成長(zhǎng)作文初中700字
成長(zhǎng)，不在是那剛拱出地面怯生生的嫩芽，它已經(jīng)成為狂風(fēng)暴雨中的嬌艷的花朵。成長(zhǎng)，意味從此不再留戀雨后的七彩虹云，而要腳踏實(shí)地地去奮斗!下面是小編為大家?guī)淼某砷L(zhǎng)作文初中，希望你喜歡。
成長(zhǎng)作文初中1
每個(gè)人，都在自己的人生之路上留下了眾多足跡，時(shí)間過得越久，這些足跡就越多，越深，使人銘記于心，終生難忘，成為自己最美好的回憶。
外婆生病了，我們?nèi)胰硕己軗?dān)心，而爸爸媽媽沒時(shí)間去，卻給我下了一道命令：自己搭車去看望生病的外婆。臨出門之時(shí)，媽媽似乎很不放心，一個(gè)勁的嘮叨：“現(xiàn)在外面世道很亂，壞人到處都有，你一定要小心，注意自己的安全，時(shí)刻保持警惕性。記住，千萬不要和陌生人打交道。對(duì)了，到了外婆家，記得打電話回來說說外婆的情況，好讓我們放心。如果情況不好，我們也要馬上趕過去。這可是對(duì)你的一次重大考驗(yàn)哦?！蔽覍?duì)媽媽的嘮叨有些反感，心想：“我現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，難道連外婆家都不會(huì)去嗎?何必要這么麻煩呢?”為了讓媽媽停下來，我只好連忙答應(yīng)：“媽，你就放心吧!外婆吉人自有天相，一定會(huì)平安無事的。我自己也會(huì)多加小心?！?/p>
走在去車站的路上，我心里有一種說不出來的興奮，這畢竟是我自己第一次出遠(yuǎn)門啊!想著，不一會(huì)兒就得意洋洋地來到車站，在一大堆車中總算順利找到了要乘坐的車輛。坐在靠窗戶的座位上，欣賞著窗外的風(fēng)景，似乎忘記了剛才的不順利。
下車還要走好長(zhǎng)一段距離，這才真正是一個(gè)大的考驗(yàn)。在烈日的炙烤之下，我就像是曬焉了的茄子，無精打采地一步一步往前挪。感覺時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，老天似乎也在和我作對(duì)，真難熬啊。正在灰心喪氣之時(shí)，忽然想起了一句名言：“沒有比人更高的山，沒有比窖更長(zhǎng)的路”，我的步子雖然不大，但是相信只要一步一步走下去，一頂能夠到達(dá)目的地。終于，我在經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的考驗(yàn)，午飯前我終于趕到了外婆家里。外婆只是血壓有點(diǎn)高，已經(jīng)好多了。
人生是一個(gè)不斷前進(jìn)、成長(zhǎng)的歷程，一路上留下的可能是含笑的淚，相攜的手;也許是厚積薄發(fā)，收獲成功的喜悅;也許是徘徊時(shí)仁愛者的幫助，睿智者的指引……這一切的一切，都是我們?nèi)松凶雒篮玫挠洃?。讓我們每個(gè)人都在自己人生道路上留下絢麗的足跡吧!
成長(zhǎng)作文初中2
從小到大父母都是我們的保護(hù)傘，不讓我們受到一丁點(diǎn)的傷害，同樣只有在父母的保護(hù)下我們才能健康的長(zhǎng)大成人，如果不是他們的呵護(hù)，我們就不能像這樣開開心心的生活每一天，也就不能快樂的成長(zhǎng)了。
在呵護(hù)中成長(zhǎng)，在我出生的那一刻，媽媽就在無微不至的呵護(hù)著我成長(zhǎng)，含到嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，抱在懷里怕掉了，媽媽對(duì)我的呵護(hù)可謂是真的無微不至。
記得在我三歲左右，媽媽在叫我走路，我一邊走著媽媽就在旁邊一直保護(hù)著我，生怕我摔了，我就這樣慢慢的學(xué)會(huì)了走路。
到了上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我穿好校服，背上小書包送我去幼兒園，但是到了校門口，我一直不肯進(jìn)去，因?yàn)槲也幌腚x開媽媽，看見這樣的我媽媽就溫柔的對(duì)我說，寶貝聽話，媽媽放學(xué)后就馬上來接你，還給你帶來最喜歡的棒棒糖，聽到這句話，我終于愿意進(jìn)去，和小朋友們一起玩耍了，到了放學(xué)的時(shí)候媽媽守時(shí)的來接我回家還真的給我?guī)Я税舭籼?，我的心里別提有多開心了。
到了讀三年級(jí)五年級(jí)初中，媽媽都是一直呵護(hù)著我成長(zhǎng)，難過的時(shí)候媽媽也會(huì)開導(dǎo)我，我也是有什么心事都會(huì)跟她講，開心的事情也會(huì)跟他分享，這樣就可以收到雙份的快樂了。難過的事情跟他說一下，心里也就少了一份負(fù)擔(dān)。
我總是在媽媽的呵護(hù)中成長(zhǎng)，但我終究也要奔向天空，自由的翱翔，所以自己要變得更加自律，長(zhǎng)大了就需要懂得遵守更多的規(guī)則了。不能再像小時(shí)候那樣天真無邪的去說些什么或者做些什么，媽媽終會(huì)老去，我也是應(yīng)該懂事了。
成長(zhǎng)作文初中3
記得去年暑假里的一天傍晚，我和媽媽一起散步，不知不覺中便走進(jìn)了一家商店。
我們走進(jìn)商店入口不久后，我就發(fā)現(xiàn)了香噴噴的爆米花，正當(dāng)我迷上了爆米花的香味而停下腳步的時(shí)候，就伸手拉住了一直在我身旁的媽媽的衣角并說道：“媽媽，媽媽，我要吃爆米花?！本驮谶@時(shí)被我拉住衣襟的人對(duì)我說：“小朋友，我不是你的媽媽呀!你看看媽媽去哪里呢?”我聽見這溫柔的聲音抬起頭一看，原來，是一位陌生的阿姨，而我手還拉著阿姨的衣襟，
我臉一紅不好意思起來，連忙松開手，想趕緊去尋找媽媽。但是我環(huán)顧四周，找了好幾排貨架也沒有看到媽媽的身影，我找不到媽媽了，我傷心極了，眼淚像斷了線的珠子，不停的地往下掉，心里覺得媽媽是不是故意丟下我了，是不是不要我了。我抬頭看到一位買菜的阿姨用她那水靈靈的大眼睛一直盯著我看，正在垃圾箱旁邊的那位叔叔也目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像對(duì)我打著什么算盤，我心里害怕極了。
