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初中作文理想范文

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有了理想,我們就能擺脫盲目的追求;有了理想,我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想,我們就有了奮斗的目標(biāo);有了理想,我們便能走是哪個(gè)成功的階梯。下面是小編為大家?guī)淼?a href='http://www.yishupeixun.net/zw/chuzhong/' target='_blank'>初中作文理想,希望你喜歡。

初中作文理想1

理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活。

每個(gè)人都擁有以個(gè)屬于自己的理想,需要用雙手去實(shí)現(xiàn)。我的理想就是成為一名合格的偵探。

我認(rèn)為偵探具有高度洞察力、說服力。我會(huì)擁有者理想是因?yàn)榭戳艘徊縿?dòng)畫片——《名偵探柯南》,我被主人公柯南的觀察力所吸引,他的智慧深深打動(dòng)了我。每次看過之后,我腦海中會(huì)浮現(xiàn)犯人各種各樣的手法和柯南神一般偵破案件的過程。偵探的辦法五花八門,不可計(jì)數(shù)。當(dāng)然,這只是二分之一的理由,我還崇拜一位偵探——夏洛克·福爾摩斯。就算犯人說得天花亂墜,偵探也能說服,使犯人語無倫次。

兩位偵探的推理過程,使我擁有成為偵探的理想。同時(shí)我還認(rèn)為這個(gè)世界需要偵探,比如,馬航飛機(jī)失聯(lián),此時(shí),偵探就應(yīng)該站出來解決一部分難題,不斷搜集飛機(jī)資料,不斷猜測飛機(jī)可能會(huì)發(fā)生的事故,不斷推測飛機(jī)下一步會(huì)做什么。所以,偵探可以對社會(huì)乃至世界做出這種貢獻(xiàn)。

實(shí)現(xiàn)理想不是說說就罷了,而是要用行動(dòng)去證明。想成為偵探不但要有洞察力,還得有說服力,更要有判斷力。偵探的說服力絕不亞于律師,判斷力也不在諸葛亮之下。我要先去閱讀偵探小說,邊讀邊問自己,書中的偵探為何會(huì)這樣說、這樣做,即使絞盡腦汁也要摸出頭緒。在生活中要留意小事,預(yù)測做這事的人的下一步會(huì)怎樣;要學(xué)會(huì)觀察,相對于人來說,還要估計(jì)此人的下一步,這種事不僅能訓(xùn)練洞察力,還能訓(xùn)練判斷力。說服力的基礎(chǔ)和律師一樣,要會(huì)辯論,用自己的語言去戰(zhàn)勝別人。

偵探這職業(yè)在世界上可能并不多,我要努力前進(jìn),向偵探進(jìn)發(fā)!“排除一切不可能,剩下來的不管有多么難以置信,那也是真相”——夏洛克·福爾摩斯。

初中作文理想2

在我的腦海里,理想一詞平凡而又偉大,平凡于在多數(shù)人心里都有理想,偉大在于它給我們帶來的都是金錢無法買到的精神財(cái)富。假如有人問我,你的理想是什么?毫不猶豫——作家。

這是一個(gè)偉大的理想,不平凡的理想,甚至?xí)蝗顺靶?,可在我幼小時(shí),便播下了這顆種子,至今已發(fā)芽,我期待著,期待著這個(gè)芽可以越長越高,越長越大

當(dāng)我知道“作文”這個(gè)名詞時(shí),我便欣賞魯迅散文中所反映的社會(huì)現(xiàn)狀;佩服冰心作品中柔和細(xì)膩的筆調(diào)和微帶憂愁的色彩;賞識(shí)陶淵明談而有味,淡中見奇的詩歌;喜愛劉禹錫我知道有他們那樣的成就必須付出汗水,努力追尋,才能有所獲得,些日記,看書,觀察生活我在為我的理想而付出,當(dāng)然也就有所獲得,可也懂得,最重要的應(yīng)該是過程吧。

