優(yōu)秀作文高一范文
作文素材選擇要盡可能選擇有深意的，容易引發(fā)別人遐想的素材，還有要正能量的，語文畢竟是學(xué)生的考試，正能量比較符合考試的主旨，下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀作文高一，希望你喜歡。
優(yōu)秀作文高一1
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯觀;人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，也就失去了它存在的魅力。既然人生道路是不平坦的，那么這坎坷的人生之路需要我們寧靜去行走。
一直以來，大大小小的困難只會引來我婆娑的眼淚，爸媽為此特別頭疼。那一年，我參加了市里的舞蹈比賽，“臺下十年功，臺上一分鐘?！薄斑@下該輪到我展示一番了!”
我心下暗喜，于是想像著自己穿著潔白的舞服像一只小天鵝般在舞臺上翩翩起舞，然而天鵝之夢在頃刻間便已破碎，不小心跌倒在舞臺上的我像一只丑小鴨般偷偷的溜走了。從那一刻起，一回想起那丟人的一幕我的心就像用錐子扎著一般的疼痛。一放暑假，疼愛女兒的媽媽便將我?guī)У洁l(xiāng)下，她是想為女兒療傷。
鄉(xiāng)間的夏天飄散著泥土的芬芳，聽得見鳥兒的歡唱、田間的蛙鳴，也能欣賞到真正的荷田：被蒙上一層輕紗的滿塘荷花，翡翠似的荷葉肩并肩的緊挨著，
荷葉上緊密的點綴著紅色，粉色，白色的荷花，粉荷垂露，盈盈欲滴;白荷帶雨，皎皎無瑕;荷花姿態(tài)萬千，或仰或俯，或舞或翔，搖曳多姿。雖然禁受著烈日的炙烤，荷田依然彌漫著柔和靜謐之美，我的心漸漸的沉靜下來。
幾天后的一個深夜，耳畔掠過雷的尖叫聲，雨以排山倒海之勢傾瀉而下。我心底不禁為那滿池的荷花惋惜起來：她們一定會被擊打得葉殘花落、遍體鱗傷。
第二天一起床，我便匆忙的去探看它們，讓我吃驚的是：她們依然亭亭玉立于水面。風(fēng)雨過后，她們只是抖落身上的水珠，浸透著生命高貴氣息的縷縷清音，似一朵朵初綻的音符，挾著荷空靈、灑脫的美韻輕輕飛揚。仿佛一切都未曾發(fā)生過。一時之間，我被荷的神韻與氣度驚怖了：
我聽到了一曲用寧靜演奏的生命之歌，無聲無息，卻又回腸蕩氣、擲地有聲。我也忽然想到，人生也少不了炎炎烈日與疾風(fēng)驟雨，但人若能擁有如荷般寧靜的心境和氣度，
即使在炎炎烈日里，依然能感受到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)、在疾風(fēng)驟雨里依然能領(lǐng)略到陽光明媚。過去的我在烈日、風(fēng)雨來臨之際，只會悲愴、只會哭泣，缺少的不正是寧靜的心境、豁達的胸懷嗎?
