展望高一新生活的作文7篇

關(guān)于自己的高中生活，作為一名學(xué)生，可以書寫一篇作文開展詳細(xì)的記錄。那么,你有了解過作文嗎?下面是由小編給大家?guī)淼恼雇咭恍律畹淖魑?篇，讓我們一起來看看！

展望高一新生活的作文（篇1）

“假如我們心中有一顆星星，不僅要讓它給自己帶來光明，還要把它舉出窗外，照亮黑夜，照亮他人?！?/p>

故事中的女孩方丹，是一名性格開朗，自信、樂觀、善良、執(zhí)著的女孩。5歲時，她生了一場重病，致使雙腿癱瘓。盡管上天待她如此不公，但她并沒有放棄對生活的希望。頑強地與疾病作斗爭。一次偶然，方丹在窗口讀書的時候，認(rèn)識了一名陽光英俊的少年——黎江，他們從此成為了好朋友。每當(dāng)搖鈴的聲音響起，她就知道，是黎江來給她送書了。有一次，方丹跟父母來到陶莊，她教孩子們讀書，學(xué)習(xí)針灸為鄉(xiāng)親們治病，盡她所能為這里的人們做出貢獻(xiàn)。她患了肺炎，還長了褥瘡。但她沒有屈服。最終，以高超的醫(yī)術(shù)，治好了小金來的聾啞病，小金來開口第一句話就叫的是“姐姐”，方丹也流下了感動的淚水。

看這部影片，我被這個身殘志堅的女孩所震撼了，心情久久不能平復(fù)。在生活殘酷的重重困難之下，方丹從來沒有抱怨命運不公，也從來沒有因此大哭大鬧。在影片里，她向我們呈現(xiàn)的永遠(yuǎn)是那個始終自信、樂觀的笑容。

我們與方丹不一樣，我們是幸運的，上天并沒有給我們不幸的命運。我們身體健全，頭腦聰明，還擁有愛你的父母、老師、同學(xué)。連一個殘疾人都可以自強不息，勇敢面對挫折，微笑面對人生，充滿信心，并且還盡自己所能為人們做出貢獻(xiàn)，我們又有什么理由抱怨生活呢？試想一下，我們以前在遇到困難的時候，是不是想著退縮，而不嘗試著面對困難？在碰到問題的時候，是不是想著逃避，而不是試著解決問題？

在生活中，我們并不能只會抱怨自己的生活，遇到困難就退縮，遇到問題就逃避。每當(dāng)這時候，你就回頭看看看那些比你不幸千萬倍的人們吧。他們生活那樣艱難，都能堅持下來，與它們相比，我們遇到的一點小小的困難那又算些什么？看完這部影片，我們要學(xué)習(xí)女主人公樂觀向上，堅持不懈，敢于面對，堅強不屈的精神，勇于面對生活，頑強拼搏，努力奮斗，要做對社會能有所貢獻(xiàn)的人。

心中若有桃花源，何處不是水云間？心中向往美好，存了美好安寧的念頭，那么不管遇到什么事情，都可以莞爾而笑，積極樂觀地應(yīng)對。

展望高一新生活的作文（篇2）

走進(jìn)高一，代表著許許多多事的改變。代表著我從幼稚走向成熟，代表著全新心靈的又一次洗禮，代表著新奮斗目標(biāo)的出現(xiàn)，因此，我要重新設(shè)立自己的航向，展望新學(xué)期。

雖說時間是愈合傷口的最佳良藥，但中考的失利還久久的回蕩在我的腦海中，不能抹去。那隱隱的傷痛總是徘徊在我心中，胸口有一種莫名的壓力緊緊地壓迫著我，讓我喘不過氣來。我希望，這種壓力能化為動力，成為驅(qū)使我不斷向上的最佳馬力。

我的目標(biāo)從未變過，從小學(xué)到初中，現(xiàn)在的目標(biāo)還是她。那個為超越她永不言敗的我，不知現(xiàn)在是否還能重振信心了。我們的競爭關(guān)系就像是龜兔賽跑，她是那只聰明伶俐卻很驕傲的兔子，我則是那只不僅笨而且爬得慢的烏龜。同樣的起跑線，烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在兔子后面，在兔子偷閑時烏龜奮力追了上去。結(jié)果卻永遠(yuǎn)不像童話故事里那么完美，烏龜失敗了，兔子取得了勝利。我不想多說什么，我只知道兔子得到的勝利不是最終的勝利，最終的勝利永遠(yuǎn)屬于堅持到最后的人。

