冬天的肥城是風(fēng)景如畫，在我們師范附小，冬天的校園更是讓你清楚的感到它的樂趣和它獨特的韻味。一起來看看關(guān)于高一作文校園的冬天5篇，歡迎查閱。

校園的冬天1

校園的冬天是極美的。

落日的余輝懶洋洋地爬過山那潔白而光滑的肌膚，曖曖地照在這片靜謐的大地上，照在書聲朗朗的校園里。天邊的云兒飄過，像是在追隨同伴的腳步。

校園的初冬有些異常的冷，天空中只有一絲風(fēng)似牽著的線，牽著霏霏瑞雪，但這些白嫩的粉蝶似的雪，似乎是害羞，總是不敢跑下來與人們嬉鬧，只是悄悄地躲在白里透紅的云彩里看著同學(xué)們玩耍嬉笑。仰頭望，這些風(fēng)像調(diào)皮的孩子永不疲倦地與我嬉戲，拂著我發(fā)熱的臉龐。我發(fā)現(xiàn)時間已過，匆匆跑進(jìn)教室。風(fēng)還沒玩累，繼續(xù)一一跟校園里的花草樹木打招呼，直到太陽招呼她回家，才依依不舍地告別。

早晨，冬霧彌漫。霧散之后，便開始大聲晨讀。讀著讀著，不知不覺就下課了。我不由得往窗外望去。瞧瞧，校園真美啊!那青松的針葉上，凝著一層厚厚的白霜，仿佛身在仙境，散發(fā)著透明而神圣的光，神秘而又令人向往，像是一樹樹透著神秘色彩的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著銀白色的絲帶，宛如一株株白玉雕似的春華而秋實的樹;垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界中。

黃昏，校園昏沉沉的，好像有千絲/萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌澎湃，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。校園里的花草樹木形態(tài)萬千，晶瑩透亮，伴著同學(xué)翻書時的輕微響聲，好像出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲;又好像是一片片戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

不知名的銀色小物在校園中飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng)。不一會兒，地上便有薄薄的一層。我走在校園的小路上，尋思著寫作思路，地上薄薄的一層便為我唱出歡快的足音，伴著足音，我盡可展開想象的羽翼，去追尋自己心中美好的回憶，去擁抱自己心中的幸福!

我深吸一口氣，一股涼浸浸甜滋滋的花香浸入我的心脾。我不由得想到一顆純潔的心，我忽然覺得校園是那樣純潔，那樣美好。臨近期末，我們深夜寒窗苦讀，為的就是能在眾多的人中脫穎而出。在初冬的校園里，我們不懼寒風(fēng)，不忘初心，堅信勝者為王的道理，它的背后便是努力!在這個冬天，考出理想的成績，不辜負(fù)親人與師長的期望，更是為了做最好的自己。

走在初冬的校園里，看著美如畫的校園，我剎那間明白了什么，腳步更加輕快，但帶著不同尋常的堅定!十年樹木，育社會棟梁;百年育人，育經(jīng)緯之才。吶喊時刻，聆聽青春，我們要用拼搏向青春致敬。

校園的冬天2

冬天來了，校園里從前高大、翠綠的大樹成了光禿禿的、只露了幾根干巴巴的樹枝。他們從威武的哨兵變成了瘦弱的小老頭。再看看樹底下，各種又黃又綠的樹葉堆積在樹下，他們野心大了，想獨自去生活，所以不再給樹媽媽做裝飾。

冬天雖然來了，但是校園里還是生機(jī)勃勃。校園里，同學(xué)們都?xì)g快的玩著。天氣越來越冷，我們穿的衣服也越來越多。這些衣服雖然沒有春天那樣多彩，但是放學(xué)、上學(xué)期間，它們同樣也能構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

前幾天，我們學(xué)校還沾冬天的福，發(fā)生了“冰雕事件”。我們學(xué)校里花叢中有一個噴水器，是來澆花、草用的。噴水器噴出來的是涼水，再加上天氣寒冷，草叢在一夜后，經(jīng)不住嚴(yán)寒，被凍結(jié)了。早上一上學(xué)，同學(xué)們就圍在草叢旁，只見被冰覆蓋的樹枝上和草叢上，經(jīng)過陽光的照射，反射出耀眼的光芒。草叢上都是一些碎冰，像一顆顆鉆石蓋在上面。而樹枝上的冰看起來非常光滑，讓人忍不住想去摸一下。在草叢下方，冰形成了各種各樣的冰花，發(fā)出的光非常的耀眼又非常柔和。

