懂得了傾聽九年級作文600字
傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度;是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的捷徑。學(xué)會傾聽他人的喜怒哀樂，傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯能使你暮然發(fā)現(xiàn)別具一格的趣味。以下是小編為大家整理的懂得了傾聽九年級作文600字，希望能給各位提供幫助!
懂得了傾聽九年級作文600字1
傾聽，是與大自然交流的語言，是與大自然溝通的渠道。
傾聽花開，你會感受到春天泥土般的氣息，恍如柔嫩的柳枝輕輕拂過臉頰，讓人體味到春天的溫柔;恍如涓涓的溪水靜靜洗滌心靈，讓人體味到春天的婉約;恍如細(xì)密的春雨悄悄潛入心扉，讓人體味到春天的甜美。
傾聽葉落，你會感受到秋天豐收般的喜悅，凋零的落葉掙脫了愛的枝頭，無悔躺入母親的懷抱。雖然已有太多太多的流逝，但它們起碼可以吶喊：“我不后悔，因為我曾擁有愛的豐收。”
傾聽雪飄，你會感受到冬日純潔般的凝重，北風(fēng)呼呼地刮，雪花飄飄灑灑，而這群純真的天使卻仍在編織愛的神話，粉飾著心靈的天堂。傾聽，是感情的傳遞號，是幸福的接力棒。
傾聽友情，你會體味到友誼的博大寬容，情真意切。你能從好友的美好祝愿，深深祝福中，從摯友的敞心相坦，從諍友的良言相諍中，發(fā)現(xiàn)友誼之聲如春日之嫵媚，冬日之深沉。
傾聽師生情，你會傾聽出老師慈母般的慈愛，嚴(yán)父般的嚴(yán)愛，學(xué)生們?nèi)琊囁瓶?，求知心切的學(xué)風(fēng)，這一群群人類的工程師，祖國的花朵正以全新的面貌展現(xiàn)他們輝煌燦爛的一頁。
傾聽親情，父母的諄諄教導(dǎo)“香如故”，兄妹的關(guān)切依舊那樣清晰，驀首往昔，多少感恩在心中，也許將來，我們“回報”他們的只是粗茶淡飯，衣衫裘葛，或是豐盛晚餐，綾羅綢緞，但在愛的天平上，卻是等值。
注意傾聽，發(fā)現(xiàn)美好;注意傾聽，感悟生命;注意傾聽，體味人生真諦。
惜有限生命，聽無涯人生。
懂得了傾聽九年級作文600字2
安靜的課室里沙沙的寫字聲，朗朗的讀書聲，是讀書人傾聽的靜謐，流水潺潺，風(fēng)兒呼嘯，雨點嘩啦，是大自然的靜謐;一句輕聲的問候，衷心的祝福，善意的批評，都是靜謐。我們要細(xì)心傾聽，傾聽人間的和諧：溫暖，傾聽大自然的奇妙，傾聽這個世界所存在的靜謐。
也許，就因為傾聽了一句忠言，從而影響了自己的一生，帶動著自己的意志勇往直前?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則;思而不學(xué)則殆?！蔽覍γ献铀援?dāng)作了一中靜謐，我細(xì)心地傾聽，即使我在學(xué)習(xí)知識，我還是會傾聽著這句話。我要一邊學(xué)習(xí)一邊思考，每對不允許自己是空想著而不符合實際。顯然，周圍也會存在一些“逆言”，這就要我更加細(xì)心地傾聽，善于分辨“忠言，逆言”。
每一個人周圍都會有親朋好友在維護著，關(guān)心著。哪怕只是一句平凡的日常用語“你好”，都很值得我們傾聽。我們仔細(xì)想想，要不是媽媽的“天冷了，多穿件衣服，”也許我現(xiàn)在已經(jīng)感冒了;要不是爸爸的“不要和別人吵架、打架，也許我現(xiàn)在被處分著;要不是老師的教導(dǎo)，我是不會懂得知識的。多虧長輩的批評，教會了我不會一錯再錯，感謝朋友們的支持，使我衣附著精神的支柱“攀高峰”。