那一池荷田從此將銘刻在我的記憶里。她讓我從寧靜里找到信念和毅力。
優(yōu)秀作文高一2
七月之水，美。那“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”是美;那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是美;那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是美……水之美，在于它的氣韻，在于它的形態(tài)。
人生若水，或激昂澎湃，或溫婉柔情，默默地包容著一切?！霸娤伞崩畎祝那橛谏剿?，以文學(xué)的豪邁奔放，詮釋了一段如水的生命;江南水鄉(xiāng)，造就了一個蘇小小，于是，在西子湖畔的煙云細雨中，遇到了她一生的摯愛;為世人所流傳的西施，也在這水中，結(jié)束了她傾城的宿命;屈原，他有著報效祖國的豪情壯志，卻因君主昏庸，得不到賞識，最終投河自盡……
水之善
七月之水，善。那“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道?！笔巧?那“居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤?！笔巧啤?，在于它的品性。水，有滋潤萬物的德性，它使萬物得到它的利益，卻不與萬物相爭。
俗話說“人往高處走，水往低處流”在這個永遠充滿爭斗的世界，只有水，愿自居下流，藏污納垢而包容一切。人性若水，正如那句從小就被我們不斷流傳的話：“人之初，性本善?！笔前?其實我們的本性又何嘗不是如水般的善良?只是現(xiàn)代的黑暗蒙蔽了我們的心靈而已，愿水，可以找回我們的本性，洗滌我們的心靈……
水之道
七月之水，道。那“知者樂水，仁者樂山;知者動，仁者靜;知者樂，仁者壽”是道;那“滄浪之水清兮，可以濯我纓;滄浪之水濁兮，可以濯我足”是道……水之道，在于它的內(nèi)在。大海之所以宏偉磅礴，令人向往，是因為它有“海納百川”的氣度;小溪之所以清澈美麗，是因為它柔中帶剛，堅強勇敢;
泉水之所以甘甜可口，是因為它有著為人類奉獻的精神……先秦時期，俞伯牙與鐘子期因一曲《高山流水》成為了朋友、知音。水，看似柔弱、忍讓、屈從和不爭，然而，它能與任何對手匹敵并征服任何艱難險阻?？傊?，水的內(nèi)在有很多，它值得我們?nèi)ヌ剿鳌⒀芯俊?/p>
水是平凡卻又與眾不同的，我們要悉心體會，去發(fā)現(xiàn)水之美的地方!
優(yōu)秀作文高一3
民亦勞止，汔可小康?；荽酥袊?，以綏四方。無縱詭隨，以謹無良。式遏寇虐，憯不畏明。柔遠能邇，以定我王?！对娊?jīng)·大雅·民勞》
巍巍華夏，浩浩炎黃。時光是吞吐間的泱泱云水，還是指尖上的茫茫塵土，上下五千年似乎轉(zhuǎn)瞬即逝?！对娊?jīng)》這條河漫漫流經(jīng)了24個朝代，向我們緩緩地傳達了先人最殷實的希望，亦或是說中國人最初的夢想。
從一代梟雄的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”，到詩圣的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。從東坡居士的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，到精忠報國的岳飛的豪言“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。他們心中承載的夢，是國家和平穩(wěn)定，百姓安居樂業(yè)。
夢想無止境，一場舊夢的破碎代表著另一個新篇章的開啟。長久以來，華夏文明以其獨有的魅力，屹立在世界前列。然而，在1840年，歷史似乎停滯了。英國人用堅船利炮，打開了中國的大門，也打碎了中華幾千年的固步自封。
在那個內(nèi)憂外患的時代，學(xué)醫(yī)救不了中國人，資本主義也救不了中國。只有中國共產(chǎn)黨把中國四萬萬人民帶出了水深火熱。此時的中國就像一個蹣跚學(xué)步的孩子，伴著硝煙烽火，踏上萬里征程，慢慢成長為闊步走來的健壯青年。經(jīng)歷了一次次血與淚的考驗，星星之火終會燎原。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。1949年，五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，一句“中華人民共和國成立了!”宣告東方沉睡的雄獅徹底醒來。中華人民共和國成立實現(xiàn)了多少年來，多少仁人志士，用生命和血淚鑄就的夢想。
現(xiàn)如今，無論是“三步走”，還是“兩個一百年”，小康，這個夢想已被今人賦予了更加深刻的內(nèi)涵。它是國力的增強，從北京奧運會到上海世博會，再到杭州峰會;
它是科技的飛躍，從東方紅到神舟十一號再到天宮一號成功發(fā)射。在富強民主的道路上，中國大踏步地前行著，全面建設(shè)高水平的小康社會，以完備的、堅實的社會保障制度，為高質(zhì)量、高水平的人們生活筑基。
中國夢，我的夢。我一直相信，“天其實并不高，海其實也不遠，夢敢做就能圓”。2020年即將到來，那時，一個全面的小康社會將會在這片神奇的東方沃土上，被一個堅韌的民族奇跡般地創(chuàng)建起來。
優(yōu)秀作文高一4
他們是平凡的人，他們也是特別的人，所以，我們說他們是特別平凡的人。。
平凡的他們，演繹著平凡的事，而正是這些平凡的事，卻喚起了我們那內(nèi)心深處那不為人知的感觸，世上沒有不傷人心的感情，或多或少，或大或小，都會在你的靈魂上留下傷痕。
一個寂靜的早晨，當(dāng)一個14歲的小女孩打開自家的煤氣的那一剎那，災(zāi)難降臨了。爆炸震碎了鄰居家的玻璃，震醒了正在熟睡中的父親，聽到女兒的叫喊，他沖向火海，在煙霧迷茫中尋找自己的女兒。
醫(yī)院的急救室內(nèi)，身體表面90%的燒傷度讓小女孩疼痛難忍。然而，她開口的第一句話就是：快救我爸爸!