雖然這么說，但是在我內(nèi)心深處，我鄙視自己，看不起自己，中考的失利讓我蒙羞。老師經(jīng)常耐心地開導(dǎo)我：你努力了不一定能成功，但你不努力就永遠(yuǎn)不可能成功。的確，我細(xì)細(xì)的想過了這句話，我經(jīng)歷的失敗不是最終的失敗，但是如果我從此一蹶不振了，那么這次的失敗會是我永遠(yuǎn)的失敗。我會用百倍的努力去追趕她。我相信，總有一天我會超過她的，無論那天來得有多晚。

軍訓(xùn)是每個初中生跨進(jìn)高中大門的必備課程?？粗约罕惶枙竦明詈诘钠つw，我知道這是我變堅強的見證。我不再懦弱，不再害怕失敗帶來的打擊。失敗的滋味是苦的，但戰(zhàn)勝失敗后所嘗到的那種苦盡甘來的味道，才是人生的真諦。

新的學(xué)期來臨了，這對我來說是機遇也是挑戰(zhàn)，是我能重新展示自己，能超越她的一次機會。我不能錯過，更不能松懈。希望龜兔賽跑的故事能圓滿落幕。希望，只是對未來的一種美好想象，不真正的付諸行動，就會永遠(yuǎn)停留在原地，將永遠(yuǎn)不可能自我超越。就讓我用汗水和努力重新鑄造一個屬于自己的舞臺，展望未來，展望高一，黎明的曙光將會為我綻放光彩。

展望高一新生活的作文（篇3）

我們見過凌晨五點鐘的太陽，也見過凌晨一點鐘的月亮。人們通常叫我們“高中生”，但我們更喜歡被稱為“追夢人”

——題記

我們愿意用“20馬赫”的速度去“跑飯”；我們愿意在喧鬧的公交車上只專注于自己的迷你書；我們愿意在星斗滿天的時候，沖一杯咖啡，開一盞臺燈，鋪開一本習(xí)題；我們愿意把一分鐘掰成兩分鐘，愿意把一天過成48個小時。我們珍惜時間，因為，我們有夢。

我們愿意高舉右拳，嘶吼出我們的誓言；我們愿意瘋狂背書，背到喉嚨都發(fā)痛；我們愿意在課堂上永遠(yuǎn)積極，跟緊老師的步伐；我們愿意保持高昂的精神狀態(tài)、永遠(yuǎn)“熱淚盈眶”。我們愿意每一天都激情澎湃，因為，我們有夢。

我們愿意在最美的年紀(jì)，剪去長發(fā)，脫下漂亮的衣服；我們愿意離開家庭的避風(fēng)港，在學(xué)校開始我們的寄宿生活；我們愿意壓下自己對未來的憧憬，只專心于手中的書本，因為我們知道要追求就要付出代價、要成功就會有痛苦。我們愿意堅定信念，因為，我們有夢。

我們愿意抹一把淚水，抬頭，仍是微笑面對考砸的成績；我們愿意密密麻麻寫滿好幾頁草稿紙去解一道橢圓大題，即使還是鎩羽而歸；我們愿意一次又一次地與現(xiàn)實搏斗、幾次被擊倒、又幾次站起，我們深知，挫折可以置人于死地，也可以使人置之死地而后生；我們不懼困難，因為，我們有夢。

我的青春，我們的青春；我的風(fēng)采，我們的風(fēng)采。

我們這樣度過我們的青春，我們也愿意這樣度過。

我是不普通的高中生群體中普通的一員。

路在腳下，夢在心中。

追夢之旅，你我都不會缺席。

展望高一新生活的作文（篇4）

小時候的我喜歡做夢，夢里自己是一個魔法師，用手一指，小草就變成了盛開的鮮花。夢醒了，我興奮地用手指著地上的小草，可小草終究沒有變成花，本來還興高采烈的我變成了一個皺皺巴巴的萬圣節(jié)南瓜，邊哭邊鬧。最后小草被我拔了。

