以作業(yè)為話題的作文400字

　　作業(yè)是小學(xué)生居家旅行的必備良藥，學(xué)生與作業(yè)可以說是息息相關(guān)。請你以作業(yè)為話題寫一篇400字作文吧。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以作業(yè)為話題優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。

　　以作業(yè)為話題的作文400字1

　　作業(yè)復(fù)作業(yè)，作業(yè)何其多?我輩因作業(yè)，歲月皆蹉跎!

　　光陰誠可貴，健康價(jià)更高，若為作業(yè)故，二者亦被拋!

　　昨日出門去，歸來淚滿襟，身入網(wǎng)吧者，不是作業(yè)人!

　　學(xué)生少閑日，周末人倍忙!夜來南風(fēng)起，吾室燈自亮!

　　橫眉難敵千師指，俯首甘為筆耕牛!

　　不知作業(yè)真面目，只緣身在作業(yè)中!

　　夜聽風(fēng)雨聲，作業(yè)知多少?

　　采菊東籬下，忽然憶作業(yè)。山氣日雖佳，惟有把家還。

　　目光淡淡，掃視著桌上的書本。作業(yè)團(tuán)團(tuán)，壓迫著疲累的我們，誰言何苦?天外的聲音模糊。怕會有老師在前，罵我蠢豬!

　　作業(yè)難，難于上青天。

　　作業(yè)難，作業(yè)難，多假日，今安在?

　　這作業(yè)，怎一個(gè)多字了得!

　　做不完，想還難，是作業(yè)，別是一番愁苦在心頭!

　　自古學(xué)習(xí)總心結(jié)，更堪那作業(yè)千萬疊!

　　此去今年，應(yīng)是似水青春不在，便縱有千般作業(yè)，又為何人寫?

　　此題無計(jì)可解除，才下心頭，又住筆頭。

　　我欲解衣睡去，又見作業(yè)未完，心中不甚寒。

　　問世間作業(yè)為何物，也教人以身相許。

　　以作業(yè)為話題的作文400字2

　　我是一個(gè)成績不錯(cuò)的女孩，從小我就立志要當(dāng)一名好學(xué)生，完成好老師布置的作業(yè)?？墒亲罱议_始動搖了，因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)實(shí)在太多了，過多的作業(yè)給我?guī)砹瞬簧俚臒馈?/p>

　　剛開學(xué)，作業(yè)還算比較少，每天放學(xué)后我至少還能出去玩半個(gè)小時(shí)，可剛學(xué)完兩、三個(gè)單元，作業(yè)就多起來了，到了期末，幾乎每天的作業(yè)都是兩大張卷子，這兩張卷子看似很輕，可放在我的書包里，就像一座幾千億噸的大山那么重，壓得我喘不過氣來。寫作業(yè)要寫到十一點(diǎn)鐘，別去玩了。早上起來，倆大眼袋吊著，多難看呀!煩!

　　有時(shí)我吃完飯后想出去玩一會，消化消化，可剛換好鞋就會想起來還有一大堆作業(yè)等著我呢!沒辦法，只得又回去繼續(xù)寫作業(yè)。煩!

　　到了暑假或寒假，我以為可以輕松點(diǎn)了，可沒想到作業(yè)不但沒有減少，反而還比平時(shí)增加好幾倍!老師布置的，爸媽布置的，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)……真是鋪天蓋地!這些作業(yè)害得我吃不下、玩不好，就連睡覺都夢到有一大堆作業(yè)要做!煩!

　　老師們啊，請給我們減減負(fù)吧，我們什么時(shí)候才能擺脫作業(yè)多的煩惱啊!

　　以作業(yè)為話題的作文400字3

　　每個(gè)小學(xué)生每天晚上都有應(yīng)完成的作業(yè)，那他們完成作業(yè)的時(shí)間大概是多少呢?我饒有興趣的對此進(jìn)行了調(diào)查。

　　據(jù)我調(diào)查，我們班內(nèi)，完成作業(yè)在1個(gè)小時(shí)內(nèi)(包括1小時(shí))的人有7人,占全班人數(shù)的50%，完成作業(yè)在1個(gè)小時(shí)至2個(gè)小時(shí)以上的人有14人，占全班人數(shù)的33.3%，完成作業(yè)在3小時(shí)以上的人有7人，占全班人數(shù)的16.7%。

　　根據(jù)以上的調(diào)查，我得出了以下的幾條結(jié)論：

　　第一，同學(xué)們完成作業(yè)的質(zhì)量不夠高，草率的完成各科作業(yè)，沒有認(rèn)真，善于思考的去完成作業(yè)。

　　第二，有些同學(xué)在完成作業(yè)的過程中開小差，一邊不寫作業(yè)，一邊玩，導(dǎo)致完成作業(yè)時(shí)間上升，而有影響學(xué)習(xí)，又影響玩的效果。

　　第三，同學(xué)們的睡眠時(shí)間不夠充足。如果，正常在19:00開始寫作業(yè)，大約在21;00完成，但如果在21:00后完成作業(yè)，則睡眠時(shí)間都不夠充足。

　　我想把上面這份調(diào)查給老師或有關(guān)部門作為參考，一便針對性的減少作業(yè)量，保證學(xué)生們的睡眠時(shí)間得到滿足。

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