拼搏為題的作文4篇
拼搏為題的作文4篇
不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路。 以下是小編給大家提供的關(guān)于拼搏為題的作文，歡迎大家閱讀參考!
拼搏為題的作文1
大大的腦袋上鑲嵌著比小米粒還小的眼睛，兩條長(zhǎng)而彎的觸角，細(xì)細(xì)的腰上有四條細(xì)腿，整個(gè)身子似絨頭一般大小。
螞蟻?zhàn)≡谙伋怖?，分成：蟻后、雄蟻和公蟻，是個(gè)大家族。一般由蟻后生“小寶寶”，讓公蟻來(lái)“照看”，這樣一個(gè)新的生命，就誕生了。螞蟻?zhàn)畲蟮膼?ài)好是喜歡吃甜食……
記得有一次，一群黑螞蟻從我家客廳“路過(guò)”，排得“隊(duì)伍”是那么的整齊，像固定在了一條直線(xiàn)上。我一時(shí)興起，從廁所里端出一杯水，“嘩”一聲響，黑螞蟻立刻被我制造的“汪洋大海”包圍了。只見(jiàn)，黑螞蟻不慌不忙地游到一起，圍成一團(tuán)，后面的螞蟻見(jiàn)事不妙，也紛紛跑入了我制造的“汪洋大海”里，螞蟻們一起滾呀滾，終于滾出了我制造的“汪洋大海”，螞蟻們殊死拼搏，贏得了我的喝彩……
我喜歡這群團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏的小螞蟻。
拼搏為題的作文2
在中國(guó)，有一位了不起的女孩，她就是西安一所小學(xué)的三好學(xué)生李歡。
李歡從小就得了“肌肉營(yíng)養(yǎng)不良癥”，將會(huì)隨著肌肉功能的喪失而死亡。雖然她身患絕癥，卻是一位堅(jiān)持不懈、努力拼搏、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。憑著頑強(qiáng)的毅力，她每門(mén)功課的成績(jī)都不低于95分。
這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，卻得了絕癥，我十分為她惋惜，但是更多的，我更敬佩她那堅(jiān)持不懈、努力拼搏的好品質(zhì)。她在患絕癥的情況下還這么愛(ài)學(xué)習(xí)，用常人難以想象的拼搏，才換取了今天的成績(jī)。這種好品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
回頭想想自己，真是太松懈了，遇到一些小困難，只會(huì)退縮，還不感去面對(duì)。當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到一些困難時(shí)，我就懶得想它，寧可不做好，也不去請(qǐng)教他人;當(dāng)考試考的不理想時(shí)，我就把卷子藏好，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，省得挨批評(píng);當(dāng)自己闖下禍時(shí)，我就把所有事推到妹妹身上，不感面對(duì)父母，害怕遭到父母的斥責(zé)……一次，由于我上課沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，結(jié)果考試只考了89分，我立刻心灰意冷，竟然沖動(dòng)地不想讀書(shū)了。比起李歡，我真是太軟弱了。我的身邊雖然沒(méi)發(fā)生什么大事，卻因?yàn)橐恍┬∈戮鸵颖?。連面對(duì)的勇氣都沒(méi)有。
我要學(xué)習(xí)李歡，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不退縮，堅(jiān)持不懈地努力拼搏，取得好成績(jī)，取得生活中的勇氣。
拼搏為題的作文3
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小伙子，當(dāng)他第一次來(lái)到海邊，看到籠罩著霧的大海，感覺(jué)到又濕又冷的海風(fēng)陣陣襲來(lái)時(shí)，便對(duì)自己說(shuō)：“我決不會(huì)喜歡大海，我慶幸自己不是水手。”后來(lái)他遇到一個(gè)水手，在交談中得知那位水手的祖父、父親、哥哥都是死在海里的，便問(wèn)水手：“既然如此，你為什么還當(dāng)水手，還要天天跟這危險(xiǎn)的大海打交道呢?”水手高興地回答：“當(dāng)一個(gè)人熱愛(ài)他的工作時(shí)，他不會(huì)想到什么危險(xiǎn)。我們家庭的每個(gè)人都愛(ài)海。”
水手的親身體會(huì)明確地告訴我們：熱情是拼搏向上的動(dòng)力。
水手過(guò)的是一種相當(dāng)冒險(xiǎn)的生活。他們周?chē)幪帩摲阋灾盟麄冇谒赖氐奈C(jī)：當(dāng)他們?cè)隗@濤駭浪中行駛時(shí)，他們的船隨時(shí)可能被一個(gè)巨浪掀翻;當(dāng)他們?cè)谏詈＠餄撍诫U(xiǎn)時(shí)，隨時(shí)可能被一群兇猛的鯊魚(yú)圍攻，最后被撕成碎片……這一切是所有的水手們最清楚的了。
可是明擺著的危險(xiǎn)，遇難同胞們慘不忍睹的遭遇，并沒(méi)有被水手們視為人生禁區(qū)的紅牌。依然，一批又一批的水手踩著前人的足跡，繼續(xù)向前，永無(wú)止息。
