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生活的選擇中學(xué)生話(huà)題作文

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人的一生中總是會(huì)面臨很多選擇,當(dāng)我們要做出選擇時(shí)就意味著要放棄,而放棄總是那么不舍,放棄總是痛苦的,是抉擇。但放棄才能成就所得,也許是更大的所得,至少是期望中的收獲。以下是小編為大家整理的生活的選擇中學(xué)生話(huà)題作文,希望能給各位提供幫助!

生活的選擇中學(xué)生話(huà)題作文

生活的選擇中學(xué)生話(huà)題作文1

記得古時(shí)候有人說(shuō)過(guò)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。所以,規(guī)矩是我們?nèi)巳硕家男械摹?/p>

選擇不知在多少年前的一個(gè)盛夏,本打算著與朋友一起去看荷花??墒牵笥雅R時(shí)說(shuō)有一點(diǎn)兒事,不去了。無(wú)奈,只好只身一人前往,再加上這炎炎夏日的酷暑,心緒似乎有一點(diǎn)兒煩悶。當(dāng)我懷著沉郁的心情上了公交車(chē),不知不覺(jué)中,人越來(lái)越多。

“嘩”司機(jī)打開(kāi)了后門(mén),許多人一窩蜂地?cái)D上了車(chē)。由于人較多,隱約中聽(tīng)見(jiàn)前方有人喊著“投幣”半晌過(guò)后,無(wú)人響應(yīng)。好像都聽(tīng)不見(jiàn)司機(jī)的話(huà)。

我抬起頭,冷冷地看了看,不語(yǔ),暗想:罷了,約莫又是一場(chǎng)集體大逃票。正合算著下車(chē)后干些什么,一聲稚嫩的童聲打斷了我的沉思。“請(qǐng)幫我刷一下卡。”聲音不大,卻十分堅(jiān)定。起先,我詫異地看了她一眼,猛然抬起頭,大家都似乎在關(guān)注那一個(gè)“傻”女孩,大人們互相望了望,彼此心照不宣,眼中閃過(guò)一絲異色,臉上流露出贊許的神情。有一個(gè)阿姨接過(guò)卡,傳給前一個(gè)人,聽(tīng)得“嘀”的一聲,又傳了回來(lái)。

待這一系列動(dòng)作完成后,人們不約而同地拿出皮夾,抽出鈔票或卡,傳遞著,傳遞著一份誠(chéng)信,在這時(shí)我到了站,下車(chē)時(shí)不忘回頭張望一眼,卻終究未能看清事情的結(jié)局。不過(guò),這不重要,因?yàn)槟且粋€(gè)女孩的稚嫩的孩童赤誠(chéng)的心,打動(dòng)了在場(chǎng)無(wú)數(shù)人,這或許便連她自己也未曾發(fā)覺(jué)。

因?yàn)檫@一個(gè)故事,在我每每道德和金錢(qián)的選擇中,從來(lái)都是果斷的。我想,那一天車(chē)上的人們這樣做的原因人為了求得一心安吧。

其實(shí),公交車(chē)上的逃票又何嘗不是規(guī)矩,只要我們遵守規(guī)矩,相信這個(gè)世界便會(huì)更有秩序。任何的選擇,其實(shí)只在我們的一念之差,所謂一念成禍,約莫就是這個(gè)道理吧。

生活的選擇中學(xué)生話(huà)題作文2

人生之路,來(lái)匆匆,去也匆匆。

題記

生命是短暫的。老師曾經(jīng)為我們分析過(guò),人生頂多能活三萬(wàn)多天,除去兒童時(shí)期的玩耍時(shí)間,除去老年時(shí)代的修養(yǎng)時(shí)間,再除去睡覺(jué)休息的時(shí)間,我們可支配的'時(shí)間真的是少之又少的,我們真的應(yīng)該去珍惜它,去領(lǐng)悟生命的價(jià)值,去在有限的生命中實(shí)現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。不是有這樣一句話(huà)嗎,我們不能改變生命的長(zhǎng)度,但是我們可以改變生命的寬度。未來(lái)的路,對(duì)于我來(lái)說(shuō)還漫長(zhǎng),對(duì)于我這個(gè)剛過(guò)起點(diǎn)的幼者來(lái)說(shuō)。我應(yīng)該選擇哪一條人生之路呢?

