞。人群中有幾個(gè)人還蠢蠢欲動(dòng)，打算排到“母子上車處”;有些人則我行我素，不聞不問(wèn)的;有幾個(gè)人只是指責(zé)這四個(gè)中年男子：“。這幾個(gè)人怎么這樣啊，我都看不下去了，居然不禮讓母子，還當(dāng)假文盲。”
聽(tīng)了這些話，那四個(gè)中年男子依舊臉不紅，心不跳，其中的一個(gè)男子還不知羞恥地沖著人群瞪了一眼。被擠在外面的婦女面露難色，默默地看著這一切，她怯生生地說(shuō)：“那個(gè)……這位先生你難道沒(méi)有，看到你身旁的那塊……”沒(méi)等那位婦女說(shuō)完話，第一位男子沒(méi)好氣地說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)字!”說(shuō)完一臉輕蔑地看著那為衣著樸素的母親，他理了理衣服，黑漆漆的皮鞋在地上打節(jié)奏，手也挽在后面，那不可一世的眼神仿佛在說(shuō)：“我就這樣，你能拿我怎么樣?”其他男子依舊我行我素，毫不羞愧地排隊(duì)。
婦女帶著最后一絲希望看向后面的三個(gè)的男子，期待的眼神徘徊著，而男子們根本不放在眼里，異口同聲地說(shuō)：“我們也不認(rèn)識(shí)字!”隨后不耐煩地看向另一邊。婦女收回了那眼神，垂下了頭，失望地抱著嬰兒，拖著沉重的步伐走向了隊(duì)伍后，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)向后面看那些男子。
年輕人扶著婦女來(lái)到前頭，婦女一臉感激地問(wèn)：“年輕人，我與你素不相識(shí)，你如此幫助我，你叫什么，我可以好好地感謝你。”“我叫社會(huì)的一份子，幫助社會(huì)上的人是每一個(gè)人的職責(zé)?！蹦贻p人一臉正氣地說(shuō)。
是啊，既然我們是社會(huì)的一分子，就應(yīng)該為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量，將社會(huì)變得更加和諧美好!
作文寫人的記敘文高一范文4
自從進(jìn)入了小學(xué)以后，我遇到過(guò)各種各樣的好老師，有溫柔如水的，有兇似老虎的，班里很多同學(xué)都喜愛(ài)溫柔如水的老師，可我卻偏偏喜歡那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的她。
進(jìn)入了小學(xué)三年級(jí)，剛開(kāi)學(xué)，她便開(kāi)始嚴(yán)厲地警告我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。那時(shí)的她，留著一頭偏黃的直發(fā)，每天都扎在腦門后面，很是精神抖擻。一雙大大的黑眼睛炯炯有神，總是“滴溜滴溜”地轉(zhuǎn)著，顯得異?；顫?。雖然她不經(jīng)常對(duì)我們笑，但她笑起來(lái)時(shí)，燦爛如星辰!潔白的牙齒整齊地排列著，兩個(gè)小酒窩甜甜的展現(xiàn)在眼前，她還真是個(gè)俏姑娘呢!
因?yàn)樗軆?，班里的同學(xué)都像老鼠見(jiàn)到貓一樣躲著她，在她的課上，連大氣都不敢喘一下，眼睛也不敢眨一下，生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。一旦我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，她頓時(shí)火冒三丈，連眼睛都好似著了火一樣瞪著我們，我們連忙低下頭來(lái)，不敢與她對(duì)視，生怕一個(gè)不小心就會(huì)沾上火星。我們總是靜靜地等待著一場(chǎng)厄運(yùn)的降臨。果不其然，她利索地拿起黃色長(zhǎng)尺，一邊用力敲打著無(wú)辜的講臺(tái)，一邊厲聲地訓(xùn)斥。聽(tīng)著她的訓(xùn)斥，看著那身為受害者的講臺(tái)，我們心里萬(wàn)分愧疚，下定決心下次一定要好好聽(tīng)講!等她發(fā)泄完以后，就又開(kāi)始好脾氣地給我們講課，仿佛剛才什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，真是變臉比翻書還快呀!
說(shuō)她兇也不盡然，她對(duì)好學(xué)生還是很溫柔的。記得有一次，因?yàn)樽蛱靹偪纪晷y(cè)試(若考得不好就會(huì)很慘!)，再加上我是她的課代表，更是馬虎不得。在這雙重壓力下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑去送作業(yè)本，躡手躡腳地走向那張令人懼怕的辦公桌。剛走到辦公桌前，就看見(jiàn)她笑容滿面地看著我，但不說(shuō)話，我受寵若驚，小心翼翼地把作業(yè)本移到辦公桌上，再慢慢地走出辦公室，又回頭看了一下，似乎在等待她的吩咐。直到走出辦公室，她都沒(méi)有叫住我，我不由自主地長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣。走進(jìn)教室，我才發(fā)現(xiàn)這節(jié)是她的課，心里不禁又憂又喜。謎團(tuán)馬上就要揭開(kāi)了，我忐忑不安地跑回座位，一路上，我看見(jiàn)同學(xué)們的臉上有愁苦的，有堆笑的，還有面無(wú)表情的，我想，大概是因?yàn)樾y(cè)驗(yàn)的事吧!真想知道我考了幾分!剛到座位上，她便進(jìn)來(lái)了，但并不是笑容滿面的，而是板著臉怒氣沖沖地沖進(jìn)來(lái)的，難道剛剛是我眼花了嗎?剛剛滿臉堆笑的是她嗎?我疑惑不解，過(guò)了好一陣子，她才帶著高興并有些驕傲的語(yǔ)氣說(shuō)：“我的課代表是全班第一名，其他一些人考得一塌糊涂……”課代表?那不就是我嗎?我考了全班第一?太棒了!頓時(shí)，我腦袋里充斥著歡樂(lè)，欣喜，笑容自然而然地蕩漾在我的臉上，我感覺(jué)到同學(xué)們都有一些妒忌地看著我，誰(shuí)也無(wú)法形容我當(dāng)時(shí)心里的高興勁兒!等我興奮完以后，我醒悟到：這都是她的功勞啊!她無(wú)私地教我們知識(shí)，卻不求回報(bào)，真是一位好老師!