我想，就是愛，帶著痛苦的愛，只有在災(zāi)難的面前，愛才會變的很堅強。
手術(shù)室外，哭得天地變色的母親已經(jīng)麻木地失去了知覺，只知道女兒還沒有脫離危險，而丈夫還在昏迷。
手術(shù)結(jié)束后，一直緊咬嘴唇不肯喊疼的小女孩在麻醉藥過后終于凄厲地叫了出來，那叫聲撕碎了在場的每一個人的心。
人們往往能記住痛苦，因為痛苦比快樂更為深刻。
家毀了，現(xiàn)在最要緊的還是醫(yī)藥費的問題，為了女兒，父親毅然辦了出院手續(xù)，母親憔悴地暈倒在親人面前，那一刻，所有的人已經(jīng)再也流不出眼淚了。
一個太愛自己的人，往往不知不覺地就傷害了別人，相反的，一個太愛自己的人，往往不知不覺的地就犧牲了自己。
學(xué)校里，小女孩的伙伴在繁華的街道上站了一個多禮拜，凍紅的手捧著那沉甸甸的捐款箱，沒有醫(yī)生抱怨。
當(dāng)你真正愛上一樣?xùn)|西的時候，你就會發(fā)現(xiàn)語言是多么地脆弱和無力，文字與感覺永遠有隔閡。
是誰在唱他們的歌，是誰在彈他們的琴。他們走后依舊的街，有著美好依舊的歌，總是有人不斷重演他們的事。
歌聲形成的空間，任憑年華來去自由。依然保護著熱不曾改的笑顏和一場博大而沒有落幕的愛。
優(yōu)秀作文高一5
讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久。同樣的都是人，為什么我還沒能明白生命的意義?為什么我還沒能讓自己的生命開花結(jié)果?我終于尋思出了答案，那就是我沒有努力過，沒去嘗試過。
巴金爺爺說：“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受?！蔽铱梢泽w會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力，在這背后又有多少心酸。他寫的文章里，簡直就把自己寫進去了，他談?wù)撟约旱挠H歷的事，和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。
我敬佩他，喜歡他，他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無限的愛，他為我們做出了一個好榜樣。
我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光，讓我們的老師、父母永遠以我為傲。
我以前總是把那些名人看的是多么高大，可是他們就算在再高的地位上，也還是比不過巴金爺爺，因為他從來不炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把對祖國的感情用作品表達出來。
在我眼里，巴金爺爺就是一位“杰出人物”，和巴金爺爺一樣，我說的“杰出”并不是他有才華，而是他明白生命的意義，明白怎樣使生命開花結(jié)果!如果是我們，我們能知道嗎?在現(xiàn)實生活中，我們只能在家里做小皇帝，小公主，讓家人伺候我們，我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點貢獻呢?沒有，我們是在享受。
我們只能坐在教室做作業(yè)，做好作業(yè)就出去玩，誰能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里，是誰最后一個離開教室呢?是老師。就算我們主動掃一下地，讓老師歇一會兒，也好!可是，我們做了嗎?當(dāng)我們在快樂的玩耍時，誰又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢?
又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒有，我們只會給老師添麻煩，讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道，我們就不會覺得愧對于父母，愧對于老師嗎?
讓我們向巴金爺爺看齊，讓我們付出一點努力，多做一些事情，為我們的家，我們的班級和社會做出一點貢獻!
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