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以自由為話題的作文400字

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以自由為話題的作文400字

  自由是大家心中的快樂。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以自由為話題的作文400字,歡迎閱讀。

  以自由為話題的作文400字1:

  在新時代的天空下,我們都是家里的“小皇上”“小公主”不用為任何事情而煩惱,總是衣來伸手飯來張口,可是大人們你們有沒有想過我們做的只是表面,在我們的內(nèi)心深處早就渴望了自由,我們不愿做溫室里的花兒,我們只想在經(jīng)歷過飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡苦難后換來屬于自己的那份成就!

  自由對我來說是那么的重要,隨著時光的流逝和年齡的增長,父母對我們的關(guān)懷只增不減,那是一個星期天我剛剛起床去洗漱,媽媽看我沒在房間,趕緊把被子疊好了,衣服送去洗了。我回來一看像換了一間房間似的。雖然媽媽幫我收拾好了房間,但是我并沒有感到一絲的高興,因為我不愿做一只被關(guān)在籠子里的小鳥,不想事事都麻煩媽媽。我想請媽媽不要約束了我的自由,去放手讓我去干我想做的事吧!

  我們不愿做一只被關(guān)在籠子里的小鳥,我們不愿做溫室里的花兒,只想做一條河里的魚兒,只想做一只翱翔在藍天上的雄鷹,只想做一匹奔跑在藍天下的駿馬……

  啊!我多么渴望自由!

  以自由為話題的作文400字2:

  雨后的第二天中午,陽光不烈不柔,正是鄉(xiāng)村的特色小時候雖然不是常住在鄉(xiāng)下的,但陽光那噴香的氣息促使我每次被清風(fēng)領(lǐng)我到水洼前,這個地方我總會在雨后傻傻地拎著褲腳,赤裸著腳,踩在水洼里,當(dāng)腳丫接觸到水面時,涼絲絲的。水洼里有沉淀下去的軟泥,觸碰著很舒服,像絲綢那樣柔滑細(xì)膩。將腿向上抬起,再用力踏在水洼里,臉上會有一道道泥水擦過的印記,泥中還帶著泥香。到這便立馬不老實了兩腳會很搗蛋地亂踏,那泥水便飛濺得滿身。盡管會挨一頓批,也會沒心沒肺地笑著,下次仍然會去玩。

  一望無際的槐花,與綠色相交輝映。像潔白的雪花。我常常會忍不住摘下來,細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)品嘗那里面的清香……

  我小小的腳印印在了大山的土壤里,我的腳丫踏在潺潺的溪水間。大山回蕩著我的笑聲,溪水倒映著我的笑容……

  以自由為話題的作文400字3:

  自由這個詞對我來說,就是無法觸碰的另一個世界,在那里或許我能得到真正的快樂,了解我到底是什么樣的我。

  整天在知識堡壘中的我,就像一個戰(zhàn)士,只有拼命向前才能生存,慢慢的我忘記了什么是快樂、什么是人生,在父母的保護下,所謂的健康成長已經(jīng)成為我的標(biāo)簽,沒有人能夠解開它。

  就像自由的英文【free·dom】前面是F不就是father后面的M就是mothe嗎?

  我們總是被他們包圍無法擺脫也不擺脫。是屈服還是沖破鎖鏈,我思考我想綻放,終于我的思想打敗了我的聽話細(xì)胞,我決定和父母談一談、講一講。自由終于屬于我,16歲的我們就應(yīng)該活在當(dāng)下,有自己的想法和自己的生活,我自由了,我感到很開心、很快樂,打開心扉、打開視野。

  迎接真正的自我。自由就應(yīng)該屬于我們,屬于每一個愿意為自己找到自我的人。自我找到真的我,就是我所謂的自由。

  自由是大家心中的快樂。

  以自由為話題的作文400字4:

  哎,現(xiàn)在的孩子真是苦啊……我拿著筆,感嘆到。

  現(xiàn)在,我們孩子都被壓在作業(yè)堆里,一點放松的時間都沒有。家長也一樣,把孩子逼著,不寫完作業(yè),飯都不能吃。于是,孩子便只能整天寫呀寫,想呀想。這樣在各位家長的眼里看來,是孩子每天必須的“功課”,但是,你們有想過孩子嗎?有想過孩子那顆脆弱的心嗎?

  就這樣,兒童便沒有了想要自由的心,長大后,便可能天天宅在家里,或者不適應(yīng)社會。漸漸地,心變得冷漠,不會同情他人,然后,變成一個只知道學(xué)習(xí)、不會做其他東西的人。

  雖然現(xiàn)在大家都要求減負(fù),但是,憑我們兒童那微不足道的力量,又能做些什么呢?

  在此,我代表全體兒童,想各位家長們、教師們說:我們不想整天被壓在作業(yè)堆里,我們不想變成一個學(xué)習(xí)機器人!

  以自由為話題的作文400字5:

  門外,細(xì)雨煙似得被秋風(fēng)扭著卷著,不分方向地亂飛,我目光呆滯地坐在窗前,滿臉愁容地彈著鋼琴,心情壞得像窗外的天氣一般,鋼琴和其他各種各樣的補習(xí)班早已充滿了我的腦細(xì)胞,我能做的,只有無奈地接受……

  雨停了,窗外傳來了小孩子們的嬉笑聲,看著他們,仿佛又回到了孩提時代,這時,耳邊傳來了媽媽的聲音:”妞兒,再談20分鋼琴,趕緊去拉丁班,快點!”罷了,學(xué)就學(xué)吧,唉!我心中這樣想著,我還能說什么呢?

  下午,回來時,又看見了那些孩童,嘆了口氣,心里默默地想著:好好玩吧,再不玩就沒機會了。便上了樓,回到家,等待我的也只有習(xí)題聲樂舞蹈和鋼琴。

  這就是我的一天,枯燥無味的一天,沒有自由的一天,我渴望自由,可我又有什么辦法,我……只能接受,也不得不接受。

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