這短短的一會(huì)兒時(shí)間，商店里一些來來往往的人以我為中心圍成個(gè)圓圈，有一位頭發(fā)花白的老奶奶和藹地對(duì)我說：“小朋友，你怎么了，你怎么一個(gè)人在哭，你的家人呢?”我不敢回答。一個(gè)戴眼鏡的叔叔也說道：“這個(gè)孩子怎么一個(gè)人在哭，是和家人走散了，還是被家人拋棄了呢!”其他人議論說，看這孩子的穿著不太像被家人遺棄的，我聽見他們的議論，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，我為什么要貪吃停下而和媽媽走散呀!正在我心里悲傷時(shí)，
就看到遠(yuǎn)處急匆匆走過一個(gè)人，我定睛一看，這不就是我一直尋找而找不到的媽媽嗎?我急忙跑向她并撲進(jìn)媽媽的懷里，又生氣又開心地對(duì)她說：“媽媽，壞媽媽，你去哪里了，我急得到處找你都找不到?！眿寢尠参课业剑骸昂昧耍昧?，不要傷心了，媽媽這就帶你回家?！闭f完緊緊地抱著我，并與周圍的人道別。“太好了，終于可以和媽媽回家了”我高聲叫道，那一刻，我才意識(shí)到有媽媽真好!有家人陪伴我長(zhǎng)大真是一件平凡而幸福的事情!
經(jīng)過這件事，我覺得成長(zhǎng)就像星空，而其中發(fā)生過的一些奇妙的故事更讓我感受到了生活的美好!
成長(zhǎng)作文初中4
期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的語言，期待是我們兒幼時(shí)渴望成長(zhǎng)與知識(shí)，對(duì)未來憧憬的表現(xiàn)。
小時(shí)候，天真的我總愛跑在媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個(gè)為什么，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽覺得煩惱，總愛說：“寶貝，等你長(zhǎng)大后了就知道了?！蹦菚r(shí)的我總嘟嘟小嘴，內(nèi)心世界總渴望，期待著未來的我，長(zhǎng)大的我，懂得更多知識(shí)的我。
上學(xué)了，我不斷在海洋的知識(shí)世界里探索與發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)老師布置作文時(shí)，我總是認(rèn)真寫作，總喜歡看老師留在作文上的評(píng)語而感到高興，每當(dāng)考試了我總期待著自己的分?jǐn)?shù)，期待爸爸媽媽眼里的'肯定，期待老師的夸獎(jiǎng)。
上初中了，又邁了一層階梯，初中生活豐富多彩，花花世界。當(dāng)分班時(shí)，心中隱隱懼怕，緊張與期待不斷從心中涌起，陌生的環(huán)境讓又讓我期待著更多的朋友，溫暖。然而在知識(shí)的世界里日復(fù)一日，年復(fù)一年，心中的期待有很多，當(dāng)期待考試得好成績(jī)時(shí)卻有時(shí)被無情的拒絕，在我眼里，期待媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵(lì)，期待老師的“再接再厲”然而，青春期叛逆的我有時(shí)讓家人很煩惱，但在我心中只期待他們對(duì)我更多的關(guān)懷與肯定，但有時(shí)，自己伏在桌上期待著從外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著，我們才有希望，有期待，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。期待有時(shí)是幸福美好的，但有時(shí)期待也會(huì)不如愿以償。
期待讓生活變得更加多姿多彩!我期待我每一天的成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文初中5
小時(shí)候，趴著自己愉快長(zhǎng)大;真真大長(zhǎng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì)。睿智的老人卻認(rèn)為，人的一生無論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。
我漸漸地長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的現(xiàn)實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對(duì)成長(zhǎng)的恐懼。
直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。
當(dāng)時(shí)我沒有細(xì)想，可我在一次追憶童年時(shí)，我忽然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩意，因此像詩歌;中年為生計(jì)操勞，生活
相平淡的故事，因此以小說作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當(dāng)我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說同一首詩歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰能說【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
但是，我們卻沒有意識(shí)到這個(gè)可笑的錯(cuò)誤，因此趕到成長(zhǎng)是悲哀的、是苦的。我們抱怨現(xiàn)實(shí)，卻無法改變現(xiàn)實(shí)，整天愁云滿面，牢騷不段。
其實(shí)成長(zhǎng)是中立的，喜悅和憂傷不是成長(zhǎng)帶來的。為成長(zhǎng)而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會(huì)感到你所期待的快樂。
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