初二命題作文范文
要把事情寫(xiě)具體。能不能把事情寫(xiě)具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開(kāi)記敘，即把事情分為幾個(gè)階段，在這幾個(gè)階段中寫(xiě)出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內(nèi)容才會(huì)具體、生動(dòng)。這里給大家分享一些關(guān)于初二命題作文，供大家參考。
初二命題作文1
自兄長(zhǎng)被貶官，渾渾噩噩也幾日了，我不知如何去安慰他，今日卻忽的召集三五好友，入山林游玩了。不出百二十步，蔥翠的竹林便映入眼簾，不久，便聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)泉水撞擊石塊的“叮咚”聲，就如翩翩公子壓襟的玉飾相撞時(shí)的清脆悅耳。我看到大哥的臉上突然綻放出一抹光彩，我就知道這場(chǎng)旅途必有所獲!
剛想深入，卻又發(fā)現(xiàn)這幽靜之地竟連一處人煙甚至一條小道都沒(méi)有，可兄長(zhǎng)此次卻是難得的堅(jiān)定，讓我們來(lái)砍伐竹子以獲取一條道路，循著這條幽深的小徑往前走，我們看到了同往日繁華之城完全不相類似的奇異景象——這是一處渾然天成的小石潭，伸手觸及清泉，卻是格外的清涼，清澈見(jiàn)底的小潭底部是整塊的石頭，隨著哥哥的腳步走近潭邊，潭壁經(jīng)過(guò)水流的沖刷翻卷起來(lái)，露出水面，小小的石潭，蘊(yùn)藏著豐富的“寶藏”，
水中有小小的高地、小小的島嶼，與巖石相映，一切都是小小的，在這個(gè)小小的世界，一切都顯得那么的微不足道，那貶官之苦也成為了與這美景相遇的美好機(jī)緣了，一切都是那么的美妙，哥哥的神情也放松了，在這山林中放空自己，卻也是人生一大幸事，青蔥的樹(shù)木和翠綠的藤蔓掩映起一片樹(shù)蔭，透過(guò)樹(shù)隙，
有著星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮照在哥哥的臉上，此刻他也是開(kāi)心的吧，忘記了官場(chǎng)沉浮，誰(shuí)人不想有此境遇呢?人生若有選擇，我愿與哥哥一起寄情于這山水，日光下的樹(shù)影也隨那藤蔓一同蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。
潭中的可愛(ài)生靈也不少呢，這一池魚(yú)兒少說(shuō)也有百十條，皆像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依傍似的，陽(yáng)光照進(jìn)水底，是深淺交錯(cuò)的水紋層層疊疊，魚(yú)兒的影子也映在水底的石頭上，傻乎乎的魚(yú)兒們卻也不怕生，
就這么呆呆的不動(dòng)，看似遙遠(yuǎn)，卻又仿佛伸手可觸，恍惚間看見(jiàn)哥哥將手放入池水中撫摸著這一條條魚(yú)兒，它們卻忽然間又向遠(yuǎn)處游去，來(lái)來(lái)往往卻也輕快迅疾，像是與我們共同玩樂(lè)似的，我又一次看到哥哥笑了，我想：此行便是再累也是值得的。
向小潭西南望去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，要我說(shuō)，這潭水曲曲折折不就正如人生嗎?又有誰(shuí)會(huì)知道下一站是喜是憂呢，與其佇立傷懷，平添幾分悲凄，倒不如整理行裝，迎接下一處挑戰(zhàn)呢!時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的溪水不也正像這陰晴不定的君主嗎?只是這話只能放在心中罷了。溪水清澈而又明亮，人生路誰(shuí)又能知道能走到何處呢，只是得過(guò)且過(guò)罷了!