這只有一個(gè)字能解釋他們的舉動(dòng)，那就是“愛(ài)”，他們對(duì)大海的熱愛(ài)。他們愛(ài)海的明亮和美麗，愛(ài)海的濃霧彌漫;他們愛(ài)海的恬靜、溫柔，他們更愛(ài)海的洶涌澎湃。因?yàn)榇蠛５男燮鎮(zhèn)チυ炀土怂謧兏矣诿半U(xiǎn)，敢于拼搏，勇往直前的進(jìn)取性格，磨煉水手們不怕吃苦，不怕?tīng)奚膱?jiān)強(qiáng)意志。
水手生命的終結(jié)一大半掌握在冥冥之中，可他們的生命旅程卻波瀾起伏，異常精彩，他們的生命充滿(mǎn)了冒險(xiǎn)的驚心動(dòng)魄，成功的欣喜若狂，當(dāng)然也有失敗的澀澀苦味。這些都讓他們對(duì)自己的事業(yè)抱著矢志不渝的鐘愛(ài)。
如果一個(gè)人并不熱愛(ài)自己的事業(yè)，那么他只會(huì)按時(shí)按刻，按計(jì)劃去完成一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)。這樣的人最多只是效率較高的工作機(jī)器。由于他并沒(méi)有將自己的感情投入到工作當(dāng)中，他就缺少了工作的動(dòng)力，也就無(wú)法激起創(chuàng)造的熱情與靈感，當(dāng)然也不會(huì)嘗到成功的喜悅。這樣的人即使生活安定，衣食富足，也不會(huì)很幸福，因?yàn)樗鄙偕畹募で?，他沒(méi)有美麗的回憶，沒(méi)有美好的憧憬，他只是在一天天地消耗生命，等待生命的終結(jié)。
我們需要熱情來(lái)澆灌生命，我們需要熱情這股動(dòng)力來(lái)?yè)P(yáng)起生命的風(fēng)帆，駛向幸福。
拼搏為題的作文4
拼搏與奉獻(xiàn)今天的早晨帶著絲絲寒意，但是在我們外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的校園卻是一片火熱的景象——這是我校第12屆校運(yùn)會(huì)。伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在陽(yáng)光明媚的日子里，開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕。看，整齊的步伐;聽(tīng)，喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。
田徑賽場(chǎng)上也圍滿(mǎn)了觀戰(zhàn)的同學(xué)。橫桿又一次升高、皮尺再一次拉長(zhǎng)，只要有一次超越，便會(huì)引來(lái)場(chǎng)外同學(xué)陣陣的歡呼聲和掌聲。助跑、起跳、飛身過(guò)桿，跳高運(yùn)動(dòng)員殷曉璇那優(yōu)美的姿勢(shì)博得滿(mǎn)場(chǎng)喝彩，讓我們十分激動(dòng)!
鉛球賽場(chǎng)上，男子鉛球比賽格外的引人注意，雖然我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練可投起鉛球來(lái)還是有模有樣。且看吉慶第二次試投，他一手持球，小步助跑，隨著一聲自信的吼聲，他奮力將球推出……成績(jī)雖然平平，但是，他在比賽中卻顯示出了不一樣的精神氣概來(lái)。場(chǎng)外的歡呼聲也是一陣高過(guò)一陣。“初二女子800米即將開(kāi)始，請(qǐng)各位選手準(zhǔn)備。”大喇叭發(fā)出它“千里傳音”的功力，把聲音傳遍校園的每一個(gè)角落。我班的運(yùn)動(dòng)員已在起跑線(xiàn)上準(zhǔn)備了。
我班的馮醴李就是這次比賽的選手。“各就各位——預(yù)備”“砰”發(fā)令搶響了，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭似的，你追我趕，他們都想在第一圈拉近距離。“加油!加油!”我們高聲地為他們喝彩。
你看，馮醴李已經(jīng)領(lǐng)先了，我們都高興得想跳起來(lái)，一圈，兩圈，馮醴李有點(diǎn)力不從心了，我們都為在賽場(chǎng)上的他們捏一把汗。她一步一步艱難地走著，跑著，我們的心，我們的身體都不約而同地伴隨她的移動(dòng)而移動(dòng)。終點(diǎn)就在眼前!我們?nèi)栽诒寂苤?，仍在鼓?lì)著她。整個(gè)世界仿佛只有我們?cè)诒寂?，在與耐力、意志力比賽。三米，兩米，一米……近了，更近了，終點(diǎn)就在眼前。此時(shí)，我們和她一起跨越了終點(diǎn)。我們歡呼著，雀躍著，高叫著我們張揚(yáng)的口號(hào)“美國(guó)風(fēng)暴，印度海嘯，為何襲來(lái)，八班駕到!”
看到了嗎?這就是我們的風(fēng)采，我們永不言敗的青春激情!
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓整個(gè)校園沉浸在一片緊張、激烈的氣氛中。場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，場(chǎng)外同學(xué)們熱情支持，他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們喝彩，吶喊。拼搏與奉獻(xiàn)在我們的田徑場(chǎng)上奏響了凱歌!
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