踢足球的作文高一
踢足球的作文高一5篇
作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達(dá)出來，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編整理的關(guān)于足球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1踢足球的作文高一
這些日子，我很想踢足球，但是外面太冷，爸爸不讓出去。終于，我和爸爸約好，今晚在家踢足球。
客廳是我們的比賽場地，沒有邊界。大屋小屋是我們的球門，我守大屋，爸爸守小屋。進(jìn)一次一分，本方人員不得進(jìn)對方的球門，不允許手接球。
球賽開始了，我將球帶到爸爸的門前，突然猛地一踢。可是，爸爸一伸腳，就把球攔了下來。爸爸帶著球到我的球門前，假裝一踢。我連忙擋球，露出空隙，爸爸趁機(jī)把球踢了進(jìn)來。
爸爸帶著球到了我方球門前兩米處，左晃晃，右晃晃，就是不踢。我急了，用比閃電慢點兒的速度飛快地截球，但是爸爸比我更快，已經(jīng)把球“送”了進(jìn)去。
爸爸用這個辦法，得了3分。
我一氣之下，采用游擊戰(zhàn)術(shù)。偶帶著球，忽前忽后，忽左忽右，側(cè)踢，猛踢，高球，得了5分。
爸爸又帶球過來了，我連忙一攔，把球踢到門邊上，借助反彈力，進(jìn)球。
這次，爸爸踢了個高球?！鞍パ?，攔不住，怎么辦?”我急中生智，拿起旁邊的袋子，撐開，讓球飛了進(jìn)去。這招使的很巧，既不算手球，又把球攔下來了，讓爸爸無話可說。
我開始耍小聰明了，用球把垃圾桶踢到，趁爸爸撿垃圾的時候，把球踢了進(jìn)去。
我把球帶到墻邊的一個死角里，爸爸連忙跑來攔我。我出其不意，攻其不備。突然，一推爸爸，趕忙把球踢了進(jìn)去。
我們玩得真開心，完全忘記了時間……
這場球賽最終以31(我)：30(爸爸)結(jié)束了，玩得好高興。
2踢足球的作文高一
一次期末考的中午，是休息時間。我和我的伙伴們來到足球場踢足球。此時，剛好六年級也在踢足球。于是，我們決定和六年級來一場足球比賽!
比賽開始了!伙伴們幾乎都沒有信心，只有我自信滿滿。中場發(fā)球，我將球傳給隊友。六年級上前圍搶，來勢洶洶。我舉起手示意讓隊友傳球給我，隊友“確認(rèn)過眼神”，馬上將球傳了過來。我在邊線上帶球前進(jìn)，六年級又上來搶球了，我用腳在球的兩側(cè)擺來擺去，讓對手眼花繚亂，突然我用腳外側(cè)向外一撥，過了對手，踢出了一腳漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定會進(jìn)的，果然，“嗖”的一聲，球進(jìn)門了!全隊都在歡呼!
踢到一半時，對面球員守球了，守球位置在中場，他們看起來想報一箭之仇，防守十分嚴(yán)密。隊友覺得我肯定進(jìn)不了，但我就是這么自信，覺得我還進(jìn)得!我奮力一踢，球飛的很高，好像快高過球門了，隊友紛紛感覺不妙。但球突然下墜，就像隊友心中的石頭終于落地了，球再次破門!
對方簡直快蒙圈了。現(xiàn)在交換球權(quán)，他們在中場發(fā)球，我們將球逼到對方角球的位置，對方球員不慎將球踢出去，我們的角球來了!我看到隊友在對方球門前等著，我踢了一個快速的地滾球，傳到隊友腳下，隊友一個推射，球應(yīng)聲入網(wǎng)!