魯迅說(shuō)“直面人生!”,古人說(shuō)“舍我其誰(shuí)?”,現(xiàn)代人說(shuō)“瀟灑走一回!”,他們對(duì)人生之路,各自有自己的見(jiàn)解,而我卻很迷茫,不知道該怎樣面對(duì)我的人生之路,但我會(huì)直面人生的,盡管我的路還很長(zhǎng),但我會(huì)拼搏,會(huì)進(jìn)取,會(huì)為未來(lái)而戰(zhàn)。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!蔽奶煜楫?dāng)年的雄心壯志,是令人欽佩的。只有不斷追求與不斷奮斗,才會(huì)使自己的人生更加絢麗多彩。生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè),也是對(duì)我們的最好的考驗(yàn),因?yàn)橹挥羞@樣才能戰(zhàn)勝自我。

現(xiàn)在的我已經(jīng)站在了第一個(gè)去往未來(lái)的門(mén)口,我要開(kāi)啟自己人生之路的大門(mén),所以我是否跨越它,是否會(huì)選擇它,只有我自己才能決定。時(shí)間是有限的,歲月是不會(huì)等待任何人的,我只有努力加上奮斗,才會(huì)開(kāi)啟這道大門(mén)。

生命的價(jià)值,在于拼搏,所以我必須要選擇它,戰(zhàn)勝它,只有這樣才會(huì)使我的未來(lái)、我的人生更有價(jià)值,只有我才能掌握我自己,向未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn)。

我的路,我選擇!我選擇,我無(wú)悔!

生活的選擇中學(xué)生話(huà)題作文3

人生處處是選擇,選擇是一種智慧,一種瀟灑,一種徹底的放棄,一種完美的獲取

每個(gè)人的選擇都不一樣,選擇需要足夠的勇氣,需要克服心理障礙,并說(shuō)服自己。

早晨,我和好友等公交車(chē),上了車(chē),人還真是多,我們費(fèi)了好大一番勁才擠上去,在車(chē)上很顛簸,人們你擠著我,我擠著你,好友也被擠的挪不開(kāi)腳步。我順勢(shì)抓住旁邊的一個(gè)扶手,正想看看窗外的景色,剛把視線轉(zhuǎn)移,突然間看見(jiàn)了令我膽戰(zhàn)心驚的一幕:一個(gè)賊頭賊腦的染著黃發(fā)的男子正把手伸向旁邊一位女士的手提包!

我的心猛的一顫,一股冷意頓上心頭,沒(méi)想到這種事情竟然會(huì)讓我撞見(jiàn)。他慌慌張張的進(jìn)行著他的行為,車(chē)上的人都沒(méi)有注意到這一切,我的心七上八下的,到底該怎么辦?是阻止這一切還是任由事情發(fā)生?我想說(shuō)出來(lái),又不敢,怕小偷回頭報(bào)復(fù),不說(shuō)出來(lái),我看不下去這一切。

就在這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響了起來(lái):“阿姨讓我過(guò)一下好嗎?我下一站下車(chē)?!蔽疫€沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事,好友拉著我就往前走,小偷聽(tīng)見(jiàn)響聲頓時(shí)收回了那雙手。那位阿姨往前面挪了挪,發(fā)現(xiàn)手提包有點(diǎn)松,于是警惕的把它拉緊了。小偷看著快得手的東西又不見(jiàn)了,垂頭喪氣的站在一旁。我猛的一下恍然大悟,是好友的聰明機(jī)智阻止了這即將發(fā)生的一切。

下車(chē)以后,我的內(nèi)心很是洶涌,我在佩服好友機(jī)智的同時(shí)內(nèi)心也感到十分慚愧。自己為什么就沒(méi)有她那樣的勇氣?我沒(méi)有選擇說(shuō)出來(lái)而是在那里猶豫不絕。如果再給我一次選擇,我也一定會(huì)選擇好友那樣,阻止這一切的發(fā)生。

下一次我絕不會(huì)逃避。

心靈是一個(gè)人的根。面對(duì)人生的一次次選擇,我們要始終保持一種純潔高尚的心曲,一種熾熱溫暖的心情,一顆堅(jiān)毅不屈的心靈。

生活的選擇中學(xué)生話(huà)題作文4

有一種無(wú)私的愛(ài),也許并不被人們理解,但它付出得無(wú)怨無(wú)悔。

當(dāng)學(xué)校再一次讓學(xué)生填“教師評(píng)價(jià)表”時(shí),我眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出老師瘦小而又忙碌的身影,想起一年前發(fā)生的事,我感到一陣慚愧。

進(jìn)入中學(xué)后,面對(duì)學(xué)校及班里多如牛毛的規(guī)章制度,我一直小心翼翼地遵守,不敢越雷池半步,加上優(yōu)異的成績(jī),我頗感得意??衫蠋熛袷谴嫘恼也?,對(duì)我窮追猛打,稍不留神,就會(huì)對(duì)我嚴(yán)歷批評(píng),可對(duì)別的同學(xué)卻實(shí)施“寬松政策”。幾乎每天一份的檢查使我感到極無(wú)顏面,心里開(kāi)始不平衡了:“為何老師連一點(diǎn)雞毛皮的小問(wèn)題都不能放過(guò)?對(duì)我不僅沒(méi)有優(yōu)待,相反有點(diǎn)不盡人情了?!?/p>