人與自然息息相關(guān)，沒有大自然，就沒有我們?nèi)祟惖拇嬖冢笞匀皇嵌嘧硕嗖实模撬S富了我的人生。傾聽大自然的靜謐，是一種美的享受。動物的奇聲怪語，我很想聽清楚，于是靜靜地聆聽，其實是一種美妙的樂音。大自然可望而不可及的東西，更難以琢磨，但是，我靜靜地聆聽，也會領(lǐng)悟到它蘊含的奧妙的，雷聲預(yù)告著我，快要下雨了，光芒預(yù)告著我已經(jīng)天亮了，還有許許多多的神奇之“星”值得我去認(rèn)識。
傾聽，可以養(yǎng)育我成長，傾聽，可以輔導(dǎo)我成長。
懂得了傾聽九年級作文600字3
傾聽，是一種安靜的姿勢，是一種尋求心靈皈體的依附。雨打在芭蕉上的叮咚需要一種心情，任眼淚在眼眶中晶瑩需要一種釋然。傾聽心靈深沉的懺悔，虔誠的祝福，是歲月滄桑離水在心的輪盤上刻下的折服。
傾聽，在蕭蕭索索朔風(fēng)中塵埃落定，在傷傷沒沒中枝枝椏椏。熏著枯蝶燃燒后涅槃的紫煙，羽化了鏗鏘的肢臂，著裝了酸澀的私心;葉落而飄飄不歸根。游蕩了天堂的輕軟浮云在變幻莫測，輾轉(zhuǎn)千里的矢志決心轟然崩碎;當(dāng)一聲輕細(xì)的啼哭沖刷了金剛白玉的垣墻，尋找遺失的寧靜感動。
傾聽，蔚藍(lán)色的波動引剎探頭探腦的微葉。在風(fēng)雨不蝕的枝桿上吐露春的心聲。淺綠、鵝黃、微紅、淡紫爭相叫喊。殘酷一冬的冰雪凝結(jié)了千千萬萬個破芽的希望。在暖陽消融一切支楞的冰屋時，水的嘀嗒聲，雪的呼救聲，信念的歡笑聲，一起交匯成藍(lán)天白云之上小云雀依噥的歡歌。
傾聽，當(dāng)清晨的第一縷曦光在前夜輕開的扉頁上舞蹈時，我們仿佛聽到不遠(yuǎn)處的鼓鼓哇鳴，游魚的唼喋，和在心的旅路上揮汗的炙熱聲。一切的無意訴說，一切的輕吟微嘆，錯雜在一起都構(gòu)成了傾聽的源體。傾聽，不止需要一個安靜的姿勢，更需要一份安靜的心情。
傾聽，山的博大，水的沉穩(wěn)。學(xué)會傾聽不需要長大，只需一份善感的心。傾聽一些素昧平生的溫馨安撫，傾聽熟稔于心的耳提面命，傾聽在歷經(jīng)生與死，苦與痛后由衷的誓言。傾聽挾著心飛揚。
傾聽，歷史的幽幽嘆嘆菩提心，時空的泣泣訴訴詩歌夢。傾聽，輕輕靈靈的善之水，生生諾諾的磐石錠。
一生尋一夢，一夢牽一心，一心掛天殘，一起一落常。他一朝來赴死回，千秋無心終有心。
傾聽。尋生之大愛，聆心之章曲。
懂得了傾聽九年級作文600字4
正午，天上閃出一道白光，緊跟其后的是雷公公敲鼓的聲音，“轟隆隆，轟隆隆“，鳥兒們著急的叫著，仿佛在說：”怎么辦，山雨姐姐要來了，我們帶什么禮物給它呢?"
"嘩嘩，嘩嘩“山雨姐姐慢慢地走來了，正像大家問好呢。”吧嗒“聽，仿佛是雨滴弟弟的腳步聲，它慢慢地，投入了大地媽媽的懷抱?！鞭Z隆隆，轟隆隆“雷公公仿佛聽到了它們的腳步聲，敲起隨身隨帶的大鼓?！眹W嘩嘩，嘩嘩嘩“山雨姐姐的歌聲越來越大了，仿佛在說：“你好，雷公公，感謝您敲鼓迎接我和雨滴弟弟!”“轟隆隆”雷公公又敲起鼓，仿佛在說：”不用謝!“
”呼呼呼呼"風(fēng)姐姐走來了，它仿佛在對山雨說：“山雨妹妹，姐姐來了，來迎接你們了”“吧嗒吧嗒"雨滴弟弟也作出了回應(yīng)，仿佛在說：”姐姐，你的聲音真好聽!""嘰嘰喳喳”鳥兒們也在回應(yīng)著，好像在說：“哇，好多姐姐，歡迎!”
