關(guān)于以讀書為話題滿分的作文
書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多,以下是小編精心收集整理的關(guān)于以讀書為話題滿分的作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
關(guān)于以讀書為話題滿分的作文1
書上殘留的墨香,對我而言是的誘惑,清新淡雅,少了一份俗世負載的喧嘩,它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開一頁的不經(jīng)意,總會帶著點漣漪漾漾的欣喜。
喜歡讀書,已不是一天兩天的事了。
記得小的時候,我總是孤僻的,不善言詞的我,沒有玩伴??粗巴?,那些滿街瘋跑的他們,心里溢出的是那酸酸的羨慕。無奈,無奈于我的寡言,只能去面對那一本本的書了。說實話,一開始我對書的感情并未是那么的深,甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認為,它們只能如此死死地“躺”著,無法那樣放肆的動,放肆的笑,最主要的是無法和我玩……
不知是何時,開始真正愛上了讀書。突然的轉(zhuǎn)變,可能是源于我的成長,后知后覺地成長。
書中的世界是多么的廣闊,它不僅容納了我的感情,更豐富了我的思想。與往不同的是,我理解并體會到了,書存在于世上的實體的確是不會動、不會笑的,但它不是死物,更甚者,它是一個至圣的天堂,且不同的書,擁有著不同的天堂,或喜、或悲、或荒誕、或現(xiàn)實,諸如此上,無論是哪一個天堂,都令我倍感新奇。不可思意的是,最終放肆地笑的人是我,而制造者卻是書。漸漸地,我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了,也漸漸的懂得了如何去交流。朋友多了,孤僻少了,顯著地變化,令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己,是書改變了我,甚至改變了我的性格。
那時起,我就感到了,我與書是不可能分開的。若是分開了,異樣的痛苦便會油然而生。
就此回想起,軍訓(xùn)的那段日子,我便會聯(lián)想到煉獄,這不是因為太陽公公熱情的關(guān)系,也不是因為離家的思念。那僅僅是因為沒有書可讀!自己帶去的書,早早的就在前兩天消滅得一干二凈了。而后的日子,面對的就是漫長的等待?!暗却袝r也是痛苦的!”不知何許人也,曾說過這句話。且說那時的我,正是無比的贊同與理解著句話。熬著,熬著,軍營的日子結(jié)束了。在回家的路上,我便迫不及待地,如饑似渴地,買了幾本書,回家慢慢享受去了。有點感觸,套用那句廣告詞——“有書的感覺真好!”
書墨的濃香還未散盡,朦朧間那縷香意,更加的飄逸了。讀書的人,捧著書看,眼中露出的幸福,裹著書香,忘我的境界,好似已在書中的天堂神游。與其說時間淡漠了我,更不如說是我遺棄了時間……
關(guān)于以讀書為話題滿分的作文2
是的,書籍是人類進步的階梯。生活里缺少了書籍,就好像大地沒有太陽;智慧里缺少了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。
俗話說:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心?!蔽覍闶乔橛歇氱?。我喜歡倚在書架旁嗅著金檀木的清香,輕輕拂開一頁頁的書,陶醉于優(yōu)美的意境。
有了書籍這條思想的航船,我就像海面一樣吸收著知識的海水。在《賣火柴的小女孩》里,我明白了什么叫美與丑,善與惡;在《少兒百科全書》里,牛頓、愛迪生、瑪麗·居里那些偉大的科學(xué)家們都在向我招手,指引我前方的路,也讓我看到了光明,看到了那科學(xué)頂峰的燦爛,在其中體驗知識的真諦,科學(xué)的美麗,在知識的海洋中遨游;在《老人與海》中,我看見一個老人同鯊魚的斗爭,力量雖然薄弱卻又如此強大,在那濁浪排空的海域中,我理解了老人對海的不屈斗爭……我就這樣樂此不疲地在書海中遨游著。不亦樂乎!