在聽到老師一句‘作文寫的不錯(cuò)’,我知道我的努力沒有白費(fèi),愛迪生的那句“只要你付出百分之一的努力,你就會(huì)獲得雙倍的收獲”是有道理的,可回憶起看書寫日記的過程,中間也有過喜悅與淚水,有過煩躁與心靈的洗滌,但正是有這些五彩的畫筆,勾勒成了我五彩繽紛的生活,正是因?yàn)閷硐胱穼さ倪^程,才有了實(shí)現(xiàn)理想后的喜悅,正是因?yàn)榉N.種,才有了種.種過后的一切。

我會(huì)似海邊的巖石堅(jiān)定自己的理想;我會(huì)似毛毛蟲蛻變努力的付出;我會(huì)似我相信‘舒佳欣’三個(gè)字,會(huì)在今后,抬頭仰望星空時(shí),在最閃耀的那顆星上出現(xiàn)。而此時(shí)我仰望星空尋找那顆最亮的星星,向它挑戰(zhàn)。

初中作文理想3

理想是一座燈塔,可以在黑暗給漁船指引方向;理想是一朵含苞待放的花,經(jīng)過時(shí)間的洗禮之后,就會(huì)綻放出鮮艷美麗的花兒;理想是一只在天空翱翔的.雄鷹,承載著人們夢想飛上云霄。人總是要有理想的,無一例外,而我的理想就是……

其實(shí),我的理想不像其他人的那樣偉大:是科學(xué)家,發(fā)明家之類的。我的理想,就只是想當(dāng)一名樸實(shí)無華的農(nóng)民。

我一開始是沒有這樣的理想的,這個(gè)理想的萌芽還得從那時(shí)候說起——那天,我在電視上看到一則新聞,上面說的是:現(xiàn)在種植蔬菜的時(shí)候,農(nóng)民都用上了農(nóng)藥來滅蟲,但是這種農(nóng)藥會(huì)伴隨農(nóng)作物生長,是怎么樣也洗不掉的。而且現(xiàn)在大部分的蔬菜都檢測出了這種農(nóng)藥成分就連北極熊和企鵝生長的南北極都不能幸免。看完新聞,我陷入了深深的沉思。

還有一次,我和媽媽去街上買黃瓜,買回來后我把它放進(jìn)冰箱。我清楚地記得黃瓜離冰箱壁還有一點(diǎn)的距離。而當(dāng)我第二天要把它拿出來吃時(shí),卻發(fā)現(xiàn)黃瓜抵著冰箱壁。我好奇地問媽媽是怎么回事。媽媽習(xí)以為常地說:“咱們可能買到了帶有激素的黃瓜了!”看完媽媽的話,我又陷入了深深的沉思。

由此,我也萌發(fā)了這樣的理想——當(dāng)一名農(nóng)民,種出純天然,無污染,無公害的農(nóng)作物。

為了實(shí)現(xiàn)這樣的理想,我不僅得好好學(xué)習(xí),還要多讀農(nóng)物之類的書籍了。將來念大學(xué)之后呢,我要學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè),這樣是為了更方便地種.種子、收割。我要發(fā)明很多很多的種植、收割農(nóng)作物的機(jī)器。這樣,它們就可以協(xié)助我種植出純天然、無公害的植物供人類食用了。

對了,外婆家后面還有一塊空置的土地。我放假后就可以去那邊觀察實(shí)踐了。種子從種植、發(fā)芽,到開花結(jié)果的樣子,我都要一一記錄。通過努力我一定可以收貨更多的知識(shí)。

沒錯(cuò),理想是燈塔,理想是花朵,理想還是雄鷹……所以,我相信我的理想終有一天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

初中作文理想4

理想,是美好的;理想,是我們必須要持之以恒的動(dòng)力;理想,是艱難的,是不容易去實(shí)現(xiàn)的。但堅(jiān)持理想也是實(shí)現(xiàn)理想最簡捷的道路。

我有許多理想,雖然它離我很遙遠(yuǎn),但是我會(huì)努力,堅(jiān)持著理想,我會(huì)把她們看作人生的階梯,一步一步的朝著理想,并朝成功走去。我相信,終有一天,我會(huì)站在成功的那一個(gè)點(diǎn)上開始新的旅程。