哥哥只是靜靜地坐在潭水邊，讓這竹林樹(shù)木圍繞著他，卻是了無(wú)人煙，四周的氣氛也凍得人生冷，只擊入人的內(nèi)心，哥哥的神色也松動(dòng)了，一日來(lái)的快樂(lè)也潰不成軍，凄涼幽深，哥哥似是注意到我們的目光，從臉上艱難的擠出一絲微笑，
只是這笑意未曾到達(dá)眼底，我忽然知道了什么，今日一天，哥哥的快樂(lè)，不過(guò)是我們心中的一廂情愿罷了，明明說(shuō)自己快樂(lè)，卻總是點(diǎn)到即止，余下的每一個(gè)字寫(xiě)盡孤獨(dú)，欲蓋彌彰的笑容令人心疼，是這環(huán)境過(guò)于凄清了，使人觸景傷情，便不能多做停留了，
這次拜讀哥哥在潭邊寫(xiě)下的文章，卻是使人不忍再讀，不忍細(xì)究，這次離開(kāi)，便也當(dāng)作對(duì)從前念念不忘餞別吧!愿哥哥了了往日悲凄，在余下的日子里快樂(lè)起來(lái)……
初二命題作文2
寒冬凜冽，呼嘯著在大地上徘徊。冬日的殘陽(yáng)紅的耀眼，可依然冰冷至極。我獨(dú)自走在黑漆漆地街道上，看著路邊那些花花草草在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不僅覺(jué)得生命是多么脆弱。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，大風(fēng)呼嘯地吹過(guò)大地，一夜間，高樓大廈都銀裝素裹，穿戴上了新衣，但那枝頭上，早已沒(méi)有了春夏秋的艷麗多彩，現(xiàn)在卻杳無(wú)聲息。
走在回家的路上，看著白茫茫的世界，總覺(jué)得今年的冬天為何灰蒙蒙的，突然，我看到路旁樹(shù)的枝頭上有些奇怪——既不像是雪自落下的，又不像是小孩子玩雪時(shí)堆上去的。我走近輕輕的將雪拂下，里面竟然是一朵梅花。
“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)”，雪片落在嬌小的花瓣上，紅里透白，白里透紅，細(xì)而有勁的枝條，花朵與樹(shù)枝藕斷絲連，在風(fēng)的怒吼中搖搖欲墜，那是一種大雪壓不倒，大風(fēng)吹不散的力量。
我輕輕地?fù)崦幕ò辏还膳髁鹘?jīng)全身，也讓我感受到了它真實(shí)的存在。
梅花與雪花相映襯，但它不像雪花那樣融化了以后，只能化成一灘水，不留痕跡。它是真實(shí)的，在這個(gè)寒風(fēng)呼嘯的季節(jié)，那些艷麗的鮮花枝葉都枯萎了，沒(méi)有了光彩的外衣，在雪被的壓力下累的喘不過(guò)氣了，而梅花在風(fēng)中卻依然傲然挺立著。
它沒(méi)有玫瑰的妖艷，沒(méi)有荷花的“香遠(yuǎn)益清”。也許你要說(shuō)它不美，如果美是專指“妖艷”，“芬芳”之類而言，那么，梅花算不得花中的王。
但是它正直，堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲骨，向往溫暖。在寒冷的積雪下，依然執(zhí)著的綻放，活出自己生命的精彩。當(dāng)你在寒風(fēng)呼嘯中走過(guò)，看到枝頭上挺立著嬌小但自信的梅花，難道你就覺(jué)得它只是花?難道你就不想到它的堅(jiān)貞與傲骨，至少也象征著報(bào)訊的使者，難道你竟一點(diǎn)也聯(lián)想不到，
在嶄新的二十一世紀(jì)中，到處有執(zhí)著，永葆希望的人。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，力求上進(jìn)，正在為振興中華，實(shí)現(xiàn)著偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力著。
半夜，外面的狂風(fēng)呼嘯將我吵醒，向窗外看去，鵝毛般的大雪從天而降。在床上躺著，我不僅擔(dān)心起那朵梅花，這樣的天氣不會(huì)把冬天最后最后一點(diǎn)生機(jī)帶走嗎?