“冰凍三尺,非一日這寒;滴水穿石,非一日之功?!闭缍鸥λf:“讀書破萬卷,下筆如有神?!笨鬃邮植会尵?,才有“韋德三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時間加緊學(xué)習(xí),才成了中國新文化運動的先鋒。所以,讀書也是要靠頑強的毅力的。
記得有一次,我向同學(xué)借了本書,叫《騎鵝歷險記》,這本書非常的厚,還沒看到來一半我就想放棄,可當我想到魯迅、別別孔子成功的緣由時,便咬咬牙,重捧那本書,花了半個月的時間終于看完了,我才為差一點看不到這本書而感到惋惜。
孤獨時,書是益友;煩悶時,書是敞開的窗戶;陰霾時,書是燦爛的陽光……
書,我的好朋友。
關(guān)于以讀書為話題滿分的作文3
書是打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書就你是一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,更多的人生哲理,使我的思想得以更加完善。
讀書豐富了我的生活,給我增添了幻想的翅膀。“書是人類的營養(yǎng)品”,“人類文明進步的階梯”!讀書伴我度過了美好的童年,又在伴我共度多彩的美好青春時光。我愛讀書,閱讀伴我成長。
讀書讓我的知識得以充實,打開書本,我走進了知識的殿堂,在書的海洋里我盡情遨游,渴望著每一個精彩的瞬間。閱讀一本好書,就像同一位大師談話,從中我感受到了中國歷史的博大精深,人與人之間的純真情感、自然萬物的勃勃生機……
讀書,我的心靈變得澄澈,當我沉浸在書中的文學(xué)倫理時,猶如漂浮在空中,四周沒有一點兒聲音,只有白云飄走,蝴蝶飛舞,溪水歌唱,心中的郁悶煩惱突然全都隨風(fēng)而逝了,頓時才真正的感受到了那種極其的輕松和高大。
記得,小時候常常會對《安徒生童話》等書感興趣,覺得里面充滿了神話和幻想,自己也渴望會變成里面的公主。上學(xué)后,又對《愛的教育》產(chǎn)生了濃厚的興趣,那種像太陽一樣耀眼的光芒——關(guān)愛、幫助頓時讓我感受到了那種精神境界,那是人與人之間最真摯的情感,那是人與人之間相通的體現(xiàn)。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,是啊,在《愛的教育》中,我懂得關(guān)愛和寬容,在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,保爾用自己有限的生命同無限的挫折對抗,他的不屈不撓,敢于同命運作斗爭的精神讓我為之震撼。在閱讀中,我體驗了不同的成長經(jīng)歷。
讀書如吟唱一首生命之歌,如欣賞一幅生命寫意畫。從蘇軾的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”里,我看到了一個站在歷史潮頭的豪俠,“十年生死兩茫茫,不思量自難忘”,我讀出了一個重情重意的情郎。
多少個日夜,多少個春秋,對書的欲求是不會斷絕,讀書是一種精神沐浴,是給心靈保養(yǎng),閱讀伴我成長,書香時刻點綴著我的生活,使我的生活變得豐富多彩,充滿了濃濃的書香味!