到了放學(xué)時，我們看的員工們正在用熱水讓冰融化。原本堅硬的冰慢慢化成了水滴滴下來，原本讓小樹無法動彈的冰，給小草寒意的冰，使他們更加美麗的冰變成了滋養(yǎng)他們的水。我們都感到非?？上?。

校園，因為有了冬天這些奇景，變得更加美麗、迷人。

校園的冬天3

冬姑娘不知不覺地來了，寒風(fēng)瑟瑟，校園變了。整個校園籠罩上了一層淡淡的青綠色，讓人覺得泌人心脾。

校園的景色是美麗的。你看那小草不再像春天一樣美麗，但它依然亭亭玉立，雖然有一些小草的底部已經(jīng)有一點枯黃，但在我心中小草就像一個個英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，抵擋著寒風(fēng)的侵襲，擔(dān)當(dāng)著守護(hù)校園的重?fù)?dān)。再讓我們來看看銀杏樹吧!葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，多像一個個孤獨的舞者在空中跳舞，當(dāng)葉子落在地上時，便給大地媽媽增添了一件外套。再來說說樹干，它們不因為葉子掉光而氣餒，它們依然和小草一樣但當(dāng)著保衛(wèi)校園的任務(wù)?？?梧桐樹拿著一根根帶有叉子的武器在跟寒風(fēng)戰(zhàn)斗，正當(dāng)寒風(fēng)想偷襲時，梧桐樹一轉(zhuǎn)身，把帶有叉子的武器向寒風(fēng)刺去，“咚”，隨著一聲聲響，梧桐樹便勝利了。但還沒有成熟的小草和樹木就沒有那么英勇頑強(qiáng)，它們只有任寒風(fēng)擺布，但他們的`父母才不會善罷甘休，它們會挺身而出，把寒風(fēng)趕跑。哦，對了，還有一些爭芳斗艷的杜娟花和一串紅沒有介紹，他們雖說是女生，但表現(xiàn)卻一點不比男生差，同時還把自己的美麗獻(xiàn)給同學(xué)們!

“叮鈴鈴”下課了，操場上一下子熱鬧起來。有的同學(xué)跑步，有的跳高，有的打籃球。不過最熱鬧的要屬冬季運動會，每班參加運動會的同學(xué)在比賽中奮勇拼博，都想為自己班上的榮譽(yù)做出貢獻(xiàn)。旁邊的拉拉隊更是鬧開了花。但最讓激動的是四百米長跑步，大家都把自己的實力毫無保留的展現(xiàn)出來。

啊!校園的風(fēng)景真讓人美不勝收啊!

校園的冬天4

秋天一轉(zhuǎn)眼悄悄溜走了，快得令人覺察不到?！懊髅鬟€是涼爽的秋天嗎嘛!”人們都這樣說。唯一可以證明冬天來到的只有日歷上變換的月份。

雖然冬天已至，但我們的校園里卻是一幅絕好的風(fēng)景畫?？?花園里，各種花都已枯萎，但枝莖卻堅堅地挺著，像是要頂出春天，頂出希望。青松依然蒼翠，在早上的濃霧里，那種乳白與深綠所調(diào)出的色彩，朦朧的綠總比夏日單調(diào)的綠美得多。這些植物是顯而易見的，但石縫間的生命在這時又是何種姿態(tài)呢?也許你會認(rèn)為它肯定早枯萎了，明年還不知道會不會出土呢!那可就錯了，那小而頑強(qiáng)的生命在石縫間還會綠上足足一個多月。不信?看哪!那飽滿的葉子經(jīng)霜打雖有些黯淡，但在底部，再底部，居然還有一些嫩芽在生長!它們的生命多么頑強(qiáng)，盡管在寒冷的冬天。難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?

校園里的冬色，比這還要暖得多，讓人從心底里感到溫暖……教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，每個同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只有幾個學(xué)生像冬天里枯萎的草一樣，臉上的表情是冰冷的，低頭玩弄著筆。安靜的很，你聽不到一絲雜音，只有老師在黑板前寫字、講課和偶爾的咳嗽聲。而在辦公室，流淌著的溫暖浸過每個人的心底。那批改作業(yè)勞累而打一個呵欠的老師;那和學(xué)生低聲交談的老師;那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師。在這個冬天，形成最溫暖的一把火，滋潤著我們的心，不是嗎?

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！辈恢獮槭裁?，此刻我卻想到了這首詩。那辛勤培育我們的老師和努力的自己不正是揮汗的人嗎?自己的進(jìn)步不正是辛苦的來的果實嗎?

頑強(qiáng)的草木，構(gòu)成了一幅校園冬色圖。溫暖的師生關(guān)系，成為我們心頭揮之不去的——暖冬

校園的冬天5

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!

漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝;小松樹的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!

看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。