小學(xué)的我，依然喜歡做夢，夢中的我是一個無所不能的發(fā)明家，我用機械做出了會開花的草，那兒時的夢便就在這里實現(xiàn)。刺耳的鈴聲硬生生地將我從夢中拉出。手中拿著一片面包看著窗外綠茸茸的草地，莞爾一笑，便飛快地向?qū)W校跑去。

我很懶，每當(dāng)奶奶叫我起床時，我總是把頭探出被窩，懶洋洋地會回上一句：“哎!知道了!”因為我發(fā)現(xiàn)，在被窩里說話和在被窩外說話是不一樣的。然后，我不是飛快地爬起來，而是把頭縮進(jìn)被窩里，繼續(xù)和周公下棋。不一會兒，奶奶見我還沒下樓，便會再喊一句： “快點啊!已經(jīng)六點半了!” “好的!”我不耐煩地說，頭剛縮進(jìn)被窩里，又閃電般的探出來。

中學(xué)的我，依舊喜歡做夢，在夢中我成為一個生物學(xué)家，經(jīng)過不懈的努力，經(jīng)過無數(shù)的基因重組與細(xì)胞更換，終于在狗尾草上開出了一朵郁金香。兒時的夢在這里畫上了真正的句號。窗外初升的太陽，將它那以燃燒自己作為代價的'光線射到了我的臉上，我猛地起身看了看表，便像火箭般的沖了出去，我遲到了。

每天我都有新的夢，每個夢都激勵著我向前奔跑，每一個夢都在改變著世界，改變著這一切的一切，每一個夢都在一個終點匯聚，那里有著和美的陽光，優(yōu)美的郁金香，閃爍著金色的，代表著希望的光芒，我的夢想便在那里徜徉。

展望高一新生活的作文（篇5）

中考過后的暑假，可謂是癲狂，渾渾噩噩的過日子。完全把所有的壓力拋諸腦后。時間隨著我的癲狂飛快流逝著；那對我來說既期待又帶一點陌生的高一迎面而來，時間越近，心就越來越難以平復(fù)。

開學(xué)第一天，我背負(fù)著繁多的日用品走進(jìn)我的宿舍，看見幾個同學(xué)已經(jīng)在整理自己的床和清理宿舍。本來有點內(nèi)向的我開始緬甸起來，總想找個機會去與他們交流。一起清理宿舍使我和舍友們慢慢熟絡(luò)起來。慢步地走著，游覽者陌生的校園，走進(jìn)教室，看到更多的同學(xué)，我就感受到高一的美好，班主任訴說著未來的期望，但是我們卻沉浸在對窗外的期望。

我的高一即有開心又有分離，開心就是認(rèn)識了幾個摯友，還記得與他們學(xué)習(xí)，與他們談?wù)摚盍钗译y以就是與他們逃晚鍛，幾個人躲在柱子后面又想出去，又怕被老師抓住的刺激；與他們在宿舍的趣事也數(shù)不勝數(shù)。其次開心的是學(xué)校的校運會，因為學(xué)校工程未完善，還沒有操場，但是那些跳繩比賽等等的團體活動都令同學(xué)們和老師之間的友誼加深，也在這次小小的校運會當(dāng)中得到歡樂，但必須要補充的是學(xué)校的健美操比賽實在令我哭笑不得！

分離！想到這個詞我相信大家都想到就是分班，那是一件多么痛苦的一件事情，剛剛建立不久的班團體又要被拆散，那早已加深的友誼又要被疏遠(yuǎn)。雖然老師說只是分開學(xué)習(xí)，同學(xué)們又不會離開學(xué)校。但是分離總是令人不好受的！特別是宿舍里的幾個摯友，到時候又要重新適應(yīng)。分完班之后個個都沉浸在消極的學(xué)習(xí)氛圍中，但是期末考試即將來臨，同學(xué)們不得不把心思調(diào)整過來，努力的迎接考試。

時間真的過得很快美好的高一就這么過去了，迎接而來的就是高二，我想高二的學(xué)習(xí)任務(wù)會比現(xiàn)在更加繁重，但是有友誼的陪伴一定不會無味，反而更加令人期待！