不經(jīng)意間，時(shí)間帶走了幾天光陰，我偶然間想起了那朵被我遺忘的梅花，再去看時(shí)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有我想的那樣脆弱，不僅沒(méi)有被風(fēng)雨打倒，反而開(kāi)的更艷了。
初二命題作文3
中國(guó)傳統(tǒng)文化浩如煙海，而古典名著是燦爛文化的重要組成部分，它滋養(yǎng)了一代又一代的中華兒女。品讀經(jīng)典，是一場(chǎng)經(jīng)典的盛宴;是一出名人大家的相約;是一段穿越時(shí)光的回想。在品讀經(jīng)典中滋養(yǎng)著心靈，聞著書(shū)香伴我們健康地成長(zhǎng)。
讀——經(jīng)典
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”經(jīng)典之所以稱為經(jīng)典，是有一定文學(xué)價(jià)值和影響的，它給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。
《紅樓夢(mèng)》這本偉大的經(jīng)典文學(xué)作品，是我們共同的記憶，它將一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代的精神的精華都凝聚于其中，本身就具有一種無(wú)限的力量。
品讀《紅樓夢(mèng)》，讓我懂得了黛玉葬花的傷感和寶玉的凄美愛(ài)情。在我高興時(shí)快樂(lè)時(shí)，我會(huì)翻開(kāi)書(shū)，繼續(xù)吸取營(yíng)養(yǎng)知識(shí);當(dāng)我傷心沮喪時(shí)，我也會(huì)翻開(kāi)書(shū)，在書(shū)里面尋找知音，讓我知道，生命是美而圣潔的，人生是幸福與苦難相伴而隨的。正如古人所說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
品——經(jīng)典
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。有這樣一則小故事，父子倆在林間散步，父親問(wèn)：“除了小鳥(niǎo)的歌唱之外，你還聽(tīng)到了什么聲音?”兒子答到：“我聽(tīng)到了馬車(chē)的聲音。”
父親說(shuō)：“是一輛空馬車(chē)”。兒子問(wèn)：“你怎么知道是一輛空馬車(chē)?”父親說(shuō)：“從聲音可以分辨出來(lái)，馬車(chē)越空噪音就越大?！备赣H簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，告誡我們?nèi)瞬灰甙磷源?，自以為是，?yīng)腳踏實(shí)地。正如古人所云：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空?！?/p>
悟——經(jīng)典
荀子云：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”2012年中國(guó)作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為有史以來(lái)首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。莫言的獲獎(jiǎng)其中固然有其自身的刻苦努力、筆耕不輟，但卻也與那些博大精深、滋養(yǎng)心靈的經(jīng)典作品不無(wú)關(guān)系。
他出身貧寒，但也從為放棄過(guò)讀書(shū)，在部隊(duì)擔(dān)任圖書(shū)管理員期間，將圖書(shū)館里1000多冊(cè)文學(xué)書(shū)籍幾乎全部看過(guò)，才最終登上世界文學(xué)之巔。莫言的成功驗(yàn)證了：“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！钡墓庞?xùn)。
經(jīng)典如一壇老酒，醇香濃烈，馥香逼人;經(jīng)典如一首古詩(shī)，絕唱?dú)v史，彌久珍藏;經(jīng)典如一支舞曲，圓潤(rùn)華麗，不失內(nèi)涵。品讀經(jīng)典就如飲酒、誦詩(shī)、跳舞，領(lǐng)略藝術(shù)的至善至美。品讀經(jīng)典，猶藥也，力行，可以清新明志、潔身正性。
初二命題作文4
在這幾年學(xué)習(xí)生活中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還從同學(xué)們的身上學(xué)會(huì)了很多。其中，我最敬佩的人就是——學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)委員呂秋玉。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩只水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，櫻桃般的小嘴唇，就簡(jiǎn)直就是一個(gè)小公主。它不但長(zhǎng)得漂亮，在學(xué)習(xí)上也很優(yōu)秀。
我來(lái)給你講一講他刻苦學(xué)習(xí)的故事吧!記得有一次，老師在課堂上留了幾道難題，直到下課我們也沒(méi)做完。我們大家聽(tīng)到鈴聲都出去玩了，只有她在班里，我走到樓梯口，向四周望了望，他沒(méi)下來(lái)，我便回去找，走到門(mén)口，我看到他正在專心致志的做題呢!一會(huì)抱頭思考，一會(huì)在演算紙上算上幾筆，一會(huì)又充滿笑容寫(xiě)上答案。
我叫了他好幾聲，他也沒(méi)答應(yīng)，最后她提抬頭才看到我，對(duì)我說(shuō)：“咦，你不是下去玩了嗎?”我說(shuō)：“我是上來(lái)找你的，我都喊了好幾聲了，你都不答應(yīng)，咱們出去玩吧?”他不加思索的說(shuō)：“我不出去了，題還沒(méi)做完呢，你先出去吧。”
我只好下了樓去，不一會(huì)就上課了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，我來(lái)到教室里時(shí)，看到呂秋雨的來(lái)你上掛滿了笑容，我心想：他一定都做完了，哎!他可真愛(ài)學(xué)習(xí)，要是我也像他那樣有這種精神就好了。我垂頭喪氣的回到了座位上。
事后，我想了很多，終于明白了“天才是1%的天分加上99%的努力”，只有刻苦學(xué)習(xí)，猜能學(xué)好，我很敬佩呂秋雨，是他讓我明白了這個(gè)道理，她她的學(xué)習(xí)精神值得我學(xué)習(xí)!