我小時(shí)的理想是當(dāng)一名老師,在我得心目中教師是神圣的,不管是多么有名的人物也要通過老師辛勤的教導(dǎo)才能培養(yǎng)出來的。老師就如同那一根蠟燭為了我們,犧牲了自己,假如把老師比喻成園丁,我們就是那里的小草,老師一直在默默無聞的培養(yǎng)著我們成長,假如老師是太陽,那我們就是太陽下的那一朵小花,老師天天照著我們綻放。老師,是無私的,是偉大的,是光榮的。也許,我也只能用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚絲干”這句詩來形容這偉大的老師。

踏入初中的第一天,我看到我的班主任張老師辛勤的忙碌著,我覺得,老師是光榮的。在學(xué)??吹綇埨蠋熃虒W(xué)即細(xì)心又耐心,我深知老師這個(gè)職業(yè)的辛苦。相信自己在追逐這個(gè)理想的過程中,肯定會(huì)有坎坷,有許多挫折,但我要堅(jiān)持這個(gè)信念,不要疑慮,不要半途而廢,因?yàn)槲揖磹劾蠋熯@個(gè)職業(yè),我要從現(xiàn)在開始,要磨練自己,不都說“寶劍從磨礪出‘我們不但不能去做那溫室里經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵,而且我們還要去做那堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,仙人球,在那么艱難地情況下也能頑強(qiáng)的生長!

雖然我的理想很普通,但我也要努力,堅(jiān)持這個(gè)理想。就像大海,信念堅(jiān)持就像那小水滴,只有我們把每一份堅(jiān)持,每一份信念,都會(huì)聚在一起,就可以匯成大海。那么,我相信,不久后的我的理想就一定可以實(shí)現(xiàn)。

初中作文理想5

“只有在學(xué)習(xí)的氛圍中學(xué)習(xí),才能獲得更多的收獲”。這是古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底的名言,我很贊同。一個(gè)人倘若在嘈雜的地方學(xué)習(xí),那肯定是收效甚微,不然怎么會(huì)有“孟母三遷”的故事呢?正是因?yàn)槊夏该靼琢诉@個(gè)道理,讓朗朗的讀書聲滋潤孟子的心田,孟子才能成為偉大的思想家。

一個(gè)好的學(xué)校同樣是個(gè)理想的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)人只有在集體中競爭,磨練自己、奮發(fā)向上,才能成為棟梁之才!

我向往的學(xué)校能有一個(gè)理想的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園可以營造學(xué)習(xí)環(huán)境。試想,在艷陽下,鳥兒鳴叫、百花飄香,你坐在整潔的教室里,領(lǐng)略著自然的神奇,體會(huì)著宇宙的奧秘,困了聽一聽鳥兒那動(dòng)聽的聲音,倦了看一看窗外挺拔的大樹,多么愜意的事啊!在一個(gè)干凈的校園里看書,真能讓人百讀不厭呢。

但好的學(xué)??刹荒苁恰敖鹩衿渫?,敗絮其中?!背艘粋€(gè)好的校園,良好的老師也非常重要!好的老師可以教會(huì)你無數(shù)的東西,他能在你困難的時(shí)候幫助你,在你失敗時(shí)關(guān)懷你,使你重拾信心!

“良師益友”,只有“良師”沒有“益友”怎么行?就像那些群居著的松樹,為了一縷陽光,為了一滴雨露都必須奮力拼搏,努力刻苦,不斷地磨練自己,所以每一棵都可能成為棟梁之材!而那些生活在草地中的柳樹,不必憂愁,不必爭奪,每日曬著太陽,最終只能成為柴薪。這只能說明“近朱者赤,近墨者黑”的道理!

良好的環(huán)境能讓你愛上學(xué)習(xí),良好的老師能幫助你上進(jìn);良好的朋友能激勵(lì)你學(xué)習(xí)!這樣一所好的學(xué)校,是令我神往的。

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