第一次填“教師評(píng)價(jià)表”時(shí),積攢了數(shù)月的不滿(mǎn)與憤恨使我毫不猶豫地給老師選擇了最差等級(jí)“C”,這回可以報(bào)復(fù)老師了。

新學(xué)期開(kāi)始了,我的成績(jī)也更加喜人,可老師非但沒(méi)有因此而寬容我的錯(cuò)誤,反而變本加厲地苛求我。有一次,老師批評(píng)我后,我忿忿不平地找到老師,抱怨:“那么多人犯錯(cuò),您只批評(píng)我一個(gè),這不公平!”老師笑笑:“一個(gè)好學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)好,更要有優(yōu)良的作風(fēng)和良好的習(xí)慣。

這樣才會(huì)被大家所認(rèn)可和學(xué)習(xí),將來(lái)到了社會(huì)中,才會(huì)走更加輕松順利。也許你一時(shí)不能理解我為什么這樣嚴(yán)格地要求你,但你將來(lái)會(huì)懂得?!崩蠋熯@語(yǔ)調(diào)輕松的勸誡,使我之前的不滿(mǎn)與抱怨立即化為慚愧與懊悔,更多的卻是感激與感動(dòng)。一年來(lái)心里沉重的包袱頃刻間被放下,頓覺(jué)一陣釋然。

在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中老師給予了我們多么大的幫助,也許有些幫助我們一時(shí)間并不能理解,但老師付出得無(wú)怨無(wú)悔。想到這些,我提起筆,再一次毫不猶豫地選擇了,但這一次,我選擇的是最優(yōu)秀的等級(jí)“A”。突然發(fā)現(xiàn),老師就像筆下的“A”,瘦小但是高大,撐起了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的一片天空,任由我們盡情翱翔。

生活的選擇中學(xué)生話(huà)題作文5

采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。

題記

夜幕降臨,我背著鋤頭帶著斧子,行走在草木叢生的田間小道上。這種生活雖比官宦生活辛勞許多,但這歸隱山中的日子也要比仕官生活充實(shí)不少。若讓我重新選擇,我還會(huì)選擇這辛勞卻充實(shí)的生活。

我望著遠(yuǎn)處薄薄的霧靄籠在山巒之間,巍峨的山峰若隱若現(xiàn),夜的陰影又為這縹緲的山加上一份神秘。我的思緒也飄回了我年少時(shí)的一情一景。

幼時(shí),我家境寬裕,好景不長(zhǎng),八歲時(shí)父親去世,沒(méi)了父親的支撐,家境逐漸沒(méi)落,在我弱冠之時(shí),家中已是敗落不堪,為了減輕家中負(fù)擔(dān),我便開(kāi)始了我的游宦生涯。少年輕狂,我總是不堪史職,多次辭官歸家,又多次出仕,動(dòng)蕩在仕與耕之間有十余年,我已經(jīng)厭倦了官場(chǎng)中的虛偽與斗爭(zhēng),也看透了所謂官官相護(hù)的關(guān)系。我下定了決心隱居深山,逍遙自在、無(wú)所憂(yōu)慮,從此與水為妻,與鳥(niǎo)為子,與山為友,何不妙哉!與之前不同,這次我明白了我要的是什么,我要遵從我內(nèi)心的獨(dú)白。

隱居的生活的確如我所愿,日出而作,日落而歸。每天侍弄自己的農(nóng)作物,奈何作物收成并不如人意,那又如何呢?只要將自己置于泥土和作物之中,就已身心倍感舒暢、愉悅。清晨,與第一縷晨曦并肩去除草,傍晚,與夕陽(yáng)相伴而歸。農(nóng)田中稀疏的莊稼,萎萎的野草,冰涼清爽的露珠,總有一種新鮮,滿(mǎn)足的感覺(jué)。無(wú)事之時(shí),在山中閑游,有啾啾鳥(niǎo)聲,潺潺水聲,微微風(fēng)聲,倒也不寂寞。我時(shí)常認(rèn)為山中便是我生命的依托,而那些讓我心情愉悅的自然風(fēng)物便是我生命的源泉。而現(xiàn)在的生活與世無(wú)爭(zhēng),自然恬靜,就是在享受生命的極樂(lè)體驗(yàn)。

思緒漸漸飄回,眼前云煙萬(wàn)狀的群峰的在我眼中是萬(wàn)分的親切,坐在小院中不禁感慨蒼穹之浩瀚。不少人請(qǐng)我走出深山,出仕為官,重新體驗(yàn)世間人情萬(wàn)物,我都宛然拒絕。在我第一天開(kāi)始田園生活時(shí),我便沉浸其中,在這山中與大自然共呼吸豈不妙也!這就是我的選擇。


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