初二命題作文5
一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀;一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我感恩父愛(ài)。因?yàn)楦笎?ài)深沉，因?yàn)楦笎?ài)偉大，因?yàn)楦笎?ài)博大精深。我深信如果母愛(ài)是一株盛開(kāi)的百合，四處散發(fā)著怡人的香氣，父愛(ài)便是一株茉莉，在角落里，默默地散發(fā)著香氣。
小時(shí)候，父親的肩膀是我的天堂，坐在父親的肩膀上，永遠(yuǎn)都是踏實(shí)的感覺(jué)，即使沒(méi)有安全帶，但父親寬大的手掌，為我撐起了整個(gè)天空，父親的手掌永遠(yuǎn)都 以一種比安全帶更安全的方式保護(hù)著我。我喜歡坐在父親的肩膀上，張開(kāi)雙臂，歡快的喊著：“飛哪，飛哪!”然后父親便扶好我，開(kāi)始跑起來(lái)，那時(shí)候的我，真的 有一種飛翔的感覺(jué)。父親的肩膀，曾經(jīng)扛起過(guò)我，更扛起了一個(gè)溫馨的家。
小時(shí)候，父親的愛(ài)是山，給我依靠。
上學(xué)后，父親的愛(ài)已不知不覺(jué)的很少用言語(yǔ)表達(dá)，但卻沒(méi)有減少，絲毫沒(méi)有。這時(shí)的父愛(ài)，藏在我進(jìn)步時(shí)父親微笑的臉上，藏在我生病時(shí)的一杯白開(kāi)水中，甚 至生氣時(shí)的一聲聲教誨，都藏著深深的父愛(ài)。而我卻絲毫不懂事，時(shí)時(shí)頂撞他，但父親的愛(ài)卻不會(huì)因此而減少。這時(shí)的父愛(ài)，躲在心里，躲在欲言又止的沉默里，躲 在他不知所措的眼神里。
上學(xué)后，父親是海，包容著我。
長(zhǎng)大后，父親老了，父親的愛(ài)也老了，就像父親的肩膀，慢慢地，慢慢的彎了;就像父親的皺紋，悄悄地，悄悄的多了;就像父親的手，漸漸地，漸漸的粗糙 了。長(zhǎng)大后，我會(huì)牽著父親過(guò)馬路，像父親小時(shí)候牽著我一樣;我會(huì)提醒父親小心身體，像父親小時(shí)候關(guān)心我一樣，我愛(ài)父親，像父親永遠(yuǎn)深愛(ài)著我一樣。
長(zhǎng)大后，我的愛(ài)是一杯熱茶，永遠(yuǎn)溫暖著他愛(ài)我的心。
感恩，是心靈對(duì)真情的一種折射，一種傳播，一種詮釋。我感恩父愛(ài)。因?yàn)楦笎?ài)偉大，像一座高大的山;我感恩父愛(ài)，因?yàn)楦笎?ài)深沉，像一片寬廣的海;我感恩父愛(ài)，因?yàn)楦笎?ài)博大精深，像一本永遠(yuǎn)品不完的書(shū)，一條永無(wú)止境的長(zhǎng)河。
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