最終我們以3比0的比分，完完全全地戰(zhàn)勝了對手。這就是自信和團(tuán)結(jié)的力量。
3踢足球的作文高一
今天風(fēng)和日麗。我們來到操場上，開始上體育課。
老師大聲地說：“今天，我們來踢足球!分兩次踢。女生一次，男生一次。男生先踢……?！?/p>
老師把我分進(jìn)藍(lán)隊，我們隊有許多踢足球的高手。他們能踢出很多花樣球，比如飛天球、直線球、回旋球。
紅隊里面有我的兩個死對頭，朱逸航和金璽?！罢茫梢院退麄儍蓚€一決高下!”我心里這么想著，可是臉上沒有表現(xiàn)出來，隱藏得深深的。
比賽開始了。我率先搶到球，往對方球門里射?？墒?，被體形高大的守門員給擋住了。金璽腳下帶球，一腳把球踢向我們隊的球門。幸好我們隊的莊潤浩動作敏捷，迅速攔下了球，并猛的一腳把球踢飛了。
比賽進(jìn)行得非常順利，暢通無阻。我們兩個隊都沒進(jìn)球，0比0打平。
該輪到女生上場了。我們男生退場，在一旁討論下一場的戰(zhàn)術(shù)。
可對方實在是太狡猾了，還派間諜來偷聽我們的戰(zhàn)術(shù)。幸好我機(jī)靈，發(fā)現(xiàn)及時，便把錯誤的戰(zhàn)術(shù)談?wù)摰妙^頭是道。等對方間諜回去后，我才把正確的戰(zhàn)術(shù)描述了一遍。
比賽又開始了。我們藍(lán)隊按正確的戰(zhàn)術(shù)來踢。紅隊因為得到了錯誤的戰(zhàn)術(shù)信息，亂了陣腳。他們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我趁機(jī)一腳把球踢進(jìn)了對方球門。
“耶!進(jìn)球了!”我們的隊員高興得心花怒放，手舞足蹈!
4踢足球的作文高一
最近累積的課業(yè)壓力，終于可以在今天只上半天課中，慢慢紓解掉，而我也好久沒有大展身手的活動筋骨了。因此，我的腦海突然閃過爸爸第一次教我踢足球的畫面。雖然每次踢完足球，總是流了滿身大汗，但因為它，我們不僅運動又健身，更讓我的暑假生活變得多采多姿。
當(dāng)我第一眼看到黑白相間的足球，它強(qiáng)烈的對比顏色，深深吸引我，于是我請求爸爸帶我去踢足球。首先，爸爸先教我們踢球的姿勢與方法，以及比賽場地和規(guī)則。接著，就帶我們上場實際練習(xí)，他先攻，我和小表弟先守。第一次，當(dāng)爸爸大腳一揮，只見球以迅雷不及掩耳的速度飛向我們，我和小表弟卻嚇得同時跳開來，眼睜睜看著球飛進(jìn)球門。第二次，爸爸便輕輕踢，當(dāng)球慢慢滾到面前時，我們卻在此時發(fā)揮了禮讓心，于是又讓球白白的跑進(jìn)球門。幾次下來的失敗，讓我和小表弟培養(yǎng)了良好的默契，所以，當(dāng)球再次飛向我們時，我便自然而然的向前擋下球。耶!終于攔截成功了。
接著，攻守互換后，除了剛開始跟不上球速而摔倒之外，很快的因為團(tuán)隊合作，就得心應(yīng)手了。之后，雙方一來一往，不分上下，最后大家還是握手言和。
運動不僅能強(qiáng)壯身體，有益身心健康，更可以使人神清氣爽，精神百倍。何樂而不為呢?所以我要學(xué)習(xí)善用時間，專心一次做好每件事，不要一改再改，這樣才會有多余時間來從事喜愛的休閑運動喔!
5踢足球的作文高一
今天，終于迎來本周最后一次體育課，作為體育委員的我，將全班同學(xué)分組安排好后，就和小林等人一起到足球場踢球。
我們先用黑白板分組，我和小青、小緣等人一組，小林分在了另外一組。小緣此人力大如牛，奔跑如風(fēng)，無人能及;我和小青也是搶球高手。
足球賽開始了，我和小林分別是兩個隊的隊長。我把球踢給小林說：“你先發(fā)球，因為我們隊的人太強(qiáng)大了，先讓你們一局?！毙×植恍嫉匕琢宋乙谎郏骸罢l強(qiáng)誰弱，要用實力證明!”一邊說，一邊用力一腳把球踢過“邊防線”。還好我們有“王牌守門員”，飛身一躍，用身體把球壓住了。守門員拿起球，四處觀察了一下，輕輕地將球踢向我，我快速地把球傳給小青，小青瞅準(zhǔn)機(jī)會，一個向右的假動作，再向左一轉(zhuǎn)、用力一踢，“進(jìn)了!”我們歡呼著緊緊抱在一起又蹦又跳。
第二局，我們先發(fā)球。我把球傳給小緣，小緣帶球奔跑，一口氣直接奔向?qū)Ψ角蜷T，臨近球門時，用力一踢，球撞在了門柱上。球反彈回來，“砰”的一聲，正中跑過來撲球的小林頭上，小林頭上以肉眼可見的速度鼓起一個大包，捂著腦袋下場了。我們偷偷為小緣豎了一個大拇指。
對方的主力——小林下場后，我們更是如魚得水，一連得了好幾分。
“丁零零?！毕抡n鈴響了，我們依依不舍離開球場，排隊集合。小林偷偷拉拉我，不服輸?shù)卣f：“下次體育課我們接著比!”