展望高一新生活的作文（篇6）

“如今暝色滿窗，夕陽已去，遠(yuǎn)處燈火，閃爍迷離；梅香隨著雪花在飄飛，夢里也溢滿了梅花的氣息?！蔽壹?xì)細(xì)的品味著，這優(yōu)美的詩句，像那晚霞中最美的一束光輝，灑滿了我的全身，照亮了我無邊的憧憬：又像一縷在芬芳中沐浴過的風(fēng)，吹遍了我的心靈，縈繞著?！盀槿颂幨蓝弥t讓容忍是高明的做法，因為讓一步就等于是為日后進(jìn)一步做好準(zhǔn)備?！边@富有哲理的文字，時時教導(dǎo)著我，引領(lǐng)著我。多么神奇！原本平淡無奇的字，被一排順序，一下就變成了流傳千年的美，于是，我有了一個理想，要為文字排順序，當(dāng)一名作家，把我心中的感悟，變成一句句語言。

從此，我開始了我的作家生涯。

題材就在生活中。本來因為不知道該寫什么的我發(fā)明了這一句話，我便開始寫日記。比如，鄰居請我去她們家玩，我就寫“鄰居請我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃?！眱H此句句話，就成了一篇日記，后來，我又要開始把字?jǐn)?shù)加多，開始把一件事寫具體。今天我玩了一個游戲，什么游戲，怎么玩的，和誰玩的，心情如何等，我寫啊寫，終于有了一百字多。我不斷要求自己今天寫一面，明天就寫兩面，后天寫三面，在寫的過程中我發(fā)現(xiàn)一個問題，這樣勉強下去不行，我為了讓自己能逐漸寫多點文字，把一個題材添油加醋，真實性不但沒了，而且越看越不順眼。怎么才能寫多呢？我了解到，多看書是最好的解決方法。

我又開始扎進(jìn)書堆里。不斷的看書，全是有名作家的文章，我終于知道，我做對了。那里面的好詞好句數(shù)不勝數(shù)，什么“朦朧”什么“浸潤”什么“他們的房屋，稀稀疏疏的?！睅妆緯仙?，我又開始寫“風(fēng)像一個調(diào)皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到樹梢上；風(fēng)像一位清潔工，默默地把落葉掃成一團?！?/p>

展望高一新生活的作文（篇7）

活到老，學(xué)到老。時間過得真快，不知不覺我已學(xué)習(xí)了十幾年了?；叵脒^去，我的學(xué)習(xí)生活是沒有什么規(guī)律可循的，想玩的時候就去玩，想學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)。其實，在我的學(xué)習(xí)歷程中，我爸媽從不管我，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事，別人只能領(lǐng)你入門，可修行靠個人。所以，在初中的時候，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒養(yǎng)成。一直到高中。到了高中以后，我的學(xué)習(xí)壓力一下子就變大了，我的生活與學(xué)習(xí)都承受不了這種壓力，我只能逃避，終日沉醉在小說那個虛幻的世界里，不可自拔。

我以為我會“死”在小說的手里，可有一件事讓我自己覺得不能再這樣放棄我的學(xué)習(xí)生活了。那是高一的期中考試，成績出來后，我才知道我的同桌是學(xué)霸，她居然考了全年級的第一名，而我的名字卻沒有出現(xiàn)在紅榜上。當(dāng)時我感到很羞愧。于是，我放下手機，決定也當(dāng)一名學(xué)霸，向同桌看齊。

我虛心的向她請教她的學(xué)習(xí)方法。她告訴我:她沒有什么學(xué)習(xí)方法，就是一種適合她自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，畢竟適合自己的，才是最好的。她還說，我沒有考出一個好成績，是因為我沒有一個好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對學(xué)習(xí)和生活的安排太過于松散了。那是我就在心里悄悄的告訴我自己說，我一定要改我的陋習(xí)，我一定可以考個好成績的！

從此以后，我每天晚自修前，都用本子合理安排學(xué)習(xí)時間，每當(dāng)做完一項就劃去一項，努力用最少時間，完成最多的事。也因為如此，我的學(xué)習(xí)生活漸漸步入正軌，隨之而來的是，我的成績也在提高。終于，一次考試之后。我的名字出現(xiàn)在紅榜上了。那一刻，我笑了。