關(guān)于以讀書為話題滿分的作文4
“書”,簡單的一個字,落下一點之后收工。從龜甲,到竹簡,再到蔡侯紙;從手錄,到雕版,再到活字,無不讓書籍得以越來越廣泛地流傳,讓書籍從“舊時王謝堂前燕”,終歸“飛入尋常百姓家”。
書是有了,宋濂們“無從致書以觀”的現(xiàn)象越來越少,隨之新的問題來了:如何讀書?依我拙見啊,讀書,就是一門吃飯般的藝術(shù)。世人苦于讀書的原因有很多,其一便是時間緊迫,來不及開卷。
正如有的菜啊,是精益求精的,品嘗它,要慢功夫。精致的法國菜——開胃菜、海鮮、肉類、乳酪、甜點······嚴格的上餐順序令人嘆為觀止,花費四五個小時吃一頓飯是司空見慣。大部頭的名著,就像是這種菜系。一本書兩三樣主材,數(shù)十種輔料,幾百道工序,精心烹調(diào),有時還加幾味暗料,,謝絕外傳。讀這種書,是萬萬不得片段式的,也就是說,不可以抽空,只能專攻。不然的話就是暴殄天物,廚師的心思,也就是所謂“佳肴其旨”,是領(lǐng)會不到的。
但隨著時代的提速,一些十分應(yīng)景兒的菜也開始登場。引進的肯德基麥當勞,裹一大包扔你面前,管他什么營養(yǎng)均衡,葷素搭配,能吃就行。貌似這種快速食法有欠妥當,但有時候就得如此。就像你趕公交,左右就十分鐘,這時候裝文藝捧本《黑格爾歷史哲學(xué)》還不如接地氣來本《博物》雜志。這種零碎的時間,不適合深度思考,不適合剖析歷史辯證學(xué),用來往腦子里儲備些零碎知識,豐富點兒閱歷還是很現(xiàn)實的。
之所以說這些,還是要人們學(xué)會選擇,學(xué)會應(yīng)景兒。明明就是吃頓泡面都勉強的時間,就別盯著人家法國大餐的白松露眼睛冒綠光;能盯著天花板發(fā)一下午呆的時間,咱也別用盒飯瞎湊合。讀書,也就是一門吃飯般的藝術(shù)。首先啊,它不難,像吃飯一樣。其次,它也不簡單,好歹是門藝術(shù),要下功夫的。
所謂“天時不如地利,地利不如人和”,老祖宗早就告訴過我們,人自身的意識才是最重要的,如何把握好讀書的火候、烹調(diào)的時間,全在自身。是倒油大火,“滋啦”一聲開始爆炒,還是文火慢燉,細細片姜,就看自己一聲:
“掌勺!”
關(guān)于以讀書為話題滿分的作文5
喧鬧和繁雜在人與人的碰撞中摩擦,快節(jié)奏時常把心靈揉搓得倍感疲憊與倦怠……羅西說:“古堡里,若住著惡魔,那么古堡就是地獄;星辰里,若住著仙子,那么星辰就是天堂。而心園呢?”
噓——躲進世界的角落,請手持書卷、忘記時間,做回你自己。
有如農(nóng)夫走向田野,蜜蜂飛向花園,從喧鬧的鬧市中走來,去尋覓寧靜,感悟平淡。自然而從容的走入書房,沉浸于古今中外、上下千年的睿智思考,只覺得有說不出的妙境:五臟六腑像被熨過,無一處不服帖;三萬六千多個毛孔,像吃了人參果,無一個不暢快。走近書房,我便是自己的國王。
“心是一棵樹,獨木不成林。”人與人的碰撞,更多的應(yīng)當是心有靈犀的思想,借著從寬袍博帶下伸出的手,穿過歲月山河,將那手的光影倒映在生有一頭金發(fā)的深邃碧眼上。置身于一方有書的天地,觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍,它睿智的靈光會將我們的眼睛照得鮮亮而炯然有神。
打開書,走進五彩繽紛的思想?yún)擦?,我們便會覺得異香彌漫、沁人心脾,總能在油墨的芬芳中感悟些什么。在南國,紅豆初生,在雨巷里徘徊,歇在三月的春帷里,等一封遲遲不來的信;在北國,春水初盛,在千里鶯啼之外,去往風(fēng)沙磨斷的古道,醉唱一首無人相和的歌。
在城門深雨里,看騎驢立劍的征人;在驚濤駭浪里,讀不屈不撓的老人。我撫摸著書卷,指腹劃過字字行行,仿佛觸到了世界的經(jīng)緯,摸到了山河的脈絡(luò);我手下的短短幾行,是多少人用盡無數(shù)個花開花落來演繹的一生。讀來怎能不充滿滌蕩人心的力量?
當我們與書中那形色各異的人和事交融在一起的時候,我們便會發(fā)覺生命曾經(jīng)隱忍的種.種深意——
偉大沒什么,離開平凡一切都很渺小;成功沒什么,未來不會到此結(jié)束;跌倒沒什么,爬起來繼續(xù)走;失敗沒什么,沒有什么可以見血封喉。
神游天下,松弛緊繃的神經(jīng),冷卻燥熱的情緒;他山之石,可以獲得實在的精神力量。
讀書可釀心,有心而知遠方。
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