她就是這樣一個(gè)嚴(yán)格而自由的漂亮老師，她是誰(shuí)?她便是我的數(shù)學(xué)老師——葛老師!是她在我幼小的心田里播下了數(shù)學(xué)的種子，讓它生根發(fā)芽，我永遠(yuǎn)忘不了她的教誨之恩。
作文寫人的記敘文高一范文5
瓊?cè)A吾愛(ài)，縱使千難萬(wàn)險(xiǎn)，我自一往無(wú)前!
----------題記
古有神獸，名曰白澤，澤可吐人言，通萬(wàn)物之情，曉天下萬(wàn)物狀貌，凡人間困苦之時(shí)，凡百姓受難之刻，皆可見(jiàn)。
然白澤出現(xiàn)時(shí)，沒(méi)有人知曉，待離開(kāi)時(shí)，才察覺(jué)它已來(lái)過(guò)，千年前，它視民眾漸變愚鈍，不惜請(qǐng)麒麟送子于尼山。第一絲光明使他們看到了四書五經(jīng)的誕辰，兩代周朝的延續(xù)。自然，白澤不留，卻承了民族兩千年的文化。
白澤在時(shí)間更迭中銷聲匿跡了，也許兩千年的太平讓人們淡忘曾有過(guò)一只那樣的獸。南宋祥興二年，崖門邊一群蠻夷面露兇光手中的彎刀流淌著兇狠弒殺的戾氣，僅存的幾個(gè)宋兵手中早已沒(méi)有了與之抗衡的能力，個(gè)個(gè)神色暗淡。帶頭的彝族首領(lǐng)冷冷說(shuō)道：“漢族人，傳說(shuō)有一種神獸叫白澤，漢族人常會(huì)期盼。如今它卻遲遲不來(lái)，這就是結(jié)果?”陸秀夫抬起頭看了一下身后的少帝，又望了一眼身后懸崖?！皶?huì)來(lái)的，他從未勿過(guò)中國(guó)?！标懶惴蚍瓷硪卉S，投入江河之中。這一躍濺起了千層浪花，中國(guó)再無(wú)真正的漢族人;這一躍漾出了千圈漣漪，白澤現(xiàn)了。
一間茅草屋中散出耀人的紅光，人們都說(shuō)這是神龍降世。殊不知就是白澤又一次的橫空出世。它興許化作一塊石，或是一段木，無(wú)處不在，無(wú)所不至。它化作一把利刃扼住夷蠻的咽喉，秉承意志所向披靡，奈何漢族精英大勢(shì)已去。白澤的蹤跡僅僅被寄予了一朵菊開(kāi)八月的百花肅殺。和那個(gè)漫漫西行一抔黃土中。他留下第二束光，使北京城的早晨熠熠生輝。自然，白澤不留，卻使中國(guó)迎來(lái)第五千個(gè)春秋。
一聲巨響，中國(guó)國(guó)門被炮火轟開(kāi)，中華民族經(jīng)歷著古今未有之變局，是誰(shuí)在院中默默祈禱白澤的到來(lái)，又是誰(shuí)觥籌交錯(cuò)，以假亂真，然而白澤遲遲不來(lái)?！敖鹆暌隽?大清要亡了!華北告急!武漢告急!”一句句的祈禱，一聲聲的盼望，沒(méi)能像往常一樣喚來(lái)白澤，它沒(méi)有聽(tīng)到。當(dāng)人們將要放棄時(shí)，一句“誓死力爭(zhēng)，還我青島”又一句‘’內(nèi)除國(guó)賊，外爭(zhēng)國(guó)權(quán)?！迸d許這一吼，把白澤驚醒。它化做浩浩南湖上的一支小船，用盡氣力承載著整個(gè)中華的發(fā)展。他留下的第三束光也是最后的，這道光將籠罩中國(guó)。白澤卻消失了，沒(méi)人知道它去哪了，也許隨塵消散了吧。
不!白澤沒(méi)有消失。只要還有人，只要還在苦苦等待，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論在哪，白澤定會(huì)如影隨形。在天下間蒙受災(zāi)難時(shí)，在人民期盼祈禱時(shí)，定不缺一聲獸吼。
它叫白澤，但人們更習(xí)慣叫它“希望”。
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