似乎是看到各位的到來，山雨姐姐開心地唱起了歌：“嘩嘩嘩嘩”，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”鳥兒們也叫了起來，好像在給山雨姐姐伴奏，作為禮物送給大家!天空漸漸亮了，山雨姐姐要走了，它依依不舍的向大家揮手告別，雨滴弟弟也離開了。大自然的一切，變得勃勃生機。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳“鳥兒們鳴叫著，仿佛在為這嶄新的一切歌唱?！变蠕?，淙淙“溪水歡快的歌唱著，伴著這清新的一切。
傾聽，這大自然的歌聲：溪水的”淙淙“聲，滴水”滴滴“聲，還有風(fēng)兒的”呼呼“聲，因為，風(fēng)兒還在大自然中工作，它似乎在為自己是大自然的工作者而驕傲!
哇，這大自然的歌聲，是多么動聽;我認(rèn)真地傾聽，這大自然的一切多美妙。
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有人說：多聽一分聲音，或許就意味著多一份和諧。傾聽是一種姿態(tài)，是與人為善、心平氣和，虛懷若谷。傾聽是一首歌，是團結(jié)之歌、友愛之歌、和睦之歌，而這一切都緣于四個平凡的字體用心傾聽。
自上天賦予我們耳朵以來，我們就學(xué)會了傾聽，傾聽自然界的美妙音樂，傾聽朋友間真摯的話語，傾聽屬于我們的心聲總而言之，我們每天都在傾聽著四維空間所有的“穿梭者”，而這些“穿梭者”就這樣交織在一起，奏出了生命的樂章。
記得以前看這一本書，書中曾穿插寫過主人公喜歡傾聽火車劃過鐵軌時發(fā)出的聲音，喜歡聽飛鳥劃過天空時發(fā)出的叫聲。這也許是他的個人嗜好，至于我的傾聽嗜好，我想應(yīng)該是自然界的鳥聲，因為它會給我一種愉悅的心情。鳥是自然界的天使，我喜歡天使的聲音。
傾聽的鳥聲的最佳時間是早上和傍晚(當(dāng)然這純屬于我的個人見解)。早上，當(dāng)我漫步于花草樹木之間時，耳朵會不時傾聽到清脆的鳥聲，不知道鳥兒是否在與人們打招呼問好，我想大概是的，雖然我不懂得鳥語，但我的心靈感應(yīng)得到，有時在傾聽鳥聲時，我會突然萌發(fā)這一想法：假如我是一只小鳥多好啊，每天自由飛翔于蔚藍(lán)的天空，為自己的理想在不斷地奮斗，還可以沐浴在太陽公公的寵愛浴泡，幸福無憂地享受時光與青春
或許這美麗的遐想正是我竭斯底里的呼喚，而傍晚的鳥聲，卻給我?guī)頍o盡的感傷，它們總是“啾”的一聲劃落天空的無底洞，那條飛行的路徑就像劃過心靈的傷痕，綿延不盡。
其實，我最想傾聽的是花開的聲音，似乎說這句話有點白癡，但這畢竟是我小時候心中的一個夢，因為我們小時候常聽老人說起花開的聲音世界上最好聽的聲音，而這并不是很容易就傾聽得到，所以我很期待。而現(xiàn)在，我長大了，我知道這個夢永遠(yuǎn)也不會實現(xiàn)，但它早就已經(jīng)實現(xiàn)了，因為好的聲音，只要用心傾聽都會是花開的聲音，這正好鳥聲給我的啟迪，如果沒有用心傾聽，即使是再美妙的鳥聲也會被人認(rèn)為是雜亂無章的噪聲，或許還會上告說污染環(huán)境，不是嗎?
學(xué)會傾聽，用心傾聽，在四維空間傾聽出一份屬于自己的寧靜，這是傾聽的最高境界，這也是我對傾聽的一種美麗的詮釋。
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